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第一篇：家長義工活動小結(jié)
讓孩子更快樂地成長家長義工活動總結(jié)，力地工作與家長們密切合作教育好這些可愛的孩子們，我校本學期開展的家長義工活動比較順利成功現(xiàn)作如下總結(jié)，感謝學校和老師給與孩子們快樂的童年。
家長義工活動小結(jié)2017-11-30 08:45:04 | #1樓回目錄
讓孩子更快樂地成長――家長義工活動總結(jié)
本學期，我校如火如荼地開展了家長義工活動。我們班的家長也積極地參與到家長義工活動中來了。家長義工活動不但能夠開發(fā)家長資源，整合社會力量，使我們的校園更加和諧，更能使學生收益更多。
在家長會那天，我們向家長宣傳了家長義工活動，鼓勵家長利用閑暇時間參加到各種義工活動中來，比如：他們可以在校門口帶著微笑迎接上學的孩子；課間，他們可以在校園內(nèi)巡視，維持秩序；課中，他們可以走進課堂，走上講臺，一展所長……向同學們介紹各種課內(nèi)外的知識，能豐富學生們的視野，增長他們的知識，提高他們的能力。熱心的家長們紛紛表示愿意參加到義工活動中來。
五（6）班一位學生家長笑盈盈地走進教室，給每位小朋友發(fā)了一張彩色的折紙。接著，她耐心地一步一步地教著同學們。有小朋友們不知下一步該怎么折的時候，該家長馬上走到孩子們的面前耐心地折給他們看。終于，一只惟妙惟肖、活潑可愛的小白兔出現(xiàn)在孩子們手中。接著，她還精心準備了許多趣味性的知識問答題，同時答對的小朋友能夠得到一張精美的粘紙。孩子們都爭先恐后地回答著問題。下課鈴聲響了，孩子們都不愿下課，不愿家長義工離去。
這學期的家長義工活動能夠這樣順利地開展，離不開家長的支持和參與?；顒邮辜议L更深刻地感受到教師們的愛崗敬業(yè)，感受到教育孩子不僅僅是學校的責任，更是全社會的責任?？粗@些家長們忙碌的身影，我的內(nèi)心除了感動，更感覺到了一種動力。今后要更加努
力地工作，與家長們密切合作，教育好這些可愛的孩子們！
東勝區(qū)第五小學五（6）班
2016年10月15日
西和明德小學家長義工活動總結(jié)2017-11-30 08:43:13 | #2樓回目錄
家長義工活動讓家長很好地參與到了學校的管理與活動之中，有效地促進了家校溝通。其實，家長應(yīng)是學校建設(shè)與發(fā)展的重要成員、資源，應(yīng)與學生、學校處于同等重要的地位，只是有些學校和教師的觀念沒有這樣轉(zhuǎn)變、跟進?！稗k人民滿意的教育”，要想讓“人民”（家長）滿意，就應(yīng)讓家長了解并參與到學校的各項工作當中去，更甚者可以獻言獻策。我覺得，家長義工活動對這一問題有很好地促進作用。
我校本學期開展的家長義工活動比較順利、成功，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、學校宏觀調(diào)控，班主任、家長選擇空間大
學期初，家長委員會根據(jù)一學期德育工作擬定了家長義工活動的安排表，依照工作進程每月安排兩項內(nèi)容，班主任、家長可自主選擇時間，自主選擇內(nèi)容參加義工活動。這樣做的好處是：學校整體宏觀調(diào)控，班主任、家長選擇、安排的自主性較強。
二、我校家長義工情況反饋
截止到4月4日統(tǒng)計，我校家長參加各類義工活動40多人次，參加的種類多，活動形式比較正規(guī)：能夠積極參加，活動時能夠留存好照片，活動后可以寫出自己的義工感言。根據(jù)感言和電話詢問可以反映出以下一些情況：
1.家長樂于參與這樣的活動，因為他（她）們也有迫切了解學校、班級、老師、學生的心理需求。
