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第一篇：學(xué)校安全教育周活動(dòng)總結(jié)

今年，按年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃分別于3月下旬舉辦了“專職安監(jiān)人員培訓(xùn)班”，培訓(xùn)內(nèi)容包括公司《職業(yè)安全健康管理手冊(cè)》、《三合一管理體系程序文件》等，于5月下旬舉辦了“安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班”，培訓(xùn)內(nèi)容包括有安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識(shí)、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等。同時(shí)，全年又培訓(xùn)新入廠人員、重新上崗人員等共計(jì)約八十余人，其中在9月份配合公司相關(guān)部門(mén)對(duì)新招入的大中專學(xué)生進(jìn)行了公司級(jí)安全培訓(xùn)和施工現(xiàn)場(chǎng)參觀。

總結(jié)全年的工作，在培訓(xùn)中主要存在以下不足：

（1）教育計(jì)劃安排地非常倉(cāng)促，特別是對(duì)基層單位重新招聘回來(lái)的人員培訓(xùn)方面，往往是在施工任務(wù)比較緊，而用工單位又沒(méi)有預(yù)前制定詳細(xì)的用工計(jì)劃。

（2） 劃的情況下卻急需用人（用工計(jì)劃不大，經(jīng)常是三到五人）。因此，不但教育的時(shí)間難以保證，而且培訓(xùn)的質(zhì)量也大打折扣。

（3）有計(jì)劃的培訓(xùn)在實(shí)施過(guò)程中不能達(dá)到預(yù)期效果。在5月份舉辦的“安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班”中，按原有計(jì)劃預(yù)測(cè)，應(yīng)有五十余人參加培訓(xùn)，實(shí)際上只有二十幾人，且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無(wú)關(guān)，只是為本單位湊數(shù)而來(lái)。

（4）培訓(xùn)的內(nèi)容也有待于繼續(xù)完善。對(duì)于新入廠人員而言，只進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實(shí)際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請(qǐng)工程管理部、機(jī)械管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門(mén)進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識(shí)和管理規(guī)定的培訓(xùn)，并對(duì)其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。

針對(duì)存在的以上問(wèn)題，應(yīng)進(jìn)一步人力資源培訓(xùn)教育工作力度，如要求基層單位結(jié)合年內(nèi)施工計(jì)劃情況制定階段性人力需求計(jì)劃，使培訓(xùn)工作做到有的放矢。同時(shí)，確定一支業(yè)務(wù)技能較為熟練，教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，并采取相應(yīng)激勵(lì)措施保證這支師資隊(duì)伍的穩(wěn)定和培訓(xùn)教育工作的質(zhì)量。

第二篇：安全教育周總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我校按照教育組的要求，在開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)展了“安全教育周”活動(dòng)。我校緊緊圍繞“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開(kāi)展好2021年安全教育周系列活動(dòng)，達(dá)到精密安排、活動(dòng)經(jīng)常、形勢(shì)多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重視安全教育

為了更好地開(kāi)展好“安全教育周”活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，我校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員：葉陳養(yǎng)任組長(zhǎng)，陳橋?yàn)楦苯M長(zhǎng)，各班班主任為組員，并制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的計(jì)劃，指導(dǎo)全校開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。

二、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，強(qiáng)化安全教育。

1、扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，力求人人參與，效果明顯。在開(kāi)展教育周系列活動(dòng)之前，我校便頒發(fā)了題為“安全伴您平安行”的《給家長(zhǎng)一封信》，制定了安全教育周的計(jì)劃、通知及各種宣傳材料，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并要求班主任老師據(jù)此制定班級(jí)的實(shí)施計(jì)劃，開(kāi)展教育活動(dòng)。

2、國(guó)旗下講話教育。在開(kāi)學(xué)第一周(星期一)上午，對(duì)全校師生進(jìn)行了一次題為“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”的國(guó)旗下講話;在當(dāng)天下午的教師政治學(xué)習(xí)會(huì)議上，葉校長(zhǎng)又做了專題報(bào)告，要求全體教師要“人人重安全，人人抓安全”，共同做好安全教育管理工作。

