千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六一活動總結(jié)語與反思》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六一活動總結(jié)語與反思》。

第一篇：六一兒童節(jié)小班活動反思

3歲的幼兒喜歡動手操作，可多數(shù)幼兒不會使用剪刀。為了培養(yǎng)良好的剪紙活動常規(guī)，我們制定了相應(yīng)的安全措施，并用圖示來表示，便于幼兒理解。安全措施有了保證，我們根據(jù)幼兒的興趣點，確定教育目標(biāo)。

一、以游戲的形式，確定教書目標(biāo)，激發(fā)幼兒對剪紙的興趣。

確定目標(biāo)時要根據(jù)小班生理、心理發(fā)展的'規(guī)律。在客觀判斷幼兒現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上，確定幼兒經(jīng)過一段時間努力可達到目的目標(biāo)。教師在幼兒產(chǎn)生興趣的基礎(chǔ)上，要了解幼兒掌握的基本技能。因此，我們第一次活就是玩剪紙游戲。幼兒可以輕松隨意地去剪，然后再命名。結(jié)果幼兒剪出了各種各樣的東西，如：碗、船、刀、胡蘿卜、樹葉、云彩、大山等。通過這次剪紙活動，教師了解了幼兒的剪紙水品平，知道幼兒能剪出直線、弧線、曲線。

二、在剪紙活動中培養(yǎng)幼兒的觀力、想象力

我們觀察到幼兒最初是運用直線、弧線、曲線無意識剪出來的，多數(shù)幼兒都是先剪出一個形狀，然后再根據(jù)這個形狀命名。第二次活動是引導(dǎo)幼兒尋找生活中的直線、弧線、曲線，通過正確的引導(dǎo)，豐富了幼兒的感性認(rèn)識，當(dāng)幼兒再剪時，就先有了主題，然后運用剪直線、弧線、曲線的技能剪出所表達的內(nèi)容，而且剪出的圖案、種類豐富了很多，如：剪出了星星、飛盤、云彩、房子、松樹、太陽、魚、椅子、太陽帽、汽車等。

三、培養(yǎng)幼兒的思維力、創(chuàng)造力創(chuàng)造出自己的作品

學(xué)期末幼兒剪紙的興趣更濃了，多數(shù)幼兒已經(jīng)在剪紙上出現(xiàn)了鏤空的裝飾。教師便引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察生活中的物品，欣賞民間的剪紙作品和幼兒園大班的剪紙作品。通過觀察，幼兒已能在自己的作品中用簡單的鏤空表示。如：他們剪出了小花、怪獸、窗戶、房子、飛船、小魚、樹、小雞、汽車、桌子、沙發(fā)等。我們發(fā)現(xiàn)幼兒對剪魚比較感興趣，我們?yōu)橛變航栝喠舜罅繄D書、圖片，同時也請家長帶幼兒到水族館參觀，教師引導(dǎo)幼兒觀察魚的外形特征，從頭部至尾部，有順序地觀察，觀察后讓幼兒先畫魚，然后讓幼兒把自己畫的魚剪下來，展示在主題活動展板上，每個幼兒都創(chuàng)造出了自己的作品。

第二篇：六一活動總結(jié)

我們xx小學(xué)本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把"六一"節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒??；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

今年，我們在總結(jié)歷年慶"六、一"系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術(shù)節(jié)"暨慶"六、一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。

三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。

"六、一"兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家

長樹立正確的育人觀，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。

四、廣泛發(fā)動，愛心獻兒童。

"六一"兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結(jié)成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召，紛紛捐款幫助貧困的.小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學(xué)生的目的。

可以說，今年的"六、"一，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，工作總結(jié)同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學(xué)生擁有的鑰匙"。

第三篇：六一活動總結(jié)

本次六一兒童節(jié)，我們本著孩子自主參與、動靜結(jié)合的原則，最大限度地引導(dǎo)和激發(fā)幼兒、家長積極參與的熱情，我們開展了豐富多彩的活動，有幼兒長卷畫、環(huán)保時裝、撕貼畫《快樂六一》、六一廢舊材料小手工創(chuàng)作、美麗的室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、快樂健康的六一節(jié)目表演等，活動過后，我們收獲了殷實的感動和幸福，細(xì)數(shù)活動細(xì)節(jié)，總結(jié)如下：