例如，一位六年級的家長在參加完家長進課堂的義工活動后在感言中寫道：“作為一名家長，我非常關(guān)心孩子在學校的學習環(huán)境和學習情況。有了這次做家長義工的機會，給了我對學校、班級、老師一
個全新認識的機會。我發(fā)現(xiàn)學校是一所比較嚴謹?shù)膶W校，老師們非常有責任心，班級里的孩子們也比我想象的活潑、團結(jié)?；顫姷暮⒆邮强鞓返暮⒆印８兄x學校和老師給與孩子們快樂的童年?！?/p>
2.參加完義工活動后，普遍家長表示更加理解學校，愿意為學校、班級各項工作配合的積極性很高。
例如，我校四年級的家長在參加完“做老師的好助手”義工活動后說：“很榮幸參加西和明德小學這次家長義工活動，通過這次活動的參與我親身體會到老師們工作的艱辛?？吹嚼蠋焸儼滋煨量嗔艘惶?，放學后還要面對學生們那一沓沓的作業(yè)本。每本作業(yè)本上老師都要用紅筆一點點地勾出錯誤所在，哪怕是寫的不夠認真的地方老師也不曾放過。正因為老師們的認真、嚴謹、負責，學生們才有了優(yōu)異的成績！老師您們?yōu)榱撕⒆觽兊膶W習可以夜以繼日的工作，為了孩子們的學習您們也顧不上照顧自己的孩子。我作為一名學生的家長對您們的辛苦工作表示真誠的感謝！感謝您們?yōu)樯鐣囵B(yǎng)出一批批的有用人才！并對您們的愛崗、敬業(yè)精神表示欽佩１
3.孩子心中有份自豪感。
我校二年級的家長在義工感言中寫道：“感謝學校提供這樣一個讓我們家長關(guān)心教育、支持教育、回報社會的新平臺。通過這個平臺，讓家長義工言傳身教，為學生樹立行為楷模。我覺得這對孩子的成長有極大的幫助。比如，孩子知道家長義工后，她覺得媽媽能幫助學校做事，她的自豪感和自信心也增加了不少?！?/p>
在這一個月里，我校的家長義工活動開展得很順利，但我想這樣
的活動還是上級、學校的政策、安排在引領(lǐng)。什么時候能讓家長組成社團自愿為學校服務(wù)，參與學校的各種工作與活動，我想無論從“公益”出發(fā)，還是從“個益”考慮，這才是最高的境界。這樣的難度是很高的，一方面需要社會大氛圍的營造，一方面需要家長素質(zhì)的提高，更需要學校的辦學水準讓家長感到幸福、滿意、令人敬佩。讓我們努力吧，期待著這一份美好！
西和明德小學家長委員會
2016.3
專題小結(jié)(主題活動下的家長工作)2017-11-30 08:44:55 | #3樓回目錄
主題活動下的家長工作
《課程指南》中提出：要注重發(fā)揮家長的作用。與大社會、大自然相比，幼兒園畢竟只是一個小天地，所擁有的教育資源非常有限，而在今天倡導“通過與環(huán)境的相互作用來主動學習，有效學習”的情況下，“家園合作”具有了更重要的意義。家園合作的途徑有很多，本學期我班在“主題活動下的家長工作”方面作了大膽的探索，我們關(guān)注的重點是：如何使家園之間的溝通突出合作性、互動性，從而促進班級各個主題活動的深入開展。
開學初期，我們對全班的家長進行了一次家長問卷，其中有這樣一個問題：“您最想了解孩子在幼兒園中的哪些方面的情況？”近90%的家長希望能了解孩子學習方面是否能跟上班級的進程、是否有良好的學習習慣，這為我們今后開展的一系列主題活動下的家長工作指明了方向。
在進行班級主題活動中，為了利用家長資源中一切可利用的資源，能讓幼兒充分地與環(huán)境中的人、事、物產(chǎn)生有意義的互動，積極主動地發(fā)現(xiàn)探索問題，并嘗試用多種方法解決問題，我們兩位老師密切與家長合作，挖掘家長的教育資源，發(fā)揮家長的優(yōu)勢，為幼兒健康和諧的成長營造一個良好的氛圍。
