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第一篇:幼兒園小班六一活動(dòng)總結(jié)
溫暖的陽光,誘人的花香,激動(dòng)的臉龐,六一國際兒童節(jié)在小朋友和老師的熱烈期盼中來到了我們的身旁。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在小朋友和各班老師的共同努力下,我園在5月31日舉行了隆重的慶六一文藝匯演。
演出當(dāng)天,各位家長積極配合老師工作,在百忙之中來到現(xiàn)場(chǎng),在烈日炎炎下觀看節(jié)目。尤其是我們班的趙爽,朱亞齊,吳耀祖等家長,早上很早趕來幫小朋友化妝,直到演出結(jié)束幫忙打掃衛(wèi)生,整理桌椅,這讓我們很是感動(dòng)。
兒童是祖國的花朵,是祖國的未來和希望,關(guān)心兒童人人有責(zé)。在大會(huì)中鎮(zhèn)教委xxxx來我園慶祝大會(huì),并給我園帶來節(jié)日的祝福。呂園長對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行了表彰。通過表彰促進(jìn)了小朋友的上進(jìn)心,同時(shí)也展示了我們這學(xué)期的教學(xué)成果。
這次演出我們班有四個(gè)節(jié)目,《小星星》《呼啦圈》《健康歌》,還有親子游戲《踩氣球》,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,經(jīng)過老師和小朋友的共同努力,我們的節(jié)目贏得了臺(tái)下一片片的掌聲,這是家長對(duì)我們工作的肯定,通過評(píng)選我們班的節(jié)目分別獲得第一,二,三等獎(jiǎng),這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定。
通過我園這次活動(dòng),體現(xiàn)了我們積極向上的精神面貌,但是我們也發(fā)現(xiàn)了工作中的失誤和不足,今后,我們要揚(yáng)長避短,把工作做得有聲有色,不辜負(fù)家長對(duì)我們的期望。
第二篇:幼兒園小班六一活動(dòng)總結(jié)
迎著6月明媚的陽光,聽著嘹亮的歌聲,5月27日上午,我們幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。為迎接“六一”兒童節(jié)的到來,我們幼兒園邀請(qǐng)所有孩子的家長來園和孩子們一起慶祝節(jié)日。我們大班孩子也不甘落后,老師孩子都做了充分的準(zhǔn)備,活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序,教師配合默契贏得了家長的一致好評(píng)。早上教師提前到園,整理衛(wèi)生,為孩子們準(zhǔn)備好開水,迎接孩子和家長的到來我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們大班的小朋友來說,這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的不足活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,活動(dòng)的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,能夠主動(dòng)配合我們的工作。對(duì)孩子們演出的表現(xiàn)非常滿意,都說沒想到在這么短的時(shí)間里,孩子們跳的這么好,有的家長還激動(dòng)的流下了眼淚??傮w來說,我們班表現(xiàn)很成功。在這次慶六一活動(dòng)中,體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長,體驗(yàn)成功的快樂”,讓孩子們體驗(yàn)到了成功的快樂。讓家長感受到了孩子們的成長。
第三篇:幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)
1月3日下午,東營市實(shí)驗(yàn)幼兒園內(nèi)人流涌動(dòng),熱鬧非凡,叫賣聲不絕于耳,孩子們期盼的親子“跳蚤市場(chǎng)”開張營業(yè)了!
一個(gè)個(gè)“攤位”整齊干凈,有玩具、幼兒圖書、學(xué)習(xí)用品、手工制作、小食品、小飾品等玲瑯滿目。大班小朋友和家長坐在自己的攤位前,紛紛扮演起老板的角色,熱情地向往來的小顧客推銷自己的商品,招攬生意,耐心為小顧客服務(wù);中、小班幼兒及家長則游走在各個(gè)攤位之間,認(rèn)真地挑選自己中意的商品,互相有模有樣地討價(jià)還價(jià),買賣成交后,大家皆大歡喜,收錢找零。無論商品原有價(jià)值是多少,只要相互稱心,就能完成交換或買賣。活動(dòng)過半時(shí),不少大班小朋友走出攤位,到其他攤位去物色自己心儀的商品。
為了這次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),家長和孩子們做了精心的準(zhǔn)備工作,宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)新穎,上面寫著大大的“大甩賣”、“買一送一”、“清倉處理”等字樣來吸引顧客。
家長和老師也參與其中,和孩子們一起享受購物的樂趣。很多家長表示,隨著孩子的成長,閑置的寶貝如何處理是家長頭疼的.問題,參加這樣的活動(dòng)既消化了家里的“庫存”,又為孩子們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì),通過參與跳蚤市場(chǎng)的買賣活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒與他人交往的能力,體驗(yàn)公平買賣的樂趣,培養(yǎng)了孩子們初步的理財(cái)意識(shí)及人民幣換算能力,提高了參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,對(duì)孩子的成長很有意義。
第四篇:幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)
x月3日上午,縣機(jī)關(guān)幼兒園里人流涌動(dòng),熱鬧非凡,叫賣聲不絕于耳,儼然一副小商品市場(chǎng)的陣勢(shì)。幼兒園園內(nèi)變成了一個(gè)大型露天超市,別開生面的第二屆兒童跳蚤市場(chǎng)熱鬧開張。處理閑置玩具,結(jié)交小朋友;賣的是玩具,換的是成長,這場(chǎng)讓娃娃們當(dāng)“老板”做生意的活動(dòng),儼然一堂生動(dòng)且頗具創(chuàng)意的社會(huì)實(shí)踐課
1元區(qū)、3元區(qū)、5元區(qū);毛茸茸的布偶,威風(fēng)凜凜的變形金剛,八 九成新的童話書、杯子、書包……讓人看得眼花繚亂。幼兒吆喝帶勁,跳蚤市場(chǎng)火爆,為了招攬顧客,各位“小商家”使出渾身解數(shù),努力推銷起自己的商品。別看他們都還只是幼兒園的娃娃,做起生意來可是有模有樣,一點(diǎn)兒也不含糊。而“淘客”則不斷穿梭在人群中尋找自己心愛的寶貝?!拔业臅鴵Q你的筆,好不好?”“這個(gè)奧特曼10元就賣給你?!焙⒆觽?cè)跀偽磺懊Φ貌豢砷_交。不少閑置的物品,玩過的玩具“下崗”,看過的書被束之高閣都甚是可惜,兒童跳蚤市場(chǎng)正好讓這些物品重新發(fā)揮余熱,也讓娃娃們過足了“老板”癮。
