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        六一活動(dòng)跳蚤市場(chǎng)總結(jié)小班(范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-09-03 22:14:04

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        第一篇:小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目的及意義

        1、以跳蚤市場(chǎng)的形式,提供一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái)。方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的人,各取所需。

        2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,小學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

        3、通過(guò)此次活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助,鍛煉每個(gè)同學(xué)的理財(cái)和交際能力,讓孩子們?cè)趯?shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),以便他們更好地理解“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”的道理。

        二、活動(dòng)地點(diǎn):小學(xué)教室門前的走廊

        三、活動(dòng)時(shí)間:20xx.5.22下午(周四)下午第7、8節(jié)課

        四、活動(dòng)日程:

        第一階段(前期準(zhǔn)備)

        活動(dòng)宣傳:各個(gè)班級(jí)宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容以及意義,并制作宣傳海報(bào)(徐寶昊老師畫海報(bào))。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:要求每位學(xué)生從家中帶一些以前曾閱讀過(guò)的書籍、干凈的舊衣服或使用過(guò)的學(xué)習(xí)用品和玩具等,但必須征得家長(zhǎng)的同意。

        第二階段:

        1、請(qǐng)班主任在活動(dòng)前跟學(xué)生宣傳“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)的目的并告知相關(guān)的要求。

        2、跳蚤市場(chǎng)所賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,各班班主任先在班級(jí)對(duì)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入市場(chǎng)。不得銷售活動(dòng)禁止的物品(如食品、刀具等危禁品)。

        第三階段(活動(dòng)當(dāng)天):

        1、布置場(chǎng)地、標(biāo)好攤位,并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)簽到。

        2、在活動(dòng)過(guò)程中,公共管理員(大隊(duì)部負(fù)責(zé)安排)注意場(chǎng)地秩序維持和衛(wèi)生保持。若有班級(jí)違反“市場(chǎng)規(guī)定”,則給予一定的罰款。

        五、活動(dòng)過(guò)程:

        1、第6節(jié)下課后,以班級(jí)為單位設(shè)置攤位,做好售貨準(zhǔn)備。

        2、第7、8節(jié)為義賣時(shí)間,期間由班主任、跟班老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行買賣。

        六、注意事項(xiàng)(學(xué)生):

        1、保持良好的秩序,不允許學(xué)生在交易場(chǎng)地隨意跑動(dòng)、嬉戲。

        2、攤主必須保持所在攤位的衛(wèi)生清潔,做到不亂扔、亂畫。

        3、攤主在售賣期間,一定要做到文明吆喝、售賣,不允許出現(xiàn)不文明字符。

        4、要求學(xué)生帶適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX,最多不超過(guò)30元的散錢,積極參與本次活動(dòng)。

        5、活動(dòng)過(guò)程中需要保持整個(gè)“市場(chǎng)”的衛(wèi)生。

        6、如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),應(yīng)立即向班主任報(bào)告,否則取消參與資格。所有參與活動(dòng)的教師要關(guān)注和及時(shí)處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

        七、宣傳報(bào)道

        x老師負(fù)責(zé)相關(guān)照片的拍攝、收集,于活動(dòng)第二天完成一篇報(bào)道稿,上傳至校內(nèi)網(wǎng)。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/1680312.html

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