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第一篇：英語社團活動總結(jié)

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，在學(xué)院團總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以營造英語氛圍，爭取讓會員說一口流利的英語為宗旨，以告別聾啞英語為目標(biāo)，以采取多種形式組織會員積極開展活動為主要任務(wù)，不斷提高廣大同學(xué)的英語水平，本著“求實、創(chuàng)新”的精神為廣大會員服務(wù)。我們天英社將會在去年活動的基礎(chǔ)上，把今年的工作重點放在能力培養(yǎng)上。今年工作的重點是努力使天英社一切工作開展的更加順利，充分調(diào)動社團干部和干事的積極性和集體榮譽感，結(jié)合天英社實際情況，特制定本學(xué)年如下:

一、培養(yǎng)服務(wù)意識，全心全意為廣大會員服務(wù)。

天英社“以會員為本，為會員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，堅持“求實、創(chuàng)新、開拓、進取”的工作作風(fēng)。加強協(xié)會自身建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)會員，特此我們將舉行一次大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練和干部培訓(xùn)大會。

及時了解和反應(yīng)會員們的要求和愿望，幫助會員們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，維護會員們的基本利益，傾聽會員們的呼聲滿足會員們的要求。我們將會舉行一次四六級總動員大會。

二、立足現(xiàn)狀，開展獨具特色的文化活動，提高同學(xué)們的英語水平

現(xiàn)狀分析:有些同學(xué)詞匯量大，應(yīng)試能力高，但是簡單的生活用語卻成了問題，以致不能自然溶于其中，以致感到英語學(xué)習(xí)枯燥無趣;有些同學(xué)基本

功不扎實，單詞拼寫出錯，句子結(jié)構(gòu)出錯，應(yīng)試技巧欠缺，聽說讀寫技能各有不足，未能齊頭并進。因此活動特別安排:

1.提高口語水平，鍛煉當(dāng)眾英語的膽量，每兩周舉辦一次英語角活動，讓會員們相聚在一起，用英語交流，營造英語氛圍，大家互幫互助，共同提高。

2.邀請有經(jīng)驗的老師或同學(xué)開展相應(yīng)的經(jīng)驗交流活動，向會員們介紹有關(guān)英語過級考試的方法和策略，使會員們有的放失，掌握應(yīng)試技巧，輕松過級。

3.周五或周六播放原聲電影，時間征求大家意見，開學(xué)后做一個簡單的調(diào)查，讓會員們領(lǐng)略西方文化，品位歐美風(fēng)情，挺高聽與讀的能力。

4.定期舉辦天英杯英文歌曲大賽，英文朗誦大賽，增強同學(xué)們駕馭英語的能力，提高同學(xué)們自身表達能力和英語口語應(yīng)用能力。

5.開展ro-play大賽和free-talk等，以靈活形式讓英語融入到同學(xué)們的生活中去，增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的興趣。

三、大力加強天英社干部隊伍建設(shè)，不斷提高社團干部的綜合素質(zhì)

1.本學(xué)期將在扎實的工作的基礎(chǔ)上，更加合理規(guī)劃各部職能，明確分工。提高辦事效率，推動社團活動正常有序的發(fā)展。通過制定內(nèi)部量化管理制度與對外量化管理制度積極鼓勵會員和會委形成良好的素質(zhì)，分工到個人，實行責(zé)任制。

2.通過交流經(jīng)驗和學(xué)習(xí)研討會的形式，使社團干部素質(zhì)得到提高。

3.深入實際，一切從實際出發(fā)，避免干部隊伍中的.空想與實際，確保活動的開展切實有效。

4.加強內(nèi)部團結(jié)，積極熱烈的參與社團活動討論，集思廣益，使社團活動豐富多彩，新穎獨特，更多的是對部里人員的人文關(guān)懷。

外國語天英社將竭力為廣大會員服務(wù)，服務(wù)于全校師生，積極開展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、知識性趣味性的活動，提高我院的英語水平，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，我們有信心，也有能力把天英社的亮點展示給全校學(xué)生，把成功帶給需要成功的人。我們會為之奉獻自己的全部力量力!讓天英社文化覆蓋全校.

第二篇：英語社團活動總結(jié)

我英語社團在本學(xué)期中能結(jié)合自身實際，積極創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗，為學(xué)生拓展課外知識，開展口語活動。自開學(xué)以來，參加英語社團活動的同學(xué)在良好的英語環(huán)境下，開展了形式各異的英語活動。學(xué)生們在社團老師及特邀老師們的指導(dǎo)幫助下，大膽開口說英語。

他們以飽滿的熱情，積極參與、參加每次活動。雖然學(xué)生們在表達交流時有些語句不通順，或出現(xiàn)一些語法錯誤。但我們一如既往的鼓勵學(xué)生們大膽積極地參與活動，保持興趣，充分調(diào)動學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學(xué)科課外活動。創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學(xué)生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機會，各班學(xué)生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的.基礎(chǔ)。在我社的精心策劃、耐心輔導(dǎo)和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學(xué)生們心中英語口語最好的同學(xué)，來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學(xué)生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識。

