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第一篇:心理健康活動總結(jié)
11月以來,我校在“心理健康教育月”中,開展了以“維護自尊,學(xué)會自愛”為主題,以“國旗下講話 ”、“心理團體游戲”、“黑板報、手抄報宣傳”等形式的心理健康教育系列活動,收獲頗多。具體活動內(nèi)容如下:
一、國旗下講話:在星期一升旗儀式上,以《維護自尊,學(xué)會自愛》為題進行國旗下講話,使學(xué)生了解有關(guān)自尊自愛的意義。鼓勵學(xué)生激發(fā)生命的潛能,提升生命的質(zhì)量,努力實現(xiàn)生命的價值,讓生命煥發(fā)光彩。
二、校電子屏幕宣傳標語:利用好學(xué)校的電子屏幕,進行有關(guān)心理健康的`相關(guān)標語的輪番宣傳,加強學(xué)生對心理健康意識的認識。
三、創(chuàng)編黑板報和手抄報:各班以“維護自尊,學(xué)會自愛”為主題出一期黑板報和手抄報。經(jīng)過前期精心的準備、資料的收集,在老師們和同學(xué)們的共同努力下,各班都能按照要求認真的完成黑板報的制作,制作出的板報不僅美觀大方、創(chuàng)意新穎,而且色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理,主題非常鮮明。在制作的過程當(dāng)中同學(xué)們也學(xué)到了較豐富心理健康知識,增強了自我心理保健意識,同時增長了閱歷,動手能力、創(chuàng)新能力也從中得到了鍛煉。
四、開展主題班會:各班在班隊會課上以圍繞“維護自尊,學(xué)會自愛”為主題,舉行豐富多彩的班隊活動:或小測試,或觀看電影,或游戲團輔,或朗誦詩歌,或表演小品……每一位同學(xué)通過各種各樣的形式來感悟自尊學(xué)會自愛來體驗成功。通過主題班隊會讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí)。
五、心理游戲――小天使與小主人:各班為單位,由班主任組織開展心理游戲“小天使與小主人”。通過游戲,可以學(xué)生除了感受到來自師長的愛護與鼓勵,還能感受到來自同伴的關(guān)注,增強內(nèi)心的安全感,讓學(xué)生在收到的肯定與關(guān)注中體會到自己存在的價值,樹立自尊心和自信心,相信自己有能力去實現(xiàn)自己的理想,學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力也漸漸地被激發(fā)出來。
完善健康心理,塑造健康人格。通過系列活動,取得了良好的效果:學(xué)生的心理素質(zhì)增強了,正確的心理健康觀念逐步形成,他們理解了自信的真正意義,用微笑面對人生,積極向上的心態(tài)給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生!立志從我做起,從身邊的一言一行做起,在健康的氛圍中幸福成長!
第二篇:趣味活動總結(jié)
追夢文學(xué)社以少年宮為依托,以語文組老師為主體,以服務(wù)校園文學(xué)、繁榮校園文化、培養(yǎng)文學(xué)新苗為辦社宗旨。它是學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之中提高文學(xué)修養(yǎng)的陣地。在這片文學(xué)樂園里,懷有文學(xué)夢想的同學(xué)聚集在一起,閱讀精彩文章,抒寫真情實感,交流寫作心得,提高鑒賞水平。它是一個良好的實踐活動,對學(xué)生今后的成長歷程都是受益匪淺的。本學(xué)期的文學(xué)社活動力求搞得實實在在,又引人入勝,能夠得到社團成員的喜愛。
工作內(nèi)容:本學(xué)期共開展九次活動,時間為每兩周一次,也有一周一次。內(nèi)容涉及到寫作,作品欣賞,學(xué)員習(xí)作展示交流。上課制作有課件,印刷有材料,力爭讓學(xué)生聽課聽明白,寫作有依據(jù)。本學(xué)期講課的內(nèi)容有《怎樣寫日記》、《作文怎么開頭和結(jié)尾》、《起承轉(zhuǎn)合寫作文》、《怎么寫好第二段》、《習(xí)作交流》、《紅樓夢人物賞析》、《西游記可以這樣讀》、《怎么讀水滸》、《詩經(jīng)名句賞析》。對這些內(nèi)容,學(xué)生感興趣,來得早,走的晚,有很多時候過了時間學(xué)生還沒走,興猶未盡。但由于準備需要很長時間,這能做到間周一次。
工作成果:
1、憑著不懈的努力,我們社團學(xué)生??逗偨逃飞习l(fā)表許多文章,極大地鼓舞了同學(xué)們的寫作積極性。
2、校現(xiàn)場作文比賽榮獲一個一等獎、三個二等獎、一個三等獎。
3、校讀書手抄報比賽榮獲一個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎
4、文學(xué)社培育了一批文學(xué)新人,社員們通過在文學(xué)社的學(xué)習(xí),提高了文學(xué)創(chuàng)作水平。
過程反思
1、組織不夠健全,學(xué)生工作效力尚沒有充分調(diào)動起來。對策:健全組織機構(gòu),有針對性地選拔合適的學(xué)生擔(dān)任相關(guān)職務(wù),例如選拔打字速度快的學(xué)生來為文學(xué)社輸入文章;要放手讓學(xué)生干部去做,在實踐中鍛煉自己的能力,老師在一旁指導(dǎo);強化日常管理,增強社員干部的組織性,同時促進他們的交流合作。
2、學(xué)生普遍作文水平尚待提高。對策:文學(xué)社拓展途徑吸引學(xué)生投稿,并要給予適時的指導(dǎo);文學(xué)社開展趣味化、多樣化的作文競賽,促進學(xué)生的寫作水平的提升。
3、尖子生的作文輔導(dǎo)也需要進一步加強。對策:篩選好尖子生;輔導(dǎo)對象化;輔導(dǎo)日?;?輔導(dǎo)有效化。
建議:因為每次活動開始的時間是每日中午12:30,學(xué)生感覺時間特別緊張,有遲到的情形,怎么才能如何有效的利用這段時間,還要合理的安排。
追夢文學(xué)社給全校學(xué)生提供了一個展示個性與文學(xué)才華的舞臺,是語文課程改革的一片嶄新園地。新學(xué)期奮進的號角很快就會吹響,在我們共同的努力之下,相信文學(xué)社必將會在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪,行駛在學(xué)校社團文化的前沿。
第三篇:兒童節(jié)活動總結(jié)
“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最歡暢!為使我校七年級少先隊員們度過一個快樂健康、美好難忘的`兒童節(jié),大隊部結(jié)合學(xué)校實際,在20xx年“六一”國際兒童節(jié)這天,開展了“崇尚英雄,精忠報國;歡度‘六一’,放飛夢想”主題活動。總結(jié)如下:
活動的主要內(nèi)容有:
各中隊委組織隊員們開展“崇尚英雄,精忠報國”手抄報評比活動;
2、大隊部利用課余時間組織少先隊員們收看“你好,新時代!”相關(guān)愛國主義視頻,并開展“爭當(dāng)新時代好隊員,扣好人生第一??圩印被顒印?/p>
3、“六一”兒童節(jié)當(dāng)天,各中隊按照要求嚴格開展“六一”慶祝會,并講英雄故事。
4、開展有益于身心健康的文體活動。
通過此次活動,增強少先隊員們的愛國主義情感,了解了英雄模范事跡,學(xué)習(xí)英雄模范精神,講英雄模范故事。通過系列的活動激勵著少先隊員們更好地為美好的明天努力奮斗。