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第一篇：安全教育活動總結(jié)
3月28日 是全國第21個中小學(xué)生安全教育日，這一周被定為安全教育周。我們學(xué)校借此機會舉行了一系列的活動，加強對學(xué)生安全知識的教育，讓同學(xué)們懂得處處注重安全的重要。
1、3月28日，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標(biāo)語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、登入福建安全教育平臺，完成全國中小學(xué)生安全教育日專題活動，進一步提升學(xué)生的安全意識。
3、各班辦一期以“普及安全知識，創(chuàng)建平安校園”為主題（學(xué)習(xí)宣傳安全知識）的黑板報。
4、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。
5、全校范圍內(nèi)進行一次徹底的安全隱患大排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題及時加以整改。
回顧安全教育工作，強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園。安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發(fā)展。
xx小學(xué)
20xx.3.31
第二篇：安全活動總結(jié)
為提升教職工和幼兒反恐防暴的意識和有效避險能力，xx月xx日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展“反恐防暴專題教育及演練活動”。
活動中，幼兒園保衛(wèi)人員對幼兒園教師進行了防爆器械操作培訓(xùn)，從擒敵技能到各種手勢要領(lǐng)，教師們一一領(lǐng)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)防爆本領(lǐng)，更好的保護幼兒的生命安全。各班組織幼兒觀看防恐防暴視頻，分組討論暴力事件給人們帶來的危害，圍繞“遇到暴力事情時怎么辦?如何安全撤離?”等安全問題，引導(dǎo)幼兒說出自己的見識和感受，知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序的撤離可以避免危害的發(fā)生。由該園教師扮演的一名“歹徒”，帶著兇器強行闖入幼兒園，保安進行攔截，安全負(fù)責(zé)人迅速召集相關(guān)人員就位，與歹徒搏斗，其他教師組織幼兒安全撤離，躲進教室，關(guān)閉門窗，在大家的齊心協(xié)力下歹徒被降服，演習(xí)活動結(jié)束。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過此次“反恐防暴活動”，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的自護逃生及安保小組抵御外來侵害行為的能力，確保了突發(fā)傷害事件時，能及時、安全的疏散。在今后的工作中，將不斷增強安全防范意識，始終將孩子的安全放在首位!
第三篇：國家安全教育日活動總結(jié)
為深入貫徹落實上級有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設(shè)，xx小學(xué)根據(jù)實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，讓學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。
學(xué)校搜集相關(guān)宣傳材料，利用校園廣播、微信群、LED顯示屏等營造安全教育氛圍。還將《國家安全法》及《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)轉(zhuǎn)發(fā)到各班的班級群，對家長進行普法宣傳，讓更多的人在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。4月10日，第一節(jié)課時聘請xx縣xx鎮(zhèn)xx派出所的所長、民警進行宣傳教育，結(jié)合學(xué)習(xí)生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強安全意識，對本次安全教育日活動宣傳發(fā)動工作起到了推動作用。
學(xué)校安全教育日活動領(lǐng)導(dǎo)小組還分工具體，責(zé)任到人，開展了全校性的安全專項大檢查，對教室、體育設(shè)施、功能室等重要部位進行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進行整改。
利用班會時間，各班由班主任組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動。對照學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)生查找自身不足。各班學(xué)生暢所欲言，互相交流，學(xué)有所得。主題班會活動的開展，進一步提高了學(xué)生的安全防范意識和防范能力。
xx小學(xué)開展的“4.15”全民國家安全教育日活動”教育活動，通過黑板報、微信、班會、集會等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學(xué)校安全教育工作，提高了小學(xué)生安全意識和自我防范能力，保證了學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進行。
第四篇：國家安全教育日活動總結(jié)
20xx年4月15日是第xx個全民國家安全教育日。為深入貫徹落實上級有關(guān)文件精神，將國家安全融入學(xué)生日常教育活動中，強化師生保護國家安全的意識，近日，xx自治縣實驗小學(xué)根據(jù)實際情況，多形式開展了“全民國家安全教育日”主題教育活動。