此次英語社團活動充分展示了我校英語教學(xué)的成果。不僅實現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)由知識向能力的轉(zhuǎn)化，而且為學(xué)生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進一步培養(yǎng)了學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高了英語能力。

第三篇：英語社團活動總結(jié)

社會的進步使得英語逐漸為人們所重視，本人在這學(xué)期擔(dān)任英語社團指導(dǎo)老師。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚?，F(xiàn)將本學(xué)期英語社團做如下總結(jié)。

一、成功之處：

1、在教學(xué)方法上，針對學(xué)生好動和對英語的好奇心，在教學(xué)中，本人主要以采用TPR（全身反應(yīng)教學(xué)法）進行教學(xué)。在教學(xué)的同時盡量制造機會讓學(xué)生離開位置，自主選擇較為空曠的活動場地?；顒又?，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，加上自己的肢體語言。TPR（全身反應(yīng)教學(xué)法）在教學(xué)中深受學(xué)生喜歡，往往能制造出良好的教學(xué)效果，是值得長期堅持的方法。

2、在教學(xué)內(nèi)容上，本人主要教授與課本知識有聯(lián)系的內(nèi)容，以便學(xué)生在大班課堂教學(xué)中能適應(yīng)教師教學(xué)，同時，由于學(xué)生之前已經(jīng)對教材有一定的熟悉度，在大班課堂教學(xué)中能更加得心應(yīng)手，有助于增強其自信心。為了不降低學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，本人在教學(xué)中增加多首英文兒歌，有利于學(xué)生保持興趣。

3、本人在教學(xué)中較為注重英語口語的培養(yǎng)，盡量保證每位學(xué)生有盡可能多的機會訓(xùn)練，并且能及時得到糾正。英語是用于交際的語言，因此僅僅會寫會聽是不夠的，會說才是關(guān)鍵。在課堂上我用英語和肢體語言來表達自己的意思，盡量做到“No Chinese!”并且將大部分時間用于口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀，師生對話，設(shè)置情景學(xué)生扮演角色等來培養(yǎng)學(xué)生的口語能力。

4、多使用鼓勵性用語。每個人都希望體驗到成功的樂趣，長期的失敗可能使學(xué)生處于低落狀態(tài)。因此，在教學(xué)中，本人盡量使用鼓勵性用語，如well done、 good、super等常用口語，并將其教給學(xué)生，使其明白含義。

活動采取師生互評，生生互評的方式，使學(xué)生能夠觀察到別人的.優(yōu)點的同時，欣賞自己。

5、重視興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，以簡單的英文兒歌為抓手，讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)英語的成就感和興奮感。

二、不足之處：

1、教學(xué)內(nèi)容豐富度不夠，缺少對英美文化與中國文化的差異教學(xué)。缺少與學(xué)生的交流，不能很好的把握學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求。

2、教學(xué)方法過于單調(diào)，主要采用TPR（全身反應(yīng)教學(xué)法）。雖然能取得較好的教學(xué)效果，但這種教學(xué)方法較耗費體力。因此，在教學(xué)中可多結(jié)合其他教學(xué)法，亦動亦靜，起伏有度。

3、沒有建立健全的英語社團內(nèi)部成員管理制度，學(xué)生缺乏主動意識。因此，教師不在的情況下，學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)意識，將興趣小學(xué)活動場所當(dāng)成純粹玩樂地，缺乏自制力。相關(guān)小組長缺乏威信。

鑒于本人在工作中存在的不足之處，本人將更好的借鑒他人好的教學(xué)經(jīng)驗，虛心請教，加以完善使下期英語社團得到更好的發(fā)展。同時，也將制定更為細(xì)致的計劃，本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使學(xué)生的素質(zhì)能夠更好地得到提高。

第四篇：英語社團活動總結(jié)

現(xiàn)在隨著地球交往的日益密切，學(xué)一門其他國家的語言越來越方便我們認(rèn)識其他國家的文化和習(xí)俗。而對于我們大學(xué)生而言，學(xué)好英語，不僅是我們大學(xué)畢業(yè)的條件需要，也是讓我們增進自己視野的方法之一。所以為了增加我們英語社團同學(xué)們的英語能力，我們在本學(xué)期開展了一系列的活動，有長期的早晨英語口語學(xué)習(xí)，也有每周一次的英語沙龍，還有各式各樣的社團聚會。

一、社團目的

本著為社團同學(xué)們負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們要發(fā)揮我們英語社團的職責(zé)，給同學(xué)們規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃，并且做好我們監(jiān)督的工作，通過各種各樣的活動來提高他們的英語素質(zhì)，維護社團同學(xué)的利益，不能讓他們的入社費白交。

