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第一篇：文明教育活動總結(jié)

街道為推動計劃生育文明執(zhí)法教育活動深入開展，確保文明執(zhí)法教育活動取得實效，街道緊密結(jié)合本地實際，全面開展“四個強化”活動。

一是強化普法教育。

街道通過不斷加大普法力度，把計生法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳納入普法規(guī)劃，以深入開展婚育新風(fēng)進萬家、關(guān)愛女孩行動為載體，結(jié)合月訪視和生殖健康普查活動，把計生法律法規(guī)知識宣傳到每個角落。同時定期與司法部門聯(lián)系舉辦街道、村計生專干法律、法規(guī)培訓(xùn)班，組織法律法規(guī)考試、知識競賽，不斷提高基層計生工作人員依法管理能力。

二是強化隊伍建設(shè)。

街道計生服務(wù)中心不斷加強科室隊伍建設(shè)，工作中牢固樹立依法行政意識，嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，堅持公開、公平、公正的為群眾辦事。開展了“三立、三樹”活動。即心中立法，樹立公正形象。堅持實行“政務(wù)公開”制度，接受群眾的監(jiān)督。采取多種形式學(xué)法守法，強化計生工作人員的法制觀念。胸中立德，樹立文明形象。大力開展“講文明、樹新風(fēng)”、“胸懷大志，全心全意為人民服務(wù)”等活動，著力強化計生隊伍的道德建設(shè)，樹立起計生干部良好形象。行為立制，樹立為民形象。嚴格落實“計生七不準”，制定了計生服務(wù)日常工作監(jiān)控制度，使社區(qū)與街道相互監(jiān)督，共同提高。街道計生服務(wù)中心始終堅持把計生隊伍建設(shè)當作奠定依法管理堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵來抓，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，有力地推動了計生工作的順利開展。

三是強化規(guī)范管理。

街道嚴格按照執(zhí)法程序的規(guī)范要求，依據(jù)法定的權(quán)限、范圍、條件和程序，實施行政許可，確保執(zhí)法工作程序化。在制作執(zhí)法文書方面，要求執(zhí)筆人員必須具有執(zhí)法資格，調(diào)查取證必須有兩名執(zhí)法人員參加，執(zhí)法文書格式規(guī)范，并按時歸檔?，F(xiàn)已有5人取得了執(zhí)法證。

四是強化工作效率。

街道不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)工作流程，強化全面質(zhì)量管理，講求效率，與時俱進改進服務(wù)手段，提高服務(wù)質(zhì)量。街道計生服務(wù)中心先后建立了聯(lián)合辦公，聯(lián)合會審等一站式工作制度，增強工作透明度，簡化群眾辦事程序、縮短辦事空間距離，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)的口號落腳到解決與群眾切身利益相關(guān)的具體問題上，既促進了相關(guān)部門的工作開展，又使辦事單位、群眾得到滿意服務(wù)，該工作模式得到了上級的認可與推介。在執(zhí)法過程中，街道堅持便民維權(quán)的原則，對群眾提出的涉法問題，能當場解決的當場解決；不能當場解決的向群眾承諾解決時限并在承諾時限內(nèi)解決。如在審批《生育證》工作中，為做好這項工作，讓群眾放心和滿意，嚴格了依法行政和審批程序，對符合條件的保證在一周內(nèi)將有關(guān)證件送到育齡群眾手中，對不符合政策規(guī)定的以書面形式逐一及時告之不予批準的原因，對違法制度規(guī)定的，嚴格按要求進行查處和追究，有效地提高行政執(zhí)法效率。

第二篇：做文明學(xué)生活動總結(jié)

這次團日活動是入學(xué)以來的第一次由全班同學(xué)參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學(xué)教育的一項重要內(nèi)容，是輔導(dǎo)員對學(xué)生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。因此，通過本次活動的開展，既表現(xiàn)出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：

