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第一篇：少先隊員走進社區(qū)活動總結(jié)

10月13日，是中國少年先鋒隊建隊紀念日，我校按照上級文件精神，在10月13日下午第二節(jié)課，組織全校少先隊員及全體教師召開了一年級新生入隊儀式，并慶祝中國少年先鋒隊建隊日。

在這次入隊儀式中，我校一年級50位新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。同學們在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領巾并莊嚴宣誓。一（2）班新隊員代表何鈺鑫的入隊發(fā)言，表達了全體新隊員的心聲。“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準備著！”我校大隊輔導員吳老師向同學們介紹了少先隊員行為標準。入隊儀式上，成立了新的中隊。與此同時，在莊嚴的`建隊日這天，我校還向?qū)W生發(fā)出倡議“熱愛校園、熱愛學習、團結(jié)協(xié)作、共同進步?！鄙傧汝犌f嚴的建隊儀式使全體少先隊員受到了深深的教育，隊員們在火紅的隊旗下受到了心靈的洗禮。

儀式結(jié)束后，各班中隊輔導員對學生進行了少先隊知識教育，使學生了解了隊史、隊情、隊知，同學們通過此項活動隊少先隊組織有了更深刻的了解

本次活動開展得非常成功，它將成為我校少先隊工作新的`起點。通過本次活動學生的責任感、榮譽感和使命感都增強了，更使隊部成為全體少先隊員展示自己的舞臺。在全體輔導員老師的共同努力下，雪象小學少先隊的工作會有一個新的飛躍，邁向新的臺階。

第二篇：少先隊活動總結(jié)

本年度，我校少先隊大隊工作始終以__在賀信中提出的“四好少年”為指導思想，以學校和學生的實際情況為基本出發(fā)點，在校領導的正確指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,以形式多樣的活動為載體，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、 抓常規(guī)工作，促中隊建設

1、 定期開展豐富多彩的主題中隊活動和主題班會。根據(jù)學校的實際情況作如下安排：第一周周五第六節(jié)課定為班會課;第二周周五第六節(jié)課定為隊活動課;第三周周五第六節(jié)課定為紅領巾廣播站廣播時間。每次的班會和中隊活動內(nèi)容由各年級組根據(jù)學生特點以及學部工作安排自定。要求上交電子檔案。隊活動課要求出隊旗，隊員和輔導員都要佩戴紅領巾。由年級組長和學生處統(tǒng)一檢查評價。

2、繼續(xù)開展“特色班級”的評選活動。按照“各班計劃---實踐----總結(jié)----填表上報----年級組長和行政人員審核”的流程進行。期末統(tǒng)一把表交給各年級組長，年級組長統(tǒng)一交給大隊輔導員，最后由學部行政以及年級組長統(tǒng)一評定。

3、繼續(xù)開展“紅領巾值日”活動。每天早晨大隊干部在兩個樓梯口值日，檢查紅領巾、校牌的佩戴情況以及校服的穿著情況;每天升旗或做課間操的時候檢查敬隊禮或課間操的紀律等情況;每天中午檢查各樓層的紀律、文明以及各班教室衛(wèi)生情況。每天下午檢查眼保健操和課桌內(nèi)部整理情況。放學之前值日隊長填好值日表交值日行政人員檢查。

4、加強班級網(wǎng)站建設。要求各班級及時更新班級網(wǎng)站內(nèi)容。每月上傳新聞最少五篇，并且要保證站內(nèi)的每個欄目都要更新，其中中隊新聞至少兩篇。每月的28號統(tǒng)一檢查，檢查結(jié)果將進行公布，并和月末考核掛鉤。

5、加強中隊文化建設。每個中隊都成立圖書角，讓讀書成為每個人的習慣，成為每個中隊的特色，從而營造書香校園。為此，學部每個學月的獎品都是書。少先隊大隊也開辟了一個獨立的宣傳欄，成為了學校一個很有特色的宣傳陣地。另外，各中隊每月出一期主題黑板報。由年級組長和學部行政人員于每月的27日統(tǒng)一評價。另外，各中隊每月出一期主題黑板報。由年級組長和學部行政人員于每月的27日統(tǒng)一評價。每月墻報主題如下：

三月份：1)以迎新為主題 2)以本月的節(jié)日為主題，如：學習雷鋒 、“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)、“安全日”。

