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第一篇：學雷鋒活動總結(jié)

一、宣傳雷鋒思想，深入理解雷鋒精神內(nèi)涵

每一次參與學雷鋒活動都讓我們對雷鋒精神有了更深一層的理解，這次也不例外。有的人覺得學雷鋒知識做做樣子，其實這是對自己不愿意從事學雷鋒活動，好逸惡勞，懶惰自私的托詞。只要我們深入到學雷鋒活動中，我們的行動能夠為別人帶去幫助，能夠為社會帶來積極正面的改變。相反，如果我們不以無私奉獻、勤奮刻苦的雷鋒精神要求自己，便不會去參與學雷鋒活動，不愿幫助別人的同時也得不到別人的幫助。學習雷鋒不是簡單的走形式，雷鋒用自己的實際行動告訴我們，個人只有融入集體，服務集體才能更快的成長，脫離了集體的個人不僅力量微薄，也感受不到人與人之間的友愛和溫暖，反而讓自己變得冷漠、孤立、麻木。

二、不忘雷鋒事跡，承繼雷鋒精神

雷鋒的光輝形象是由許許多多的感人事跡襯托的，如果說雷鋒精神四個字是比較抽象的，那么雷鋒事跡就是對雷鋒精神的具體詮釋。青少年要從具體的雷鋒事跡中去感受質(zhì)樸、實在的精神力量。為了讓學生了解雷鋒事跡，學校開展了講讀“雷鋒先進事跡”的大會，舉行了“學習雷鋒事跡”主題的手抄報、板報制作比賽，同時節(jié)選了一些優(yōu)秀的雷鋒事跡刊載在校園的宣傳欄。這一系列的學習雷鋒事跡活動營造了溫暖和諧的校園氛圍。

三、班級自組學雷鋒小分隊

在學雷鋒活動的具體實施中，各班級班委自組學雷鋒小分隊，并根據(jù)學雷鋒活動區(qū)域的'具體情況制定學雷鋒志愿者服務活動的具體計劃，學校安排老師對個小分隊的活動實施過程進行督導，并在活動結(jié)束后評選了小分隊的學雷鋒優(yōu)秀個人，鼓勵了學生學雷鋒的熱情和積極性。

四、學雷鋒活動的具體分工

1、看望敬老院老人：周末時間，學校組織了學校少先隊員前往社區(qū)敬老院看到孤寡老人。為了給敬老院老人帶去溫暖，學生紛紛帶去了自己準備的水果和營養(yǎng)品，也有學生自制了一些小禮品贈送給老人。到了敬老院之后，學生們主動為老人打掃房間衛(wèi)生，看到老人有需要換洗的衣服也會積極幫忙清洗。很多學生通過這次探望孤寡老人的活動都更明白最親人和家人的最大關愛是陪伴，他們愿意以后多抽時間來陪伴這些需要關愛的老人。

2、清掃街道：街道衛(wèi)生關系著城市形象和人們生活空間的舒適度，為了讓街道更干凈、整潔，學生們來到街道進行了衛(wèi)生清潔的活動，在活動中，同學們不嫌臟，不嫌累，紛紛主動撿垃圾、除雜草以及清掃路面。同學們的勞動給街道帶來了整潔舒適的新面貌。

3、捐助困難孩子：對于家庭條件差，上學困難的山區(qū)孩子，同學們紛紛拿出自己的零用錢給他們寄過去，雖然捐贈的資金有限，卻是一種溫暖和愛心的傳遞，也體現(xiàn)了孩子們互助、友愛和分享的寶貴品質(zhì)。

學雷鋒活動需要持續(xù)堅持下去，因為時代需要雷鋒精神、和諧美好的生活需要雷鋒精神。青少年需要秉承雷鋒的無私、關愛、助人的精神，才能成為具有先進精神風貌的時代先鋒。

第二篇：雷鋒精神活動總結(jié)

在中華大地飛速發(fā)展的同時，信息瞬時萬變的同時，中華民族有一種精神永遠傳承著“釘子精神”――雷鋒精神！

信息工程學院團委學生會以秉承雷鋒精神，爭做文明學生，充分顯示當代大學生精神風貌為中心，展開意義深遠的系列團學活動。

以校園、周邊農(nóng)村、社會三個支點三管齊下將雷鋒精神，更好的實踐在現(xiàn)實生活中。

活動一：206化工學院站，大型維持公車秩序及“發(fā)揚雷鋒精神，做文明大學生”簽名活動，時間3月5日。

本次活動當天效果顯著，乘公車的人群有化工學院的學生、有社會上的老人、兒童，大家非常欣賞我們的做法，踴躍簽名，自覺排隊，保持良好乘車秩序。此項活動我院已成功舉辦三年，在社會上反映良好。

