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第一篇：軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

我們幼兒園在星期五的上午舉行了第一屆“我是小小兵”軍訓(xùn)匯報(bào)表演！我們的小小兵們這一整天都很興奮！軍訓(xùn)對(duì)于幼兒園小朋友來(lái)說(shuō)既神秘又具有挑戰(zhàn)性，旨在提高小朋友們的身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、吃苦耐勞的意志品質(zhì)，做大班的孩子也為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分的心理準(zhǔn)備。

早上九點(diǎn)匯報(bào)表演準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，今天是孩子的展示為期四天軍訓(xùn)成果的日子，家長(zhǎng)們也一個(gè)個(gè)充滿期待的看著自己孩子的'表現(xiàn)。當(dāng)然教官們的表演也贏得了孩子的陣陣喝彩！我們大三班在教官的帶領(lǐng)下，這支特別的隊(duì)伍，整整齊齊的來(lái)到了操場(chǎng)，他們身著迷彩服，稚嫩的動(dòng)作，洪亮的喊聲，讓在場(chǎng)的每一位人都對(duì)他們愛(ài)不釋手，鼓掌加油。

多么可愛(ài)的小兵啊！在表演中“立正，跨立，稍息、敬禮”的所有瑕疵此時(shí)已經(jīng)不太重要了，孩子就是孩子，沒(méi)有不犯錯(cuò)的，假如每個(gè)孩子都能做的整齊劃一，那才叫怪呢！最后孩子們的合影將記錄下這一刻。我想多年以后，孩子們不經(jīng)意間再拿出這張照片時(shí)，他們能否記得起幼兒園的這次“軍訓(xùn)”，這些美好的回憶，將讓他們享用一生！

經(jīng)過(guò)這四天的軍訓(xùn)，孩子們跟教官的感情也很深厚，活動(dòng)結(jié)束都要和教官合影！軍訓(xùn)雖然只有一個(gè)星期，但使孩子們更好地領(lǐng)悟了紀(jì)律的含義、規(guī)范的意義。孩子們學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我、超越自我，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、勇往直前。軍事化的操練，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)精神，集體意識(shí)，塑造了孩子們艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。幼兒期的這次軍訓(xùn)一定會(huì)成為他們成長(zhǎng)歷程中一段寶貴的記憶。

第二篇：軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮，怎能成就參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨，怎能翱翔天際；少年不經(jīng)磨難，怎能成熟值得人信賴。清晨的微風(fēng)帶著絲絲涼爽，輕輕撩動(dòng)少年的心，在一如既住的鬧鐘鈴聲下，我們開(kāi)始了軍訓(xùn)。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。吾輩之能人志士，無(wú)不是從磨難中脫穎而出的，吾是否也應(yīng)該不畏艱難，砥礪前行。軍訓(xùn)生活是單調(diào)的，寢室、集訓(xùn)地點(diǎn)一食堂，三點(diǎn)一線，仿佛一臺(tái)沒(méi)有思想的機(jī)器，只會(huì)麻木地去完成任務(wù)，但軍訓(xùn)生活也是多彩的，訓(xùn)練，拉歌，休息，比賽，在單調(diào)中注入一抹勃勃生機(jī)。軍訓(xùn)生活是枯燥的，日復(fù)一日的動(dòng)作，熟悉的疼痛感，令人感到枯燥無(wú)味。但軍訓(xùn)生活也是溫馨的，助班的'關(guān)心，教官的體諒，團(tuán)結(jié)的氣氛，我們整個(gè)土建學(xué)院就像一個(gè)大家庭，充斥著溫馨和幸福。一分耕耘，一分收獲。世間真理：要做得好，得付出；要做得更好，得何出更多。

經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我才知道了什么叫堅(jiān)持，明白了什么叫團(tuán)結(jié)。懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。認(rèn)識(shí)了什么叫拼搏。每個(gè)學(xué)子都是家中的寶貝，被父母寵管，從不曾經(jīng)歷任何風(fēng)雨，而如今我們真切體會(huì)到風(fēng)吹雨淋的煎熬，汗流浹背的苦楚。也可以明白一個(gè)成年人應(yīng)該有的生活態(tài)度和生活方式。