一、好的方面

1、活動的廣泛性是吸引學(xué)生積極參加的重要原因

所以這次，總體而言，大多數(shù)同學(xué)都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學(xué)是團結(jié)的，有責(zé)任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內(nèi)容豐富多彩，使得每個學(xué)生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學(xué)們都能各盡其能，使得活動呈現(xiàn)多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質(zhì)是實踐的，在活動中同學(xué)們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設(shè)計、組織或?qū)嵤┗顒觾?nèi)容以達到本次活動的目的，即同學(xué)們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。

2、活動能夠充實和豐富學(xué)生的精神生活

由于大學(xué)生的身體正處于迅速成長的時期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關(guān)系、科學(xué)文化、藝術(shù)、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導(dǎo)員要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，但輔導(dǎo)員更應(yīng)該重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。這次活動以上所述基本體現(xiàn)，這是值得肯定的。

3、課外活動能促進學(xué)生良好個性的發(fā)展

從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現(xiàn)代的教育要面向未來，要使同學(xué)們學(xué)會生存，學(xué)會做人，重視同學(xué)們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。這次活動也基本體現(xiàn)。

二、不足的方面

由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學(xué)沒有參與進來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學(xué)沒有按時過來，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學(xué)亂扔垃圾的情況。

三、以后需改正的地方

根據(jù)學(xué)生的特點，積極組織同學(xué)們廣闊開展課外活動，促進同學(xué)們良好個性的發(fā)展。這一作用的機制在于，對于同學(xué)們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規(guī)則，要求參加者具有一定的能力和素質(zhì)，加強每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調(diào)的一點。比如，某同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們?nèi)⒓诱n外活動，漸漸地恢復(fù)了他們對學(xué)習(xí)的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關(guān)愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。

實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學(xué)的以表現(xiàn)和發(fā)揮。總之，積極組織學(xué)生廣泛開展課外活動，對于增長學(xué)生的知識和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導(dǎo)員進行班級管理和集體教育以及學(xué)生進行自我教育也都有著極其重要的意義。

第三篇：做文明學(xué)生活動總結(jié)

構(gòu)建和諧校園，樹立文明新風(fēng)，這是我們的口號。作為一名當代大學(xué)生，我們不僅要做個有知識、有文化的人，還應(yīng)該思想積極先進的人。為了加強做文明大學(xué)生的意識，我們開展了“做文明大學(xué)生”主題班會活動。本次活動由10英語教育304班金岸318寢室全體同學(xué)主持，通過本次主題班會活動讓大家了解到如何做一個文明大學(xué)生，增進了同學(xué)之間的友誼，以及在校園里、生活中如何做一個文明的大學(xué)生。

本次活動表現(xiàn)形式多種多樣，符合同學(xué)們的興趣、愛好，避免了互動環(huán)節(jié)的冷場。節(jié)目形式豐富多彩，有相聲、小品、短劇、演講、文明知識講堂、游戲等多種形式，極大豐富了節(jié)目內(nèi)容。通過短劇《碰撞》真實的展現(xiàn)了現(xiàn)實生活，在校期間的一些細微的生活細節(jié)，反映了當代學(xué)生的沖動與莽撞的性格；通過此短劇，加強了大家的文明意識，了解到在現(xiàn)實生活中有些沖突是可以避免的，幫助同學(xué)們樹立了文明就餐的意識。在活動中同學(xué)們積極參與互動活動、游戲等，切身體會到了游戲的快樂以及如何做個文明的大學(xué)生,活動現(xiàn)場氣氛活躍。本次活動不僅加強了做文明大學(xué)生的意識,而且增進了同學(xué)之間的友誼，讓同學(xué)們體會到大學(xué)生活的美好。在同學(xué)們心中播下了理想的種子，讓同學(xué)們樹立在大學(xué)期間做一名合格的大學(xué)生。

