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第一篇：社區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀
活動(dòng)動(dòng)于9月18日在山水園開展。上午9點(diǎn)30我們到達(dá)了目的地，社區(qū)居民布置好場(chǎng)地之后，文藝匯演于10點(diǎn)正式開始。
節(jié)目很精彩，社區(qū)方面組織老年人表演了舞蹈、快板、朗誦等節(jié)目，他們表達(dá)著過節(jié)的喜悅；我們同學(xué)們的節(jié)目也不遜色：我系04級(jí)耿靜胥同學(xué)的傣族舞《月光下的`鳳尾竹》贏得了觀眾的陣陣掌聲，03級(jí)同學(xué)的男生二重唱也令居民們嘖嘖稱贊；愛心社同學(xué)們更是熱情，老年人們贊不絕口……演出結(jié)束后，許多居民紛紛過來與我們聊天，他們的熱情也令我們好感動(dòng)，愛心社的一位同學(xué)說：“他們好熱情啊，與機(jī)會(huì)我們還來!”
等到下午3點(diǎn)，整個(gè)活動(dòng)才在我的同事姬潤(rùn)環(huán)大姐和小譚的即興舞蹈---《 眉飛色舞》的帶動(dòng)下拉開了序幕。
莊學(xué)老師首先講了有關(guān)散文和隨筆的創(chuàng)作問題，然后就重點(diǎn)講述了他的小小說創(chuàng)作的過程和經(jīng)驗(yàn)。小于短篇小說的小說，就定位于小小說。小小說一般不超過20xx字，它是隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快應(yīng)韻而生的一種新的文學(xué)體裁。小小說以塑造人物形象來貫穿全文，小小說能否成功，關(guān)鍵看人物形象的塑造，塑造人物形象的關(guān)鍵是看細(xì)節(jié)；一個(gè)細(xì)節(jié)就可以引導(dǎo)出一部小小說。精美的小小說作品，使人讀過之后就會(huì)有極大的想象空間。(人物細(xì)節(jié)的描寫包括心理描寫和形象描寫)
這次活動(dòng)辦得較成功，主要應(yīng)該感謝系老師的大力支持，還有同學(xué)們的積極參與，當(dāng)然還有愛心社同學(xué)的熱情合作。其中也存在著一些問題，如早上時(shí)間太早時(shí)，演員們沒辦法到理發(fā)店化妝，以致于耽誤了時(shí)間，沒有按預(yù)期時(shí)間到達(dá)目的地，在以后的工作中我一定會(huì)注意。這次與愛心社的合作很開心，希望以后還有機(jī)會(huì)合作。
第二篇：我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
金秋時(shí)節(jié)，重陽(yáng)將至，為弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，營(yíng)造關(guān)愛老年群體的濃厚社會(huì)氛圍，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)與社會(huì)和諧的構(gòu)建，20xx年9月30日，府后山社區(qū)開展了以“尊老、敬老、愛老、孝老”為主題“我們的節(jié)日?重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)，市委宣傳部副部長(zhǎng)、市文明辦主任王繼松、紅花崗區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老城街道辦事處主任王良宇、街道黨工委副書記李東亮、社區(qū)老人和居民代表、社區(qū)工作人員、志愿者等近100多人參加了活動(dòng)。
活動(dòng)首先進(jìn)行的是“尊老、敬老、愛老、孝老”道德講堂。通過唱《三德歌》、學(xué)習(xí)二十年如一日孝敬婆母的道德模范邵天英事跡、誦讀《新孝三字經(jīng)》、王繼松副部長(zhǎng)講授道德課等環(huán)節(jié)，道德講堂洗滌了居民的心靈，傳遞了“敬老愛老”的文化。
道德講堂結(jié)束后，老人們參加了“慶國(guó)慶、迎重陽(yáng)”趣味有獎(jiǎng)猜謎活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，老人們你一條我一條猜出了不少，思維敏捷，不輸于年輕人，一個(gè)個(gè)樂樂呵呵地到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)品。
鄰近中午，社區(qū)的“居家養(yǎng)老”食堂為老人們端出了一碗碗熱騰騰的長(zhǎng)壽面，祝愿社區(qū)的老人節(jié)日快樂、長(zhǎng)壽安康。參加活動(dòng)的老人都非常開心，七十歲的張阿姨對(duì)工作人員說：“社區(qū)對(duì)我們這么關(guān)心，還給我們過重陽(yáng)節(jié)，讓我們老年人感覺生活很幸福，真是謝謝了！”
社區(qū)開展的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，以“尊老、敬老、愛老、孝老”為中心，以豐富的活動(dòng)形式為載體，讓社區(qū)老年人感受社區(qū)的關(guān)懷與社會(huì)對(duì)老年人生活的重視；通過社區(qū)互動(dòng)，提升了服務(wù)水平，促進(jìn)了社區(qū)和諧。
