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        班級六一活動總結(jié)與反思

        發(fā)布時間:2023-12-10 23:16:10

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        第一篇:班集體活動總結(jié)

        本人知道班主任工作是一項繁瑣而又細(xì)致的工作,由于學(xué)生來自不同的家庭,成長和生活環(huán)境不同,性格、愛好、特長各有千秋,要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀(jì)律,一切行動聽指揮的班集體,就需要班主任做大量細(xì)致的工作。

        一、樹立班級目標(biāo)

        “人活著是要有點(diǎn)精神的!”沒有目標(biāo),沒有追求,哪來動力?為激勵學(xué)生奮發(fā)向上的斗志,我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又符合本班實(shí)際的班級奮斗目標(biāo)。本學(xué)期初,同學(xué)們一致立下錚錚誓言:學(xué)好技能,學(xué)會做人!目標(biāo)的確立無疑對學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的積極性,我結(jié)合平時“班級文化建設(shè)”在班級立下班訓(xùn):團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、奉獻(xiàn)。

        二、建立真確的人生觀,學(xué)習(xí)從做人開始,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣

        職高一年級的學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時期,每位同學(xué)對世界的認(rèn)識,對人生價值認(rèn)識各有不同看法,在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn),注重說服教育,以理服人,讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態(tài),不能存在得過且過的心理,寧可自己辛苦點(diǎn)兒,也要處理好學(xué)生的思想波動,避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),提高學(xué)生的自信心,讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面?,F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng),判逆的情緒時時產(chǎn)生,如果還是板起面孔說教,會因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法,是不是站在和學(xué)生平等的角度,象朋友那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心,就會得到回報,可能是一份理解,可能是一個會心的微笑,更可能是向上的動力。

        在日常工作中經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的起身、早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

        三、加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作

        我相信不管是怎樣的班級都會有問題生,對于我們基礎(chǔ)差的職高生,更是后進(jìn)生成倍。在學(xué)生發(fā)生問題后,大多數(shù)學(xué)生的心理會很敏感、很脆弱。如果再找家長和學(xué)校去刺激他們,很容易產(chǎn)生更壞的結(jié)果。通過實(shí)踐,我覺得,事情發(fā)生后,不要急于采取行動,而要靜下心來思考。想一想,為什么會發(fā)生不該發(fā)生的事情,自己在處理問題的過程中有哪些不足。如果自己能解決,就不要找學(xué)校、家長。常言說得好:十個指頭不一般齊。對于調(diào)皮搗亂的學(xué)生,需要有耐心,要長期用真情去感化他們。我班的劉坤同學(xué)是一個連他的家長都對他失去信心的學(xué)生,每次對他進(jìn)行批評,他都是一副無所謂的樣子,雖然我并沒有因此而放棄對他的教育,而是特別注意關(guān)心他、愛護(hù)他,但效果不是太顯著。

        四、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項活動,在活動中增進(jìn)班級凝聚力。

        我班人較少,為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動,盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,擰成一股繩。所以不論是學(xué)校開學(xué)典禮,還是各項活動,我班都能認(rèn)真的對待,取得優(yōu)異的成績。我覺得,這對于其他職業(yè)中學(xué)自由散漫,根本不參加班級活動的同學(xué)來說,是一個大進(jìn)步。

        這個學(xué)期我組織了學(xué)生參加校的運(yùn)動會、跑操比賽,合唱比賽爭取每個人都積極參與。在平時多多鍛煉,取得了不錯的效果。為了增加班級團(tuán)結(jié)性,凝聚力。于是開學(xué)初期組織了包餃子活動,茶話會活動,影視欣賞等活動,在元旦組織了元旦班級匯演,在期末組織座談會活動,這些活動的舉辦大大加強(qiáng)了班級的凝聚力。

