千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師節(jié)方案和總結(jié)(推薦6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教師節(jié)方案和總結(jié)(推薦6篇)》。

第一篇：超市教師節(jié)和中秋節(jié)策劃方案

因月圓而思念

——中秋節(jié)探寶整合方案

時(shí)間：9月1日——10日

一、教師節(jié)

教師節(jié)文案：

又是9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。

對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程，

老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！

他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；

雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”

1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

作品提交時(shí)間：2004年9月1日——9月9日

參賽條件：6-12歲的小朋友

參賽主題：我和我的老師

接收地點(diǎn)：各購(gòu)物廣場(chǎng)顧客服務(wù)中心

活動(dòng)內(nèi)容：

9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“?我和我的老師?——書畫作品”交到我購(gòu)物廣場(chǎng)服務(wù)中心即可參加大賽評(píng)選。我們將于9月10日評(píng)出：

一等獎(jiǎng)：1名 獎(jiǎng)價(jià)值200元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

二等獎(jiǎng)：2名 獎(jiǎng)價(jià)值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

三等獎(jiǎng)：3名 獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名 獎(jiǎng)價(jià)值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

同時(shí)，于9月10日在店廣場(chǎng)展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會(huì)上為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

備注：

1、作者姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱，寫在畫紙正面下方。

2、參賽作品待我司參展1周后退還，請(qǐng)參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)取。

費(fèi)用：800元/店

2、老師 您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：9月10日晚7：00——8：30

活動(dòng)內(nèi)容：由各購(gòu)物廣場(chǎng)組織員工參加

3、讓老師永葆青春的秘密……

——離不開(kāi)化妝品！

敬愛(ài)的老師

時(shí)空的流轉(zhuǎn)

是把我與您之間的距離

越拉越長(zhǎng)

但思念的心

卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變

如春風(fēng)拂過(guò)

百花齊放

如艷陽(yáng)普照

碩果累累

老師

我最敬愛(ài)的老師

祝您永遠(yuǎn)健康、美麗！

第二階段：

時(shí)間：9月10日——28日

中秋節(jié)文案：

明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間。曾幾何時(shí)，你我遙相思，盼明月傳心思。

月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問(wèn)候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過(guò)中秋，**！

1、“月餅一條街”陳列

陳列時(shí)間：預(yù)計(jì)劃9月8日上貨（以采購(gòu)中心時(shí)間為準(zhǔn)）

2、中秋團(tuán)購(gòu)安排（手冊(cè)）：

所有的“中秋團(tuán)購(gòu)、郵遞處”統(tǒng)一設(shè)到一樓入口區(qū)，營(yíng)造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費(fèi)者消費(fèi)欲望！大宗購(gòu)物處團(tuán)購(gòu)提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。

中秋團(tuán)購(gòu)手冊(cè)須在9月5日前到位。

3、月圓中秋時(shí) **與社區(qū)聯(lián)歡晚會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：9月28日晚7：00——8：30

邀請(qǐng)社區(qū)文藝團(tuán)體與購(gòu)物廣場(chǎng)同事，聯(lián)合組織一臺(tái)“中秋聯(lián)藝晚會(huì)”。

4、中秋節(jié)期間，各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術(shù)團(tuán)”安排2——4場(chǎng)進(jìn)社區(qū)文藝表演活動(dòng)。

5、夏裝出清，秋裝上市，全場(chǎng)3——7折！

時(shí)間：9月1日——9月30日

以活動(dòng)氣氛和折扣、海報(bào)促銷為主。對(duì)活動(dòng)主題專名設(shè)計(jì)一款“吊期”。

6、親愛(ài)的，我們?nèi)毎桑?/p>

“親愛(ài)的，你說(shuō)在生活中能找到像傳說(shuō)中的寶藏嗎？”

“當(dāng)然能，但要有尋寶秘籍… …”

“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍。”

