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第一篇：9消防日活動方案

一，活動背景

當(dāng)你正沉浸在春天的爛漫中，感受生命的唯美時，你是否會意識到干燥的春季節(jié)正是火災(zāi)的多發(fā)期?你是否想起了那些在火災(zāi)現(xiàn)場救火搶險的忙碌身影?讓我們走進消防英雄，與他們交流，送去我們的祝福，用最誠摯的聲音對他們說：“謝謝”。

二，活動目的

通過大學(xué)生與消防官兵交流，開展形式多樣的活動，宣傳消防，展現(xiàn)消防英雄們的生活和感人故事，普及消防知識，提醒人們重視消防。與此同時，鍛煉學(xué)生的實踐操作能力，增強專業(yè)技能，以及鍛煉學(xué)生與人交往的能力以及協(xié)作能力,積累經(jīng)驗。

三，活動主題

“走進消防中隊，體驗英雄風(fēng)采”

四，活動時間

20XXX年11月9日下午14：30點

五，參與對象

管理學(xué)院市場營銷學(xué)生黨支部成員和武漢市洪山區(qū)消防特勤二中隊隊員

六，活動地點

XX市XX區(qū)消防特勤二中隊

七，活動內(nèi)容

本次活動主要是由市場營銷學(xué)生黨支部代表學(xué)院懷念本校畢業(yè)生系XXXX消防特勤二中隊一名消防隊員XX同志，表達我們這些學(xué)弟學(xué)妹對消防英雄XX學(xué)長的敬畏。同時利用本次機會向XXXXX消防特勤二中隊學(xué)習(xí)生活當(dāng)中基本的消防理論知識和簡單的消防實踐應(yīng)用等，提高大學(xué)生的消防知識水平。并同消防中隊開展互動娛樂活動建立友好關(guān)系。

八，活動流程

(一)活動前期準(zhǔn)備：

1. XXXX大學(xué)管理學(xué)院市場營銷學(xué)生黨支部：

(1) 黨旗相機：宣傳委員伍翠負責(zé)準(zhǔn)備。

(2) 活動通知：各年級黨員聯(lián)系人(XX、X、XX)提前一天通知到位。

(3) 禮物獎品：書記XX負責(zé)購買水果禮物(橙子、柚子等)

(4) 主 持 人：XX負責(zé)寫主持人串詞。

(5) 書 記：寫講話稿

2. XXXX消防特勤二中隊:

a. 組織人員安排接待并帶領(lǐng)參觀消防支隊。

b. 準(zhǔn)備生活中的基本消防知識資料，確定消防知識宣講人。

c. 籌備好一些簡單的消防應(yīng)急實踐活動，比如教授如何讓使用滅火器、消防訓(xùn)練演戲。

d. 準(zhǔn)備好游戲的道具：準(zhǔn)備好10米長的細繩一根

(二)活動當(dāng)天流程：

(1)集合人數(shù)：由各年級黨員聯(lián)系人清點人數(shù)，再由紀檢委員XX負責(zé)匯總、登記人 數(shù)并上報書記。

(2)乘車出發(fā)：由XX、XXX負責(zé)分批帶隊乘坐74轉(zhuǎn)806到金地格林小城站下車。

(3)到達目的：所有人員在金地格林小城站下車后集合，再次由紀檢委員XXX清點人數(shù)上報書記，書記聯(lián)系消防中隊負責(zé)人后，大家集體一起走進消防中隊。

(4)迎接參觀：由書記與消防中隊負責(zé)人接頭，并向消防中隊負責(zé)人申請帶領(lǐng)大家參觀XXXX消防特勤二中隊。此時，由書記與消防中隊負責(zé)人進行交流溝通，說明活動流程并互相協(xié)作安排好本次活動。

(5)送禮儀式：參觀完XXXXX消防特勤二中隊后，由消防中隊負責(zé)人和黨支部書 記安排大家選擇一個教室或報告廳進行送禮儀式。

1. 支持人致開場白;

2. 介紹本次活動懷念的消防英雄湖北工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生XX學(xué)長英勇事跡;

3. 請消防中隊負責(zé)人講話;

4. 請黨支部書記講話;

5. 黨支部書記代表大家送禮，全體起立鼓掌。

(6)消防知識宣講：

1. 送禮儀式完畢，主持人串詞進入有關(guān)消防知識宣講環(huán)節(jié);

2. 由主持人簡單介紹來自XXXX區(qū)消防特勤二中隊主講人，大家熱烈歡迎;

3. 大家積極參與消防安全知識宣講課堂。

4. 本環(huán)節(jié)結(jié)束由主持人串詞，接下來全體人員到操場進行戶外活動。

(7)消防實踐知識擴展

為了更好地讓我們吸收在課堂上學(xué)習(xí)到的消防理論知識，接下來由消防支隊安排，在他們的保護下，我們市場營銷學(xué)生黨支部成員組織一次消防實戰(zhàn)演戲，具體的實戰(zhàn)內(nèi)容可由消防隊確定，比如簡單的實戰(zhàn)訓(xùn)練、如何使用消防器材等。

第二篇：119消防安全教育日活動方案

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒正確的認識和了解火，以及火災(zāi)的危害。

2、讓幼兒學(xué)會基本的逃生本領(lǐng)，記住火警119。

3、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

5、加強幼兒的安全意識。

教學(xué)重點、難點：

學(xué)會正確的逃生方法

活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備蠟燭和打火機

2、為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾

3、有關(guān)火災(zāi)的錄像

活動過程：

1、拿出蠟燭，引起幼兒的興趣。

點燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。

2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機?

請小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢?

3、小朋友都不能玩火，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷。

火災(zāi)發(fā)生了，我們怎么去救火呢?

影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的對不對呢?

小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護自己。

4、怎樣避免火災(zāi)?

請幼兒自主的討論，不玩火，在家聽家長的話。

本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情――著火為主題，對幼兒進行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。

活動延伸：

我們現(xiàn)在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災(zāi)的害處。