3、召開(kāi)飲食、飲水、安全、衛(wèi)生會(huì)議，由葉校長(zhǎng)主持對(duì)飲食、飲水、衛(wèi)生等安全工作進(jìn)行了階段小結(jié)和安全教育周工作安排。

4、學(xué)校安全檢查，在教育周內(nèi)，學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了全面的檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一，特別是各種體育器材檢查。

5、召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，我校充分利用班會(huì)課時(shí)間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育;全體班主任做到提前備課、爭(zhēng)開(kāi)優(yōu)質(zhì)課。

6、出版安全教育主題黑板報(bào)，在召開(kāi)班會(huì)的同時(shí)，學(xué)校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報(bào)，并編出小樣，在學(xué)校宣傳欄“報(bào)刊選登”內(nèi)加以刊登宣傳;每班上交一份安全教育手抄報(bào)，并評(píng)出優(yōu)秀手抄報(bào)6份。

7、舉行安全教育講座二場(chǎng)，由學(xué)校組織學(xué)生觀看安全教育警示片，并組織學(xué)生進(jìn)行討論，深化教育效果。

8、簽訂安全教育責(zé)任狀，校長(zhǎng)和各班主任簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé)，明確分工。

三、取得效果

1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。

2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，學(xué)生能夠做到知法守法，學(xué)生的自我

保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。

3、學(xué)生講衛(wèi)生意識(shí)更高了，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了。

4、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動(dòng)更加安全了。

5、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。

6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

四、問(wèn)題與思考

由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。

第三篇：安全教育周總結(jié)

我校結(jié)合省市各級(jí)教育主管部門(mén)的文件要求，圍繞“我安全，我健康，我快樂(lè)”這一主題，積極開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，精心安排教育活動(dòng)

通過(guò)全市校長(zhǎng)會(huì)及教育局安全科下發(fā)文件的要求，學(xué)校召開(kāi)班子會(huì)及全體教師會(huì)，認(rèn)真組織安排“安全教育周”系列活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)安全教育的重要性，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)安全教育知識(shí)。

二、安全教育周活動(dòng)開(kāi)展情況

1、“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”當(dāng)天，利用周一升旗儀式，開(kāi)展“我安全，我健康，我快樂(lè)”為主題的升旗儀式，并從交通安全、活動(dòng)安全、飲食安全、自我保護(hù)、家庭安全、課間安全等幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提出要求。

2、利用間操時(shí)間，全校師生進(jìn)行一次“應(yīng)急疏散演練”，模擬突發(fā)火災(zāi)事故，全校師生進(jìn)行安全疏散，通過(guò)疏散演練，提高了學(xué)生在火災(zāi)事故中的避險(xiǎn)、自救能力。

3、邀請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)面向全校師生，做題為“增強(qiáng)法制意識(shí)，提高自護(hù)能力”的法制安全講座，提高學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

4、學(xué)校利用每周四下午的安全教育課時(shí)間，針對(duì)我校容易發(fā)生安全事故的方面，做專項(xiàng)安全教育課，做到有的放矢，消除隱患于未然。利用校園電視臺(tái)向全校師生播放“交通安全教育片”，增強(qiáng)師生交通安全意識(shí)。

5、利用學(xué)校值周總結(jié)時(shí)間，對(duì)學(xué)校的“安全教育周”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，提出學(xué)校下一步安全工作的具體要求，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

6、利用學(xué)校網(wǎng)站、微站、校訊通等多種媒介向全體學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行“安全教育日”宣傳，利用板報(bào)、手抄報(bào)等形式，在學(xué)生間形成互幫學(xué)安全的氛圍，形成“家?；?dòng)，同學(xué)共享”的安全教育模式。

