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第一篇：校優(yōu)秀家長志愿者總結(jié)

感謝老師的班老師的愛，對我女兒的班有一個班，并積極配合老師的活動。我們很榮幸被推薦為學校家長義工。

作為學生的父母，我非常感謝孩子的幸福。因為孩子們就像一個父母老師，而且也像一個老師般的父母，我的孩子在班上集體茁壯成長。在204個班級中，每個家長都是一個好的父母志愿者。讓我們談談我們的活動： 1，積極參與學?；顒?。

作為家長，我積極參與主要的學校活動，參與學校教育和教學活動，與班主任進行各種活動，并提供必要的支持，定期與班主任交流意見。在學校開始的時候，我積極與孩子們在一起，打扮裝飾類的墻面文化和課堂健康，滿足孩子上學創(chuàng)造一個良好的階級環(huán)境。在學校運動，愛慈善等集體活動中，我要做的是班級物流服務。例如，班上拍攝孩子們的精彩瞬間，保持學生的紀律和安全工作。同時，根據(jù)自己的專業(yè)知識，我申請到學校作為輔導員以外的學校工作，孩子們有春天，有活動。在下半年的孩子們 他們打開了一個大科學游戲課的大力量，孩子們的參與度高，學習教科書不能學習知識。現(xiàn)在孩子們遇到了我，但也要求我給他們一些更多的擴展課。

2，使用周末，積極組織親子活動。

現(xiàn)代社會，年輕的父母工作越來越忙碌，壓力越來越大，父母與孩子和孩子們的交往時間越來越少，使父母無法及時與孩子溝通，而父母和父母也缺乏必要的通信。針對這種情況，我經(jīng)常和其他家庭成員，使用周末，組織一些有用的社交活動，讓學生更好地了解社區(qū)，社會知識和未來適應社會的能力。例如，今年我們組織一些家庭腐爛的蘋果天堂體驗童話般的天堂，到湘湖郊游，一線，感受家的美，鍛煉兒童的體質(zhì)和毅力;秋天，收獲季節(jié)，我們也組織到農(nóng)場開掘紅薯，采摘葉等活動，讓孩子們體驗辛勤的工作和收獲的快樂。通過周末一些有趣的親子活動，讓孩子和家長接受挑戰(zhàn)，克服困難，鍛煉意志，體驗成功的喜悅。通過這些 游戲中，孩子和孩子之間的感情增強孩子的心智也是一個很好的發(fā)展，不同家庭之間有交流和共同的成長機會。

第二篇：校優(yōu)秀家長志愿者總結(jié)范文

校優(yōu)秀家長志愿者總結(jié)

校優(yōu)秀家長志愿者總結(jié)

承蒙班主任老師厚愛，到我女兒的班級上過一堂課，積極配合老師的各項活動。很榮幸被推薦為校優(yōu)秀家長志愿者。

作為一名學生的家長，我深深體會到孩子們的幸福。因為孩子們有如父母般的老師，也有如老師般的父母，我的孩子在班集體中茁壯成長。在204班，每一位家長都是一名優(yōu)秀的家長志愿者。下面談談我們的活動情況：

1、積極參與學校各項活動。

作為家長，我積極參與學校重大活動，參與學校教育教學活動，配合班主任共同開展好各項活動，并提供必要的支持，定期與班主任交換意見。開學初，我積極與孩子們一起，打扮裝飾班級的墻面文化和班級衛(wèi)生，為迎接孩子的上學打造一個良好的班級環(huán)境。在校運動會、愛心義賣等集體活動中，我都配合班級做好后勤服務工作。比如，隨班拍攝孩子們的精彩瞬間，維持學生們的紀律安全工作等。同時，根據(jù)自己的特長，我向?qū)W校申請擔任學校的校外輔導員工作，與孩子們一起春游、一起活動。在下半年中為孩子們開設了一堂《比比誰的力氣大》的科學游戲類課程，孩子們的參與度很高，學到了課本中學不到的知識?，F(xiàn)孩子們碰到我，還吵著要我給他們再上幾堂拓展課。

2、利用雙休日，積極組織親子活動。

現(xiàn)代社會，年輕的爸爸媽媽們工作越來越繁忙，壓力越來越大，家長與孩子相處和溝通的時間變得越來越少，使得家長不能及時與孩子交流，同時家長與家長之間也缺少必要的交流。針對這種情況我經(jīng)常和其它家委會成員，利用雙休日，組織一些有益的社會活動，讓學生更好地認識社會，增長社會知識和今后適應社會的能力。比如，這一年我們組織部分家庭去爛蘋果樂園體驗了童話中的樂園，去湘湖踏青、毅行，感受家鄉(xiāng)的美麗，鍛煉了孩子們的體魄和毅力；秋天，收獲的季節(jié)，我們還組織了去農(nóng)場挖番薯、撿落葉等活動，讓孩子們體驗了勞動的辛苦和收獲的快樂。通過雙休日的一些有趣的親子活動，讓孩子和父母共同接受挑戰(zhàn)，克服困難，鍛煉意志，體驗成功的快樂。通過這些游戲，親子之間的感情增進了，孩子的心靈也得到了良好的發(fā)展，不同家庭之間也有了交流，共同成長的機會。