痛，我不會(huì)忘記，但是軍訓(xùn)中的快樂(lè)和溫暖更讓我銘記于心。我不會(huì)忘記，夜幕下學(xué)院拉歌時(shí)，那經(jīng)久不息的笑聲和歌聲，我不會(huì)忘記，助班們和我們一起，在風(fēng)里風(fēng)雨里走過(guò)的日子；我們不會(huì)忘記班主任和輔守員對(duì)我們的生切關(guān)懷。軍訓(xùn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次成長(zhǎng)，一次磨難，一次考驗(yàn)，一次蛻變！它讓以前慢慢吞吞的我們，學(xué)會(huì)了行動(dòng)迅速；讓喜歡半途而廢的我們，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持忍耐?；蛟S人生中這樣的軍訓(xùn)生活只有一次，且行且珍惜，勿要失去后才后悔莫及，每個(gè)認(rèn)真訓(xùn)練的人，都會(huì)在訓(xùn)練后得到不菲的收獲，支誼、快樂(lè)等等，而那些不思進(jìn)取，只懂投機(jī)取巧的人，終究是一無(wú)所獲。

所以，少年，不畏艱難，砥礪前行吧！

第三篇：高中軍訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

軍訓(xùn)，我不能說(shuō)我過(guò)得不累，但我能說(shuō)我過(guò)得不苦。軍訓(xùn)對(duì)我而言是一個(gè)難得可貴的經(jīng)歷，我過(guò)得充實(shí)而又自在：我體會(huì)到了什么才叫汗流浹背，明白了什么才是驕陽(yáng)似火，曉得了什么才是“堅(jiān)持就是勝利”；同時(shí)7天的浴“汗”奮戰(zhàn)，也讓我總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)：

1、即使你有改變環(huán)境的雄心，也得從適應(yīng)環(huán)境做起――事實(shí)證明，教官的指令你想反抗就得先學(xué)會(huì)服從；

2、只有讓人鮮明地感到自己錯(cuò)了并勇于承認(rèn)，才會(huì)放下執(zhí)拗、倔強(qiáng)；吃上一塹，才會(huì)下定決心去改正，長(zhǎng)上一智――教官喊一，你出右腳，立正，再喊一，你還出右腳，知道做錯(cuò)了還不報(bào)告！“和藹”的教官給你開(kāi)了“小灶”，從此你再也沒(méi)錯(cuò)過(guò);

3、若想要一個(gè)人記住自己的過(guò)錯(cuò)并不再去觸碰，有力的措施是讓其長(zhǎng)個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響的記性，用文字來(lái)描述那便是教訓(xùn)而不是教育――有時(shí)教訓(xùn)比感化有用；

4、你不是一個(gè)人在奮斗，別讓你的過(guò)失演化為集體的傷痛――一人出錯(cuò)全班受罰的苦頭，七天里可沒(méi)少吃呀;

5、你若不服氣誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)比你做得好，憤憤不平，滿腹牢騷痛苦的只有自己，最好的辦法是做的比他們更出色；

6、不要將美好的希望寄托在不確定的明天，現(xiàn)在時(shí)比未來(lái)時(shí)更可靠--總有人認(rèn)為第一天只是個(gè)下馬威，卻在第二天發(fā)現(xiàn)第一天只是個(gè)開(kāi)始；

7、有能耐就要使出來(lái)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)――教官讓唱歌，你不去，出來(lái)個(gè)膽大的，不全的五音讓人實(shí)在難以恭維，你終于下定決心一展歌喉，可教官想聽(tīng)合唱了

或許這些聽(tīng)上去會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，但真正經(jīng)歷過(guò)再寫(xiě)下來(lái)實(shí)著有另一番體會(huì)。大概只有從親身經(jīng)歷中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，自己才會(huì)毫不質(zhì)疑的認(rèn)證遵循吧。