四月份：1)講英雄，學英雄，做熱愛祖國的好隊員

2)以“書香班級”的評選活動為主題

五月份：以慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)為主題

六月份：以歡慶“六一”兒童節(jié)為主題

九月份：以迎新、慶祝教師節(jié)為主題

十月份：歡度國慶節(jié)，做四好少年為主題

十一月份：以運動、健康為主題

十二月份：以慶祝元旦為主題

6、認真做紅好領巾廣播站的工作。為了提升紅領巾廣播站的質(zhì)量，讓紅領巾廣播收到實效，成為真正讓學生喜歡的節(jié)目，本年度下期，大隊部特別成立了通訊組和播音組。通訊組的通訊員由四道六年級的學習委員組成，負責撰寫班級通訊，這樣既為紅領巾廣播提供了內(nèi)容豐富的播報內(nèi)容，也對本班進行了特色宣傳，更為班級信息交流提供了一個很好的途徑。

二、加強隊干部培訓，提高干部管理能力

1、實行每周例會培訓制。每次例會其實就是一次工作的總結(jié)、經(jīng)驗的交流和方法的指導。通過這樣的例會形式，大隊干部的管理水平有了明顯的提高。中隊干部由各中隊輔導員組織培訓。要求每月至少召開兩次隊干部會議。

為了加大管理力度，充分發(fā)揮學生的自我管理作用，本年度下期大隊部增設了“紀檢部”，主要負責中午、放學后校園文明、衛(wèi)生、紀律等方面的檢查。每天中午或放學后，花壇、操場、食堂都可以看見大隊干部巡查的身影。通過大隊干部們辛勤的督察和教育，校園里不文明的現(xiàn)象減少了很多。

2、充分發(fā)揮干部的特長，讓干部在實踐活動不斷提高自身的素質(zhì)。比如：在紅領巾廣播站的活動中，讓學生自己當播音員、當主持人;在“趣味運動會”和英語學科節(jié)的活動中，讓禮儀隊的同學進行問候，營造濃濃的氣氛等。學生參與管理，參與決策，從而提高了自身的素質(zhì)。

3、加強學習，包括干部們之間的互相學習，也包括自我的課外學習。本學期繼續(xù)沿用上期的小組負責制進行值日。每周例會時干部們都要把自己的值日本拿出來相互學習，組長負責進行總評價，肯定值得做得好地方，指出不足之處。另外，在每次例會上，我都要介紹一些好書或者其他地方的優(yōu)秀干部給大家認識。讓干部們學榜樣、做榜樣。

4、全面、公正、客觀的進行評價，以充分調(diào)動干部們的積極性。當干部不容易，如何調(diào)動干部們的積極性是我一直在思考的問題。本年度我主要從評價入手，每周小評一次，每月大評一次，期末總評一次。對評選出的“優(yōu)秀隊干部”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀通訊員”進行獎勵，并把相關(guān)信息上傳到網(wǎng)站上，樹立了榜樣，也增強了大隊干部工作的信心。

三、開展豐富多彩的活動，讓學生快樂、全面發(fā)展

豐富多彩的主題活動，可以讓孩子們在快樂中受到教育，同時也可以學到知識、鍛煉能力。本年度我們開展了如下活動：

1、三月份：開展學雷鋒活動。由少先隊大隊確定活動主題、擬定活動計劃。根據(jù)學部情況，本次學雷鋒的主題定為：爭做文明禮儀小標兵。文明禮儀的范圍很廣，怎樣做到有實效?為此，我特別查閱了很多的資料，整理編寫了適合我們學部的“文明禮儀三歌”，人手一份，學生讀起來瑯瑯上口，易讀易記。為了營造濃濃的活動氣氛，紅領巾廣播站進行了專題廣播，教務處李主任負責書寫了相關(guān)標語進行張貼;學生處陽主任把“三歌”用彩紙打印出來，進行張貼。根據(jù)活動計劃，每班出了一期以“文明禮儀”為主題的黑板報進行宣傳;中隊輔導員利用夕會課時間進行生動解讀;另外各班還設立了“文明禮儀本”和“非文明禮儀本”，進行相關(guān)的記載，以便教育和評選“文明禮儀小標兵”。另外，各年級組結(jié)合本年級實際情況，開展了相關(guān)的“文明禮儀展示活動”?；顒有问叫路f、寓教于樂，很受學生喜歡。月末，根據(jù)學生的表現(xiàn)，每班各評選出10個“文明禮儀小標兵”;學部共評選出了七個“學雷鋒先進班級”，并進行了獎勵。