三、安全教育周活動(dòng)效果

通過(guò)安全教育周活動(dòng)的開(kāi)展，使全校師生的安全意識(shí)得到了提高，安全知識(shí)得到了豐富，自我保護(hù)意識(shí)得到了增強(qiáng)。相信通過(guò)全校師生的共同努力，一定會(huì)在開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)形成人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，讓文明代替野蠻，用科學(xué)代替無(wú)知，以制度約束行為，創(chuàng)建一所安全、文明、有序的和諧校園。

第四篇：安全教育周總結(jié)

3月26日是第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，3月26日――4月1日是安全教育周。今年的主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。啟慧小學(xué)在安全教育周里圍繞主題，加強(qiáng)組織，周密部署，積極開(kāi)展好今年“安全教育周”活動(dòng)，向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力，不斷提高自我保護(hù)能力。

主要工作總結(jié)如下：

1、利用升旗儀式及全校師生集會(huì)的時(shí)間，作宣傳動(dòng)員，對(duì)安全教育活動(dòng)逐一提出具體要求，各班以“安全”為主題舉辦了一期黑板報(bào)，這樣讓每位師生在校園、班級(jí)都能身處濃厚的宣傳氛圍中，使師生們對(duì)安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了解，從而創(chuàng)設(shè)了一個(gè)人人知安全，事事講安全的良好氛圍。

2、以班級(jí)為單位召開(kāi)了一次“安全”主題班隊(duì)會(huì)，認(rèn)識(shí)了生命的珍貴，學(xué)會(huì)了很多自我保護(hù)的技能，增強(qiáng)了防范意識(shí)。

3、進(jìn)行了一次全校防震演練活動(dòng)。班主任快速組織學(xué)生撤離，學(xué)生們有序地從兩邊樓道疏散逃生，整個(gè)過(guò)程快速、安全、有序。

4、布置一次特殊的家庭作業(yè)。組織學(xué)生調(diào)查學(xué)校及家庭存在的安全隱患，并有針對(duì)性的提出意見(jiàn)，共同解決安全死角，保證日常學(xué)習(xí)生活的安全。

通過(guò)一個(gè)星期的安全教育周的活動(dòng)，全體師生牢固樹(shù)立了安全理念，掌握了相關(guān)的安全知識(shí)，增強(qiáng)了防范意識(shí)，提高了自護(hù)自救能力，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實(shí)效。今后學(xué)校將進(jìn)一步重視安全工作，將安全工作“長(zhǎng)抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細(xì)致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，保證學(xué)生安全無(wú)事故，努力打造“平安和諧校園”，營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

第五篇：安全教育周活動(dòng)總結(jié)

安全是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)。水頭小學(xué)高度重視安全教育工作，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，對(duì)學(xué)校安全工作緊抓不放，組織指導(dǎo)各班級(jí)采取多方面措施加強(qiáng)校園“治安、交通、消防、衛(wèi)生”等各方面安全工作。

一、加強(qiáng)學(xué)校與水后村巡邏隊(duì)聯(lián)防，確保每天課間及上下學(xué)護(hù)導(dǎo)老師到位，進(jìn)行巡邏執(zhí)勤，加強(qiáng)對(duì)校園周邊等重點(diǎn)區(qū)域、上下學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段的巡邏防控力度，及時(shí)防治各種突發(fā)事件，共同做好學(xué)校安全管理工作。

二、對(duì)校園監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行了實(shí)時(shí)的檢查和修護(hù)，確保監(jiān)控系統(tǒng)24小時(shí)有效的監(jiān)控，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，減少事故的發(fā)生，便于及時(shí)應(yīng)對(duì)、處理突發(fā)事件，為學(xué)校安全筑起了堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。

三、通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生違反道路交通安全法的行為進(jìn)行深入淺出的講解,號(hào)召學(xué)生們一定要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，爭(zhēng)做一名“交通文明小使者”。

四、定期對(duì)消防系統(tǒng)、滅火器等消防設(shè)施進(jìn)行排查、更新改造，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等事故時(shí)，老師能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。

