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第一篇:六一兒童節(jié)活動總結(jié)
xxxx年六一兒童節(jié),以“三爭三創(chuàng)”為宗旨,以“快樂成長我心飛翔”為主題,讓孩子們度過了一個充實而又有意義的節(jié)日,充分張揚了孩子的個性,展示了教師的風采?;顒有问蕉鄻?,內(nèi)容健康,既愉悅了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了各界領(lǐng)導及全體家長的一致好評。
現(xiàn)將我校開展情況總結(jié)匯報如下:
一、活動組織有條不紊
我校領(lǐng)導高度重視慶“六。一”活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用標語、板報、墻報、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力。
二、表彰活動緊張激烈
今天的表彰活動,共表彰了200多個優(yōu)秀少先隊員。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品,臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績,也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝表演精彩非凡
全校共有十五個節(jié)目,有活力四射的團體操表演,有優(yōu)雅動人的舞蹈,有氣勢磅礴的`詩歌,有青春蕩漾的健美操表演,有激越悠揚的笛子獨奏,有意境悠遠的古箏,有妙趣橫生的相聲、小品、話劇等表演。
在活動中,每個孩子都得到了鍛煉,體會到了童年的快樂。都在參與中充實了自己,增強了班級的榮譽感。精彩豐富的節(jié)目的吸引了家長們的觀看,笑聲、掌聲此起彼伏,諾大的會場成了一個歡樂的海洋。
同學們積極參加六一活動,我們倍感欽佩,孩子們激動、愉快的心情溢于言表,讓我們也像回到了童年,這一天確實令人興奮。崇相西小學慶“六。一”國際兒童節(jié)在師生們歡快的樂曲《同一首歌》中圓滿結(jié)束。
活動結(jié)束后,家長們還就此機會認真地交流著育兒的經(jīng)驗,并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時間,“一切為了孩子,為了孩子的一切”的共同目標得以體現(xiàn),家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語,真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
第二篇:六一兒童節(jié)活動總結(jié)
又迎來了一年一度的兒童節(jié),關(guān)于兒童節(jié)活動的設(shè)想,我們大班年級組從五月份就開始了設(shè)想,這次兒童節(jié)的活動我們從校園走向了社區(qū),與如意社區(qū)的小朋友共聯(lián)歡。我們每個人明確了任務(wù)后都積極的籌備起來。紛紛利用空余的時間排練孩子們的節(jié)目,節(jié)目都來源于我們的興趣組活動,語言組的孩子們正排練著音樂劇《美麗的公雞》,舞蹈組的小朋友練著歡快的《北京的金山上》,美術(shù)組的老師籌備展板上的繪畫作品,而我負責的豎笛組也正火熱的準備著演奏的三首曲子,還常常聽到合唱組小朋友練習時發(fā)出的優(yōu)美歌聲,手工組的小朋友發(fā)動全體大班小朋友自己動手制作一樣送給社區(qū)小朋友的禮物……
在我們的精心的`準備與籌措中,終于迎來了六一那天。我又是活動的參與者,又是如意社區(qū)的一份子,擁有著雙重身份,那天早早的帶女兒到了活動場地,只是心里一直有著一份擔憂,因為看天氣預(yù)報說今天是雷陣雨轉(zhuǎn)陣雨,要是下雨就要改在室內(nèi)了。在室內(nèi)顯得有些擁擠和悶熱,這么好的活動真有點遺憾在心頭。誰知道,在活動就要開始前天空竟然放開了,雨停了,我們大家的心情頓時隨著天空放晴了,孩子們也都歡呼雀躍,老天也為孩子們的節(jié)日來祝賀了,真是應(yīng)驗了李老師的那句話“你們福氣好的!”真是吉言啊!活動如期在原來的地方開始,開場的集體舞老師家長共同參與跳的火熱,精彩的節(jié)目一個接一個。在節(jié)目表演的過程中還有一些小插曲,音樂劇的小主角大公雞在演出開始后鬧肚子,不得不中途上廁所,節(jié)目往后移;在跳《北京的金山上》時我們的小演員因為地滑連著摔了幾跤后忍不住哭泣了一下后仍然上場把舞蹈跳完,勇氣可嘉。節(jié)目完了游戲繼續(xù),在游戲中社區(qū)與我們的孩子好好的參與了一番,憑借著自己的實力貼到了紅星領(lǐng)到了獎品,孩子們的臉上都是喜孜孜的,我們的家長更是為了這次活動出了大力,幫助運東西,幫助老師維護游戲的秩序。通過這樣的活動,進一步拉近了幼兒園與社區(qū)的距離,同時也把我們園的健康特色,藝術(shù)特色的理念向外滲透。
想想我們每年都還能跟著孩子一起過兒童節(jié),心里還真偷偷的樂呢!所以六一兒童節(jié)是我們與孩子們的共同節(jié)日!