        五、加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系

        學(xué)生有一半時間是在家里度過的,一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,在很大程度上決定了學(xué)生表現(xiàn)的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,就是知道,也難以解決。因此,有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長,和學(xué)生家長多談?wù)劊私鈱W(xué)生在家中的表現(xiàn),讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這個學(xué)期中,我陸續(xù)對我班的30多位學(xué)生家長進(jìn)行了電話溝通。溝通過程中,詳盡地了解了學(xué)生的家中表現(xiàn)、行為習(xí)慣、興趣愛好,并認(rèn)真地聽取了家長對教師與學(xué)校的意見和希望。

        同時通過電話,也讓學(xué)生對在校上學(xué)有了新的認(rèn)識,也使家長對職中有了新的認(rèn)識:職中目前的教改措施和管理舉措讓他們放心,學(xué)生滿意。同時,我們更全面地了解學(xué)生,與家長進(jìn)行了情感的溝通。在教育孩子的方式與目的上,達(dá)成了共識。家庭教育是學(xué)生教育中最關(guān)鍵一環(huán)。學(xué)校與家庭共同努力,才能事半功倍,達(dá)到教育的目的。

        六、存在的問題

        1. 班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無,但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點(diǎn)上,但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,但只是雷聲大,雨點(diǎn)小。

        2. 要“偏愛”學(xué)困生,讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心,使他們提高認(rèn)識、不斷上進(jìn)。

        3. 班級工作有布置,但個別無落實(shí),使個別學(xué)生容易鉆空子。 會過分信賴學(xué)生。

        4. 班級的各項常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),比如:衛(wèi)生、出操、習(xí)慣等,要天天講,天天抓,要不厭其煩。

        以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,總體的感覺是很累,但很充實(shí)。

        第二篇:幼兒園班級六一活動總結(jié)

        鮮紅喜慶的地毯鋪上來,五顏六色的鮮花擺上來,鮮艷美麗的服裝穿起來,輕柔美妙的旋律響起來。20__年_月__日上午,由__幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在三文幼兒園操場上隆重舉行。__河鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)__中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。

        本次文藝匯演,匯演歷時兩個多小時,共23個節(jié)目,幼兒園近400名幼兒全部登臺亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風(fēng)采,內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯》、《三只小熊》、《愛我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》、《過小橋》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》;有動情生動富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》,雖然我們的孩子年齡小,參與人數(shù)多,排練難度較大,但是在各位教師的精心策劃和編排下,一個個童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演,臺下認(rèn)真欣賞,共同慶祝六一兒童節(jié)。

        這次文藝匯演,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了展示自我的舞臺,向社會展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。

        本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。

        1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃,并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

        2、在活動籌備期間,幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,認(rèn)真做好各自的工作,為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

        3、另外,各班充分的準(zhǔn)備,后勤工作人員密切的配合,也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在,

        活動圓滿結(jié)束了,家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,成績要發(fā)揚(yáng),不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們從__幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩(wěn),飛向更遠(yuǎn)!

        第三篇:幼兒園六一活動總結(jié)

        六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思,總結(jié)。應(yīng)該說,樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,我感受著20xx年的六一,回顧歷年來的六一,做出了以下總結(jié):

        一,舉辦六一大型活動,要早準(zhǔn)備,早定向。

        這一點(diǎn)我園在歷年的`六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,早在三月底,領(lǐng)導(dǎo)就工作的任務(wù)發(fā)到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。我從四月的第一周就開始排練、每天只練半個小時,一點(diǎn)也不影響正常上課,接近六一,節(jié)目輕輕松松練完了。不僅在排練上起步早,在準(zhǔn)備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們,無論以后我們遇到什么活動,都要盡早準(zhǔn)備。

        二,全員要對六一活動了然于胸。

        這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,無論對音樂,還是對動作,隊形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,為了做到這一點(diǎn),我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的,有幾個明顯的音樂點(diǎn)。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn),要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!

        六一是一個學(xué)校綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機(jī)。整個活動展現(xiàn)了學(xué)校的校風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,學(xué)校的辦校宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新,合作,和愛的精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        六一活動已然結(jié)束,六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在6---12歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬20__年的六一,會隨著我們端里完小的發(fā)展,更上一個臺階!