活動(dòng)時(shí)間：9月20日——28日

活動(dòng)規(guī)則：

藏寶區(qū)：商場(chǎng)內(nèi)商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區(qū)”。

您接下來(lái)的尋寶路程是：

第一步：獲得尋寶秘籍 您憑當(dāng)日購(gòu)物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務(wù)中心領(lǐng)取“尋寶秘籍”一份（每票限領(lǐng)一份）；顧客可自由挑選“各類秘籍”。

第二步：尋找寶藏 領(lǐng)到秘籍后打開(kāi)秘籍，秘籍內(nèi)將對(duì)寶藏地點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明，并給出三個(gè)可選答案（A**、 B**、C**）。

第三步：獲得寶藏 您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領(lǐng)處（服務(wù)中心）”領(lǐng)取小禮品一份。

小禮品：采購(gòu)中心提供價(jià)值0。5——1元的小禮品，2000份/店

（謎題及秘籍由各購(gòu)物廣場(chǎng)促銷部制定；禮品由采購(gòu)部談判定。）

（注：謎題要設(shè)計(jì)精美，各類型謎題須在設(shè)計(jì)或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點(diǎn)綴賣場(chǎng)，活躍氣氛的作用。

第二篇：感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

九月是個(gè)收獲的季節(jié)，教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

1、社會(huì)宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步，并聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議。對(duì)他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì)的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。

2、節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì)，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。

3、師德承諾顯真情

為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾書》，作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

4、愛(ài)心幫困獻(xiàn)愛(ài)心

開(kāi)展了168愛(ài)生行動(dòng)，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開(kāi)燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài)。

5、采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕、最年長(zhǎng)和退休教師代表，聆聽(tīng)她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福。

我園的教師節(jié)慶?；顒?dòng)豐富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。雙幼這支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍，在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年，雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

第三篇：教師節(jié)給教師活動(dòng)總結(jié)

九月，我們又度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，那便是教師節(jié)。教師節(jié)中，隊(duì)員們向先生表心意，說(shuō)祝福；中秋節(jié)里，舉家團(tuán)圓，享愉快。在這個(gè)有著特殊意義的九月，大隊(duì)部以“團(tuán)圓中秋，感德九月”為主題，將教師節(jié)與中秋節(jié)相結(jié)合，開(kāi)展系列運(yùn)動(dòng)。

一、頌師恩，贊師美

在以“頌師恩，贊師美”為主題的升旗儀式上，隊(duì)員們以快板的形式夸先生。

從教導(dǎo)教授教化兩手抓的校長(zhǎng)，一心只為學(xué)校想的書記，到敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的先生們，都成為了隊(duì)員們夸贊的工具。在他們的心中，每一個(gè)先生都猶如一盞明燈，照亮他們前進(jìn)的路。最讓人人難忘的是師生配合完成的游戲項(xiàng)目，“搶椅子”、“一反常態(tài)”、”拍七令“等一個(gè)個(gè)有趣的游戲使整個(gè)場(chǎng)館充溢了歡聲笑語(yǔ)。臺(tái)上的先生們也都成了一個(gè)個(gè)孩子，和隊(duì)員們一起笑著、叫著……在與先生們的零間隔打仗中，隊(duì)員們也感想感染到了與先生的親近，也更感想感染到了先生的和顏悅色。

教師節(jié)當(dāng)天，大隊(duì)職能部還代表全體隊(duì)員向辛勤墾植在教導(dǎo)崗位的先生表達(dá)深深的祝福，并送出了精致的禮物，同時(shí)還向全體隊(duì)員發(fā)出倡議。在倡議中，提出了開(kāi)展“四個(gè)一”運(yùn)動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福；一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮；一份整潔清潔的作業(yè)；一切文明守紀(jì)的行為。號(hào)召隊(duì)員們愛(ài)先生，不僅表現(xiàn)在為先生奉上祝福，敬獻(xiàn)禮物，更應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)先生的感德之情。