3、利用QQ平臺，使得班級內(nèi)部聯(lián)系更加緊密

由于各原因，家長之間很少有機會交流的狀況。因此，我們班建立了一個QQ群。它將整個家長群有機整合起來，強化家長群體之間的聯(lián)系。我在群里是一位熱心腸的家長。平時有空的時候，經(jīng)常關(guān)注其它家長們的聊天內(nèi)容，對于家長們在教育孩子的一些小問題，我也會根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，給予提出一些合理的建議；對于其他爸爸媽媽們的一些牢騷和抱怨，我也及時給予引導；對于在自己教育孩子上的一些心得和體會，我也經(jīng)常在QQ群里與其它家長交流；對于一些輔導資料等資源，我積極上傳到群空間里，與他們一起分享，以期共同提高。

第三篇：家長義工活動案例

家長義工進校園——家長義工活動案例

今年，我們學校如火如荼的開展了家長義工活動。我們班的家長也積極的參與到家長義工活動中來。其實，學校和家長都有一個共同的目標，那就是把孩子教育好，讓孩子健康快樂的成長，我們學校的家長關(guān)心學校發(fā)展，牽掛孩子的成長，他們有很多人受過良好的教育，也有好多人有特長，家長義工活動很好的搭建了一個家?；拥暮献髌脚_，既能讓家長參與學校管理，又能讓家長站在教師的角度體驗學校教育，還能開發(fā)與利用家長資源。一路摸索走來，我們班的家長義工活動可謂是開展得有聲有色。

一、招募發(fā)動。

家長義工是一項新生事物。首先，為了使班級的家長義工活動能順利開展，我利用家長會的時間對家長進行發(fā)動工作，讓他們明白家長義工活動的重要性，明確家長義工活動的目的、作用。其實，在發(fā)達國家，許多家長喜歡在學校當義工，督促校方的工作，協(xié)助教師的教學活動，在他們看來，能為學校義務服務是做家長的驕傲。雖然家長義工對多數(shù)家長來說從未接觸過，但是在我解釋清楚以后，他們都表示出了極大的興趣和支持。這就為以后的工作的開展奠定了良好的基礎。

二、自主報名。

在家長們對家長義工活動有了明確的認識以后，各位家長都紛紛踴躍報名，他們根據(jù)自己的實際情況，有特長的選擇一些能發(fā)揮自己特長的科目，而沒有特長的也選擇一些服務性的內(nèi)容。但不管干什么，他們都只有一個共同的目的，那就是：盡自己的微薄之力，為學校工作的開展、學生的健康成長增添一份力量。我們班有一名男生，爸爸媽媽不在身邊，他跟七十多歲的爺爺奶奶生活在一起。為了參加家長義工活動，七十多歲的爺爺專門給我打電話說：“張老師，我這么大歲數(shù)了，也沒有什么特長，就讓我給學校打掃打掃衛(wèi)生吧，希望孩子們的學習環(huán)境能更整潔、干凈一點?！笨吹郊议L們的熱情，我真的非常感動。

三、統(tǒng)籌安排，制定計劃。

根據(jù)家長們的報名情況，結(jié)合各自特長，我確定了班級的家長義工活動內(nèi)容。然后，我又一一電話聯(lián)系家長，詢問他們的時間安排，與家長們共同制定了本學期的家長義工活動計劃。這些準備工作就為班級家長義工活動的順利開展奠定了基礎。

四、精心準備，大展身手。

每位家長都有自己的特長，有的甚至受過高等教育，這就彌補了我們教師隊伍的不足。有的到學校教孩子們做手工，有的給孩子們講解醫(yī)療衛(wèi)生知識，有的給孩子們講歷史名人故事??但不管干什么，每位家長都會為自己的義工活動做好精心的準備。

記得有一次我邀請了王林的媽媽到學校教孩子們折紙花。只見她笑盈盈的走進教室，跟孩子們親切的打了招呼，然后給每個發(fā)了一張皺紋紙，并且耐心地教孩子們做紙花。當有孩子不會的時候，她會走到面前細心地教，在大家的共同努力下，一朵朵漂亮的花終于出現(xiàn)在孩子們的手中。下課鈴響了以后孩子們還是意猶未盡，不愿離開。課后，孩子們紛紛圍住王林，羨慕的說他的媽媽真巧，能做出如此美麗的紙花。就這樣孩子們在輕松快樂中學會了一門技巧。

通過家長義工活動，家長們對教師的工作有了更深層次的理解，體驗到了老師的愛崗敬業(yè)；通過家長義工活動，家長們認識到教育不僅是學校的責任、家庭的責任、更是社會的責任；通過家長義工活動，家長們還可以走進班級，近距離地觀察到孩子們的學習情況，不但使家長能更準確地掌握這一代孩子的內(nèi)心世界，幫助及時修正和改正教育方法，而且更能增加和老師的溝通，更加密切家校之間的交流。在活動中也增進了與孩子之間的交流，加深了親子感情。