五、定期開(kāi)展消防安全知識(shí)講座，每月開(kāi)展一次防震防火疏散演練，以提高全體師生消防自救和防火抗震的意識(shí)，抗擊突發(fā)事件的.應(yīng)變能力。

六、定期做好學(xué)校的消毒工作，各班教師做好學(xué)生的衛(wèi)生檢查、宣傳教育工作，保證學(xué)生每天的陽(yáng)光體育鍛煉，預(yù)防春季流行病的傳染。

第六篇：安全教育周總結(jié)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。

為使“安全周”工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以徐安斌校長(zhǎng)掛帥，安保辦具體操作，德育處、總務(wù)處緊密配合的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織活動(dòng)。

（1）安全教育：

①宣傳周的第一天，學(xué)校組織了國(guó)旗下講話，由褚裕鋒校長(zhǎng)給全體師生針對(duì)學(xué)校的安全狀況做了專題報(bào)告，把一些被師生所忽視的安全隱患深挖了出來(lái)，敲響了安全教育周的“警鐘”。

②認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。由德育處牽頭組織全校學(xué)生再次重溫《規(guī)范》和《守則》，并采取隨機(jī)抽樣的形式組織了一次相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和學(xué)生予以了表?yè)P(yáng)。

（2）自我保護(hù)：面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的交通狀況，學(xué)校在普萊克斯公司的幫助下制作了交通安全宣傳牌，并與安全周期間在學(xué)校門(mén)廳布置了交通安全宣傳長(zhǎng)廊，供廣大師生觀看學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了師生的交通安全意識(shí)，部分班級(jí)還撰寫(xiě)了日記心得。

（3）食品衛(wèi)生安全：春季是傳染病的高發(fā)時(shí)期，針對(duì)近來(lái)禽流感的高發(fā)形勢(shì)，學(xué)校除要求食堂把好“進(jìn)口”關(guān)，嚴(yán)格保障在校午餐的師生食品安全外，還對(duì)在校外用午餐的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，針對(duì)部分在私人餐飲攤點(diǎn)用午餐的學(xué)生給出了切實(shí)可行的建議，體現(xiàn)了學(xué)校的人文關(guān)懷，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

（4）參觀學(xué)習(xí)：為了激勵(lì)在學(xué)校安全工作中表現(xiàn)突出的學(xué)生，在安保辦和少先隊(duì)的共同選拔下，學(xué)校組織了30多名學(xué)生到區(qū)“生命教育館”參觀學(xué)習(xí)，并要求他們把參觀的收獲帶回到各自的班級(jí)中去，喚起大家“人人講安全”的意識(shí)。

（5）心理健康教育：安保辦和德育處牽頭組織了六年級(jí)學(xué)生的青春期專場(chǎng)心理健康教育，劉蓉老師的講座給六年級(jí)的孩子帶來(lái)了急需的青春期知識(shí)，有效的解答了孩子關(guān)于青春期的各種心理和生理的問(wèn)題。

（6）隱患排查：在學(xué)校的周查和月查之外，本次宣傳周中學(xué)校首次明確提出了班查和生查的概念，要求各班級(jí)和每一名學(xué)生從班級(jí)和身邊排查安全隱患，把危險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)，各班級(jí)還結(jié)合班級(jí)的安全問(wèn)題出了一期專題板報(bào)。

（7）安全疏散演練活動(dòng)。由于時(shí)間問(wèn)題，本次活動(dòng)推遲到第十周進(jìn)行，具體情況另行通報(bào)。

三、豐富校園文化建設(shè)，將安全意識(shí)深入人心。

此外，我們還利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對(duì)安全知識(shí)，以及與安全方面是和人進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受到了安全的重要性。

繼上學(xué)期的“我為學(xué)校安全進(jìn)一言”活動(dòng)后，又從學(xué)生設(shè)計(jì)的校園安全警示語(yǔ)中精選了部分充實(shí)到校園的文化布置中去，黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，讓師生在校園處處都能感受到講安全的氣氛。