一、該校利用集會、展板、懸掛標(biāo)語等形式進行宣傳，
石副校長在集合場上宣傳了國家安全的相關(guān)知識，使全體師生認(rèn)識到國家安全的重要性，從小樹立“國家安全、人人有責(zé)”的思想意識，牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的民族集體認(rèn)同營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
二、在該校一號會議室組織全體教師同時學(xué)習(xí)了《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)。
通過學(xué)習(xí)讓廣大教師知道了國家安全中應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。
三、利用班隊會時間，
組織各班召開一次“國家安全、人人有責(zé)”的主題班會。班會上同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談自己對國家安全的認(rèn)識以及國家安全與個人的關(guān)系，以歷史和生活中的實際事例說明國家安全與個人利益息息相關(guān)，每個人都應(yīng)該為國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生們在討論中紛紛表示要從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺抵制危害國家安全的言論、行為，爭當(dāng)保護國家安全的小衛(wèi)士。
四、該校要求學(xué)生把學(xué)校學(xué)到的國家安全相關(guān)知識講給自己的家人，
形成了學(xué)校傳播給學(xué)生，學(xué)生傳播給家長，家長傳播給社會的良性循環(huán)系統(tǒng)，讓每個人都知道維護國家安全應(yīng)從自身做起，讓全社會都參與到維護國家安全的保衛(wèi)戰(zhàn)中來。
活動中，該校通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，讓全體師生在參與活動的過程中樹立了國家安全意識，掌握了國家安全知識，并以此為契機，加強了“青少年違法犯罪”的預(yù)防教育，進一步提高了全體師生的安全防范意識和對國家安全的責(zé)任感和使命感。
第五篇：安全教育活動的總結(jié)
每一次期末班主任都會對自己的工作作一個總結(jié)，我有一點感想：其實，我們的總結(jié)只能說是對一學(xué)期工作的一個回顧而已，算不上真正的總結(jié)。因為，真正的總結(jié)應(yīng)該是帶了些思考的，是一種反思、一種頓悟，所謂：思者先行，道在其中。我想，這正是我們所欠缺的吧。
其實，在工作的過程中，我們經(jīng)常會有一些一閃而過的感想，有時侯在課堂上剛發(fā)生，或在課間捕捉到了什么，總是一到辦公室就急于和同事分享。但往往樂過，笑過，說過就止了，不習(xí)慣于去記錄去反思去總結(jié)。我自己就是這么一個不善于反思和總結(jié)的人，因此同樣的問題可能會一錯再錯。這次細(xì)細(xì)反思這一個學(xué)期的安全衛(wèi)生工作，得出一些不足之處，向老師們?nèi)〗?jīng)。
一、安全方面
我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生還小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。
開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。
教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)，放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留，玩耍，不允許不經(jīng)家長同意跟同學(xué)去玩，讓家長隨時了解其子女的去向。
在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打，奔跑等。
教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的伸縮門。
教育學(xué)生不玩火，不玩電，不玩爆竹。
教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒，小刀，匕首等利器進入校園。）不在井唇，變壓臺旁，高壓電線下等危險的地方玩耍。
不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍，逗留。
無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
二、衛(wèi)生方面
當(dāng)了十來年的班主任，每班學(xué)生都有同樣的問題存在，就是班級的衛(wèi)生工作搞不好，比如：地面上有細(xì)碎的垃圾，可能上節(jié)課剛打掃干凈，下節(jié)課垃圾又橫空出現(xiàn)了；而且往往一放學(xué)，很多同學(xué)的課桌下面都有多多少少的垃圾存在；又如：窗臺、講臺有灰塵，等等。這就很羨慕一些衛(wèi)生工作搞得很好的班級，我想，那一定是班主任的原因了。反思了一下，可能平時對學(xué)生強調(diào)得還不夠多，使學(xué)生也對衛(wèi)生工作不夠重視，這些需加強。那么肯定還有一些我所沒想到的，向老師們?nèi)〗?jīng)。
其實我的感受還有一點，那就是：不管是班主任工作，還是教學(xué)工作，都是良心活，付出和收獲都是成正比的。想要做得好，唯一的方法便是用心做、用力抓，不抓、不做，學(xué)生的成績不可能上來，班級的各方面也只會退步，就像這學(xué)期，自己在班級工作上所花的力有點少了，收獲的也少了，這也算是自己的一點心得吧。
一個學(xué)期結(jié)束了，但是，安全衛(wèi)生工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講，時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