2、四月份：和學生處聯(lián)合策劃并組織了社會實踐活動。本次活動參加的對象是五年級的全體師生。社會實踐活動的地點是攸縣網(wǎng)齡羅家坪新農(nóng)村實踐基地。時間是三天兩晚。從策劃到實踐，很圓滿，很成功。受到了實踐基地的領導以及住戶的一致好評，也體現(xiàn)了我們長鴻學子的高素質(zhì)。通過這樣的實踐活動，既開闊了學生的視野，增長了見識，也給學生提供了一個展示自我的大舞臺，學生收獲很大。本次活動的成功也是團隊風貌的一次大展示。

3、五月份：和藝體組一起策劃歡慶“六一”活動方案。本次“六一”，我們有所創(chuàng)新。我們策劃了一系列的活動，內(nèi)容比較豐富。比如，在“六一”前一周里，我們就分年級組舉行了手語操比賽。各班級出了一期以“歡慶六一”為主題的黑板報。紅領巾廣播站也以“歡慶我們的節(jié)日”為主題進行了專題廣播。美術(shù)組精心挑選出優(yōu)秀的美術(shù)作品進行了展出。根據(jù)活動方案，各年級集體準備一個節(jié)目進行訓練準備參加“六一”兒童節(jié)的文藝匯演。作為少先隊大隊輔導員，我除了要組織發(fā)展少先隊新隊員、收集節(jié)目表進行合理安排外，還要負責節(jié)目串詞的撰寫以及節(jié)目主持詞的撰寫和四位主持人的培訓。為了讓活動開展的有特色，我還挑選了二十位同學組成禮儀隊，進行訓練。另外，我還擬定了優(yōu)秀中隊(班級)輔導員、優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀中隊干部、優(yōu)秀少先隊員的評選方案?！傲弧鼻跋?，以慶“六一”為主題更新了少先隊大隊的櫥窗。五月份，可謂苦中有甜、有條不紊，精彩紛呈。

4、六月份：主要活動是歡慶“六一”兒童節(jié)。節(jié)日當天，禮儀組的同學身穿整潔的校服，披著鮮艷的綬帶，分列臺階兩旁，微笑著向每一位老師道聲：“老師，您好!您辛苦了!”向每一位家長道聲：“叔叔阿姨好!叔叔阿姨您辛苦了!”向每一位同學道聲：“同學們好!祝同學們節(jié)日快樂!”甜甜的微笑，濃濃的祝福，歡樂的一天就這樣拉開了序幕。本次慶?；顒臃譃槿蟛糠帧５谝徊糠质切律傧汝爢T入隊儀式。本次有151名同學光榮地加入了少先隊組織。第二部分是精彩的文藝演出。由于在五月份就進行了充分的排練以及彩排中的嚴格要求，所以，本次上臺表演的十三個節(jié)目質(zhì)量都非常高，很精彩，受到了領導及家長的一致好評。第三部分是總結(jié)表彰。表彰了優(yōu)秀中隊(班級)輔導員、優(yōu)秀大隊(中隊)干部、優(yōu)秀少先隊員，還評選了優(yōu)秀的節(jié)目。整個活動銜接的很好，取得了圓滿成功。下午，各年級組、各班主任繼續(xù)在班級開展活動。很多班級都布置了教室，營造了一種濃濃的節(jié)日氣氛。雖然沒有收班費，但是班主任都自己掏腰包買了學生喜歡吃的果子，好些班級還定了雪糕給孩子們吃。邊吃邊玩游戲，邊吃邊表演節(jié)目。晚上，老師們還讓住宿的孩子看了一場有意義的電影。這個“六一”兒童節(jié)真正做到了以孩子為本，有快樂，有收獲!

5、九月份：主要進行大隊干部換屆選舉活動。為了讓同學們對少先隊組織進一步了解，同時激發(fā)同學們對少先隊組織的熱愛之情，本年度的大隊干部選舉采用“班級選舉---學部競選”的流程進行。四年級到六年級按2：4：2的比例進行選拔。最后由大隊部在圓形會議室統(tǒng)一組織隆重的競選儀式。在競選過程中，每一位選手首先進行兩分鐘的自我介紹，然后進行一分鐘的現(xiàn)場答題，最后由學校少先隊代表填表表決，選舉出本年度的新一屆大隊干部。本次換屆選舉活動鍛煉了學生各方面的能力，得到了家長和老師們的一致好評，也給選手們留下了深刻的印象。另外，在九月份我們正式啟動了“四好少年”的評選活動;更新了櫥窗內(nèi)容;完善了大隊部各方面的制度。各中隊以自己的方式慶祝教師節(jié)。