1、家園聯(lián)系，充分進行“六一”兒童節(jié)活動方案的商討，我提前將園內(nèi)及班級些許的六一活動計劃上傳到班級群和飛信，真誠地邀請家長們積極地獻言獻策，從引導(dǎo)寶貝們積極參與到親子制作活動的開展，家長的'理解和配合很讓我感動。

2、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：進行了兩個走廊版面的創(chuàng)設(shè)，《六一探討》《快樂六一節(jié)》，孩子們積極參與版面的創(chuàng)設(shè)及張貼；班級長卷畫的開展及展示：我們利用晨間區(qū)域活動的時間將長卷畫分批次完成，每個孩子都將自己對六一節(jié)的希冀畫了出來，講了出來，六一節(jié)我們及時展示給家長欣賞，看著家長和寶貝們臉上的笑容，我們也收獲了一份幸福。

3、班級晨間區(qū)域活動的有關(guān)“六一”節(jié)活動的充實與投放:手工活動《我的舞臺我做主》、長卷畫《快樂六一》、手工《美麗的彩球》、噴畫《魚兒過六一》、手工《美麗的拉花》等等，我們老師積極搜集相關(guān)材料、制作相關(guān)范畫，孩子的作品也是充滿了童真和童趣。

4、環(huán)保時裝制作、廢舊物品小手工創(chuàng)作、“六一”兒童繪畫比賽活動。每項我們選取8位寶貝的作品參加幼兒園的比賽活動，參賽的過程孩子們積極參與，家長同樣給予了積極的配合。

5、班級“六一”手工撕貼畫《快樂六一》與《我的舞臺我做主》。本活動結(jié)合以前我們班開展的圖形變變、神奇的線條進行充分的結(jié)合，發(fā)揮孩子們形象力，一幅幅作品展示在家長和我們老師的面前，真的很不錯。

6、班級“六一”節(jié)目的排練及演出：經(jīng)過我們老師和家長的商討班級六一節(jié)活動共分兩大塊：集體展示活動與個人才藝展示活動。集體展示的有：詩朗誦《快樂六一》、大合唱《木蘭瑤》等、環(huán)保時裝展示；個人才藝展示有：小提琴《上學(xué)歌》《兩只老虎》、舞蹈《扎彩燈》、武術(shù)、獨唱《沂蒙山小調(diào)》、魔術(shù)《不見了》等等。

7、快樂的頒獎儀式：孩子們手捧獎狀，一一拍照留念，孩子們的榮譽感大大提高，自信洋溢在臉上，幸福的寶貝！

8、快樂分享“好吃的”：我們園給寶貝們專門準(zhǔn)備了許多好吃的，通過分享我們讓寶貝們學(xué)會了謙讓、幫助等禮儀，同伴之間加深了交往，加深了友誼。

當(dāng)然活動中也存在些許的不足，例如演出節(jié)目時的音響準(zhǔn)備、上下長秩序等，以后在活動中一定注意。

在六一節(jié)的快樂時光里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起，使整個校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。

第四篇：六一活動總結(jié)

迎著6月明媚的陽光，聽著悅耳動聽的歌聲，一年一度的“六？一”國際兒童節(jié)在同學(xué)們的熱切期盼中到來了。按照學(xué)校工作安排，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書香中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

一、入隊儀式意義非凡。

按照慣例，發(fā)展了一批新隊員。采取了學(xué)生自愿申請，各班主任根據(jù)德、智、體、美、勞等方面的表現(xiàn)推薦，學(xué)校少先隊大隊部審批等程序，七十六位同學(xué)光榮地加入少先隊組織。他們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊旗下莊嚴(yán)地宣誓。

二、游園活動趣味無窮。

在學(xué)校的周密組織安排和全體老師的精心準(zhǔn)備下，游園活動的項目豐富多彩。如：一年級：夾珠子比賽、猜謎語；二年級：套圈子、貼鼻子；三年級：搶椅子、夾乒乓球比賽；四年級：過三關(guān)、扔沙包比賽、；五年級：運球比賽、丟瓶子；六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學(xué)都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。

