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第一篇：遠(yuǎn)足活動總結(jié)

20xx年10月12日參加了幼兒園組織的遠(yuǎn)足活動《紫谷伊甸園》，此次活動的舉辦個人認(rèn)為是比較成功的，相比之前的遠(yuǎn)足活動會好些，因為本次活動有團(tuán)體參與的環(huán)節(jié)，孩子有團(tuán)體參與的意識，不像以往到了目的地就讓單獨自由活動，如果到了目的地就讓單獨活動，和家長自我開車去就沒有太大區(qū)別了。我覺得這樣團(tuán)體參與的活動形式值得以后推廣和延續(xù)。

可馨兒在這次活動的表現(xiàn)一般，團(tuán)體活動意識不強，好多比較好玩的游戲不愿參與，同學(xué)們玩的不亦樂乎她卻絲毫沒有興趣，這是什么原因？對他的興趣點還要進(jìn)一步了解。也有可能是由于天氣涼，孩子不愿活動也有關(guān)系。玩的比較開心的是涂風(fēng)箏，她的整個活動就是和風(fēng)箏較勁了，最終風(fēng)箏也沒有飛上天，有點小小的遺憾。以后必須滿足她的這個小小的愿望。其次就是過獨木橋和晃橋的游戲玩的挺開心，其他游戲基本沒怎樣參與。需要教師費心的就是我也好像發(fā)現(xiàn)她對團(tuán)體活動的興趣不大，需要教師多多引導(dǎo)，另外就是單獨上臺發(fā)言和單獨表演的時候孩子表現(xiàn)的不夠自信，需要教師多多費心和培養(yǎng)（貌似可馨兒媽的要求有點多，呵呵別介意），在此十分感激！

另外就是感覺這個活動的時間和資料的安排上好像有點緊張，有些游戲還沒有怎樣玩呢就結(jié)束了，整體感覺是在比較匆忙的狀態(tài)下結(jié)束的，（也可能是因為我個人原因光忙著給可馨兒拍照了，所以感覺還沒有好好玩就結(jié)束了，呵呵沒玩夠）

總的來說，活動的整個過程還是十分愉快的，孩子們玩的都很開心（可馨兒說她12日過的十分開心，我想這就夠了），當(dāng)天的天氣如果再給力點就更好了！

在此還是要對三位教師對可馨兒的關(guān)心和愛護(hù)表示感激！你們的愛是有感染力的，我已經(jīng)感受到了，呵呵！

最終祝教師們身體健康，工作順利！

第二篇：遠(yuǎn)足活動總結(jié)

春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，正是孩子們感受自然p親近自然的大好時光。為了讓太華園的幼兒能感受到春天的美麗，經(jīng)過引導(dǎo)讓全園幼兒能觀察、感受春天，促進(jìn)幼兒觀察、語言、體能等多方面的發(fā)展。4月13日--14日上午，太華幼兒園組織全園幼兒和家長到河津北城公園，開展了“走進(jìn)春天”遠(yuǎn)足踏春活動。

本次踏春活動以“安全第一”為原則，活動前教師對活動場地進(jìn)行了實地考察，對幼兒進(jìn)行了安全教育，并且活動是分年齡段進(jìn)行，(13日上午大班活動、13日午時中班活動、14日上午小班活動)以確保踏春活動的順利開展。

當(dāng)天，幼兒和家長手拉手，在本班教師的帶領(lǐng)下，舉著園旗，排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走進(jìn)北城公園。昔日寧靜的公園此時顯得格外的熱鬧，到處是歡快的笑聲。

首先是游園活動:在教師的帶領(lǐng)下，幼兒和家長一起欣賞著公園的美景，聽著教師的講解，沐浴著春日暖暖的陽光，看著桃紅柳綠，聞著花兒陣陣芳香，家長和孩子們都陶醉在春日美景中，感受著春的氣息。

其次是游戲活動:各班經(jīng)過親子游戲(兩人三足、揪尾巴、拔河等)，趣味游戲(轉(zhuǎn)荷葉、運西瓜、擊鼓傳花等)讓平時忙于工作的家長此時和孩子共同游戲，進(jìn)行親密的接觸和交流，從而增進(jìn)幼兒、教師、家長三者之間的感情。

還有美術(shù)活動:經(jīng)過觀察、體驗、游戲等活動后，讓孩子把心中美麗的`春天用畫筆描繪出來、表達(dá)出來，抒發(fā)幼兒對美的向往。

最終是分享活動:獨生子女大多會以自己為中心，經(jīng)過幼兒之間互相品嘗各自的食物，讓幼兒學(xué)會和同伴共同分享、體驗分享帶來的樂趣。

短短的兩個半小時踏春活動很快就結(jié)束了，幼兒在家長的帶領(lǐng)下依依不舍地離開公園。戶外踏春活動，拓寬了幼兒視野，進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長們在自由、簡便的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美!

第三篇：遠(yuǎn)足活動總結(jié)

3月29日下午，嘉善縣第五中學(xué)的同學(xué)們迎來了每年一次的徒步遠(yuǎn)足綜合實踐活動。本次徒步活動的口號是：走出風(fēng)采，擁抱花海。

出發(fā)前，進(jìn)行了一個簡短的授旗儀式，政教處吳連雄老師作遠(yuǎn)足動員講話。

在惠民交警中隊同志的幫助下，同學(xué)們排列有序，浩浩蕩蕩向著目的地――大云鎮(zhèn)云瀾灣四季花海樂園前進(jìn)。行程漸遠(yuǎn)，同學(xué)們疲態(tài)漸顯?？墒?，沒有一個同學(xué)輕言放棄，沒有一個人抱怨。大家互相鼓勵，互相幫助。環(huán)保衛(wèi)士拿出準(zhǔn)備好的垃圾袋，對路途中發(fā)現(xiàn)的垃圾進(jìn)行垃圾回收；攝影達(dá)人拿出自己的相機(jī)，拍攝著沿途的美景和精彩的.瞬間。到達(dá)目的地后，同學(xué)們都迫不及待地以小組為單位，開展活動。返程集合時，各班快速、文明，整理好自己的行裝，收拾好垃圾，自覺做好環(huán)保工作，然后又排著整齊的隊伍踏上歸途。

陳華校長對本次活動作了精彩總結(jié)，他高度贊揚了同學(xué)們不怕苦不怕累的精神，希望同學(xué)們將不怕困難的精神發(fā)揚光大，讓一屆又一屆的學(xué)子傳承下去。

嘉善五中每年春季徒步實踐活動，已經(jīng)成為學(xué)校德育工作的一塊重要內(nèi)容，也是嘉善五中育人理念的一次很好體現(xiàn)。同學(xué)們在自然中拓寬了自己的視野，學(xué)會了與同伴交流合作，體驗到戰(zhàn)勝困難的愉悅和幫助他人的快樂，這些是課本知識無法給予的。