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第一篇：獻愛心活動總結

學?！皭坌木杩睢庇趚月13日在學校操場如期舉行。在大隊部發(fā)出愛心捐款倡議書后，全校師生紛紛響應，伸出援助之手，慷慨解囊，奉獻出自己的一片愛心。短短半個小時，全校師生共捐款xx元。

此次捐款活動為自愿原則，但捐款體現(xiàn)了同學們回報社會、用一顆博愛的心對待人和事，是思想覺悟的一種體現(xiàn)，是具有道德風尚的一種體現(xiàn)，在捐款活動中，每一位捐出零用錢的同學都是光榮的，相信在同學們的心里都有一個共同的愿望：讓我們的愛送去溫暖，驅散不幸的陰霾！讓我們的真情給不幸的肖小滿同學帶去一份期望、一個安慰、一份關懷。

這次活動，不管捐錢多少，卻是對我校全體師生道德品質(zhì)的一次大檢驗，是對我們有沒有愛心的一次測試?；顒右彩谷w師生深刻地感受到了一次奉獻愛心，團結互助的教育。雖然捐款已經(jīng)結束，但它給我們的好處和影響是重大的，相信奉獻愛心的行動是終生的。

最后，衷心祝愿獻出愛心的老師同學，好人一生平安；衷心期望受到捐助的同學，能夠刻苦學習，取得驕人的成績，品德學業(yè)雙豐收！

第二篇：送溫暖獻愛心活動總結

深入基層、深入群眾，這不僅是工會干部的職責，也是對全體黨群干部提出的要求。在6月28日召開的集團公司黨建工作會議上，王玉普董事長強調(diào)：我們?nèi)到y(tǒng)共有2.2萬個基層黨支部以及體系健全的群團組織，這是我們聯(lián)系群眾、服務群眾、做好群眾工作、凝聚各方力量的最大優(yōu)勢。要堅持黨的群眾路線，深入貫徹“依靠”方針，經(jīng)常深入群眾，面對面、心貼心、實打實做工作，了解群眾所思所想所盼，幫助群眾解決實際困難，引導群眾立足崗位做貢獻。

周密安排部署

6月7日，公司工會制定了“走基層、訪萬家”活動方案。在此基礎上，結合走訪活動的實際開展情況，工會于9月9日又發(fā)出了《關于深入開展“走基層、訪萬家”活動的通知》，從提高認識、黨政同責，把握要求、務求實效，嚴肅規(guī)范、抓好落實等三方面對走訪活動提出要求，對目標任務、方式方法、記錄要求、總結評估、宣傳報道、費用列支等事項作出詳細說明。10月3日，公司工會再次就走訪活動發(fā)出《關于工會“走基層、訪萬家”活動資料報送的通知》。

活動有序開展

活動開展以來，公司黨政主要領導帶頭參加走訪，工會干部利用業(yè)余時間深入班組和職工家中，了解基層班組建設情況，摸清職工所思所盼所想。

活動數(shù)據(jù)一覽

截至9月底，共計開展形勢任務宣講8次，走訪班組20個，征集班組意見建議126條，解決班組實際困難9個；已訪職工232人，發(fā)現(xiàn)職工困難17個，解決職工困難10個。

第三篇：獻愛心活動總結

在我們的學校里，多數(shù)孩子都過著衣食無憂的幸福生活，但是也有個別學生因為各種原因而生活貧困。

適逢中秋佳節(jié)，為了幫助這些貧困兒童解決一些生活上的困難，讓他們能感受到學校這個大家庭的溫暖，讓“愛”的樂章在每個貧困孩子的心中奏響，讓他們健康成長，增強他們生活和學習的信心，也為了啟迪全校的少先隊員對貧困的認識，意識到還有很多貧困的小朋友生活困難，培養(yǎng)他們“關愛他人從身邊做起，從點滴做起”的意識，培養(yǎng)有愛心的人，成就大家高尚的人生，同時也為了教育廣大的少先隊員珍惜眼前的美好時光和學習機會，我校少先大隊在X月X日開展了“手拉手獻愛心”――情系貧困學生捐助活動。

此活動少先大隊從XX月XX日就開始著手準備了。首先是大隊部發(fā)出了“手拉手獻愛心”活動倡議，然后各中隊輔導員利用班隊會課向隊員介紹貧困兒童的情況，進行獻愛心活動動員教育。此次活動得到了全校領導、老師和同學們的大力支持，僅三天時間，全校學生就捐衣物233件、現(xiàn)金233.00元、本子627本、鉛筆和鋼筆442支、筆袋9個、直尺8把、水彩筆3盒，此外還有帽子、牙刷、圓規(guī)、鞋子等，獻出了隊員們的顆顆愛心!

考慮到學生的自尊心，我們進行了小范圍的捐贈活動。11月12日，在我校的會議室舉行了由我校部分領導和18名貧困兒童參加的“手拉手獻愛心”――情系貧困學生捐助活動。學校根據(jù)貧困生的年齡、性別、家庭實際情況等，將隊員們捐贈的東西分成了18份，分別捐贈給了18名貧困兒童?？吹剿麄兏袆拥摹㈤_心的笑臉，我們真是感到欣慰，也別有一番滋味在心頭!

