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第一篇:小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
暑假悄悄地過(guò)去,熱情的九月已經(jīng)在向我們招手了,這個(gè)暑假注定是一個(gè)不平常的暑假,使學(xué)生們擁有一個(gè)豐富、有意義、開(kāi)心、平安的暑假,是我們的目標(biāo)。隨著一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始,帶著憧憬,懷著渴望,我們一起攜手邁進(jìn)滿(mǎn)是挑戰(zhàn)和充滿(mǎn)機(jī)遇、充滿(mǎn)希望的下一個(gè)學(xué)年?;仡欉@個(gè)暑假,師生們都過(guò)的充實(shí)而有意義,學(xué)校把此次暑假活動(dòng)總結(jié)如下:
一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)說(shuō),一直以來(lái)我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓人欣喜的是在暑假期間,我校很多同學(xué)都做了好事,從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)――尊老愛(ài)幼,主動(dòng)讓座給老人,扶老人過(guò)馬路,幫鄰居照顧小孩,將拾到的東西上交或歸還失主等等,同學(xué)在游玩時(shí)救了一只受傷的小鳥(niǎo),并為它療傷,治愈后將它放生,讓它回到了屬于它自己的世界;積極參加社會(huì)上有意義的活動(dòng),給學(xué)生補(bǔ)課,參加文化藝術(shù)活動(dòng)等等,“一花引得百花艷,萬(wàn)紫千紅才是春”,只要我們?nèi)w同學(xué)都從身邊的小事做起,相信道德之花將會(huì)開(kāi)遍中華大地。
二、開(kāi)展暑假師生讀書(shū)活動(dòng)
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想,在放假前,我們學(xué)校就對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員,并利用回校日,班主任老師對(duì)學(xué)生讀書(shū)情況了解,并做出指導(dǎo)和要求,強(qiáng)化學(xué)生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)生的日記內(nèi)容形式多樣,可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說(shuō)兩句”也可以是“隨心所欲”等,通過(guò)寫(xiě)日記,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,達(dá)到我們預(yù)期的效果。
三、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)
在暑假期間,教師積極主動(dòng)的參加教育局及教育管理區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和培訓(xùn),并在培訓(xùn)后寫(xiě)出感受和體會(huì),收獲頗豐,受益匪淺,得到教師的好評(píng)。
四、集體備課
在即將開(kāi)學(xué)的時(shí)間里,教育管理區(qū)組織所有教師進(jìn)行集體備課活動(dòng),我們有幸坐到一起,共同來(lái)研究教材、確立目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、討論課堂教學(xué)流程和方法,為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力做到更好,通過(guò)集體備課,老師們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,互通有無(wú),互相學(xué)習(xí),不論從教案的設(shè)計(jì)還是課堂的調(diào)控,不管從教學(xué)的創(chuàng)新還是自身能力方面都有了本質(zhì)的提高!
五、假期安全工作
為了確保學(xué)校度過(guò)一個(gè)安全的暑假,學(xué)校教師24小時(shí)輪流值班,嚴(yán)密的交接班制度,尤其在奧運(yùn)會(huì)期間,加強(qiáng)了值班工作,設(shè)置了奧運(yùn)安保,每天向管理區(qū)匯報(bào)學(xué)校情況,做到安全零危險(xiǎn)。
六、新學(xué)期學(xué)生返校情況
新的學(xué)期即將開(kāi)始,在開(kāi)學(xué)前的返校中,全體師生安全返回,做到開(kāi)心充實(shí)過(guò)暑假,平安快樂(lè)返校園,以全新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
暑假已經(jīng)過(guò)去了,充滿(mǎn)希望的新學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。新學(xué)期的我們肩負(fù)著光榮而艱巨的使命,新學(xué)期的我們有著美好的憧憬,為了新世紀(jì)雛鷹的展翅翱翔,為了早日成為祖國(guó)的棟梁之材,我們將不斷地去開(kāi)拓,去創(chuàng)新,去迎接一個(gè)更美好的未來(lái)!