我們運用了各種方法讓家長參與到主題活動中來，使家長從幼兒教育的旁觀者、監(jiān)督者、被指導者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楹献髡?、支持者，我們采取了以下的途徑和形式，為家長可以隨時對孩子提供主題活動學
習的資源提供方便。
1、 利用“家長園地”說明每一主題的內(nèi)容和目標。
2、 隨時與家長聊聊主題的進展情況，并為家長在幫助孩子積累經(jīng)
驗方面提供指導。
3、 請家長與孩子一起收集與主題相關(guān)的圖片、書籍、物品。
4、 鼓勵孩子與父母（家人）討論日常的生活事務(wù)。
5、 讓家長根據(jù)自己的職業(yè)、特長、愛好到幼兒園一起活動。
6、 利用“家園互動”欄目讓家長互相交流參與班級主題活動的方
法和經(jīng)驗。
在開展主題活動時，我們把家長請進了課堂，如在主題“紅彤彤的年”中，把媽媽、奶奶請來一起做湯圓，家長親切的語言，柔和的動作讓孩子體驗到了親子活動間的快樂和滿足。在主題“小鬼顯身手”中，把理發(fā)師爸爸請進課堂，通過爸爸規(guī)范的理發(fā)過程及動作，使幼兒獲得了正確的知識，體驗到了靠勞動生存的自豪感。
總的說來，主題活動下的家長工作給我們的啟示是：
1、 取得家長的支持：每一次主題活動之前，我們都把主題活動的
目的要求告知家長，并利用一切機會把老師的想法、意圖和家長進行溝通，聽取家長的意見，號召家長參與到主題活動中來。
2、 選擇適宜的活動內(nèi)容：要得到家長的支持，在選擇主題上應(yīng)選
擇一些既貼近幼兒生活，又比較安全，而且幼兒感興趣的活動內(nèi)容，這樣更利于家長的積極參與。
3、 為家長合理安排時間：邀請家長參加活動前，利用通知的形式
告知家長班級的意圖和參加的方式，在時間上做到既不影響家長工作，又保證活動的正常開展。
一個學期以來，我們的主題活動在家長的大力支持下得以比較順我們將繼續(xù)探索家園互動使主題活動深入開展的方式，為營造有利于幼兒主動、和諧、全面發(fā)展的成長環(huán)境做出自己的努力。
第二篇：家長義工活動總結(jié)
家長義工活動總結(jié)
本學期，我校如火如荼地開展了家長義工活動。我們班的家長也積極地參與到家長義工活動中來了。家長義工活動不但能夠開發(fā)家長資源，整合社會力量，使我們的校園更加和-諧，更能使學生收益更多。
在家長會那天，我們向家長宣傳了家長義工活動，鼓勵家長利用閑暇時間參加到各種義工活動中來，比如：他們可以在校門口帶著微笑迎接上學的孩子；課間，他們可以在校園內(nèi)巡視，維持秩序；課中，他們可以走進課堂，走上講臺，一展所長……向同學們介紹各種課內(nèi)外的知識，能豐富學生們的視野，增長他們的知識，提高他們的能力。熱心的家長們紛紛表示愿意參加到義工活動中來。
五（6）班一位學生家長笑盈盈地走進教室，給每位小朋友發(fā)了一張彩色的折紙。接著，她耐心地一步一步地教著同學們。有小朋友們不知下一步該怎么折的時候，該家長馬上走到孩子們的面前耐心地折給他們看。終于，一只惟妙惟肖、活潑可愛的小白兔出現(xiàn)在孩子們手中。接著，她還精心準備了許多趣味性的知識問答題，同時答對的小朋友能夠得到一張精美的粘紙。孩子們都爭先恐后地回答著問題。下課鈴聲響了，孩子們都不愿下課，不愿家長義工離去。
這學期的家長義工活動能夠這樣順利地開展，離不開家長的支持和參與。活動使家長更深刻地感受到教師們的愛崗敬業(yè)，感受到教育孩子不僅僅是學校的責任，更是全社會的責任?？粗@些家長們忙碌的身影，我的內(nèi)心除了感動，更感覺到了一種動力。今后要更加努
力地工作，與家長們密切合作，教育好這些可愛的孩子們！
東勝區(qū)第五小學五（6）班
2015年10月15日
東勝區(qū)鴻波小學家長義工活動總結(jié)2016-12-29 14:23 | #2樓