活動二：慰問孤家村孤寡老人兩戶，時間3月5日。

對于此次慰問活動，院領導給予高度重視，前期由我院團委學生會成員，親自到孤家村與當?shù)卮孱I導共同協(xié)商此次慰問活動，并且親身由當?shù)卮孱I導領引，考察孤寡老人生活境況，最終由我院團委老師與當?shù)卮孱I導共同確定兩戶孤寡老人進行慰問。

XX年3月5日，由團委老師帶隊，學生會成員及黨員組成的慰問隊伍分兩支同時進行慰問，我們?yōu)楣鹿牙先藥チ舜竺住酌?、豆油等生活必需用品，同時為孤寡老人打掃清理房間，整理家務，還幫助老人們洗衣服、擦玻璃等等，同學們和老人們談心還為老人們帶去了豐富的文藝節(jié)目，老人們笑了。我院與這幾戶孤寡老人確定了幫扶對子。

活動三：參觀撫順雷鋒紀念館 時間3月5日

本次活動意義在于能夠親身的感受雷鋒同志的成長歷程，對于雷鋒的事跡、精神、更加貼切的了解。讓雷鋒精神的精華來感染我們這些當代大學生，有利于這種偉大的精神長駐在我們的精神世界里，來指導我們傳承雷鋒精神將它付之實踐。

參觀之后，同學們紛紛寫出了觀后感，發(fā)表了內(nèi)心深處的`觸動！我院團委學生會將這些觀后感對外展覽激勵更多的同學。

3.5日雷鋒紀念日，我院團委學生會高效、團結(jié)、出色的開展了上述三個活動來緬懷雷鋒同志，并且借此傳達出我院師生傳承雷鋒精神的決心，打造和諧、文明的校園環(huán)境。

第三篇：社區(qū)學雷鋒活動工作總結(jié)

近年來，我院大力弘揚新時期的雷鋒精神，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，充分發(fā)揮文明單位的示范帶動作用，通過各種行之有效的形式，廣泛開展長期有效的.“學雷鋒”志愿服務活動，把“學雷鋒”志愿服務活動與全國城市文明創(chuàng)建、“三好一滿意”、“白求恩杯競賽”等活動緊密結(jié)合，推動“學雷鋒”志愿服務活動深入開展。現(xiàn)從組織體系、氛圍營造、工作推進、服務內(nèi)容、考核督導等幾個方面將我院志愿服務工作的開展情況總結(jié)如下：

一、加強領導，健全志愿服務的體系

扎實開展醫(yī)院志愿服務工作，推進“學雷鋒”活動制度化、常態(tài)化，醫(yī)院黨委高度重視，加強領導，精心組織，成立了由黨委主要領導任組長的“學雷鋒”志愿服務領導小組，同時成立專門的“學雷鋒”志愿服務隊，醫(yī)院“學雷鋒”志愿服務隊下設辦公室，辦公室設在院辦公室，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、安排部署醫(yī)院“學雷鋒”志愿服務工作。

二、鼓勵參與，增強志愿服務的實效

結(jié)合醫(yī)院工作實際，建立了志愿者在醫(yī)院服務的管理制度與工作機制，制定了工作方案，制定了我院志愿者招募基本條件志愿者、報名申請流程、志愿者管理制度、考核及認定制度等內(nèi)容，實行了志愿者服務預約和志愿者服務登記工作，現(xiàn)有注冊志愿者76人，結(jié)合醫(yī)院實際工作，發(fā)揮醫(yī)護人員的自身優(yōu)勢，積極搭建平臺，組織開展各種形式的“學雷鋒”志愿服務活動。醫(yī)院根據(jù)志愿服務活動特點，做好相關知識和技能的培訓，提高服務意識、服務能力、服務水平。合理安排服務時間和服務任務，實現(xiàn)志愿者、服務對象和活動項目的有效銜接。醫(yī)院在華安老年公寓掛牌成立了志愿者服務基地。醫(yī)院鼓勵并支持干部職工參與“學雷鋒”志愿服務活動，在活動經(jīng)費上給予保障。

三、注重宣傳，營造志愿服務的氛圍

醫(yī)院通過多種途徑，大力弘揚雷鋒精神，廣泛普及志愿理念，推動形成關心、支持和參與“學雷鋒”志愿服務的良好氛圍，讓更多的干部職工自覺加入到“學雷鋒”志愿服務活動中來，與“兩學一做”活動相結(jié)合，黨員、團員齊努力，促進志愿服務工作順利開展。醫(yī)院借助各種傳播平臺，如通過醫(yī)院學雷鋒QQ群、黨建QQ群、院報等宣傳典型事跡，大力宣傳青年志愿者行動。

