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第一篇:幼兒園種植活動總結(jié)
植樹節(jié)活動已經(jīng)落幕,但是對于孩子們來說卻是剛剛開始,今年植樹節(jié)與以往不同,這次是讓孩子自己帶盆栽,在幼兒園里親自照顧自己的盆栽,就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣,每天都給自己的盆栽澆水,松土、拔草……儼然成了小大人。
在植樹節(jié)當天,我們帶領著孩子們,給自己的`盆栽澆水,除草,雖然很累,一張張小臉兒紅彤彤的;但是他們很開心,每張小臉兒上都洋溢著笑容。
在孩子澆花的時候,我們會告訴孩子什么花多澆水,什么會不用澆水,像(仙人球等)?;顒又?,也聽到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買的,綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕小?我忘了”引起一片笑聲;“老師,我不哭了,我哭了,小花也會哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友xx的聲音。看著孩子們可愛的小臉兒,聽著孩子們稚嫩的話語,深深地感受到幼兒園每一次活動的用意。
同時,也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合,有了您的支持,我們的孩子在每次活動中才能收獲更多。謝謝各位家長!祝愿我們的孩子在你我共同的呵護下能夠像小樹苗一樣茁壯成長!
第二篇:幼兒園種植活動總結(jié)
為讓幼兒成為種植園地真正的主人,實現(xiàn)種植園地的課程價值,同時讓幼兒在參與種植的過程中,認識各種不同蔬菜的種子,了解種植蔬菜的方法,體驗勞動的快樂,7月1日,高新區(qū)實驗幼兒園組織全體幼兒一起參與種植。
活動前,老師們不僅和孩子一起認識了各種蔬菜以及種子,而且發(fā)動家長朋友和孩子一起研究、討論種植的方法,豐富孩子種植方面的知識;活動中,請有經(jīng)驗的'家長走進幼兒園和孩子一起種植,先除草、再翻地、然后播撒種子、最后澆澆水,在家長朋友的引領下孩子們干的不亦樂乎。種植完,孩子們不禁發(fā)問“老師,我們的蔬菜寶寶什么時候長出來?”。
種植活動不僅讓孩子們在參與中學會了種植的具體方法,體驗到了勞動的快樂,最重要的是在參與中滿足了孩子的好奇心、激發(fā)了孩子探索的欲望!