6、十月份：組織學生排練情景劇，代表攸縣參加湖南省3g杯“講文明、樹新風、迎世博、迎亞運”株洲地區(qū)的讀書競賽活動。本次活動時間緊，任務重。為了能夠取得好的名次，國慶節(jié)的七天假期我都沒有休息，從表演的形式到表演的內(nèi)容以及演員的選擇、腳本的撰寫等等，我都進行反復衡量，反復修改，以求達到最佳效果。功夫不負有心人，在最后的比賽中，我們的節(jié)目榮獲本次活動的金獎，圓滿地完成了縣宣傳部交給我們的任務。

7、十一月份：協(xié)助開展小學部舉行的陽光體育運動會。此次運動會，大隊部這邊主要負責禮儀、宣傳工作，包括及時播音、發(fā)動各班同學寫通訊稿、篩選優(yōu)秀稿件、統(tǒng)計稿件數(shù)量、評選“道德風尚獎”。因為宣傳到位、組織有序，各方面的工作都很到位，因而為本次運動會增色不少。同學們在播音和寫作等方面的能力也得到了進一步的鍛煉。

8、十二月份：主要是指導五年級的學生參加縣教育局組織的“我驕傲我是中國人”的朗誦比賽。本次朗誦比賽由106位同學組成一個龐大的隊伍，加入舞蹈等多種元素，經(jīng)過將近一個月的排練以及大家的齊心協(xié)力，本次朗誦比賽獲得了一等獎。

總之，我校本年度的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務。通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。

當然，本學期的少先隊工作也存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

第三篇：少先隊活動總結(jié)

一個學期又將結(jié)束了，在本學期，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結(jié)。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室文化建設，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

4、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊隊員的工作，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用，在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。

5、進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習慣。

二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

以“感恩、愛國、誠信、禮儀，安全、法制教育等”為主題的中隊活動。

本期以來，學校的教育活動始終堅持“感恩、愛國、誠信、禮儀、安全、法制教育等”為主題，保證每周一班，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。

三、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。我校結(jié)合各年級學生的性格和體力特點，除了課間操開展了不同的活動項目。低年級學生以游戲為主，中高年級學生參加太極扇訓練，大大促進了學生的健康鍛煉。

2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周四下午的最后一節(jié)課是各種興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

第四篇：少先隊員走進社區(qū)活動總結(jié)

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1、 加強輔導員的隊伍建設.我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件.定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平.

2、加強少先隊陣地建設.繼續(xù)辦好?！跋Ｍ恰奔t領巾電視臺，努力做好反映校園生活，樹立學生榜樣，讓學生互動，喜歡的節(jié)目.每周五中午12：30-12：50播出.廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活.本學期還特別制作了主題為“我為家鄉(xiāng)而自豪”的專題節(jié)目，參加蘇州市少先隊隊日活動的評比.繼續(xù)完善社區(qū)少先隊織DD雛鷹假日小隊.充分發(fā)揮隊干部，鼓號隊，小記者的功能和作用，使之成為學校的得力助手.抓好大，中隊黑板報建設，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作.鼓號隊的'訓練常規(guī)工作由孫老師負責，繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會議，活動做好充分的準備.

3、加強少先隊理論研究和信息交流.我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，本學期開展了全校輔導員論文和主題隊會方案的評選活動.做好《輔導員》，《少先隊小干部》，《中國少年兒童》等報刊的發(fā)放工作，拓寬隊員的視野，增長見識.

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣

1、少先隊協(xié)助德育處重視抓學生養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行.每周有行為習慣訓練重點，有目的，有計劃，有步驟地對學生進行常規(guī)訓練，保證養(yǎng)成教育的實效性.

2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中.三月份開展了“學雷鋒 樹新風”主題活動;四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;五月份結(jié)合我市創(chuàng)建“節(jié)水型城市”開展了少先隊節(jié)水專題活動;六月份以隊會的形式開展了“民族精神代代傳”主題教育.培養(yǎng)隊員熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國，建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向.

3、加強隊員的環(huán)保意識教育.繼續(xù)號召隊員積極參與廢舊報紙回收活動，本學期共集得回收款768元.在全校少先隊員中開展了“節(jié)水金點子”，“節(jié)水小報評比”，“節(jié)水征文比賽”等活動，讓學生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識.