第四篇：學雷鋒精神活動總結(jié)

春風送暖，艷陽高照，20xx年3月24日下午1點我們汽車工程學院營銷2班在五尊敬老院展開了一場關愛老人的活動，有汽車工程學院營銷2班的全體成員參加。這表現(xiàn)出新時代大學生對尊老敬老高尚情操的落實。

院長楊先生熱情的接待了同學們，并表達了誠摯的謝意。隨后同學們投入到和老人的交流慰問中，有的同學自動拿起了掃把、抹布等等，熱心的幫助老人打掃房間，擦洗玻璃和地板，老人們一直在謝個不停，他們的眼中流露出最真誠的感謝。同學們?yōu)槔先顺?，隨后，老人們也熱情地和大學生們合唱“世上只有”、“萬水千山總是情”等歌曲，令整個敬老院充滿歡笑聲。到了同學們和老人們自由交談的時間，同學們都認真聽爺爺、婆婆講述改革開放前后的個人經(jīng)歷，使同學們了解我們今天的幸福是來之不易，同學們也將自己在外面讀書的情況以及家鄉(xiāng)的建設和老人們進行了交流，最后，同學們都對老人們送上真摯的祝福，愿他們身體健康，每天都要過得開心快樂！

在即將離開的`時候，老人們戀戀不舍的和同學們揮手道別。雖然這次活動只經(jīng)歷了短短的兩個小時，但卻成為同學們?nèi)松凶蠲利惖挠∮洝?/p>

“老吾老以及人之老”，尊老敬老一直以來是中華民族的傳統(tǒng)美德，在當前構建社會主義和諧社會具有深刻內(nèi)涵。關愛老人，照顧老人，是新一代大學生應盡的責任和義務；這不僅能幫助老人們減少內(nèi)心的孤獨感，而且使當代大學生有一次感恩的回饋，心靈的教育。

第五篇：學雷鋒活動總結(jié)

三月雷鋒月，在這熱情洋溢的三月，工商管理系積極響應院團委的號召，圍繞學習雷鋒精神進行了一系列活動。為了讓更多的大學生了解并貫徹落實雷鋒精神，從而鼓勵更多的同學熱衷于學雷鋒、做好事以及弘揚雷鋒精神。為我們做好本職工作、協(xié)調(diào)人際關系、促進社會和諧樹立典范。近期關于學習雷鋒精神，工商管理系團總支學生會大致活動如下：

一、“學習雷鋒精神做文明大學生”主題例會

xx年3月6日，工商管理系團總支學生會召開主題為“學習雷鋒精神做文明大學生”的例會，提出學習雷鋒精神的具體活動內(nèi)容，發(fā)揚雷鋒樂于助人、勤于奉獻、刻苦鉆研、艱苦奮斗的優(yōu)秀精神品德。強調(diào)雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，他公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，是我們今天在建設社會主義現(xiàn)代化過程中迎接各種挑戰(zhàn)所必需的民族自信心、自尊心的力量源泉。

會議讓我們明白作為當代大學生，必須要在活動中發(fā)揚雷鋒的高尚精神，更要在日常生活中一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓雷鋒精神永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

二、送溫暖攜愛同行三月重溫雷鋒情

xx年3月7日上午，工商管理系團總支學生會組織人員走進xx鎮(zhèn)老年公寓。尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時弱勢群體已經(jīng)成為社會關注的焦點。當同學們到達老年公寓時，老人們臉上的笑容傳達著他們發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

在室內(nèi)，同學們認真幫老人們打掃屋子，整理他們的日常用品并擺放整齊，把老人常用的東西放在特定的位置，方便他們使用。在室外，男孩子們拿起一把把鐵鍬，昔日的學生氣已在無聲中退去，成熟穩(wěn)重勤勞踏實的他們盡展男兒本色，他們的額頭上早已浸出了密密的汗珠，但是他們?nèi)允且琅f揮舞著鐵鍬讓沉睡一冬的一寸寸土地漸漸蘇醒，旁邊的女生在一旁協(xié)助勞作，他們儼然成為了敬老院里最美的一幅圖畫。

同學們還表演了很多精彩的節(jié)目，并和老人們進行了一些小游戲，他們也許看不懂也聽不懂這些節(jié)目和游戲，但是他們臉上的笑容卻表達著他們的喜悅之情，讓我們覺得這次活動是值得的，是有意義的。我們呼吁廣大學生關注孤寡老人，讓他們的心不再感到孤單。

