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第一篇：小學(xué)生活動(dòng)總結(jié)
按照上級(jí)教育主管部門工作要求和學(xué)校德育工作安排，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校在初春時(shí)段組織學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)是在有組織有目的有計(jì)劃的前提下開展的，為了開擴(kuò)學(xué)生的視野，增長(zhǎng)課外知識(shí)，讓孩子們?cè)谟心康?、有組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受到教育。這次活動(dòng)的目的，集教育和學(xué)習(xí)于一身，感受連南瑤族的歷史和傳統(tǒng)文化藝術(shù)，培育守紀(jì)律、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)大好河山的思想。
出發(fā)前：鐘成加副校長(zhǎng)作了春游活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，要求學(xué)生一定要注意安全，同時(shí)要求每個(gè)學(xué)生都要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士；在活動(dòng)過(guò)程中，要聽從教師的安排，不能私自離隊(duì)，要做到有序、安全、文明。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、二年級(jí)：連XX縣順德文化廣場(chǎng)――盤王廟（鹿鳴公園）首先組織學(xué)生到廣場(chǎng)踏青，游廣場(chǎng)一周后，到盤王廟參觀，參觀結(jié)束再到廣場(chǎng)進(jìn)行聯(lián)歡聚餐。
三、四年級(jí)：縣消防中隊(duì)――瑤族博物館
為了使學(xué)生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的'應(yīng)變、逃生技能以及學(xué)會(huì)滅火；我校特意組織三四年級(jí)學(xué)生觀看了一次實(shí)戰(zhàn)的全員消防演練；消防隊(duì)員還給我們講述了消防常識(shí)：如何預(yù)防火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)后怎么樣做？如何逃生？等等；消防隊(duì)員還給學(xué)生講解了消防車上的裝備，例如：高壓水槍、防毒面罩、氧氣瓶、急救箱……給小朋友表演了滑繩自救、攀登鉤梯等技能。此行，讓學(xué)生了解了消防隊(duì)員所從事的工作，知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)，萌發(fā)熱愛消防隊(duì)員的情感。相信學(xué)生都能深切體會(huì)到安全對(duì)于自己和他人的重要性，從而提高自身的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。看完消防演練后，繼續(xù)前往連XX縣瑤族博物館，在相關(guān)負(fù)責(zé)人熱情招待下，讓我們了解了世界瑤族人民的分布，并參觀了瑤族同胞們的精美服裝，有盤瑤、過(guò)山瑤等相關(guān)資料。
五、六年級(jí)：縣武警中隊(duì)（看守所）――河邊公園
走進(jìn)武警中隊(duì)，一列列隊(duì)伍整齊的展現(xiàn)在我們面前，士兵們還給我們展現(xiàn)了相關(guān)的模擬練習(xí)。如：隊(duì)伍演練、搏擊等；尤其是搏擊表演更是讓同學(xué)們?cè)尞?，?dòng)作干凈有力，毫不拖泥帶水，讓全場(chǎng)的同學(xué)情不自禁的鼓掌，甚至學(xué)生踴躍的向武警士兵學(xué)習(xí)；除了精彩的演練之外，士兵們還讓我們參觀了他們的健身房、宿舍等；參觀武警中隊(duì)是讓學(xué)生了解到部隊(duì)的生活之后，在以后的學(xué)習(xí)生活中要不斷改進(jìn)，刻苦努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，把自己美好的一面展示出去。
這次的活動(dòng)，由于領(lǐng)導(dǎo)非常重視，全體教師鼎力配合、認(rèn)真負(fù)責(zé)，全體同學(xué)遵紀(jì)守禮，各項(xiàng)工作做到有備無(wú)患，所以活動(dòng)開展得非常安全、順利。此次活動(dòng)的開展，內(nèi)容既豐富多彩，又有教育意義。
第二篇：學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)總結(jié)
