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        遠(yuǎn)足春游活動(dòng)總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2023-09-03 22:25:15

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        第一篇:遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)

        一天的遠(yuǎn)足活動(dòng)最終落下了帷幕,大家雖然非常辛勞,卻感到意義非凡,達(dá)到了預(yù)期的效果。我們收獲很多,但也存在一些不足,后面還需要繼續(xù)改進(jìn)。

        收獲:

        1活動(dòng)鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互激勵(lì)相互幫扶,圓滿的完成遠(yuǎn)足的.全過(guò)程。盡管有個(gè)別學(xué)生身體不舒適,但還是堅(jiān)持了下來(lái),最終安全回到學(xué)校。

        2在活動(dòng)中形成幫扶意識(shí),學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng)。九年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榭荚嚥荒軈⒓舆h(yuǎn)足,這次和我們結(jié)對(duì)子的是一年級(jí)的小學(xué)生,八年級(jí)的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手,幫他們背書(shū)包,當(dāng)小孩走不動(dòng)的時(shí)候,他們適時(shí)的激勵(lì),體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。

        3活動(dòng)中增強(qiáng)了同學(xué)感情和班級(jí)凝結(jié)力,給他們交流的鍛煉的機(jī)會(huì)。

        不足:

        1活動(dòng)組織稍顯單調(diào),文藝活動(dòng)較少。

        2去的途中都將礦泉水瓶收集起來(lái),但返程的路上沒(méi)有塑料袋,個(gè)別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄,既破壞了環(huán)境衛(wèi)生,又沒(méi)有達(dá)到回收利用的目的。

        3各班要求不夠統(tǒng)一(特殊是有帶零食的,致使沒(méi)帶的心里不平衡)。

        第二篇:遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)

        20xx年12月5日,星期六,整天下雨,幾乎沒(méi)停,氣溫7―10度,xx中學(xué)1600多名師生,冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒,完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

        這次活動(dòng),得到了社會(huì)各界的大力支持與配合。在活動(dòng)前,縣委政府組織相關(guān)單位部門召開(kāi)了協(xié)調(diào)會(huì),共同為活動(dòng)創(chuàng)造良好條件??h交警隊(duì)派出一輛警車開(kāi)路,關(guān)鍵路口安排了交警進(jìn)行管制,維持交通秩序;縣醫(yī)院派出一輛專門的救護(hù)車全程保護(hù);電視臺(tái)派出一名記者全程拍攝;陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供休息場(chǎng)所,街道居民和店主為學(xué)生提供方便;公交公司增加了陡水線的車輛,讓想坐車回的師生提供方便;為了活動(dòng)取得成功,學(xué)校得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持,不少家長(zhǎng)在整個(gè)過(guò)程中與學(xué)生一起完成所有歷程;也有一些家長(zhǎng)在學(xué)生需要幫助時(shí),及時(shí)安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。

        這次遠(yuǎn)足,概括起來(lái)有以下五個(gè)特點(diǎn)。

        一是人數(shù)最多,因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生總數(shù)達(dá)xx18人,老師有96人,加上部分家長(zhǎng),參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多。

        二是本次遠(yuǎn)足困難最大,表現(xiàn)在天氣狀況,氣溫低、整天中小雨不停,這也許是老天爺對(duì)大家的特別考驗(yàn),事實(shí)證明,參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們,沒(méi)有在困難面前低頭,沒(méi)有在困難面前退縮,困難越大,我們顯得更加強(qiáng)大,我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。

        第三個(gè)特點(diǎn)是綠色環(huán)保,在活動(dòng)方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在活動(dòng)中,每位同學(xué)把自己的食品包裝袋、果皮收集起來(lái),帶回學(xué)校或家中再將垃圾放到垃圾箱。所以在活動(dòng)過(guò)程中,沒(méi)有看到亂丟垃圾現(xiàn)象,看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見(jiàn)到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋,把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個(gè)人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動(dòng)對(duì)各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進(jìn)行表彰。

        第四個(gè)特點(diǎn)是準(zhǔn)備充分?;顒?dòng)組織,準(zhǔn)備充分,借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗(yàn),學(xué)校出面,在縣委政府的組織下,召開(kāi)了協(xié)調(diào)會(huì),為活動(dòng)保駕護(hù)航;各班也進(jìn)行了分組安排,安排了安全應(yīng)急預(yù)案;學(xué)生自己也做好思想、方法、物質(zhì)方面的準(zhǔn)備,在遠(yuǎn)足前的天氣預(yù)報(bào)中,報(bào)有陣雨轉(zhuǎn)小雨,所以大家有心理準(zhǔn)備,都帶好了雨具。大家是明知山有虎,偏向虎山行。開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭!出發(fā)后,大家冒雨前行,勇往直前!