家長義工活動讓家長很好地參與到了學校的管理與活動之中，有效地促進了家校溝通。其實，家長應(yīng)是學校建設(shè)與發(fā)展的重要成員、資源，應(yīng)與學生、學校處于同等重要的地位，只是有些學校和教師的觀念沒有這樣轉(zhuǎn)變、跟進?！稗k人民滿意的教育”，要想讓“人民”（家長）滿意，就應(yīng)讓家長了解并參與到學校的各項工作當中去，更甚者可以獻言獻策。我覺得，家長義工活動對這一問題有很好地促進作用。
我校本學期開展的家長義工活動比較順利、成功，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、學校宏觀調(diào)控，班主任、家長選擇空間大
學期初，德育處根據(jù)一學期德育工作擬定了家長義工活動的安排表，依照工作進程每周安排兩項內(nèi)容，班主任、家長可自主選擇時間，自主選擇內(nèi)容參加義工活動。這樣做的好處是：學校整體宏觀調(diào)控，班主任、家長選擇、安排的自主性較強。
（詳細情況見“東勝區(qū)鴻波小學家長義工活動內(nèi)容安排表”）
二、我校家長義工情況反饋
截止到6月28日統(tǒng)計，我校家長參加各類義工活動260多人次，參加的種類多，活動形式比較正規(guī)：能夠積極參加，活動時能夠留存好照片，活動后可以寫出自己的義工感言。
根據(jù)感言和電話詢問可以反映出以下一些情況：
1.家長樂于參與這樣的活動，因為他（她）們也有迫切了解學校、班級、老師、學生的心理需求。
例如，一位六年級的家長在參加完家長參與運動會的義工活動后在感言中寫道：“作為一名家長，我非常關(guān)心孩子在學校的學習環(huán)境和學習情況。有了這次做家長義工的機會，給與我對學校、班級、老師一個全新認識的機會。我發(fā)現(xiàn)學校是一所比較嚴謹?shù)膶W校，老師們非常有責任心，班級里的孩子們也比我想象的活潑、團結(jié)。活潑的孩子是快樂的孩子。感謝學校和老師給與孩子們快樂的童年?！?/p>
2.參加完義工活動后，普遍家長表示更加理解學校，愿意為學校、班級各項工作配合的積極性很高。
例如，我校二〃一班的家長在參加完“做老師的好助手”義工活動后說：“很榮幸參加鴻波小學這次家長義工活動，通過這次活動的參與我親身體會到老師們工作的艱辛?？吹嚼蠋焸儼滋煨量嗔艘惶旌螅艑W后還要面對學生們那一沓沓的作業(yè)本。每本作業(yè)本上老師都要用紅筆一點點地勾出錯誤所在，哪怕是寫的不夠認真的地方老師也不曾放過。正因為老師們的認真、嚴謹、負責，學生們才有了優(yōu)異的成績！老師您們?yōu)榱撕⒆觽兊膶W習可以夜以繼日的工作，為了孩子們的學習您們也顧不上照顧自己的孩子。我作為一名學生的家長對您們的辛苦工作表示真誠的感謝！感謝您們?yōu)樯鐣囵B(yǎng)出一批批的有用人才！并對您們的愛崗、敬業(yè)精神表示欽
佩！”
3.孩子心中有份自豪感。
我校三〃二班的家長在義工感言中寫道：“感謝學校提供這樣一個讓我們家長關(guān)心教育、支持教育、回報社會的新平臺。通過這個平臺，讓家長義工言傳身教，為學生樹立行為楷模。我覺得這對孩子的成長有極大的幫助。比如，孩子知道家長義工后，她覺得媽媽能幫助學校做事，她的自豪感和自信心也增加了不少?！?/p>
……
在這學期里，我校的家長義工活動開展得很順利，但我想這樣的活動還是上級、學校的政策、安排在引領(lǐng)。什么時候能讓家長組成社團自愿為學校服務(wù)，參與學校的各種工作與活動，我想無論從“公益”出發(fā)，還是從“個益”考慮，這才是最高的境界。這樣的難度是很高的，一方面需要社會大氛圍的營造，一方面需要家長素質(zhì)的提高，更需要學校的辦學水準讓家長感到幸福、滿意、令人敬佩。讓我們努力吧，期待著這一份美好！