摸著冬天最溫暖的陽(yáng)光，聽著新年最快樂的笑聲，我們上了一節(jié)“過(guò)年過(guò)年，拜年”的課，在孩子們調(diào)皮興奮的笑聲和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)和微笑中圓滿結(jié)束。從活動(dòng)前的精心準(zhǔn)備，到活動(dòng)的緊張，最后到對(duì)活動(dòng)過(guò)程的反思，真的很有感觸。
活動(dòng)之前，我們已經(jīng)為孩子們的工作精心鋪好了路，用愛和耐心傳達(dá)了他們的愛和鼓勵(lì)；聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)是老師向家長(zhǎng)展示自信和能力的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)感受到孩子在這里的安心！
與以往的教學(xué)方法不同，本次活動(dòng)以服務(wù)家長(zhǎng)、造福孩子為重點(diǎn)，旨在培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和道德教育，以“慶祝元旦親子團(tuán)聚”的形式呈現(xiàn)教育活動(dòng)?？鞓罚钋?，自然，和諧。
表演時(shí)，老師根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)安排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子站在自己的舞臺(tái)上盡情享受。這個(gè)聚會(huì)分為兩部分：兒童節(jié)目展示和親子趣味活動(dòng)。感謝30多位家長(zhǎng)積極參與我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)，父母陸續(xù)趕到公園，8點(diǎn)半，在孩子們的祝福下，家宴正式拉開帷幕。
一首新年祝福語(yǔ)兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了晚會(huì)的序幕，兒童舞蹈贏得了家長(zhǎng)們的熱烈掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，楊在空中溢出。孩子們圍成一個(gè)圈，快樂地唱歌跳舞。家庭天賦的展示也讓父母在充滿童心的表演中欣賞自己寶寶的表演能力，欣賞其他寶寶的表演技巧。表演唱歌《刷牙歌》，《別說(shuō)我小》等。反映了孩子良好習(xí)慣的發(fā)展；情景喜劇《幫助迷路的小花鴨》，《你幫我來(lái)梳梳頭》等。教育兒童從小培養(yǎng)互相幫助和同情弱者的良好觀念；手語(yǔ)《感恩的心》和《夸夸我的親人》表達(dá)愛的教育，感謝親朋好友，真誠(chéng)善良待人。剛剛還在嬉笑打鬧的孩子們，突然變得異常投入。那一刻，教室是如此的熱烈和莊嚴(yán)，贏得了觀眾的掌聲。在《好玩的報(bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演中，家長(zhǎng)和孩子共同努力贏得了比賽，不僅增強(qiáng)了深厚的感情，也讓他們明白了團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。老師不失時(shí)機(jī)地組織大家清理紙屑，清理衛(wèi)生，滲透環(huán)保教育。親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聚會(huì)的氣氛推向了高潮，讓一些含蓄的父母朋友充分進(jìn)入了我們的快樂。我假裝調(diào)皮，描述了每一個(gè)參加游戲的媽媽爸爸奶奶的樣子。開心的笑，羞澀的笑，一邊捂著肚子一邊笑，突然大家好像又回到了充滿歡笑的童年。就像一個(gè)家長(zhǎng)在最后說(shuō)的，難得有時(shí)間和孩子玩的這么開心！
整個(gè)節(jié)目離不開班上兩位老師的幫助。老師們盡職盡責(zé)地幫孩子換衣服、戴頭飾，組織孩子排隊(duì)，時(shí)刻注意他們的安全。在這里我想對(duì)他們說(shuō)“謝謝，你們辛苦了”。
幼兒園成了歡樂的海洋。看著孩子臉上燦爛的笑容，父母和老師心里都是甜蜜的。笑起來(lái)總覺得時(shí)間過(guò)得飛快。會(huì)后和家長(zhǎng)朋友交流時(shí)，有家長(zhǎng)感慨地說(shuō)，像：這樣的活動(dòng)真的很好，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長(zhǎng)了解孩子在花園里的表現(xiàn)。