        第五個(gè)特點(diǎn),在遠(yuǎn)足活動(dòng)中,同學(xué)們身上表現(xiàn)出了強(qiáng)大的'遠(yuǎn)足精神。不畏困難,勇往直前;堅(jiān)持不懈,永不言棄;團(tuán)結(jié)互助,互相激勵(lì);挑戰(zhàn)自我、超越自我。這也是我們?cè)诮窈蟾呖紓淇贾凶钚枰木瘛?/p>

        在路途中,我們看到一幕幕感人的場(chǎng)面。風(fēng)雨嚴(yán)寒,阻擋不住大家前進(jìn)的步伐,返程路上,有上坡下坡,有的學(xué)生干脆跑起來(lái);因天氣冷,有的同學(xué)手腳發(fā)麻,手腳僵硬,特別是快到終點(diǎn)時(shí),身體的不舒服更加明顯,加上大雨、寒冷,讓人難以忍受,但是大家互相鼓勵(lì),努力堅(jiān)持,甚至一瘸一拐,挪著小步子,最終到達(dá)目標(biāo),走進(jìn)成功之門,在簽名墻上簽上了自己的大名。

        在返程上,有公交車,有年級(jí)安排的接送車,叫隊(duì)伍后面體力不支的人上車,但很多同學(xué)都拒絕了,也有些同學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)車來(lái)接同學(xué),但是為了不前功盡棄,我們的同學(xué)仍然不上車,堅(jiān)持要走到終點(diǎn)。大多數(shù)同學(xué)在6點(diǎn)鐘天黑前都回到了終點(diǎn),也有一些同學(xué)是到7點(diǎn)多到達(dá)終點(diǎn),摸黑走到了終點(diǎn),他們最終是沒(méi)有留下遺憾,完成自我超越,讓自己的記憶更加完美。

        在活動(dòng)中,有的同學(xué)是帶著感冒參加的;也有的同學(xué)在活動(dòng)中崴到腳的;還有的同學(xué)腳底走出水泡,腳趾著磨破了皮,甚至留出了血,但是包扎后仍然堅(jiān)持不放棄,有些本來(lái)體質(zhì)不是很好的同學(xué),因?yàn)榕c同學(xué)在一起,大家不離不棄,互相鼓勵(lì),最終堅(jiān)持下來(lái)了。

        有位同學(xué)因體力不支,加上天氣寒冷,身體發(fā)冷、發(fā)抖,沒(méi)有走完全程,但是也是盡了自己的最大努力。也有的同學(xué)或老師,為了幫助有困難的同學(xué),沒(méi)有走完全程,但他們身上體現(xiàn)了更強(qiáng)大的人文關(guān)懷。

        遠(yuǎn)足活動(dòng)雖然過(guò)去了,但遠(yuǎn)足精神,將為我們今后的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)不竭的動(dòng)力。以后,回想當(dāng)年遠(yuǎn)足的苦,還有什么不能堅(jiān)持的?不畏困難,勇往直前;堅(jiān)持不懈,永不言棄;團(tuán)結(jié)互助,互相激勵(lì);挑戰(zhàn)自我、超越自我。這32字的遠(yuǎn)足精神,想一想,在我們的高考備考中,同樣適合。高考備考,需要“不畏困難,勇往直前;堅(jiān)持不懈,永不言棄”的精神,高考備考,需要“團(tuán)結(jié)互助,互相激勵(lì);挑戰(zhàn)自我、超越自我”境界,有了這樣的精神境界,我們的高考目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。這也就是我們舉行遠(yuǎn)足的目的。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí),希望大家在能回想自己的遠(yuǎn)足經(jīng)歷,它一定會(huì)給我們力量。

        最后祝大家在今天的人生路途中,能夠把遠(yuǎn)足精神發(fā)揚(yáng)光大,讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功,讓自己的人生事業(yè)走向成功!