在《我的先生》繪畫比賽中，隊(duì)員們更是用彩筆刻畫了本身喜愛(ài)的先生。先生們或是伏案批改，或是與學(xué)生促膝交心，或是滿懷激情地為學(xué)生傳授知識(shí)……這一張張圖案風(fēng)雅、居心、用情繪畫的作品飽含了隊(duì)員們深情厚誼?？梢哉f(shuō)尊師、愛(ài)師之風(fēng)彌漫著整個(gè)校園。

二、“憶中秋、享愉快、共感德”

對(duì)付中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)，少先隊(duì)也抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行主題教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。各中隊(duì)開(kāi)展“憶中秋”的十分鐘隊(duì)會(huì)，交流中秋節(jié)的來(lái)歷，民間的傳說(shuō)，民間慶祝的方法，從而進(jìn)一步了解民族的風(fēng)氣，傳承民族的文化。

中秋節(jié)當(dāng)天，隊(duì)員們家庭歡度中秋節(jié)，在與家人的過(guò)節(jié)中，不僅了解中秋節(jié)賞月、吃月餅等習(xí)俗，更體會(huì)到中秋節(jié)“團(tuán)圓”的含義，感想感染到一家歡聚的其樂(lè)融融。

教師節(jié)，學(xué)生對(duì)先生表達(dá)敬意；中秋節(jié)，孩子向家人表達(dá)情意。為了讓隊(duì)員們更深地學(xué)會(huì)感德，懂得珍惜，大隊(duì)部還開(kāi)展“感德裝心間，行動(dòng)表真情”運(yùn)動(dòng)，組織人人把對(duì)同學(xué)、親人、先生、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的情義寫在《寄情卡》上，表達(dá)感德之情和心中的愛(ài)。一句句動(dòng)人誠(chéng)摯的話語(yǔ)，一幅幅居心血制作的卡片凝聚了隊(duì)員們深深的愛(ài)，也更好地詮釋了“感德”涵義。

“團(tuán)圓中秋，感德九月”主題運(yùn)動(dòng)，使隊(duì)員們更尊師愛(ài)家，懂得感德，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。

第四篇：教師節(jié)給教師活動(dòng)總結(jié)

一、促銷主辦方：

二、促銷主題：

三、市場(chǎng)效果：

四、分析本次促銷活動(dòng)。

昌大昌超市是湛江市的一個(gè)大型連鎖超市，雷州昌大昌超市是它的一個(gè)子超市，擁有員工二百多名，這次“教師節(jié)”黃金周，超市搞了一個(gè)大型的促銷活動(dòng)，把全體員工的三分之一投入這個(gè)“教師節(jié)”活動(dòng)中，據(jù)負(fù)責(zé)人介紹，超市想利用這次的活動(dòng)提高在消費(fèi)群體的口碑，同時(shí)想把握這個(gè)黃金周的大量銷售額，在和百一等超市競(jìng)爭(zhēng)中取得有利的主動(dòng)權(quán)。本次的促銷活動(dòng)主要分為三大類：

一、現(xiàn)場(chǎng)特價(jià)銷售：

現(xiàn)場(chǎng)銷售品有五大類，其中有化妝品，日常生活用品，電器，飲料，家具

化妝品主要是廠商直接派促銷人員和超市員工負(fù)責(zé)，日常生活用品是明碼標(biāo)價(jià)，電視，空調(diào)等家電進(jìn)行降價(jià)和贈(zèng)送副帶品，各種飲料都比平時(shí)價(jià)格要低，家具全部打8折。

二、游動(dòng)宣傳贈(zèng)貨品：

超市利用各贊助商的車加上超市名進(jìn)*派送廣告品（化妝品和日常生活用品）和宣傳單、

三、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：

抽獎(jiǎng)的辦法和獎(jiǎng)品比較靈活，中獎(jiǎng)率100%，利用變形促銷各類產(chǎn)品，我通過(guò)一天的觀察與了解，覺(jué)得這整個(gè)活動(dòng)是比較成功的，但從我個(gè)人的角度來(lái)看，還是有一些不足的地方，我就從以下幾點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我的看法。