作為一名教師，當(dāng)我看到孩子這半年來(lái)發(fā)生的巨大變化時(shí)，孩子的參與熱情大大提高，表現(xiàn)更加積極，信心更加充沛。表演中，雖然有些人忘記了自己的動(dòng)作，有些人在地板上玩彩帶，有些人位置不對(duì)。但是冷靜下來(lái)想想?，F(xiàn)在的孩子會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、做體力活，這些都不是老師辛苦的回報(bào)。孩子們，老師為你們感到驕傲。沒有你，老師表演的舞蹈就是假的。你把老師的舞蹈帶給了父母叔叔阿姨，你精彩的表演帶來(lái)了在場(chǎng)每一位觀眾的掌聲和喝彩。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的。這場(chǎng)演出是給你的老師和父母的新年禮物。我們希望孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步。
第三篇：元旦晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)
鴻鵠社舉辦了的20xx年元旦晚會(huì)。整臺(tái)晚會(huì)氣氛活躍,節(jié)目精彩，體現(xiàn)出了大學(xué)生的風(fēng)采英姿及青春活力，同時(shí),在籌備工作中增強(qiáng)了集體凝聚力。以下是本次晚會(huì)的總結(jié)：
一、體會(huì)與感受
首先，我切實(shí)感受到了各位工作人員及演員們的辛苦與付出。作為一名元旦晚會(huì)的籌備人員，我很清楚這期間的辛勤。作為晚會(huì)組織人員，我們不像臺(tái)上的演員那么發(fā)光發(fā)亮。但是我們有我們的價(jià)值。會(huì)場(chǎng)的布置、節(jié)目的跟蹤、每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚了所有工作人員的汗水，能成功舉辦元旦晚會(huì)，離不開每一位組織人員的辛勤勞動(dòng)。
第二，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置，分工明確，群策群力，體現(xiàn)了年級(jí)委成員的信心與構(gòu)想，團(tuán)結(jié)與協(xié)作。
團(tuán)結(jié)與協(xié)作。吹貼氣球，擺放桌椅等等，培養(yǎng)了大家的合作意識(shí)。
第三，節(jié)目豐富，氣氛活躍，給人一種新年新氣象的感覺。
在此次活動(dòng)之前，購(gòu)買材料用品、場(chǎng)地布置。組織這樣的社內(nèi)晚會(huì)，經(jīng)過(guò)大家共同的努力，舞臺(tái)布置的很漂亮，晚會(huì)舉辦的很成功。
二、存在不足
本次晚會(huì)無(wú)論是節(jié)目安排、晚會(huì)內(nèi)容還是場(chǎng)地的布置都較成功，整個(gè)晚會(huì)氣氛活躍,節(jié)目精彩,內(nèi)容新穎而獨(dú)特,但也存在許多不足之處。
第一、通過(guò)本次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了一些的不足。
1、沒有備用方案，臨機(jī)方案往往不如人意。
2、計(jì)劃不周全，在購(gòu)買材料用品時(shí)，預(yù)算數(shù)量不足。
3、組織紀(jì)律性有待加強(qiáng)。
第二、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓接待工作考慮不周全。
第二、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓接待工作考慮不周全。
第三、事先沒有彩排，時(shí)間安排不當(dāng)。
雖然在籌備晚會(huì)中存在一些不足，但總體來(lái)說(shuō)晚會(huì)還是成功的，達(dá)到了增強(qiáng)集體凝聚力，豐富校園文化生活的'效果。
通過(guò)此次活動(dòng)我感覺到在今后的工作中，我們要善于總結(jié)自己，在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)過(guò)程
中完善自已，要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入到自己的角色當(dāng)中，做好和其它部門的協(xié)調(diào)工作。積極配合學(xué)院的安排，使各項(xiàng)工作有組織性和系統(tǒng)性，以保證各項(xiàng)工作順利完成。
新的一年向我們走來(lái)，新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。相信在新的一年里，我們會(huì)在學(xué)習(xí)、工作及其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲，再創(chuàng)輝煌!