三、籃球表演精彩紛呈。

按照活動安排，由五、六年級分別進行男女籃球表演賽。小健兒們戰(zhàn)炎熱、頂烈日，展示了他們頑強拼搏的精神，啦啦隊的加油聲，觀眾的喝彩聲，又一次把活動推向了高潮，校園里洋溢著歡樂的氣氛。

四、文藝表演比賽展示自我。

文藝表演比賽共有二十個節(jié)目，除一個節(jié)目是陽光寶貝幼兒園的外，其余的'節(jié)目全是中心小學(xué)的。中心校的十二個班級中，從學(xué)前班到六年級，每班都有一個節(jié)目，有的班甚至兩個節(jié)目，具體由各班主任利用課余時間精心組織指導(dǎo)。特別是高年級學(xué)生，有的節(jié)目還是他們自編、自練、自演，一定程度地發(fā)揮了學(xué)生的特長和展示他們的愛好。本次晚會，得到了鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持，朱學(xué)群書記、莫漢選副書記、主管教育工作的唐艷珍副鄉(xiāng)長等領(lǐng)導(dǎo)親臨會場觀摩。舞臺上，小演員們精彩的舞姿，展示了當(dāng)代小學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，博得了觀眾及家長們的陣陣掌聲。經(jīng)過評委的現(xiàn)場評分，一年級和學(xué)前大班獲低年級組一二名；學(xué)校文藝隊獲中年級組第一名，四【一】班、四【二】班、三【二】班獲中年級組第二名；五【一】班獲高年級組第一名，五【二】班、六【一】班、六【一】班獲高年級組第二名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎節(jié)目頒發(fā)了獎狀。

此次活動，學(xué)生們充分地展示了自己，也展示了團隊的協(xié)作精神，讓他們過一個有意義的節(jié)日。對促進學(xué)生的身心發(fā)展、豐富學(xué)校的文體活動起到一定的促進作用，贏得了眾家長的一致好評。

第五篇：六一活動總結(jié)

六一之前我們很忙，六一之后我們很開心。是努力帶來的快樂，是成功帶來的快樂。我們在快樂中反思和總結(jié)。應(yīng)該說，庶人六一曾經(jīng)引領(lǐng)過龍耀的學(xué)前教育界。在這里，我感受一下20xx年6月1日，回顧一下過去幾年的6月1日，做如下總結(jié)：

第一，6月1日舉辦大型活動，要早準(zhǔn)備，早定位。

關(guān)于這一點，我園這些年做好了六一的準(zhǔn)備工作。就說今年吧。早在3月底，領(lǐng)導(dǎo)就把工作任務(wù)發(fā)給老師參考研究，給老師帶來了新的思路。4月份的六一主題基本固定，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。從4月第一周開始排練，每天只練半小時，完全不影響正常上課。臨近6月1日，節(jié)目輕松結(jié)束。不僅彩排開始的早，而且我們班在準(zhǔn)備鞋子和道具方面也是在五一前后完成的，所以直到六一那天我一點都不緊張。在這里，我建議無論以后遇到什么活動，老師都要盡早準(zhǔn)備。

第二，所有員工都應(yīng)該知道六一活動。

我想從老師開始。作為節(jié)目的排練，老師應(yīng)該非常熟悉音樂、動作、隊形、服裝，甚至是將來要用的發(fā)型。為了做到這一點，我?guī)缀趺刻熘形缍家陔娨暽蠑?shù)節(jié)拍，甚至還要跟著音樂節(jié)拍走，以至于整個節(jié)目最后都是幾個八拍，有幾個明顯的音樂點。我覺得大部分老師都能做到這一點。為什么不看看大家練節(jié)目的時候的體驗？

六一是一所學(xué)校綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己、宣傳自己的`大好機會。整個活動展示了學(xué)校精神、教師專業(yè)水平和精神面貌、學(xué)校宗旨和教育理念。從策劃開始到演出結(jié)束，組織者和所有老師都需要共同努力才能完成。而六一精神也應(yīng)該是我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。我希望我們能把這種創(chuàng)新、合作和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透到我們工作的每一點。

