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第一篇:六一活動總結(jié)
一、慶?;顒映浞终{(diào)動了家長參與的積極性,活動主題鮮明,有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性,促進家園配合,我園改變了以往在六一節(jié)日當天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式,而是在六一之前,就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如:在開展一系列活動之前,我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動,先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情,讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲,不僅會增強孩子的自信心,還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在,改變了家長搞活動就是折騰人的思想,讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義,調(diào)動了家長的積極性,轉(zhuǎn)變了家長觀念,突出了家園互動和親子互動。
二、展幼兒風采,讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人,感受了節(jié)日的快樂。
我們通過”六一歡樂繪,長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動,讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材,搜集材料,為了自己的作品能突出,別具一格,幼兒可謂是費盡腦汁,在家長的幫助下試驗了一遍又一遍,直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中,鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力,在制作的過程中,又培養(yǎng)了孩子的動手能力??芍^是老師毫不費勁,孩子們還得到了很大的提高,最重要的是孩子在此過程中的`快樂心情,真是無法比擬。
利用孩子們的余熱,我們緊接著又開展了“結(jié)對子游園”活動,將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi),利用入園、自由活動等時間,孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品,當看到自己的作品時,孩子們真是滔滔不絕,從自己怎樣搜集的材料,怎樣制作的等等,一一介紹給自己的小伙伴,使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。
對于性格內(nèi)向、不愛表達的孩子,在其他孩子的帶動下,也變得活潑起來,看別人講的那么起勁,自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處,還避免了孩子在活動過后有一種失落感,因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著,很有成就感,為以后的活動奠定了良好的基礎。
三、表演活動組織嚴謹,有秩序。
在最后的“文藝匯演”中,由于參與的人員多,節(jié)目多,時間長,這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力。現(xiàn)在又正值手足口流行時期,為了讓活動有序而又緊湊的開展,又必須保證安全的前提下,我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導小組”,小組成員既有分工又有協(xié)作,從場地的布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面,我們調(diào)動了所有的后勤人員參與進來,從家長進園的檢查到演出過程的安排,都僅僅有序。有了這些保障,我們整個文藝匯演進行的相當順利,家長激情高昂,孩子們興致勃勃,順利完成了慶六一活動的最后一項活動。
今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結(jié)束了,家長一致評價,今年的六一怎么這么輕松啊,但是想起來真是回味無窮,收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣,過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無論是孩子、家長還是老師都感受到了節(jié)日的愉快??傊?,在我們?nèi)w教職工的共同努力下,家長的大力支持下,我園20××年慶六一系列活動圓滿成功,并得到了家長和社會的好評,這是我們的榮耀。
第二篇:活動反思總結(jié)
為貫徹落實段發(fā)《關(guān)于深入開展安全大檢查活動的通知》和段團委下發(fā)《關(guān)于在安全大檢查活動中充分發(fā)揮團組織作用的通知》文件精神,*****團支部結(jié)合近期全路安全形勢嚴峻,保安全、保穩(wěn)定、保專運任務艱巨的實際,深刻吸取近期各大安全事故教訓,認真貫徹落實部、局“=.==”電視電話會議精神,組織團支部全體
團員在安全大檢查活動中發(fā)揮作用,積極檢查反思,通過把握三個關(guān)鍵,協(xié)助綜合車間開展好活動。
一、把握關(guān)鍵內(nèi)容,作好宣傳發(fā)動
在活動中,綜合車間團支部協(xié)助車間下大力度進行宣傳發(fā)動,努力在車間范圍內(nèi)營造濃厚的活動氛圍。團支部利用宣傳快報、宣傳墻等多樣化的宣傳手段對廣大干部職工進行宣傳、發(fā)動。同時還向全體團員發(fā)出了宣傳倡議書,要求團員青年對所在所隊、班組負責,將宣傳工作落到實處,切實發(fā)揮團組織宣傳陣地優(yōu)勢,確保團組織作用發(fā)揮到位。對于遠在遷安北站施工的中修隊宣傳材料不易送達的情況,團支部利用主任、書記下現(xiàn)場檢查的機會將宣傳材料送到參與施工的每一名干部職工手中。并根據(jù)中修隊團員青年多的特點,努力發(fā)揮團員青年本地化的優(yōu)勢,號召團員青年作好身邊職工的宣傳工作。這一階段,團支部組織團員青年上團課一次,同團員青年面對面談心=人次。團員青年積極響應組織號召,主動靠前,作好身邊職工的宣傳工作,使綜合車間范圍內(nèi)充滿了濃厚的活動氛圍。
二、把握關(guān)鍵部位,認真開展檢查