第三篇：社區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)動(dòng)于9月18日在山水園開展。上午9點(diǎn)30我們到達(dá)了目的地，社區(qū)居民布置好場(chǎng)地之后，文藝匯演于10點(diǎn)正式開始。
節(jié)目很精彩，社區(qū)方面組織老年人表演了舞蹈、快板、朗誦等節(jié)目，他們表達(dá)著過節(jié)的喜悅；我們同學(xué)們的節(jié)目也不遜色：我系04級(jí)耿靜胥同學(xué)的傣族舞《月光下的鳳尾竹》贏得了觀眾的陣陣掌聲，03級(jí)同學(xué)的男生二重唱也令居民們嘖嘖稱贊；愛心社同學(xué)們更是熱情，老年人們贊不絕口……演出結(jié)束后，許多居民紛紛過來與我們聊天，他們的熱情也令我們好感動(dòng)，愛心社的一位同學(xué)說：“他們好熱情啊，與機(jī)會(huì)我們還來！”
等到下午3點(diǎn)，整個(gè)活動(dòng)才在我的同事姬潤(rùn)環(huán)大姐和小譚的即興舞蹈―――《 眉飛色舞》的帶動(dòng)下拉開了序幕。
莊學(xué)老師首先講了有關(guān)散文和隨筆的創(chuàng)作問題，然后就重點(diǎn)講述了他的小小說創(chuàng)作的過程和經(jīng)驗(yàn)。小于短篇小說的小說，就定位于小小說。小小說一般不超過2000字，它是隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快應(yīng)韻而生的一種新的文學(xué)體裁。小小說以塑造人物形象來貫穿全文，小小說能否成功，關(guān)鍵看人物形象的塑造，塑造人物形象的關(guān)鍵是看細(xì)節(jié)；一個(gè)細(xì)節(jié)就可以引導(dǎo)出一部小小說。精美的小小說作品，使人讀過之后就會(huì)有極大的想象空間。（人物細(xì)節(jié)的描寫包括心理描寫和形象描寫）
這次活動(dòng)辦得較成功，主要應(yīng)該感謝系老師的大力支持，還有同學(xué)們的積極參與，當(dāng)然還有愛心社同學(xué)的熱情合作。其中也存在著一些問題，如早上時(shí)間太早時(shí)，演員們沒辦法到理發(fā)店化妝，以致于耽誤了時(shí)間，沒有按預(yù)期時(shí)間到達(dá)目的地，在以后的工作中我一定會(huì)注意。這次與愛心社的合作很開心，希望以后還有機(jī)會(huì)合作。
第四篇：我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)特殊的日子里，我校根據(jù)上級(jí)指示精神，進(jìn)行了一系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)具體情況作如下小結(jié)：
一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
為了更好的落實(shí)上級(jí)的精神，弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校各班利用晨讀等時(shí)間向?qū)W生宣傳重陽(yáng)節(jié)，給學(xué)生講 “尊老、敬老、愛老”的先進(jìn)事跡，使全校師生共同參與到尊老愛老的活動(dòng)中，并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分。
二、開展“我們的節(jié)日――重陽(yáng)節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)。
各中隊(duì)以“我們的節(jié)日――重陽(yáng)節(jié)”為主題開展班隊(duì)會(huì)。讓隊(duì)員們暢談對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)識(shí)，并聯(lián)系自身實(shí)際說說如何“尊老、愛老，助老”。同時(shí)，號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，應(yīng)該感恩帶給我們幸福生活的父母、長(zhǎng)輩，并用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。
三、開展我為老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
開展“我為爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳”、 “走訪一戶孤寡老人，幫他們打掃衛(wèi)生”等活動(dòng)，讓學(xué)生向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。
通過一系列活動(dòng)的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)老表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的感情，更能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