        第四篇:六一兒童節(jié)小班活動反思

        為了我們幼兒園的小朋友能夠度過一個愉快的兒童節(jié),我們幼兒園全體上下師生都準(zhǔn)備了很久,籌辦了這一次的兒童節(jié)活動。同樣,我們小班的小朋友同樣沒有錯過這一次的活動,在老師和所有小朋友的努力下,將這一次的兒童節(jié)的活動進(jìn)行的非常順利,看到小朋友們臉上的笑容,我們覺得這一切都是值得的。

        我們這次的兒童節(jié)活動是在五月中旬的時候就開始準(zhǔn)備的,我們?nèi)w教職工專門開了個會商討具體的實(shí)施方案,博后回去之后我們每個班紀(jì)律組織小朋友報名參加活動,然后將活動報告給幼兒園匯總,得到答復(fù)之后我們就開始組織人員進(jìn)行排練。學(xué)校的其他同事也開始了活動準(zhǔn)備,采辦相關(guān)的東西,比如裝飾品比如活動的站臺租賃等等。在活動的前一天,我們所有的教職員工將各個地方都進(jìn)行了裝飾,并且將小朋友們優(yōu)秀的作品拿出來展示等等。

        節(jié)日到來的這一天,所有人一進(jìn)入幼兒園就變得喜氣洋洋,因為幼兒園的裝扮是非常溫暖的。我們這一次的活動在園長的講話結(jié)束之后正式開始,由一個大班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下上臺進(jìn)行舞蹈表演,老師在臺下指揮他們,小朋友們在臺上展示自己,小朋友們可愛個憨態(tài)可掬的樣子贏得了臺下所有老師和家長們的掌聲。一個個班級的活動在表演著,臺下的家長看到自己孩子如此的優(yōu)秀都發(fā)出了熱烈的掌聲和激動的笑容。

        我們這一次的兒童節(jié)活動不僅僅有表演,還有一些游戲活動,邀請了部分家長和他們的孩子上臺進(jìn)行,比如家長和孩子共同參與袋鼠跳,家長們和孩子們共同配合下完成了比賽,所有的家長和孩子通過比賽拉進(jìn)了距離,孩子們也玩的非常開心,度過了一個愉快的兒童節(jié)。

        這次的兒童節(jié)活動是在園長的頒獎活動中結(jié)束的,園長宣布了這個學(xué)期的孩子們的表現(xiàn)情況,并且對部分同學(xué)頒布了獎狀,還給小朋友們的`額頭上貼上來小星星。其實(shí)這次的頒獎所有的小朋友都是有的,不過由于人數(shù)的原因,部分是在班里頒發(fā)的,畢竟這個活動就是讓小朋友們幼稚個愉快的兒童節(jié)的。

        這一次的兒童節(jié),現(xiàn)在回顧起來還是有許多沒有做好的地方的,但是也給我們積累了許多的經(jīng)驗,在以后的活動中和下一次的兒童節(jié)活動中,我們肯定可以辦的更好的!

        第五篇:六一兒童節(jié)小班活動反思

        距離六一已經(jīng)過去了一個周,回想起那天我們中二班的成功演出,我就為孩子們感到無比的驕傲和自豪?;仡欉@次的活動,現(xiàn)將總結(jié)如下:

        今年是我第一次參加咱們東藝幼兒園的六一大型節(jié)目。早在一個月前就開始著手準(zhǔn)備了,今年是詩朗誦,第一個周先選詩歌、選伴奏;內(nèi)容選好后,第二個周便是與孩子們一起合伴奏;熟練了以后,第三個周便要求孩子們要更加有感情的朗讀詩歌;最后一個周就是每天上午進(jìn)行彩排。