我覺得這樣的活動(dòng)開展得太有意義了:
一、幼兒與幼兒之間建立了友好關(guān)系
在兒童跳蚤市場(chǎng)里,不僅可以花錢買,還可以進(jìn)行物物交換。經(jīng)過一陣討價(jià)還價(jià)之后,大班5歲的王若凱用5支筆換到了自己喜歡的雜志,同時(shí)還賺了7元錢。小家伙興奮地說:“我喜歡跳蚤市場(chǎng),好玩,可以賣東西賺錢,買新玩具?!?/p>
“天天玩具店,買賣公平,誠信第一”、“其其玩具好,寶寶少不了”、“濤濤超級(jí)大賣場(chǎng)”、“妮妮水吧”……小黑板當(dāng)背景、塑料布鋪成展臺(tái),兒童跳蚤市場(chǎng)的展臺(tái)別具一格,許多是小朋友們獨(dú)創(chuàng)的。“超能力氫氣球”……小朋友們的宣傳語十分有吸引力。他們換一件玩具,交一個(gè)朋友。
二、讓孩子交易學(xué)會(huì)互相尊重
“考慮到孩子帶的玩具別人不一定同意交換或需要補(bǔ)差價(jià),家長還給了孩子幾塊零錢。鼓勵(lì)她們用自己的東西交換別人的玩具,但同時(shí)也教他尊重別人,也要遵循價(jià)值規(guī)律?!眱蓚€(gè)不同年級(jí)的.孩子擱下手里的玩具,手拉著手竊竊私語起來。有位家長高興地告訴我,女兒往往看見生人就不說話,沒想到今天竟然這么主動(dòng),“交換到什么玩具并不重要,重要的是要讓孩子能夠在玩的過程中學(xué)會(huì)交往!”王若凱家長表示,現(xiàn)在的孩子都是在眾多親人的呵護(hù)下長大的,想要什么,習(xí)慣了找爸爸媽媽爺爺奶奶要,希望通過這種自主交易的方式,讓孩子學(xué)會(huì)通過自己的主動(dòng)交往和努力去取得。
三、培養(yǎng)了孩子節(jié)儉、愛心、奉獻(xiàn)和自立
“通過換購,讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),學(xué)會(huì)認(rèn)貨幣,學(xué)會(huì)推銷、購買商品,設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語,培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣、勞動(dòng)快樂,從小就具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約的意識(shí)。通過切身實(shí)踐和體驗(yàn),培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、愛心、奉獻(xiàn)和自主自立的意識(shí)?!弊屝∧挲g、大年齡的孩子在一起搞活動(dòng),讓孩子們共同成長。
更有意義的是活動(dòng)結(jié)束后,幼兒把自己收獲的錢都捐出來,為配合“閱讀夢(mèng)飛翔”圖書館在機(jī)關(guān)幼兒園的建立,成立了“閱讀基金”,由幼兒園家委會(huì)統(tǒng)一保管。
第五篇:幼兒園小班六一活動(dòng)總結(jié)
鮮紅喜慶的地毯鋪上來,五顏六色的鮮花擺上來,鮮艷美麗的服裝穿起來,輕柔美妙的旋律響起來。20xx年6月1日,由幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在幼兒園隆重舉行。各位嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演,歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),共21個(gè)節(jié)目,幼兒園幼兒全部登臺(tái)亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風(fēng)采,內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《開門紅》、《別偷我的菜》、《阿拉伯之夜》、《動(dòng)感男孩》;有展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)生活的游戲;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當(dāng)》,雖然我們的孩子年齡小,參與人數(shù)多,排練難度較大,但是在各位教師的精心策劃和編排下,一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演,臺(tái)下認(rèn)真欣賞,共同慶祝六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái),向社會(huì)展示了金色維也納幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
本次活動(dòng)順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,認(rèn)真做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、另外,各班充分的準(zhǔn)備,后勤工作人員密切的配合,也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在?;顒?dòng)圓滿結(jié)束了,家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,成績要發(fā)揚(yáng),不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們從金色維也納幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩(wěn),飛向更遠(yuǎn)!
第六篇:幼兒園小班六一活動(dòng)總結(jié)
童節(jié)到了,因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的。
為了能讓幼兒度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六一。活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲、才藝展示、等一系列的活動(dòng)來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來說,這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們學(xué)前班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的最重要的一個(gè)節(jié)日。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò),多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動(dòng)的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的!