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        小班感恩節(jié)活動總結范文(合集)

        發(fā)布時間:2023-09-03 22:21:50

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        • 文檔分類:活動總結
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        第一篇:小班感恩教育總結

        為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人,在感恩節(jié)來臨之際,秦東鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以“心存感恩,快樂成長”為主題的系列教育活動。

        班級開展一節(jié)以感恩節(jié)為主題的集體教育教學活動,在活動中,老師們運用“故事、談話、兒歌”等多種形式引導孩子們了解感恩節(jié)的由來、及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

        孩子們通過動手畫畫、制作愛心卡,幫助父母做些力所能及的事情,給家人一個親親、一個擁抱等活動,引導孩子用自己的方式表達對親人的感恩之情。

        通過感恩節(jié)的系列活動,讓孩子自己用眼去看,用耳去聽,用心去感受,將感恩的心融入生活每一天!

        第二篇:小班感恩節(jié)主題教育教案范文精選7

        一、設計意圖

        我班孩子的平均年齡為4―5歲,所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛,同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的'付出,離不開社會的'關愛。

        二、教學目標

        1.促進家庭和睦,完善人際關系。

        2.了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

        具體要求學生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

        三、教學難點

        理解故事內容并了解感恩媽媽的愛

        四、活動準備

        小動物頭飾、音樂CD。

        五、活動過程

        (1)開始部分

        (音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

        (2)基本部分

        1.有感情的復述故事

        引導幼兒感受故事的含義。

        2.啟發(fā)提問

        提問:故事里面都有誰?

        幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

        提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

        幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

        提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

        幼兒:不懶。

        提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

        幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

        引導幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

        (3)和幼兒討論‘我的媽媽’

        (4)結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)

        孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜,在我們摔倒是是他們將我們扶起,當我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

        (5)家庭作業(yè)(請家長輔助)

        1.回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

        2.幫媽媽爸爸捶背。

        (6)家園互動

        給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。

        網址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/1683567.html

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