東勝區(qū)鴻波小學德育處
二一三年六月二十九日
第三篇：義工活動總結(jié)
我們志愿者小組于20__年_月19日上午開展了一次清理宿舍樓層廣告的活動。天空雖然艷陽高照，氣溫也十分高，但同學們的熱情仍然很高，絲毫沒有一點點想打退堂鼓的意思。
一、活動過程
(1)9：40全體志愿者按原定要求快速集合、點名，積極配合工作。
(2)9：45志愿者到達活動地點三號樓門口，組長___交代了活動中的注意事項。并積極配合實踐部的人員監(jiān)督，清點人數(shù)后展開活動。
(3)按計劃分成五小組，由各帶領(lǐng)人負責監(jiān)督。其中9號樓由___帶領(lǐng)__、___負責一到三的樓層;___帶領(lǐng)___、__負責四到六的樓層;___帶領(lǐng)___、__、負責七到九的樓層;3號樓由__帶領(lǐng)__、___、__負責的一到四的樓層;___帶領(lǐng)___、___、___負責五到七的樓層。
(4)10：00活動結(jié)束，完成任務(wù)的'志愿者到組長___報到，志愿者們的激情仍然十分高。
二、活動效果
此次活動取得圓滿成功，獲得良好收獲，弘揚了志愿者精神，讓志愿者們體會此次活動的目的，明確了作為一名志愿者的義務(wù)與責任。
三、存在問題和教訓
活動時間較短，下次活動內(nèi)容舉辦的豐富些。
四、經(jīng)驗分享
通過這次的活動，讓我們每一個志愿者不僅體會到勞動所帶來的快樂，而且也讓我們每一個志愿者深深地感受到了那些為我們提供良好的學習和生活環(huán)境的校園園丁是多么的了比起和多么的偉大，更讓我們每一個志愿者明白了在平時隨時要用衛(wèi)生意識和團結(jié)意識的重要性。但是，一個活動的主辦始終還是有不足之處：首先，大家的活躍氣氛似乎忘記了自己還是一位志愿者，其次，雖然很積極但是還是有少數(shù)部分人存在著依賴與不愿意。其次，活動人員安排不是很到位。
第四篇：義工活動總結(jié)
xx年12月25日上午，大豐義工聯(lián)盟在大豐市第二小學階梯教室召開了xx年年終總結(jié)表彰會議，周旭才作義工聯(lián)工作總結(jié)，薛錢等十名義工獲得了年度“優(yōu)秀義工”的光榮稱號，大豐市紅十字志愿者車隊、大豐市陽光愛心車隊獲得“優(yōu)秀義工團體”稱號。
周旭才總結(jié)了xx年度義工聯(lián)的活動開展情況，從注重實效、對外互動、媒體關(guān)注、自我提高幾個方面進行了總結(jié)，并就義工聯(lián)今后打算進行了通報。義工代表大豐市紅十字志愿者車隊隊長趙鋒、義工代表薛錢分別發(fā)言，暢談做義工的感受，與大家分享過去一年來的收獲和心得。
作為本次總結(jié)表彰會議的核心內(nèi)容，也是所有義工最關(guān)注的“優(yōu)秀義工”的最終名單公布，則顯得別出心裁。根據(jù)議程，由周旭才公布了10名優(yōu)秀義工，他們是薛錢、朱亞梅、徐曄、陳小芳、趙鋒、陳海泉、單浩、楊曄、姚陳陳、曹昕十人，同時宣讀的`還有為每個優(yōu)秀義工量身訂做的頒獎詞，頒獎詞總結(jié)了每個優(yōu)秀義工的活動成績，讓每個義工再次回味歷次活動中大家一起走過的日子。
大豐義工聯(lián)盟從5月份成立至今不足一年，但這一年里組織了11次活動，先后幫助了殘疾人莊磊、生活困難老兵、白血病女孩楊霞、中合村一家三代精神病的'張舜官家、大豐麻風村老人、大中鎮(zhèn)敬老院孤寡老人、大豐二小家庭困難學生，得到了社會各界人士的充分肯定。通過一次次的公益活動，讓社會上更多的人關(guān)注身邊的弱勢群體，也讓社會上知道有一群義工不計報酬默默地為弱勢群體奉獻。義工聯(lián)的成立和開展活動，增加了大豐這個文明城市的含金量，義工們流動的“紅馬夾”成為大豐一道亮麗的風景。