        就這樣忙碌又充實(shí)地過了一個月,我們與孩子共同成長。終于到了幼兒園開始演出的日子,(本來決定是白天演出由于天氣太熱的原因怕把孩子曬壞,便決定了下午五點(diǎn)開始。)一共有兩場,我們在5.29(周四)第二場,周三那天大體看了幾個節(jié)目,四個小主持人報幕說得很棒!有很多精彩的節(jié)目,也有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方。第一場節(jié)目隨著張藝丹老師與四個小主持人的落幕致詞而結(jié)束。

        第二天終于到了我們中二班演出的日子!中午起床以后就開始了忙碌的準(zhǔn)備工作:穿演出服、梳頭發(fā),還拜托了美琳媽媽來幫孩子們化妝??粗敲雌恋暮⒆游疫€拿手機(jī)偷偷的照了幾張照片,嘿嘿~ 一系列工作忙完以后就差不多到了節(jié)目開始的時間,董老師和曉涵老師在班里看孩子,我和于老師帶著朗誦《媽媽的愛》的孩子們下去了。

        隨著前幾個節(jié)目的結(jié)束到了我們班,小主持人報完了幕,孩子們依次走上了臺階,我站到了指揮的位置,明明一起演習(xí)了很多次,可是還是好緊張,音樂響起的那一刻就真的腦子放空什么都不想,滿眼滿心只相信中二班的孩子!一場終了!聲音響亮,音樂卡上了,語速不快不慢!真的特別好!超常發(fā)揮!從后院帶回去的時候,我還問芷涵緊不緊張!她說不緊張!哈哈!中二小朋友真棒!給自己鼓鼓掌吧!把孩子帶回班以后立馬讓她們脫衣服換衣服。

        我和于老師又帶著朗誦《祖國媽媽的愛》的孩子們下去了!說實(shí)話我真迫不及待讓所有人都看看中二班的孩子是多么優(yōu)秀多么好??!有了第一場的成功,對于第二場我放松了不少,同樣報幕,上臺階,我走到指揮的位置,這首詩歌本來就有氣勢!孩子們更是把它演繹的淋漓盡致!“我愛您,祖國媽媽!我愛您,祖國媽媽!我愛您,祖國媽媽!”結(jié)束了!我聽到全場都在鼓掌!后面的家長一個勁兒說好!當(dāng)時真的高興的震撼的,太感動了,孩子們好棒,好為他們驕傲。帶到后院時,于老師特別高興的走過來,好一頓表揚(yáng)。我們一路歡聲笑語的回到了班里,跟董和曉涵又好一頓說,真開心,當(dāng)時就覺得這一個月的.努力真沒有白費(fèi)一切都是值得的都是有回報的。

        晚上家長來班里接孩子也都特表揚(yáng)孩子們,有的家長說感謝于老師,哪里只能感謝老師,還要感謝孩子們??!這都是老師家長與孩子共同努力的結(jié)果啊!

        六一已經(jīng)結(jié)束,對于此次的六一活動,我感受到了團(tuán)結(jié)的精神,同時也向家長展示了我們幼兒園的整體風(fēng)貌。對于孩子們來說他們感受的是歡樂,獲得的是自信!我只希望他們長大了以后能記得自己有這么值得驕傲的一天!

        讓我們一起與孩子們創(chuàng)造下一個奇跡,望以后六一越辦越精彩!

        第六篇:六一兒童節(jié)小班活動反思

        迎著6月明媚的陽光,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。

        六月一日上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷,孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光?,F(xiàn)將我班六一活動總結(jié)如下:

        一、親子表演其樂融融

        在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個班級。

        二、親子做操展示風(fēng)采

        今年的六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的,家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為害羞而畏縮,無論老少個個都是充滿了激情,口號響亮,整個活動在愉快的氣氛下結(jié)束了。

        活動后每個孩子都得到了獎品,活動雖然結(jié)束了但孩子們留下的`笑聲還蕩漾在空中,整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

        不足:

        在聯(lián)系家長志愿者幫助錄像時,琬琪的爸爸因為是買的新攝像機(jī),而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的,可是在結(jié)束后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/1811774.html

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