二、社團的主要活動

1、早晨英語口語學(xué)習(xí)會：都說早晨是一個人記憶最好的時候，所以我們根據(jù)大家的課程安排，安排上午沒課的同學(xué)，在其他有課同學(xué)的早自習(xí)時間在學(xué)校的操場長廊那里進行朗讀訓(xùn)練。學(xué)英語不僅僅要有多的詞匯量，更要能夠說出口，有一定的口語能力，不做“啞巴英語”的人。早晨的英語口語學(xué)習(xí)會，我們就是為了培養(yǎng)同學(xué)們的口語能力，糾正他們的錯誤讀音。

2、英語培訓(xùn)課：我們社團專門安排已經(jīng)過了四級六級的'同學(xué)在每周二、每周三的晚上進行培訓(xùn)課。主要講的就是詞匯的讀音，以及各種語法，在每一天平時沒上課的時候發(fā)群里發(fā)布訓(xùn)練作業(yè)，讓同學(xué)們在上課前做好，上課的時候我們在講完課之后就是來分析這些題目。

3、英語沙龍：英語沙龍的活動就非常的多了，我們有時候會放一部國外英文電影一起欣賞，讓大家在英文電影中了解英語國家的文化習(xí)俗；進行英語歌唱比賽，通過這個活動增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)大家的英語口語和表達能力。舉朗讀比賽，通過讓同學(xué)自己去學(xué)習(xí)去了解英文文章來增進同學(xué)們的文章理解能力，還通過朗讀比賽來增進社團同學(xué)們的口語。

我們社團的長期目標(biāo)是增進同學(xué)們的英語能力，短期目標(biāo)則是讓他們能夠通過英語四級和六級考試并且拿到證書。但是有不少的同學(xué)加入社團之后就不怎么過來參加社團活動，后面的活動我們一定爭取動員所有的同學(xué)過來參與活動！

第五篇：你劃我猜活動總結(jié)

語言之美在中華，成語之都是邯鄲。2月15日元宵節(jié)，邯鄲市復(fù)興區(qū)百家街道志愿者開展“走進中國成語典故之鄉(xiāng)”為主題的團日活動，在六二社區(qū)北崗院開展了“你畫我猜”成語游戲。

邯鄲是我國古代五大名都之一，歷史悠久，地域廣袤，文化薈萃，其中最為膾炙人口的就是成語典故，這些成語在華夏歷史長河中熠熠生輝，堪稱國之瑰寶。

游戲中出現(xiàn)的成語則是人們?nèi)粘Ｋ玫某烧Z當(dāng)中，有相當(dāng)一部分產(chǎn)生于邯鄲，如胡服騎射、邯鄲學(xué)步、奉公守法等。漫步在邯鄲的街頭巷尾，俯拾皆是成語典故及文化遺跡，“中國成語典故之都”當(dāng)之無愧。

通過游戲互動的方式，在娛樂中使書本里的`成語活了起來，濃厚的文化氣息沁人心脾，使我們邯鄲青年為家鄉(xiāng)驕傲自豪，此次活動圓滿成功！

第六篇：英語社團活動總結(jié)

本學(xué)期社團共開展了6次活動。社團本著以創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的宗旨，結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗介紹，拓展學(xué)生課外知識，開展了英語原版電影賞析，英語歌曲聽學(xué)，英語課本劇排演等活動。由于形式多樣，活潑有趣，符合學(xué)生需求，受到了社團學(xué)生的歡迎。

通過英語歌曲欣賞，使學(xué)生增強了學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了英語歌曲的欣賞能力、英語聽力水平，豐富了學(xué)生課余生活，增強了對英語歌曲意境的理解，了解了國外歌手的演唱風(fēng)格，對歌曲所處時代的歷史也有一定的`知曉。特別是對英語歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解，很多學(xué)生從剛開始對歌詞能看懂但聽不懂，通過一段時間的訓(xùn)練，逐漸能適應(yīng)，到最后完全能聽懂，學(xué)生們感到非常高興，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，達到了開設(shè)這門課的目的。通過英語課本劇的排演，學(xué)生拓展了英語詞匯，并對英語習(xí)語和俚語有所了解，口語得到了一定的鍛煉。在查找課本劇和分角色排演的過程中，學(xué)生的合作團結(jié)意識也得到了增強。本學(xué)期，社團同學(xué)還以懷念MJ為主題，準(zhǔn)備了一堂興趣展示課，雖然最終因為客觀原因沒有按原開課，但同學(xué)們都認(rèn)真積極準(zhǔn)備，搜尋了大量的資料，相信在下學(xué)期的展示中一定會獲得成功。

下學(xué)期我們將在此基礎(chǔ)上吸取經(jīng)驗，總結(jié)不足，力爭將此項工作再上一個臺階，為學(xué)生搭建舞臺，為學(xué)生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。真正激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語能力。