一、廣告宣傳

在廣告宣傳的用詞和出發(fā)點(diǎn)不是很好，應(yīng)該改成以美文閱讀網(wǎng)消費(fèi)者的角度出發(fā)，廣告的'衫底音樂(lè)也應(yīng)該適合大部分消費(fèi)者的心里，經(jīng)過(guò)不同的街口就要放不同的音樂(lè)、

二、員工積極性

“教師節(jié)”黃金周的客量增大，工作時(shí)間會(huì)加長(zhǎng)，就會(huì)出現(xiàn)一些員工的消極性、應(yīng)該安國(guó)家規(guī)定增加員工三倍的補(bǔ)助金，據(jù)員工說(shuō)，只是按平時(shí)的工資加工費(fèi)，還有就是包吃一餐、所以，員工的積極性直接影響到促銷效果。

三、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力

a建立創(chuàng)新制度，加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，做到硬件過(guò)關(guān)、軟件到位。

b健全管理體制。好的管理體制是超市各種策略、方案順利實(shí)施的保證，也是企業(yè)不斷成功的保證。力求做到超市分工至細(xì)、權(quán)職分明、監(jiān)督有效。

c完善培訓(xùn)制度?，F(xiàn)代企業(yè)以人為主，優(yōu)秀的員工是企業(yè)得以生存和發(fā)展的關(guān)鍵。超市應(yīng)完善員工的教育培訓(xùn)及福利待遇制度，確立員工入企業(yè)先培訓(xùn)制度，和員工進(jìn)行有效的溝通，做到人無(wú)貴賤、事無(wú)巨細(xì)、教育及時(shí)、獎(jiǎng)懲分明。

d充分運(yùn)用營(yíng)銷理念。解除員工思想包袱，把握好美文閱讀網(wǎng)顧客投訴的接待與處理，積極開(kāi)拓市場(chǎng)、鞏固市場(chǎng)。

e做好日志、月志工作。管理人員必須每日書面匯報(bào)工作狀況及突發(fā)事件的發(fā)生與處理。超市還應(yīng)定期舉行員工大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行員工激勵(lì)，制定發(fā)展目標(biāo)等。

第五篇：感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

該校64個(gè)班級(jí)的同學(xué)在班委會(huì)、團(tuán)支部的共同組織下，精心設(shè)計(jì)了各自的活動(dòng)內(nèi)容和形式，他們用一顆顆純真的心、一份份真摯的情，用自己特有的方式向老師們表達(dá)了深深的感激之情。在主題班會(huì)上，有的同學(xué)為老師動(dòng)情地演唱歌曲《感恩的心》《長(zhǎng)大后我就成了你》，有的同學(xué)為老師朗誦感恩的詩(shī)句，有的同學(xué)為老師精心制作了祝?？ㄆ?，有的同學(xué)為老師獻(xiàn)上了鮮花……同學(xué)們的一聲聲問(wèn)候、一句句祝福、一份份心意、一個(gè)個(gè)擁抱，讓老師們欣慰地感受到了學(xué)子們對(duì)老師的喜愛(ài)和尊重。不同形式的感恩節(jié)目，表達(dá)了一個(gè)共同的主題：向辛勤的園丁道一聲祝福，向敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲感謝。同時(shí)，老師們也積極參與其中，用適當(dāng)?shù)男问矫銊?lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為棟梁之才。老師和學(xué)生們同臺(tái)獻(xiàn)藝，將氣氛推向高潮，整個(gè)校園呼聲不斷，笑聲漾溢，全體師生都沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛之中。

xx中學(xué)本次感恩老師主題活動(dòng)的開(kāi)展，不僅拉近了師生之間的距離，加強(qiáng)了師生間的心靈交流，也培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識(shí)，融洽了師生關(guān)系，為今后教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好的氛圍。