根據(jù)段和段團委文件精神,團支部組織團員青年認真開展自查、互查活動,對于發(fā)現(xiàn)的問題采取首查負責制,盯住安全生產(chǎn)的關(guān)鍵部位。一是組織全體團員以座談會的形式對目前安全形勢、保安全應注意的重點問題等進行大討論,號召大家集思廣益,提出問題、分析問題、解決問題,本著誰發(fā)現(xiàn),誰負責的'原則,對問題一盯到底,使問題提出以后能夠得到足夠重視,重視起來能夠有效解決。二是明確包保責任,提高團員青年的責任意識。綜合車間團支部要求團員青年對團員包保設備進行一次全面的平推檢查,尤其是調(diào)監(jiān)、電纜、電源屏、機車信號、轉(zhuǎn)轍機、中修隊、交流計數(shù)、繼電器等重點設備。通過強有力的包保措施,保證安全大檢查活動的順利展開,并且使車間各所隊、班組的安全管理和質(zhì)量管理有了進一步提高。三是為確保施工安全,綜合車間團支部加強了對施工安全的掌控力度。團支部結(jié)合中修隊團員青年和青工人數(shù)多的實際,多次到施工現(xiàn)場能夠檢查,檢查重點放在各項規(guī)章制度落實情況,現(xiàn)場作業(yè)人員安全保障情況、施工過程中自控互控情況。緊抓思想問題不放,緊盯關(guān)鍵設備不放,緊卡安全控制不放。
通過全體團員青年的共同努力,在安全大檢查活動中,團員青年共計檢查調(diào)監(jiān)、微機監(jiān)測、機車信號、繼電器、電源屏等各類設備===件,檢查出各類問題==件,均已當場解決。
三、把握關(guān)鍵問題,擴大活動影響范圍
綜合車間團支部在活動開展期間注重對關(guān)鍵問題的把握,逐步強化制度管理,將活動導向日常安全生產(chǎn)工作中。
一是根據(jù)綜合車間特點,重點組織歡迎光臨 檢修所調(diào)監(jiān)、電纜、電源屏和機車信號檢修所的團員青年進行強化學習,著重提高團員青年應對緊急事件的能力和故障處理能力,保證設備一旦發(fā)生問題時能夠盡快恢復正常使用。
二是針對中修隊施工任務繁重的情況,重點強化團員青年的安全教育,使施工安全有序可控。
通過全體團員青年的集體努力,在活動期間,綜合車間團支部取得了一定的成績,達到了預期的目的。但我們清醒的認識到,安全是需要長抓不懈的,必須牢固樹立安全第一、警鐘長鳴的思想意識,繼續(xù)發(fā)揚“嚴、細、實”的工作作風,眼睛向內(nèi),盯住安全,切實把安全工作做到實處,確保管內(nèi)設備的持續(xù)穩(wěn)定。
第三篇:幼兒園六一活動總結(jié)
5月27日上午,幼兒園園內(nèi)到處氣球飄蕩,歡聲笑語,孩子們、老師們身穿整齊的園服,臉上洋溢著燦爛的笑容,整個園內(nèi)都沉浸在歡樂的海洋中。文家街道黨委、教辦、各村村委等領(lǐng)導也趕來同孩子們一起歡渡“我健康、我運動、我快樂、我成長”為主題的六一”節(jié)。
鏡頭回放:各位領(lǐng)導入座后敬
獻紅領(lǐng)巾,孩子們在老師的帶領(lǐng)下聽著有節(jié)奏的音樂邁著有力的步伐,昂首挺胸的入場就坐。園長匯報了幼兒園的教育教學情況,對各位領(lǐng)導能在百忙中參加幼兒園慶六一活動表示衷心感謝,向支持幼兒園工作、關(guān)心幼兒成長的各界人士表示誠摯的.敬意。同時,村委領(lǐng)導代表和家長代表也做了典型發(fā)言,對幼兒園的各項工作給予充分肯定,并對孩子們今后的成長提出了殷切期望。會后各領(lǐng)導還親自跟孩子們做起了游戲。
本次家園同樂活動以級部為單位,四名老師一組。各級部認真設計了適合孩子年齡特點的游戲,有“障礙輪胎、會變的臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運工”等游戲活動。大班級部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺等活動,家長、孩子達到了一次又一次高潮。中班級部的障礙輪胎、接龍搬運工、跳圈比賽等活動,孩子們、家長們歡呼聲一片。小班級部的自行車比賽、二人三足、推小車等活動更是讓人心花怒放。整個活動過程非?;钴S,也非常有續(xù),老師們配合默契,分工合理,和預先時間安排達到一致性,整個活動非常成功。
開展這樣的活動,與家長進行零距離的接觸,讓他們走進幼兒園,走進孩子,了解幼兒園近期發(fā)展的情況,讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化,增進了對幼兒園的了解,開闊了家長的視野,增添了家長對教育孩子的信息,促進家長要正確對待自己的孩子,了解自己的孩子,主動與自己的孩子交流的責任感。
最后召開了家長代表會,傾聽了家長代表對幼兒園教育的意見。各班主任還讓各班家長們填寫了活動反饋表,認真傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議。這次活動共收到家長反饋表204份,受到了各位家長的好評。從家長反饋表中收獲不小,對今后開展好家長活動有了更好的認識。
總之,本次家園同樂活動營造了節(jié)日氣氛,推進幼兒園的和諧發(fā)展,也讓廣大教師、孩子、家長在陪孩子歡慶六一的同時享受了一次文化大餐。
第四篇:幼兒園六一活動總結(jié)
我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,過一個美好的童年為出發(fā)點,組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊?,F(xiàn)將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報如下:
一、領(lǐng)導重視,精心組織。
園領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動的'開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取家長對活動的支持和參與,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣。
今年,我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,并注意充實新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動,有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出,讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演,受到社會好評,擴大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛,為小朋友增添歡樂,老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演,受到家長與社會的一致好評。
活動從研究決策到準備到活動過程,都是以孩子意見為主,老師精心指導,幫助。可以說,從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日!