三、以“雛鷹行動”為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)

1、學校少先隊繼續(xù)組織四，五年級隊員開展“雛鷹假日小隊”活動.利用雙休日進行社區(qū)清潔，慰問采訪，參觀實踐等活動，讓隊員們在社區(qū)，社會體驗教育活動中獲得服務他人，服務社會，實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。

2、開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結(jié)合學校的實際情況，在一年級實施“安全章”，“說話章”，“游戲章”.二年級實施“好朋友章”，“觀察章”，“孝敬章”，三年級實施“閱讀章”，“自鍛章”，“環(huán)保章”，四年級實施了“口語章”，“小實驗章”，“服務章”;五年級實施了“健身章”，“公益章”，“友誼章”;六年級實施了“會話章”，“體鍛章”，“救護章”，通過定章，爭章，考章，頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。

3、在隊員中廣泛開展以“民族精神代代傳”為主題的實踐體驗活動.以參加蘇州少先隊隊日活動為契機，在四(1)中隊開展了“我為家鄉(xiāng)而自豪”為主題的小隊課題研究活動.隊員以小隊為單位對昆山的古橋，文化遺址，文化建筑，民間小吃，昆山三寶，昆山三賢進行了調(diào)查，以采訪，參觀，動手實踐為主要形式開展了活動，取得了較好的教育效果.全校一至五年級各中隊開展了“做了不起的中國人”主題活動，學生在收集資料，撰寫串詞，表演節(jié)目中對中國悠遠的歷史，偉大的英雄，巨大的成就獲得了感性認識，受到了深刻的教育.其中11個中隊參加了隊會評比。

第五篇：紅領巾尋訪活動方案

一、活動主旨：

為了豐富隊員的課余生活，引導隊員學會在閑暇時間文明休息、文明游戲。同時，通過游戲的創(chuàng)編，培養(yǎng)孩子們創(chuàng)新的意識和實踐的能力，讓他們在游戲中找到快樂，在游戲中強身健體。

二、活動實施步驟與時間安排

（一）、征集游戲階段（6月2―6月11日）

1、征集要求

大隊部向各中隊隊員發(fā)出游戲征集的倡議：征集游戲設計、活動徽標設計、游戲口號設計，（以上征集材料每班上交5份，用A4紙書寫或打印，于6月10日前上交）以原創(chuàng)為主，充分發(fā)揮隊員的智慧和創(chuàng)造力，設計具有時代氣息的健康、安全、文明的創(chuàng)意游戲；也可以發(fā)掘傳統(tǒng)游戲形式，通過向父母、師長、親朋了解、征集他們童年時代流行游戲，使新生代的隊員能感受民族傳統(tǒng)游戲無窮的樂趣和神奇的魅力，在游戲中架起幾代人溝通的橋梁。

２．游戲征集分類

本次游戲節(jié)征集的游戲以益智類、運動類、動作類為主，征集的項目有三項：

A．“課間十分鐘”類游戲

要求：對于場地、器材、參加人員沒有很大限制，可以便利同學們在課間10分鐘內(nèi)因地制宜地開展游戲。

B．“課余閑暇生活”類游戲

要求：包括適合在午間活動、放學后、雙休日的游戲，可以對場地、器材、人數(shù)等提出一定要求。

C、“傳統(tǒng)游戲大挖掘”

要求：挖掘本地區(qū)傳統(tǒng)的、適宜隊員在閑暇時間開展的`各類游戲。

（二）中隊快樂游戲PK賽（6月12―6月15日）

各中隊在游戲征集的基礎上利用班隊活動課進行快樂游戲ＰＫ賽，最后各中隊挑選每一類中最好玩、最有創(chuàng)意的游戲２～３個（低年級三類任選１個）申報參加年級組展示，并把挑選出來的游戲分別填入“游戲設計表”，上交到齊麗昀老師處。

（三）“我游戲，我快樂”閑暇游戲大展示階段（6月16日―6月24日）

1、年級展示

要求：各年級安排課外活動時間將各中隊申報上來的游戲進行展示，評出同學們最喜歡的游戲若干個。

2、全校性展示

要求：將在各年級展示中脫穎而出的游戲，在全校同學面前進行展示，最后評出獎項若干。大隊部對于優(yōu)秀的游戲進行各種渠道的宣傳。

（四）、紅領巾游戲推廣階段（6月25日―6月30日）

要求：在全校游戲展示的基礎上，各中隊積極組織開展“紅領巾游戲推廣活動”，可以在閑暇時間玩從其他中隊、其他年級學到的游戲，也可以玩本中隊設計的游戲，總之要將游戲真正融入隊員的生活中去。

三、紅領巾游戲節(jié)活動籌備小組成員

組長：

組員：