第二篇:小學(xué)環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)德育室活動(dòng)方案部署展示我校實(shí)踐育人的人文性、社會(huì)性,使教材有機(jī)的和社會(huì)實(shí)踐、人文精神進(jìn)行緊密的結(jié)合;營(yíng)造“愛(ài)我家鄉(xiāng),保護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍,讓學(xué)生積極參與本活動(dòng),促進(jìn)校本教材的可操作化和普及化,提高學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的更深入了解,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的觀(guān)察能力和解決問(wèn)題的能力。
二、步驟:
(一)學(xué)習(xí)階段:
1、主題班會(huì):使學(xué)生了解本次活動(dòng)的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對(duì)地球、對(duì)校園、對(duì)每個(gè)人的重要性和不可缺少性。
2、校本教材學(xué)習(xí):使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng),增添愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園的責(zé)任感,樹(shù)立很強(qiáng)的主人翁意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲、而自豪。
3、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查:讓學(xué)生切入社會(huì),利用周末去體察周?chē)焕诩亦l(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的'幾十余條,這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例,有社會(huì)的、有學(xué)校的等等。
(二)綜合實(shí)踐:
1、主題班會(huì):就幾十條不利因素進(jìn)行一次大討論,想辦法、出點(diǎn)子,從身邊做起,從我做起,利用大討論,讓學(xué)生去解決這些問(wèn)題,當(dāng)然因?yàn)闂l件有限,現(xiàn)在只能從自身做起,從身邊做起。
2、成立環(huán)保小分隊(duì)深入校園每個(gè)角落,為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光,小分隊(duì)的任務(wù)是不僅要自己做好,還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,同時(shí)還對(duì)一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)指出并糾正。
3、出一期環(huán)保為主題的黑板報(bào)。
4、由學(xué)生自遍、自導(dǎo)、自行服裝設(shè)計(jì)的一個(gè)近10分鐘的環(huán)保小話(huà)劇,幾乎讓每個(gè)學(xué)生都參與這次編排,讓他們深切體會(huì)到垃圾對(duì)人類(lèi)的害處和如何正確處理垃圾的小常識(shí)。進(jìn)行一次環(huán)保小論文評(píng)選活動(dòng),學(xué)生以自己的親身體驗(yàn)和耳聞目睹寫(xiě)出了一些愿汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文,進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識(shí),并對(duì)論文進(jìn)行展示,激勵(lì)其他學(xué)生都攜起手來(lái)“愛(ài)我家鄉(xiāng),保護(hù)綠色”。
第三篇:小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
20xx學(xué)年暑期,我們學(xué)生在家委會(huì)家長(zhǎng)的認(rèn)真組織下,進(jìn)行了三次十分有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第一次,組織學(xué)生到茶山街道梅泉社區(qū)向居民宣傳發(fā)放世界人口日宣傳資料并進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng),從中同學(xué)們知道了我國(guó)的基本國(guó)策――計(jì)劃生育對(duì)限制人口、提高人口素質(zhì)的重要性。
第二次,組織學(xué)生到國(guó)家海洋局溫州海洋環(huán)境檢測(cè)中心站,聽(tīng)取有關(guān)海洋環(huán)境的知識(shí)報(bào)告,觀(guān)看相關(guān)視頻錄像,了解了一些赤潮的危害,還有臺(tái)風(fēng)、海嘯等給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難,并參觀(guān)了檢測(cè)中心。
第三次組織學(xué)生為永嘉山區(qū)的貧困兒童愛(ài)心義賣(mài)。此次義賣(mài)的是十份廣播電視報(bào),參加的學(xué)生多達(dá)二十幾人。學(xué)生三五成群在社區(qū)、街道、公園等地向路人義賣(mài),收入捐給愛(ài)心工程。義賣(mài)活動(dòng)受到行人的夸贊。
還有的同學(xué)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,參加了社區(qū)組織的大掃除活動(dòng),燒伏茶活動(dòng),也有到市圖書(shū)館當(dāng)文明小使者的,還有為民工子弟獻(xiàn)愛(ài)心――捐書(shū)的。
活動(dòng)豐富多彩,孩子們的收獲也很多。有知識(shí)方面的,也有情感方面的,不僅讓他們知道了勞動(dòng)的辛苦和光榮,而且也讓他們更加了解生活,熱愛(ài)生活了。
第四篇:小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
為豐富學(xué)生的暑期生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),強(qiáng)化學(xué)校科技特色教育,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期,學(xué)校按照市統(tǒng)一部署,組織開(kāi)展了20xx年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。
在今年的中,學(xué)校把暑期的科技夏令營(yíng)作為學(xué)校第七屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一,暑假前又召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì)議,對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排,要求各夏令營(yíng)團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動(dòng),學(xué)校對(duì)計(jì)劃進(jìn)行論證、通過(guò),對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材、參加活動(dòng)人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。
今年夏令營(yíng)活動(dòng)的主題是:快樂(lè)、體驗(yàn)、高效、和諧。夏令營(yíng)團(tuán)有:航空模型、車(chē)輛模型、航海模型、無(wú)線(xiàn)電測(cè)向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營(yíng)團(tuán),參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生有110人,參加輔導(dǎo)的教師有10人?;顒?dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9.30進(jìn)行。活動(dòng)內(nèi)容以模型活動(dòng)為主,活動(dòng)以少年科學(xué)院研究所為組織單位。
整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)分為兩個(gè)階段:第一階段從7.1―7.5日,是在校訓(xùn)練階段;第二階段是7.10―7.26日為提高和比賽階段,原則上是10天時(shí)間。
訓(xùn)練結(jié)束后,電子百拼項(xiàng)目參加了全國(guó)在合肥舉行的比賽,車(chē)輛模型、無(wú)線(xiàn)電測(cè)向?qū)⒓恿耸〖?jí)比賽,信息技術(shù)參加了市級(jí)比賽,航空型模將在9月份參加省級(jí)比賽。
夏令營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo),夏令營(yíng)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功,達(dá)到了預(yù)期的效果。
第五篇:小學(xué)環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
在全國(guó)節(jié)能宣傳周以及全國(guó)低碳日來(lái)臨之際,為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)展了“節(jié)能有我綠色共享”主題教育活動(dòng)。
一、營(yíng)造氣氛,深入宣傳。
利用周一升旗儀式,向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議,號(hào)召全體少先隊(duì)員節(jié)約能源,從自身做起。
二、認(rèn)真組織形式多樣的主題活動(dòng)。
召開(kāi)“節(jié)能有我、綠色共享”主題班會(huì),舉行綠色環(huán)保黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽。
三、綠化、美化、凈化校園環(huán)境。
每天堅(jiān)持三清掃,人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。
四、由點(diǎn)到面,引導(dǎo)每個(gè)家庭共同參與。
以各種形式向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保理念,提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí),讓家長(zhǎng)在生活中也能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境。