本次班會(huì)開(kāi)展的十分順利，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。通過(guò)此次班會(huì)，表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，也深深的感受到感恩對(duì)人生成長(zhǎng)的重要意義。此次班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們定能常常懷著感恩之心，感恩老師對(duì)學(xué)生的辛勤付出。

第六篇：學(xué)校教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

我校圍繞第36個(gè)教師節(jié)認(rèn)真開(kāi)展了以下工作：

1、在全體師生間開(kāi)展"師恩難忘"主題活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。教師節(jié)這天，很多學(xué)生為教師送上了祝福：一朵小花，一張卡片，一個(gè)微笑表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的崇敬之情。

2、做一張賀卡送給老師，表達(dá)對(duì)老師的感激之情，另向?qū)W生征集以《感謝您，老師》作文，說(shuō)出自己的心理話。

3、聯(lián)系村區(qū)，開(kāi)好座談會(huì)，向所在學(xué)區(qū)的村委會(huì)匯報(bào)學(xué)校工作的開(kāi)展和發(fā)展，同時(shí)村領(lǐng)導(dǎo)代表群眾在教師節(jié)這天到校慰問(wèn)全體教職工，把教師節(jié)活動(dòng)推向了高潮。

通過(guò)教師節(jié)系列主題活動(dòng)，充分表現(xiàn)了我校教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的光榮感和責(zé)任感，大大激發(fā)了教師愛(ài)教樂(lè)教、教書育人的熱情，全校教師精神振奮、信心倍增，決心為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生們尊師愛(ài)師情感，小主人報(bào)社呼和浩特的小記者站組織本次“感恩師情，師恩難忘”主題活動(dòng)，走進(jìn)校園采訪我們敬愛(ài)的老師。

20xx年9月10日，全國(guó)教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié)。18年前，新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)誕生了。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。教師節(jié)的建立用了5年時(shí)間?！白饚熤亟淌且粋€(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！比绻麤](méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。由此可見(jiàn)，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的培育中正在茁壯地成長(zhǎng)著!

我們小記者們回到自己所在的學(xué)校進(jìn)行采訪。小記者們采訪本班教師，更深刻地體會(huì)到教師一天工作的辛苦，能夠更好加強(qiáng)學(xué)生與教師之間的情感溝通，觸動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心靈，了解教師的可愛(ài)之處，從而對(duì)教師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。

我們小記者們采訪了本班老師，查找名人成長(zhǎng)經(jīng)歷事跡，記錄和摘抄名人尊師故事、尊師敬師名言警句等，這讓我們更加覺(jué)得老師是多么值得我們尊敬啊!

采訪結(jié)束后，我們獻(xiàn)上了自己親自做的賀卡，并以班級(jí)名義給老師獻(xiàn)上一束鮮花，并送上節(jié)日的祝福。

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，華慧書記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福。

二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)

1、低年級(jí)開(kāi)展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天，低年級(jí)學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師寫一句祝福的話，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂(lè)”、“老師您辛苦了”等話語(yǔ)，老師非常的驚喜，覺(jué)得學(xué)生們都張大了，懂事了。

3、高年級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等┉，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。

三、開(kāi)展教師節(jié)慶?；顒?dòng)。9月5日下午，全校老師在會(huì)議室濟(jì)濟(jì)一堂開(kāi)展教師節(jié)慶?；顒?dòng)。慶?；顒?dòng)從學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師開(kāi)始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時(shí)也提升了教師的思想覺(jué)悟。座談中，我校領(lǐng)導(dǎo)向外出支教和來(lái)我校學(xué)習(xí)的老師獻(xiàn)上了鮮花，向她們表示祝福。大家聆聽(tīng)了支教教師的點(diǎn)滴感受，并獲益匪淺。

總之，廣大教師在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的、開(kāi)心的、有意義的節(jié)日。