六一活動結(jié)束了，六一的情感還在我們的線上蕩漾。讓我們把年齡定在6―12歲，和孩子們一起回憶排練和演出的喜怒哀樂，一起品味成功演出的快樂。讓我們滿懷希望地期待20xx年6月1日。會隨著我們小學(xué)校的發(fā)展上一個臺階！

第六篇：六一兒童節(jié)小班活動反思

六月的花特別香，六月的陽光無限好。在這個五彩繽紛、陽光明媚的日子里，我們迎來了第61個國際兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)，學(xué)校依然以人為本，為了把真正的“六一”節(jié)日還給孩子，讓每個孩子都能過上美好的童年為出發(fā)點，學(xué)校組織少先隊大隊開展了一系列慶?！傲弧钡幕顒?。活動形式多樣，內(nèi)容豐富，不僅活躍了節(jié)日氣氛，也培養(yǎng)了孩子們對兒童節(jié)的熱愛。我們班級系列活動的發(fā)展情況報道如下：

當(dāng)太陽從東方升起時，孩子們帶著飽滿的精神狀態(tài)，穿著新衣服來到教室。整個老師都充滿了喜悅。教室由家庭委員會的家長裝飾，充滿了節(jié)日的氣氛，到處都是氣球和絲帶，反映出孩子們興奮的小臉。

一、演講。

龔的母親，計生委主任發(fā)表了講話，鼓勵孩子們進出，并給他們帶來了自己烤的餅干。在我的`發(fā)言中，我把殷切的希望寄托在隊員身上，希望隊員們在群星的火炬下好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，用優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把家里的每一件事都做好，把學(xué)校的每一節(jié)課都做好，把每一份作業(yè)都做好，把胸前的紅領(lǐng)巾做得更生動，不斷給它增添光彩！

二、開展文藝人才表演

為了迎接“六一”節(jié)的到來，我們學(xué)校為每個班準(zhǔn)備了兩三個節(jié)目，參加學(xué)校的文藝人才活動。目的是為了活躍節(jié)日的氣氛，讓學(xué)生展示自己的個性，提高自己的各種素質(zhì)，讓他們得到一個自我表達的舞臺。

我們班的節(jié)目豐富多彩，非常精彩，年輕演員的表演也非常精彩。六年級學(xué)生李小梅感謝老師們六年來無私的關(guān)懷和奉獻，并滿懷激情地發(fā)表了畢業(yè)演講。四年級學(xué)生傅、傅婉倩在去年的過年活動中有過一些心得體會。這一次，幾個小家伙居然把兒童劇《美麗的珍珠項鏈》換了，導(dǎo)演，安排，演出。傅婉倩把這個調(diào)皮任性嬌滴滴的小公主演得十分傳神。顧乃近等同學(xué)用文字《揠苗助長》改編的情節(jié)劇也展現(xiàn)了孩子的才華。學(xué)生們一個接一個地展示故事情節(jié)的起伏。從人物的表情、動作、對話可以看出，學(xué)生對劇本了解透徹，把人物刻畫的淋漓盡致。陳開的玩笑1 1=？并將活動推向高潮。趙紅滑稽的動作和生動的演講逗得小觀眾大笑。笑話，一個快樂的代理人，在6月1日給全校帶來了歡樂和幸福。還有合唱、團唱等節(jié)目也很精彩。同學(xué)們自發(fā)組成的紅領(lǐng)巾隊表演的小合唱《爸爸媽媽聽我說》和《紅領(lǐng)巾飄起來》最后變成了集體合唱，把班級慶?；顒油葡蛄烁叱?。

快樂的時刻總是那么短暫。雖然我們的孩子很幼稚，表演不如專業(yè)演員，但他們是我們逸夫小學(xué)所有老師心目中最好的，因為他們敢于在舞臺上展示自己，達到了我們的目的。在未來，我們還將為孩子們提供更多展示風(fēng)格的舞臺，讓逸夫?qū)W子更大膽、更慷慨、更自信地學(xué)習(xí)和生活。

這一天的活動在愉快的氣氛中結(jié)束，但孩子們留下的笑聲仍在校園里徘徊。可以說，我們每一位老師都很努力地讓孩子們快樂地度過六一，但是看到孩子們臉上洋溢著燦爛快樂的笑容，我覺得我們值得。