        第三篇:遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)

        秋高氣爽,秋意迷心。

        伴隨著酷暑的離去,涼爽的秋天仿佛在與我們招手。在這美麗的時(shí)光,英華一年一度的野炊活動(dòng)又一次開(kāi)始了。這次我們計(jì)劃徒步行走14公里到營(yíng)地野炊。一路上大家歡歌笑語(yǔ)、興高采烈,活潑的氣氛在隊(duì)伍中蔓延開(kāi)來(lái),快樂(lè)的花朵在大家的笑臉中綻放,踏出的每一步都那么輕快、那么優(yōu)雅。遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,想在與我們問(wèn)好。清新的空氣沁人心脾,大家不禁唱起了歌。悠揚(yáng)的歌聲在空中傳蕩開(kāi)來(lái),傳蕩開(kāi)來(lái)……蟬兒聽(tīng)見(jiàn)了,鳴叫著與我們對(duì)唱;草兒聽(tīng)見(jiàn)了,揮手著與我們致意;風(fēng)兒聽(tīng)到了,嘟起嘴輕輕地吹了起來(lái),為我們掃去了行途的倦意。

        在這優(yōu)美的氛圍下,慢慢的路途仿佛也縮短了。似乎一晃兒的功夫,我們就到達(dá)了燒烤的營(yíng)地。這時(shí),太陽(yáng)也已下山,傍晚了,大家的肚子也開(kāi)始叫喚了。于是都團(tuán)團(tuán)坐了起來(lái),吃起了美味的.燒烤。普通的燒烤吃起來(lái)也格外可口,因?yàn)槲覀優(yōu)樗冻隽诵燎诘暮顾??!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能有彩虹”,“吃苦在前,享樂(lè)在后”??粗蠹叶汲缘貌灰鄻?lè)乎,我也開(kāi)心地笑了。

        這次活動(dòng)不光帶來(lái)了燒烤的樂(lè)趣,也讓我們品嘗到了勞動(dòng)的碩果,還鍛煉了自己的身體。我以后會(huì)參加更多這種有意義的活動(dòng),為人生履歷的寶庫(kù)更添一抹光彩。

        第四篇:幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)

        春天來(lái)了,天氣變暖了,燕子飛回來(lái)了!為了讓小班孩子親近大自然,感受春天的美麗,城關(guān)第二幼兒園小班組結(jié)合本周主題《青青小草》,在這陽(yáng)光明媚的春日里組織了一次親子春游活動(dòng)。

        一踏入青青世界,一片春意盎然的景色躍然眼前:披著嫩綠春裝的竹林、使勁長(zhǎng)著個(gè)頭的小草、競(jìng)相爭(zhēng)艷的鮮花,讓人忍不住貪婪的呼吸著清新的空氣,鮮嫩的綠色映襯著孩子的張張笑臉,家長(zhǎng)們都爭(zhēng)先舉起了相機(jī),記錄下這美好的時(shí)刻。

        我們首先游園了一周,接著在老師的組織下開(kāi)展了豐富多彩、趣味性極濃的親子游戲,如:“小兔跳跳跳”“我給媽媽喂果子”“毛毛蟲(chóng)”等等。在整個(gè)活動(dòng)中爸爸、媽媽們熱情高漲,孩子們龍騰虎躍,歡呼聲此起彼伏,和諧的氣氛一下子拉近了教師與孩子、家長(zhǎng)的距離。親子游戲,加深了家長(zhǎng)和小朋友之間感情,也讓家長(zhǎng)們感受了曾經(jīng)的童年生活。

        通過(guò)這次春游活動(dòng),不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè),而且,也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的`橋梁和空間,在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)。相信這愉快的半天給孩子和家長(zhǎng)留下了深刻的印象。回歸自然,親近自然,擁抱自然,在自然中盡情享受,這是孩子最需要的!

