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第一篇：幼兒園中班線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
本次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)橛行律募尤?，因此我先?jiǎn)單地介紹了班組成員，并且再一次重申了幼兒園的規(guī)章制度，讓家長(zhǎng)們有所了解，并且能夠配合實(shí)施。
接著我從數(shù)學(xué)操作、手工、常規(guī)及自理能力方面向家長(zhǎng)們介紹了上學(xué)期存在的情況，讓家長(zhǎng)們知道在這些方面，我們是存在欠缺的，為下階段工作的開(kāi)展確定正確的方向。
其次，分領(lǐng)域進(jìn)行了本學(xué)期重點(diǎn)的介紹，每個(gè)領(lǐng)域重點(diǎn)的要求是什么，需要家長(zhǎng)如何配合等等，我都講得非常仔細(xì)，相信能夠給家長(zhǎng)們有所提示。
然后，我重點(diǎn)講了本學(xué)期的重點(diǎn)，每周一次的親子繪畫(huà)作品、每月結(jié)合主題的親子制作，并且向家長(zhǎng)們宣布了本學(xué)期每個(gè)月的班級(jí)活動(dòng)，有生活方面的、語(yǔ)言方面的、動(dòng)手方面的、繪畫(huà)方面的、健康方面的，讓家長(zhǎng)們做到心中有數(shù)，并且可以進(jìn)行積極地準(zhǔn)備。
最后，我針對(duì)上學(xué)期“六一小舞臺(tái)”無(wú)人參與的情況，提出了問(wèn)題，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了一次討論，我拋出了以下三個(gè)問(wèn)題：
1、希不希望老師多給你的孩子機(jī)會(huì)？想不想上課時(shí)老師經(jīng)常叫你的孩子？
2、機(jī)會(huì)，你們把握了嗎？（六一小舞臺(tái)表演）
3、老師的留言你認(rèn)真看了嗎？（成長(zhǎng)冊(cè)、校訊通、家長(zhǎng)會(huì)、QQ私聊）
當(dāng)這三個(gè)問(wèn)題問(wèn)下去之后，有的家長(zhǎng)沉思了，有的家長(zhǎng)低頭了，但是更有許多家長(zhǎng)面對(duì)我最后提出的問(wèn)題：以后的機(jī)會(huì)，你們會(huì)不會(huì)把握??？他們給了我肯定的回答。我對(duì)此進(jìn)行了小結(jié)：付出和回報(bào)是成正比的，要想讓你的孩子成長(zhǎng)，你就必須付出相應(yīng)的努力，你付出多少，你的孩子就會(huì)得到多少。老師對(duì)每一個(gè)孩子都是平等的，那為什么有的孩子就掌握得更多一點(diǎn)呢，這與家長(zhǎng)的配合是分不開(kāi)的，所以如果想讓你的孩子變得更能干，就請(qǐng)你也付出一點(diǎn)努力。
相信經(jīng)過(guò)這次的交流，以后的活動(dòng)，家長(zhǎng)們肯定能夠帶著自己的孩子積極參與！
第二篇：幼兒園線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，凝聚家園育人的合力，共同引導(dǎo)孩子的健康成長(zhǎng)，2022年9月29日傍晚6點(diǎn)，九坤幼兒園召開(kāi)了線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)前，各班級(jí)老師提前制定了詳細(xì)的“線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)”活動(dòng)方案，認(rèn)真準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，提前拍攝幼兒在園生活照片、制作會(huì)議ppt。家長(zhǎng)、孩子、教師通過(guò)“騰訊視頻”的方式見(jiàn)面。王麗娟園長(zhǎng)講述小班幼兒從剛開(kāi)始的分離焦慮期到現(xiàn)在融入和喜歡集體，有了很大的進(jìn)步和提升，并結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了一日活動(dòng)安排及內(nèi)容、家園合作事項(xiàng)等；中班是幼兒期承前啟后的階段，也是幼兒自我能力提升的關(guān)鍵期，中班老師從行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)、能力培養(yǎng)等方面給家長(zhǎng)提出指導(dǎo)建議，同時(shí)也為家長(zhǎng)提出的.問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑；大班老師著重分享了幼小銜接，讓家長(zhǎng)們了解到幼小銜接不僅僅是知識(shí)的銜接，更重要的是孩子們的行為、習(xí)慣、興趣和能力的銜接。家長(zhǎng)們通過(guò)老師全面分析講解，了解了幼小銜接的實(shí)質(zhì)核心，可以提前在生活中做出微小調(diào)整，家園形成合力，科學(xué)做好幼小銜接工作。
通過(guò)此次線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)，再一次拉近了家園之間的距離，家長(zhǎng)們多角度全方位地了解了本學(xué)期幼兒園班級(jí)工作的開(kāi)展，為家園共育搭建起了互信、互助的平臺(tái)，提高了教育的針對(duì)性和實(shí)效性，為日后我們更好地開(kāi)展家園工作奠定了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
第三篇：幼兒園中班線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
中班上學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)順利的召開(kāi)了，家長(zhǎng)工作一直是我們工作的重點(diǎn)，關(guān)系到我們以后工作的順利開(kāi)展，園所和老師們做了充足的邀請(qǐng)準(zhǔn)備，我們中二班全體幼兒家長(zhǎng)全部參加了此次會(huì)議，這些家長(zhǎng)大部分都是爸爸或媽媽?zhuān)议L(zhǎng)們都很準(zhǔn)時(shí)的，有的還提前到了，可以看出家長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議的重視程度。
孩子們經(jīng)過(guò)小班一個(gè)學(xué)期的幼兒園的學(xué)習(xí)生活以后，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會(huì)唱歌了，對(duì)自己著裝更加注重整潔了，每天會(huì)自己穿衣。穿鞋、刷牙、開(kāi)闊了知識(shí)面，會(huì)講普通話(huà)了等等，總之，各方面的能力都有了很大進(jìn)步。 這次家長(zhǎng)會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判模贫斯ぷ鞯哪繕?biāo)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性，以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功，對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！家長(zhǎng)們都認(rèn)真的填寫(xiě)了家長(zhǎng)反饋材料。足以說(shuō)明，家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，今后與家長(zhǎng)攜手共進(jìn)，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
此次家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展，通過(guò)與家長(zhǎng)進(jìn)行零距離的交流。家長(zhǎng)能更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開(kāi)展工作做好了鋪墊，同時(shí)在真誠(chéng)、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長(zhǎng)的顧慮最小化。增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師的信任。
會(huì)后還有許多家長(zhǎng)跟老師進(jìn)行了單獨(dú)的交流溝通，這次家長(zhǎng)會(huì)給我印象最深的是，家長(zhǎng)們的整體素質(zhì)較高。他們?cè)谒枷肷嫌兄芨叩恼J(rèn)識(shí)，能重視孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的缺點(diǎn)，并注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。相信在廣大家長(zhǎng)的關(guān)心和配合下，老師的努力下，我們中二班的幼兒、老師、家長(zhǎng)都能相處得十分的和諧、愉快！