在活動之前，對班上同學(xué)一言一行的觀察,是我們更進一步了解了班上的同學(xué)；從觀察對待活動的態(tài)度以及自身形象的展現(xiàn)進行自我文明教育，寓教與實踐，感受文明的重要。通過全勤示范周，針對班上存在的現(xiàn)象，培養(yǎng)了同學(xué)們的紀律意識，提高了大家遵守紀律的責(zé)任感和自信心，進一步對同學(xué)們遲到、早退以及曠課的現(xiàn)象進行思想洗禮,促進班上文明風(fēng)氣的形成。

同時，通過本次活動進展及表現(xiàn)可以看出，該集體在活動之前做了充分的準備。一是她們有充分的材料準備：活動過程的周全計劃，詳細的活動策劃書集活動部署；二是，提前準備好了上臺發(fā)言的演講稿，整個活動進行得有條不紊。活動的順利開展也要感謝全班同學(xué)的積極配合與支持。總之，本次班會舉行的非常成功。

第四篇：文明修身主題團日活動總結(jié)

“大學(xué)生文明修身”活動旨在培養(yǎng)大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強學(xué)生人文素養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。號召當代大學(xué)生樹立正確的社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，明是非、辨善惡、知榮辱；愛護環(huán)境、節(jié)約能源、勤奮學(xué)習(xí)，奉獻愛心；加強基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、爭做文明個人、爭創(chuàng)文明集體，響應(yīng)校團委號召，共建文明校園。目前，全院同學(xué)正在網(wǎng)上博客發(fā)表自己的'看法，通過發(fā)表自己的意見，進一步了解如何才能做文明大學(xué)生、文明公民，如何創(chuàng)建文明和諧校園、文明和諧社會。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，隨著社會的進步，大學(xué)生已經(jīng)很普遍，找工作也一樣難?，F(xiàn)在，不少大學(xué)生的素質(zhì)確實不敢恭維。教室專心學(xué)習(xí)，喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生；不講究誠作弊；公共衛(wèi)吐痰、圾、隨草坪；打飯不個人打信，考試不注意生，隨地亂扔垃意踐踏到食堂排隊，一幾個飯；

情侶在公共場所舉止不當；圖書館霸位等不文明行為在當今一些大學(xué)生眼里是習(xí)以為常。我們不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？

同學(xué)們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學(xué)生！

掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？

此次活動，不僅豐富了校園生活，而且培養(yǎng)了大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強學(xué)生人文素養(yǎng)，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行舉止上。讓我們爭做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展水環(huán)學(xué)院風(fēng)采，展示當代大學(xué)生風(fēng)采！

第五篇：文明修身主題團日活動總結(jié)

為進一步推動我校和諧校園建設(shè)，營造良好的自律與自我教育的整體氛圍與風(fēng)氣，夯實學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，鞏固校園文明建設(shè)，弘揚師生講文明，樹新風(fēng)的良好風(fēng)尚，鞭撻少數(shù)人不文明、不道德的不良行為，我們班舉行了“青春活力展風(fēng)采，文明修身樹正氣“主題團日活動。號召了同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，推進誠信教育和基塑造二十一世紀文明大學(xué)生的新形象，營造一個文明健康、積極向上的校園環(huán)境。

為更好地開展本次主題活動，我班進行了詳細的策劃、廣泛的宣傳，通過召開主題班會、宣傳等形式，廣泛發(fā)動和組織團員積極參與活動，大力宣傳了開展這一活動的重大現(xiàn)實意義，營造了濃厚的輿論氛圍，為活動的深入開展打下了良好的思想基礎(chǔ)。同時也使提高自身素質(zhì)，”青春活力展風(fēng)采，文明修身樹正氣“成為大家的共鳴。

