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        開展家長會活動總結(jié)報告

        發(fā)布時間:2024-03-21 23:17:32

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        • 文檔分類:活動總結(jié)
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        第一篇:家長會活動總結(jié)

        為加深學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系與溝通,增強家校結(jié)合的有效性,我校于上周五(即十一月二十二日)下午四點在各班教室舉行了本學(xué)年度家長會。

        下午三點半鐘左右,學(xué)生還在上課,就有家長陸陸續(xù)續(xù)到了校園,有的在參觀校容校貌,有的在欣賞操場上的體育課,有的迫不及待的找到孩子所在班級的班主任,了解孩子在校的情況。四點鐘,學(xué)校廣播通知家長到孩子所在的班級簽到并在孩子的座位上就座,各班都事先作了充分的準(zhǔn)備,都在屏幕上制作了精美的歡迎家長光臨的幻燈片和內(nèi)容豐富的宣傳欄。有的班級甚至播放一些充滿柔和情調(diào)的歌曲,如《感恩的心》、《真的愛你》等,營造了一種和諧又溫馨的場景。

        四點十五分,家長會正式開始。首先由單建新校長利用廣播向到會家長表示熱烈的歡迎,并匯報了我校一年來的教育教學(xué)情況,既通報成績,也毫不吝惜地指出了我校目前的不足。同時,單校長還向與會家長列舉了孩子教育方面的一些誤區(qū),提出教育孩子方面的幾點建議和要求,并誠懇地希望家長對學(xué)校工作提出批評和建議。然后是各班主任向家長通報本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,尤其是中段考試的成績匯報。當(dāng)然也對班上的學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行了簡明扼要的點評。

        為使家長會更有成效,有的班級把本班所有科任教師的名字和聯(lián)系方式展示在屏幕上,有的班級準(zhǔn)備了一些關(guān)于家教方面的'視頻資料,有的班級還準(zhǔn)備了一些家教案例短片。內(nèi)容豐富充實,一點也不單調(diào)。最后是家長和科任教師、班主任面對面交流。一些急于了解自己孩子在校表現(xiàn)的家長,緊緊圍在教師的身邊,你一言我一語。有的教師身邊就圍了好幾個家長,個個都充滿著期待和焦急的神情。有的教師被不甘心的家長一直交談到夜幕降臨。

        在一片夜色中,家長會終于圓滿結(jié)束。這次家長會,到會的家長超過四分之三,是近幾年到會情況最好的一次。家長的重視,給我們所有教師更大的壓力,同時也是更大的動力。會后,許多家長表達(dá)了這樣的心聲,通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,積極配合學(xué)校教育好孩子。

        這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長會后,班級的教育教學(xué)工作會更順利,家校溝通會更和諧。

        第二篇:家長會總結(jié)

        xxxx年5月6日星期天,我班在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的組織下成功組織了家長會,班級42人,到會家長31人,到達(dá)率為74%。這說明我們家校合作也是非常緊密的。

        在學(xué)校的安排下,我們首先帶領(lǐng)班級家長參觀了學(xué)校的實訓(xùn)場地,特別是本專業(yè)的實訓(xùn)設(shè)備和場地的介紹,這次的參觀無形中讓家長們了解了孩子在我校,在我們這個專業(yè)所學(xué)到的是那些知識,這樣家長了解了,同時也便于我們更好的進(jìn)行溝通。接下來有校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的發(fā)展和一些制度,通過這樣圖文并茂的介紹,據(jù)家長反映,讓他們更好的信任學(xué)校,把孩子交給我們,同時也更好的了解學(xué)校的生活起居和學(xué)習(xí),更好的對自己的.孩子進(jìn)行溝通,也能更好的培養(yǎng)自己和孩子直接的共同語言。最后,我在班級與家長進(jìn)行了交流,大致的介紹了一下班級這一學(xué)年以來的工作和孩子們的榮譽,并通過一些班級組織的活動圖片展示,讓家長更了解孩子所在班級的生活和學(xué)習(xí)情況。

        這次的家長會,作為班主任,讓我深切的體會到我與家長之間的聯(lián)系是非常必要的,會議結(jié)束后,很多家長與我都進(jìn)行了單獨的交流,很多都是我沒有家訪過的學(xué)生家長,從他們與我的交流中我深切的體會到家長對孩子的一種成長和關(guān)注,更需要我們老師對他們進(jìn)行交流,我想以后我會更加注重家訪等一些與家長共同溝通的渠道,希望真正能實現(xiàn)家長與學(xué)校、家長與老師、家長與學(xué)生的交流溝通的更好的渠道。

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