第五篇:六一活動優(yōu)缺點總結(jié)
孩子們歡快的六一兒童節(jié)過去了,忙碌排練的藝術(shù)節(jié)過去了,辛苦訓練的運動會過去了,大半個學期過去了?然而,在這時候,才沒有各種學習的壓力,衛(wèi)生,紀律的壓力,心理的壓力等等,師生們的“心距”才越縮越小,越來越近。
這期間,我們老師似乎也在過六一,跟著孩子們一起“樂不思蜀”地排練起來,雖然每天上班時間更早了,下班時間更晚了,課時我們能更好地融為一體,為了同一個目的,全班擰成一股繩?
六年級的匯演被定為大合唱,似乎有點干吧,但,那又怎樣?我們依然可以化妝,依然可以展現(xiàn)團結(jié)合唱的風采,這段時間,我從一個英語教師的身份轉(zhuǎn)化到了一個音樂教師的身份,給學生糾正音調(diào),音高,糾正合唱需要的配套動作等。這時,我才發(fā)現(xiàn),有些學生的歌喉也是很美麗的,響亮的,動聽的。
兒童節(jié)的活動,豐富多彩,我們師生聯(lián)手共同創(chuàng)建了板報,展板的室內(nèi)的文化,這是,我才發(fā)現(xiàn)有些同學手很巧,更用廢舊物品做成精美的、各式各樣的手工,使得白白的的墻壁變得鮮活起來了。通過所有這些活動,我班的凝聚力得到了有效的提高,讓我們師生的距離拉的更近。
第六篇:六一活動個人總結(jié)
簡單游戲快樂多,夾彈子表蛙跳剪刀石頭布……這些簡單的傳統(tǒng)游戲,爺爺奶奶小時候玩過,爸爸媽媽小時候也玩過的,此刻我們玩起來,感覺還是很快樂!還有這么多的文具,從來未有這么豐富的六一禮物”這是xx小學一位小朋友在學校舉辦的慶六一游園活動中的真心感受。六一兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日。
x月x日,xx小學校園內(nèi)彩旗飄飄,五彩繽紛的氣球裝扮著美麗的校園。xx義工隊員,一行10臺車40多人,下午兩點前就到達xx小學,在簡單的開幕儀式后,義工們分組,在每個教室都設置了一個個游戲主題,孩子們可以自由參加各項活動,如“運乒乓” “夾玻璃珠” “猜迷語” “打保齡球””等等。雖然都是一些簡簡單單的小游戲,可是孩子們玩得不亦樂乎。看著這些農(nóng)村的孩子們歡喜的臉龐,沾滿汗水的頭發(fā),興奮的眼神和朗朗的笑聲,義工姐姐哥哥們也開心不已。
為了讓孩子們玩得盡興,xx義工站早早便開始了策劃和打算工作。根據(jù)各年段孩子的年齡特點,我們義工一起商議設計了適合開展的游戲;并向社會發(fā)出了捐贈信息,收到了xx義工站隊員以及社會熱心人士的捐贈,收到作業(yè)本鉛筆玩具飲料小食品等物品一大批,有孩子們最喜愛吃的棒棒糖津威多等小零食以及一些學習用品,作為游園活動的`禮物。
孩子們在自己的節(jié)日里,充分動手動腦,在游戲中學會了觀察,在游園中陶冶了情操,在競爭中獲取了知識,在合作中培養(yǎng)了能力。這些農(nóng)村的孩子過了一個新奇豐富的兒童節(jié)。隊員們在與孩子一起玩游戲過程中,體會到了久違的童真收獲了難得的歡笑,重溫了一個開心快樂的兒童節(jié)。在此對樂豐越野車隊提供車輛及捐贈禮物,多謝各位隊員的愛心捐贈和積極參與。
關(guān)注農(nóng)村孩子,通過本次活動,可以帶給xx農(nóng)村學生兒童節(jié)一個特殊的慶祝方式,令農(nóng)村兒童感受到社會對他們的關(guān)愛并建立起良好的溝通氛圍,開闊了他們的視野;同時,通過我們義工的熱誠,推動了社會對山區(qū)學生(農(nóng)村兒童)的關(guān)注程度,從而使更多的社會團體加入到愛心行列中來。