此次活動開展的非常成功，以后我們會繼續(xù)開展此類活動，努力使所有的孩子們都能在我們毛家店小學這個幸福的大家園里健康快樂的成長！

第四篇：獻愛心活動總結

實驗中學二年七班的xx同學被確診患髓母細胞瘤，已經(jīng)用盡家中所有積蓄和親朋好友的資助做過了第一次開顱手術?，F(xiàn)在的他需要做第二次手術，而xx家原本就經(jīng)濟條件很差，無力承擔如此巨額的費用。xx同學的病情觸動了每一位師生，校團委向全校師生倡議，向xx同學獻愛心，大家紛紛伸出援助之手，同學們把自己的零花錢甚至生活費都捐了出來。

本次捐款活動收到師生愛心捐款53801.1元，此次捐款活動也讓同學們懂得了愛心的無價，生命的珍貴，師生們懷著“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的熱情，支持和幫助xx同學，并希望他早日康復。

捐款活動我校本著自愿原則，捐款體現(xiàn)了同學們用一顆感恩的心對待人和事，是思想覺悟的一種體現(xiàn)，是具有道德風尚的一種體現(xiàn)，在捐款活動中，每一位捐錢的師生都體味著送人玫瑰，手留余香的感受！

第五篇：送溫暖獻愛心志愿服務活動總結

前段時間我參加了青年志愿者協(xié)會的敬老院活動，通過幫助敬老院的老人讓我體會到志愿者職責的重要性，而我也通過這次活動的參與體會到了幫助他人的樂趣，能夠以志愿者的身份幫助他人著實令我感到很有意義。

活動當天我們在學院老師的帶領下前往敬老院，除了穿好象征志愿者身份的服裝以外還攜帶了大量募捐獲得的物資，主要是前去慰問敬老院的老人們從而讓他們感受到來自外界的關懷，而且通過學院老師的講述讓我明白這次敬老院之旅準備了很長時間。來到敬老院門口讓我發(fā)現(xiàn)從事志愿者工作的并不只有我們這支隊伍，還有許多來自其他學院的志愿者隊伍在敬老院門口拍照，這說明他們已經(jīng)結束了志愿者活動并準備返回學院了，這不由得讓我想要趕緊走進敬老院并正式開始志愿者活動，學院老師則和敬老院負責人在一旁交流志愿者活動的事情。

在進入敬老院以后負責人便給我們講述了注意事項，主要是尊重老人的隱私以及不能在敬老院內(nèi)部進行拍照，畢竟看似善意的舉動有時也會傷到老人們的自尊心，因此要遵守基本的制度并履行好志愿者的職責才行。當我們進入敬老院以后便分為了兩組并開展不同的工作，女生負責和老人聊天以及房間內(nèi)部的清掃工作，男生則負責搬運桌椅之類的物品，考慮到老人行動不便的狀況自然要認真做好這項工作，在學院老師的安排下我們便各自分工并做好屬于志愿者的工作，雖然搬運桌子和柜子的工作比較辛苦，但是想到自己能夠通過這種方式幫助到敬老院的老人們，我的身上也激發(fā)了無窮的斗志并積極參與到志愿者工作之中。

這次志愿者活動僅僅持續(xù)了半天便結束了，我們在敬老院門口拍照從而留下了學院安排志愿者來過的足跡，無論是新聞稿的撰寫還是對活動的總結都是需要盡快完成的，不得不說初次參與到志愿者活動中著實讓我感到十分新奇，而且聯(lián)想到自己為敬老院的老人提供幫助便很有成就感，但我也明白自己并非每次都有機會參與到志愿者的工作之中，而且社會上還有不少如同敬老院的老人般需要幫助的人，這讓我感受到了肩上職責的沉重以及需要完成使命的重要性。

能夠以志愿者的身份參加這次活動著實令我感到很榮幸，我也希望自己能夠多參與志愿者活動從而幫助更多人，總之我會繼續(xù)嚴格要求自己并以成為優(yōu)秀志愿者的目標而奮斗。

第六篇：端午節(jié)獻愛心活動總結

為了有效落實我區(qū)端午節(jié)主題活動的通知精神，弘揚端午節(jié)蘊含的愛國主義道德核心，增強社區(qū)人民對民族文化的'認同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我區(qū)開展了各種慶祝端午節(jié)的活動?；顒涌偨Y如下：為保證此次活動的順利開展，社會各界高度重視，及時召開會議，統(tǒng)籌安排端午節(jié)活動。并制定了活動計劃，要求全體員工在活動中突出愛國主義教育、講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進社區(qū)精神文明建設。

我們社區(qū)通過布告欄、簡報等多種方式廣泛宣傳端午節(jié)知識，開展“講端午節(jié)，弘揚民族傳統(tǒng)文化”活動。讓全體干部職工群眾了解這個傳統(tǒng)節(jié)日。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日所體現(xiàn)的濃郁文化氣息，不斷激發(fā)愛國熱情。

端午節(jié)之際，組織社區(qū)工作者向孤寡老人、留守兒童和有困難的家庭表示慰問，贈送端午節(jié)禮物，與他們包餃子，一起聚會，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人將五月端午稱為“健康月”，廣泛種植艾草，涂抹雄黃酒，以避災害和疾病。端午節(jié)成了全民防病避疫避毒的大節(jié)日。社區(qū)應在端午節(jié)期間認真開展除塵活動，倡導健康生活，凈化機構環(huán)境。營造強調(diào)文明衛(wèi)生的良好氛圍。

在這次活動中，湘謝里社區(qū)充分利用傳統(tǒng)節(jié)日對全體人民進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了崇尚文明、加強作風建設的熱潮。它還繼承了端午節(jié)文化的精髓，弘揚了民族傳統(tǒng)遺產(chǎn)，為努力成為文明健康城市的締造者提供了強大的思想保證和精神動力。