中午，30名義工在黃記煌酒店二樓小廳舉辦圣誕午餐派對，宴會上大家歌聲不斷，互動連連，由TCL照明大豐店、大豐牽手婚慶提供的十多份獎品在抽獎環(huán)節(jié)被一一派送，獲得江蘇第三屆百姓奧斯卡金茉莉獎的大豐籍女孩張譯丹也到場祝賀。義工“感恩的心”首次帶著女兒一起參加聚餐，女兒興奮得拉住媽媽手歡呼：“今天的聚會真開心，這是我參加的最精彩的一次聚會”。
第五篇：家長義工活動感言
11月22日，我有幸以一名志愿者的身份，第二次登上“華南第一橋”——黃埔大橋，留下了美好的回憶。
家住番禺、在天河上學的小表妹知道我要當自駕游的志愿者后很是羨慕、妒忌，她們家打了多次報名熱線都打不通，沒能能吃上“頭啖湯”，她很失望，我安慰她說我會拍多些好照片給她看，她嚷著照片上沒有自己，我則安慰她說我會用photoshop把她的樣子放在相片上，看著她無耐的樣子，我越發(fā)覺得自己是多么的幸運。
9點左右，我和公司四位青春靚麗的同事來到了東二環(huán)管理中心，戴好紅帽子和綏帶后，我們跟隨大伙兒坐車往大橋進發(fā)。還記得上次來東二環(huán)攝影采風的時候，我們徒步上橋，當時大橋還在最后施工階段，工人在忙碌地干著活，而現(xiàn)在大橋的中央分隔帶、橋兩旁的防撞欄已安裝好，防撞欄外還有一條走道，聽說是方便技術(shù)人員維修所設(shè)的走道，很是以人為本。
領(lǐng)隊分配任務(wù)后，我和同事爭分奪秒地拍照，POSE最多的還是勝利手勢“Y”，我想沒有其它動作比這個手勢更能代表大家興奮、激動的心情了。平時活潑的同事更活潑，文靜的同事也少有地“放”了一下。不久，我們就各就各位站好，志愿者服務(wù)即將開始。
10點30分左右，只見筆村往草堂方向的車道上開始有自駕車緩緩經(jīng)過，數(shù)一數(shù)大概有二十臺車左右，不一會兒，在一臺路政車的引領(lǐng)下，一列自駕車在遠方向我們駛來，緩緩地向筆村方向開去，只見很多自駕車都打下了車窗玻璃，其中有不少群眾都是全家出動，有人帶著幾個月大的嬰兒，有人帶著年邁的親人，有人帶著神氣十足的“金毛狗”。我不時向他們招手，也迎來了他們友好的招手和微笑，這種感覺真的太好了。其中有一些群眾，而且還是女性，她們站在副駕駛員座位上，頭和雙手露在打開的車頂天窗外，多角度拍照，很是英勇。還有些男士上半身探出車窗外，快速取景、拍照，那種緊張的感覺全然一副“狗仔隊”的架勢。
自駕車停在橋上后，群眾都抓緊時間紛紛下車拍照留念，不少人都有備而來，一看上去就知道是攝影愛好者。有幾位年過五十的男士一邊走，一邊向橋外指去，“以前個度米系……羅(以前那里就是……)”，一起懷念著過去的景況，感嘆著今天的變化。有幾個群眾一邊欣賞大橋，一邊津津有味地聽著大橋建設(shè)公司某位工程師對大橋的耐心介紹……
站著站著，腳不知不覺地有點累了，在太照的照射下，人又有了被沖電的感覺。11點30分，自駕游活動圓滿地劃上了句號，我們的志愿者服務(wù)也順利完成了。我們跟隨著大伙兒上車，在活動結(jié)束的最后再次體會了一回在大橋上飛馳的感覺，設(shè)計狀觀、優(yōu)美的大橋造型，平整、干凈的橋面，嶄新的交通設(shè)施，橋外寬闊的景色，伴隨著音響里傳出的動感音樂，感覺真的好極了!
“走進黃埔大橋自駕游”不僅正面宣傳了大橋，大大提升了市局及黃埔大橋的知名度，還拉近了群眾與大橋的距離，體現(xiàn)了“橋為民所用”的思想，大橋自然受到廣大群眾的支持、喜愛，同時加強了局系統(tǒng)員工的自豪感、榮譽感，更加努力地為局的事業(yè)奮斗，真是一舉多得!