三、黨史漾春雪 情系雷鋒月

xx年3月7日中午12點20分，在xx工程學院信息組團樓A304舉行了第十期工商管理系第十期入黨積極分子培訓之三月特輯“學雷鋒精神”主題黨課。工商管理系團總支學生會組織部、通訊部積極響應院團委、系領導的要求，聯(lián)袂打造推出三月學雷鋒精神專輯，貫徹落實學雷鋒精神并使團員們付諸行動。

活動以“雷鋒精神的內(nèi)涵”為主題，分別詳細深入闡述了具有“奉獻精神、釘子精神、螺絲釘精神和艱苦奮斗精神”的雷鋒精神內(nèi)涵，以簡單問答的方式，與會成員積極踴躍的提出了自己對雷鋒精神的理解?；顒拥慕M織形式多種多樣，相聲小品風趣幽默、惟妙惟肖;詩歌朗誦熱情飽滿、抒情豐富;雷鋒歌曲深情悅耳、蘊意十足;一首“你浪花里的一滴水”四人朗誦組合把學雷鋒活動推向了高潮，一個個精彩紛呈的節(jié)目無一不是在秉承弘揚雷鋒精神這一主題，讓我們的精神得到升華。

四、綠色校園換客行勤儉節(jié)約雷鋒風

工商管理系積極響應院團委的要求，用心的開展了一次換客的志愿活動。xx年xx月xx日――xx年xx月x日，于餐廳門口擺放宣傳板、咨詢臺，進行現(xiàn)場咨詢宣傳。此次活動目的在于通過“換客”可以把同學手中的二手或者購買不中意的閑置物品調(diào)動起來，使其利用價值得以充分發(fā)揮，實現(xiàn)社會和環(huán)境的最大價值。

以“以你所需，換我所求，各得其所，互換共贏”為主題的以物換物活動，全系同學積極相應，參與其中。這樣的活動既有趣，同時又讓校園環(huán)保真正落到實處，更有利于進一步形成學校勤儉樸實的風氣，這是同學們自己給自己組織的一堂很好的“社會實踐課”。

學雷鋒并不是一個短暫的形式，而是一種作風，一種民族精神的延續(xù)。在以后的日子中，同學們依舊會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子深深埋在心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

第六篇：學習雷鋒活動總結(jié)

在中華大地飛速發(fā)展的同時，信息瞬時萬變的同時，中華民族有一種精神永遠傳承著“釘子精神”――雷鋒精神！

信息工程學院團委學生會以秉承雷鋒精神，爭做文明學生，充分顯示當代大學生精神風貌為中心，展開意義深遠的系列團學活動。

以校園、周邊農(nóng)村、社會三個支點三管齊下將雷鋒精神，更好的實踐在現(xiàn)實生活中。

活動一：206化工學院站，大型維持公車秩序及“發(fā)揚雷鋒精神，做文明大學生”簽名活動，時間3月5日。

本次活動當天效果顯著，乘公車的人群有化工學院的學生、有社會上的老人、兒童，大家非常欣賞我們的做法，踴躍簽名，自覺排隊，保持良好乘車秩序。此項活動我院已成功舉辦三年，在社會上反映良好。

活動二：慰問孤家村孤寡老人兩戶，時間3月5日。

對于此次慰問活動，院領導給予高度重視，前期由我院團委學生會成員，親自到孤家村與當?shù)卮孱I導共同協(xié)商此次慰問活動，并且親身由當?shù)卮孱I導領引，考察孤寡老人生活境況，最終由我院團委老師與當?shù)卮孱I導共同確定兩戶孤寡老人進行慰問。

xx年3月5日，由團委老師帶隊，學生會成員及黨員組成的`慰問隊伍分兩支同時進行慰問，我們?yōu)楣鹿牙先藥チ舜竺?、白面、豆油等生活必需用品，同時為孤寡老人打掃清理房間，整理家務，還幫助老人們洗衣服、擦玻璃等等，同學們和老人們談心還為老人們帶去了豐富的文藝節(jié)目，老人們笑了。我院與這幾戶孤寡老人確定了幫扶對子。

活動三：參觀撫順雷鋒紀念館時間3月5日

本次活動意義在于能夠親身的感受雷鋒同志的成長歷程，對于雷鋒的事跡、精神、更加貼切的.了解。讓雷鋒精神的精華來感染我們這些當代大學生，有利于這種偉大的精神長駐在我們的精神世界里，來指導我們傳承雷鋒精神將它付之實踐。

參觀之后，同學們紛紛寫出了觀后感，發(fā)表了內(nèi)心深處的觸動！我院團委學生會將這些觀后感對外展覽激勵更多的同學。

3.5日雷鋒紀念日，我院團委學生會高效、團結(jié)、出色的開展了上述三個活動來緬懷雷鋒同志，并且借此傳達出我院師生傳承雷鋒精神的決心，打造和諧、文明的校園環(huán)境。