        第五篇:遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)

        一天的遠(yuǎn)足活動(dòng)最終落下了帷幕,大家雖然非常辛勞,卻感到意義非凡,達(dá)到了預(yù)期的效果。我們收獲很多,但也存在一些不足,后面還需要繼續(xù)改進(jìn)。

        收獲:

        1活動(dòng)鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互激勵(lì)相互幫扶,圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過(guò)程。盡管有個(gè)別學(xué)生身體不舒適,但還是堅(jiān)持了下來(lái),最終安全回到學(xué)校。

        2在活動(dòng)中形成幫扶意識(shí),學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng)。九年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榭荚嚥荒軈⒓舆h(yuǎn)足,這次和我們結(jié)對(duì)子的是一年級(jí)的小學(xué)生,八年級(jí)的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手,幫他們背書(shū)包,當(dāng)小孩走不動(dòng)的時(shí)候,他們適時(shí)的激勵(lì),體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。

        3活動(dòng)中增強(qiáng)了同學(xué)感情和班級(jí)凝結(jié)力,給他們交流的鍛煉的機(jī)會(huì)。

        不足:

        1活動(dòng)組織稍顯單調(diào),文藝活動(dòng)較少。

        2去的途中都將礦泉水瓶收集起來(lái),但返程的路上沒(méi)有塑料袋,個(gè)別學(xué)生將空的`礦泉水瓶丟棄,既破壞了環(huán)境衛(wèi)生,又沒(méi)有達(dá)到回收利用的目的。

        3各班要求不夠統(tǒng)一(特殊是有帶零食的,致使沒(méi)帶的心里不平衡)。

        第六篇:遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)

        10月24日,20xx級(jí)全體師生進(jìn)行了一次以“踐行青春、放飛夢(mèng)想”為主題的遠(yuǎn)足活動(dòng)。活動(dòng)中所有參與的師生不畏困難、勇于挑戰(zhàn),在整個(gè)行程中,同學(xué)們始終保持規(guī)范的隊(duì)列,自覺(jué)注意保持環(huán)境衛(wèi)生,展現(xiàn)了三賢學(xué)子的美好形象。此次活動(dòng)既磨練了學(xué)生意志,又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神,達(dá)到了預(yù)期的效果。

        同學(xué)們懷著快樂(lè)的心情,走進(jìn)桃花源,活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶給大家很大的收獲。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見(jiàn)摸得著的東西,活動(dòng)路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝困難的決心與過(guò)程,這一切一切都是很好的.財(cái)富。

        面對(duì)長(zhǎng)距離的跋涉,同學(xué)們沒(méi)有退縮,沒(méi)有放棄,勵(lì)志,而是用堅(jiān)韌的毅力、勇往直前的精神、鍥而不舍的斗志,展現(xiàn)了三賢學(xué)子嶄新的精神風(fēng)貌。眾多令人感動(dòng)的學(xué)生用行動(dòng)詮釋了榜樣的力量,用言行見(jiàn)證了自己的偉大,用友愛(ài)譜寫著德行的美麗詩(shī)篇。

        高三2班的李x龍同學(xué),一路上拿著相機(jī),跑前跑后,記錄著同學(xué)們一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面,留下了寶貴的記憶,他的臉上始終保持著微笑,看不到一絲疲憊,他揮灑汗水穿梭于長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍中的身影在同學(xué)們心中留下了難忘的印象。

        高三4班張珍同學(xué)幫班主任老師照顧隊(duì)伍,一路高聲歌唱,在最艱難的時(shí)候,用歌聲讓四班的同學(xué)懂得了堅(jiān)強(qiáng),給同學(xué)們以無(wú)限的動(dòng)力。

        高三7班袁森、郭宇根同學(xué)始終將校旗擎在手中,即使雙腳磨破也不叫苦,不說(shuō)累,面對(duì)遠(yuǎn)足的挑戰(zhàn),用毅力和堅(jiān)強(qiáng)挑戰(zhàn)了自我。

        這次遠(yuǎn)足活動(dòng),既是一次集體主義教育,又是一次超越自我的實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中展現(xiàn)出來(lái)的青春風(fēng)采,體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神,表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)毅力,煥發(fā)出來(lái)的助人品格,必將成為人生路上的寶貴財(cái)富。

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