通過開展“青春活力展風(fēng)采，文明修身樹正氣”主題團日活動之后，學(xué)生應(yīng)該自覺樹立了作為大學(xué)生的良好形象，養(yǎng)成了健康文明的生活習(xí)慣和行為方式，提高了同學(xué)們自身的文明素質(zhì)與修養(yǎng)水平，營造了良好自我教育的濃厚氛圍和良好風(fēng)氣，進一步提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，進一步固化了學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，加強和鞏固了校園精神文明建設(shè)，推進了和諧校園的建設(shè)?！拔拿餍奚怼钡挠^念已經(jīng)深入到了每個同學(xué)們的心中，同學(xué)們更加深刻地體會到，在我們有些同學(xué)的身上有一些不好的衛(wèi)生習(xí)慣、不文明的行為，文明修身必須要持之以恒；我們還看到，社會上也還有相當一些不文明的行為，作為當代的大學(xué)生，我們有義務(wù)倡導(dǎo)、宣傳大家共同養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。作為新時代的.大學(xué)生，不要“眼高手低”，凡事要從小事抓起，細節(jié)決定命運，細節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)。從小事做起，誓“將文明進行到底”，從我做起，從點點滴滴做起，爭做文明使者，共創(chuàng)文明美麗校園，共展社會文明之風(fēng)，提高自身的素質(zhì)素養(yǎng)和文化知識素養(yǎng)。

當然，這次活動也有不足的地方。因為時間原因，本來準備了很多這方面的游戲，可是時間問題，只做了一個。大家都有點意猶未盡的感覺。一句話說的好：濃縮的都是精華。貴不在數(shù)量，貴在質(zhì)量。希望下次的活動更精彩。對大家深有幫助，真正意義上盡到團支部的義務(wù)。

第六篇：文明修身主題團日活動總結(jié)

本班在20xx年10月12日召開了大學(xué)生文明修身主題班會，現(xiàn)將班會內(nèi)容總結(jié)如下：

通過這次班會讓同學(xué)們對大學(xué)生文明有了更新的認識：文明修身活動的開展是非常有必要的，現(xiàn)在為21世紀，要培養(yǎng)新型人才，何為人才？“人”和“才”的組合為“人才”，既成人又成才是人才。有德無才謂之庸，有才無德謂之韌，德才兼?zhèn)渲^之賢。專業(yè)學(xué)習(xí)主要培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)精神，文明修身主主要培養(yǎng)大學(xué)生的人文精神。文明修身和專業(yè)學(xué)習(xí)同樣重要，人文精神和科學(xué)精神同樣重要。構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當代大學(xué)生的共同責(zé)任，只有有文明的個人才會有文明的.班級、團體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會。文明修身，我們?nèi)鄙俚氖且庾R。在大是大非面前，我們立場堅定，態(tài)度明確，然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙，隨地吐了口痰6767“有些事，我們就是不注意，其實也知道這是不對的！”對錯不論，有一點我們必須要認識到，越是小的事情越能體現(xiàn)精神。去過新加坡的人都會被該城市的“干凈”所折服，而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識嗎？反過來，后果可想而知。缺少意識，從小處說毀掉的是個人的形象，從大方面來說影響的是我們整個群體的形象，因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。

文明修身，我們需要的是堅持。做好事不難，難的是一輩子做好事。其實，文明的修養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣我們不是沒有，關(guān)鍵看自己有沒有堅持到底的信念。許多同學(xué)都能做到，但是能堅持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己，從而真正提高自己的修養(yǎng)。有了堅持到底的決心，陋習(xí)才會慢慢改掉；有了堅持到底的決心，良好的生活習(xí)慣才能得以形成；有了堅持到底的決心，才能將學(xué)生文明修身進行到底！

這次活動的圓滿結(jié)束，離不開所有人的努力與支持。不僅包括班委和團委還有班上所有成員，正是因為有了你們的大力支持才使得活動圓滿成功。我相信我們還是會堅持下去的，會繼續(xù)用我們的實際行動去做到、做好“文明修身”！為了我們有的共同的和諧文明的家，一起加油啊。