第四篇：學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)總結(jié)
我校歡慶元旦聯(lián)歡會(huì)在歡樂的氣氛中圓滿落幕。連日來(lái)，學(xué)校工作群、微信圈，依舊熱鬧非凡。學(xué)校教師紛紛送上祝福，為學(xué)校一年來(lái)所取得的驕人成績(jī)感到自豪。
下午3時(shí)整，聯(lián)歡晚會(huì)在昂揚(yáng)、催人奮進(jìn)的開場(chǎng)舞蹈《超越自我》中拉開帷幕。三句半《慶元旦》幽默詼諧，戲曲《說(shuō)唱臉譜》唱腔優(yōu)美，展示了一年以來(lái)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)帶來(lái)的傳承活力。
歌曲《歌在飛》、打擊樂器表演、獨(dú)唱《大地飛歌》展現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍的獨(dú)特風(fēng)采?！耙簧拖胱鰝€(gè)好教師”的劉雪梅老師即將告別熱愛的教育事業(yè)，她利用休息時(shí)間，精心排演舞蹈《我的祝福你聽見了嗎》，以此表達(dá)自己對(duì)學(xué)校、教師的依依不舍之情。歌曲《真心英雄》、《掌聲響起來(lái)》展現(xiàn)了年輕教師的夢(mèng)想追求。鋼琴獨(dú)奏《向陽(yáng)花》、集體舞《童年》，讓在場(chǎng)的每位觀眾激動(dòng)滿懷。
詩(shī)朗誦《我驕傲，我是廣小人》生動(dòng)而全面地回顧了學(xué)校20xx年在教育教學(xué)改革、學(xué)科研究成果、德育工作、校園文化建設(shè)等方面取得的成績(jī)，歌頌廣小蒸蒸日上的發(fā)展和變化。
歌舞《映山紅》以幽默、詼諧的風(fēng)格帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，帶領(lǐng)在場(chǎng)觀眾重溫那段艱苦卓絕的歲月，感受新時(shí)代教師的紅色精神，表達(dá)了廣小人不忘初心、繼往開來(lái)，走好新長(zhǎng)征路的昂揚(yáng)斗志。
全體教師在元旦晚會(huì)歡快的氛圍中喜迎新年，歡慶元旦?；顒?dòng)中，還策劃組織了各種歡樂多樣、引人注目、豐富多彩的活動(dòng)，“搶凳子”、“你說(shuō)我猜”等一個(gè)個(gè)非常有趣的游戲項(xiàng)目吸引了眾多教師積極參與。
晚會(huì)的成功舉辦，不僅傳遞了對(duì)彼此的新年祝福，更是對(duì)一年工作成果的總結(jié)與肯定，同時(shí)也代表了教師將攜手以最誠(chéng)摯的姿態(tài)迎接更加美好的明天。
第五篇：小學(xué)生活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我校關(guān)于20xx年冬日送溫暖活動(dòng)的要求，充分體現(xiàn)我校對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)懷，切實(shí)為特殊困難學(xué)生群體送溫暖、獻(xiàn)愛心?？谇会t(yī)學(xué)院在嚴(yán)冬到來(lái)之際，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，加入到冬日送溫暖活動(dòng)中來(lái)，并向我院困難學(xué)生群體送去溫暖。
此次口腔醫(yī)學(xué)院開展了送保暖內(nèi)衣的活動(dòng)，活動(dòng)期間我院黨總支副書記郭艷副書記親臨現(xiàn)場(chǎng)向10名受助學(xué)生親手送去一份保暖內(nèi)衣，此外，學(xué)生輔導(dǎo)員楊鋒和吳文文兩位老師也在現(xiàn)場(chǎng)與每一位同學(xué)就學(xué)習(xí)與生活展開一系列交談。晚上，兩位輔導(dǎo)員老師還去了學(xué)生宿舍，就一些生活上的問(wèn)題進(jìn)行了交談。同學(xué)們紛紛感到來(lái)自口腔的溫暖，并允諾一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答社會(huì)，幫助很多需要幫助的人。
通過(guò)此次冬日陽(yáng)光送溫暖活動(dòng)，口腔醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們充分體會(huì)到了社會(huì)中這部分群體的困難之處，他們需要很多的'愛心人士為他們提供他們的所需。在慰問(wèn)的過(guò)程大家感受到，其實(shí)這些困難大學(xué)生不僅缺少物質(zhì)上的需求，他們真正需要的是精神上心理上的安慰，有人能夠陪他們玩，陪他們聊天，或者只是做一個(gè)傾聽者。對(duì)于他們來(lái)講，精神上的滿足遠(yuǎn)比物質(zhì)更重要。大家紛紛表示送溫暖不能僅限于口頭，應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中，也愿意成為一名志愿者，定期定向的為困難以及特殊群體服務(wù)，使他們不僅僅能在節(jié)日中感受到來(lái)自學(xué)校以及社會(huì)的溫暖，平日里也同樣能夠得到口腔學(xué)子的關(guān)心。
此次口腔醫(yī)學(xué)院“冬日送溫暖”活動(dòng)圓滿完成，但是這不是終點(diǎn)而是起點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，口腔將號(hào)召很多有愛心的同學(xué)加入到志愿者的行列中，為很多的困難特殊人群提供幫助。