家長義工活動大大調(diào)動了家長參與教育的積極性，減輕了學校管理的負擔，形成了和諧的家校教育合力，為學生健康成長創(chuàng)造了有利條件。開展家長義工活動，可以吸引家庭、社會各個方面的有利于素質(zhì)教育實施的積極因素，可以使家庭社會學校形成協(xié)作辦學的優(yōu)勢，成為促進學校發(fā)展，促進學生發(fā)展，提高素質(zhì)教育實施的一種有效途徑。學校要挖掘家長隊伍的資源，發(fā)揮每類家長的優(yōu)勢，調(diào)動家長參與學校教育工作的積極性，積極推進家長義工隊伍建設。

一切為了孩子，當孩子進入校園那一刻起，家長老師就成為了一家人。當家長都能把學校當做大家庭來熱愛，與老師互相理解、互相支持，形成名副其實的合力，對孩子的教育一定會更有成效！愿我們共同努力，讓義工之花綻放美麗的校園！

第四篇：義工活動總結(jié)

我們志愿者小組于20__年_月19日上午開展了一次清理宿舍樓層廣告的活動。天空雖然艷陽高照，氣溫也十分高，但同學們的熱情仍然很高，絲毫沒有一點點想打退堂鼓的意思。

一、活動過程

(1)9：40全體志愿者按原定要求快速集合、點名，積極配合工作。

(2)9：45志愿者到達活動地點三號樓門口，組長___交代了活動中的注意事項。并積極配合實踐部的人員監(jiān)督，清點人數(shù)后展開活動。

(3)按計劃分成五小組，由各帶領人負責監(jiān)督。其中9號樓由___帶領__、___負責一到三的樓層;___帶領___、__負責四到六的樓層;___帶領___、__、負責七到九的樓層;3號樓由__帶領__、___、__負責的一到四的樓層;___帶領___、___、___負責五到七的樓層。

(4)10：00活動結(jié)束，完成任務的'志愿者到組長___報到，志愿者們的激情仍然十分高。

二、活動效果

此次活動取得圓滿成功，獲得良好收獲，弘揚了志愿者精神，讓志愿者們體會此次活動的目的，明確了作為一名志愿者的義務與責任。

三、存在問題和教訓

活動時間較短，下次活動內(nèi)容舉辦的豐富些。

四、經(jīng)驗分享

通過這次的活動，讓我們每一個志愿者不僅體會到勞動所帶來的快樂，而且也讓我們每一個志愿者深深地感受到了那些為我們提供良好的學習和生活環(huán)境的校園園丁是多么的了比起和多么的偉大，更讓我們每一個志愿者明白了在平時隨時要用衛(wèi)生意識和團結(jié)意識的重要性。但是，一個活動的主辦始終還是有不足之處：首先，大家的活躍氣氛似乎忘記了自己還是一位志愿者，其次，雖然很積極但是還是有少數(shù)部分人存在著依賴與不愿意。其次，活動人員安排不是很到位。

第五篇：小小志愿者活動總結(jié)

為了讓隊員從身邊做起，自覺地去保護社區(qū)環(huán)境，美化社區(qū)環(huán)境。養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，確立、健康的生活。養(yǎng)成熱愛自然、珍愛生命，與自然發(fā)展的美好情感。8月1日上午，我們組織隊員開展了“我當一天社區(qū)小義工”活動。

一、準備階段

首先，大家討論了：我們周圍有哪些破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象？我們應該怎樣保持社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。大家都能暢所欲言，看來平時對周圍的環(huán)境觀察比較仔細，也已經(jīng)認識到了環(huán)境的破換現(xiàn)象。

然后隊員們回顧了村委在保持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生中做的工作。大家肯定了近幾年來，村委在改善社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生方面所做的努力。

接下來是各小隊討論《社區(qū)環(huán)保公約》，隊員們紛紛提出了自己的觀點，參與的熱情相當高漲。小隊長還代表自己小隊交流了各自的環(huán)保公約，每個隊員都在自己小隊的`公約上簽上了自己的名字，表示一定要遵守這份公約，努力做一名文明的社區(qū)好少年。

最后經(jīng)過大家的討論，制定了一份中隊的《則水牌村社區(qū)環(huán)保公約》：

①、不在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

②、不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

③、不隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

④、保護水資源，不向河道內(nèi)亂扔垃圾。

⑤、愛護公共設施，保持環(huán)境整潔。

⑥、看到垃圾能主動撿起，做個社區(qū)保潔員。

中隊長向大家宣讀了這份公約，并開展百名少年簽名活動。

二、活動階段：

活動的高潮部分是隊員們深入社區(qū)，分工合作到老年活動中心、村委當一次小義工。活動開始了，有的掃地，有的擦桌，有的提水，干得可起勁了，大家紛紛表示，以后這樣的義務勞動要多參加，多為社區(qū)做點事實，一起為社區(qū)的環(huán)保工作處一份力。