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第一篇：團日活動總結模板

在此次以“樹先鋒形象，展青春風采”為主題的班團活動中，我們以自己獨特的視角來理解“先鋒”，將將“先鋒”和我們大學生生活的方方面面聯(lián)系起來，給予“先鋒”這一概念一個更貼近大學生的意義，讓同學們更易產(chǎn)生認同感。同學們也普遍積極配合、參與，認真領悟活動主題。討論會總體來說取得了成功。在這次討論活動中，我班在多媒體播放條件不足的情況下，大膽采用以筆記本電腦播放視頻的方式，讓討論會擺脫了以往的枯燥。同學們也從視頻素材中找到了討論的話題，既方便了同學討論，又激發(fā)了同學的討論熱情。在很大程度上促進了討論會的成功。在后期的準備中，同學們也積極進言獻策，針對一臺電腦畫面太小問題，提出了用兩臺電腦左右同步播放的建議，在實際中也取得很好的效果。這也體現(xiàn)了我班同學在活動中積極參與意識。

在這次節(jié)目表演中，同學們都投入了極大的熱情。雖然節(jié)目不多，但個個都各具特色，引起了在座同學的共鳴。有時，同學們靜靜傾聽;有時同學們默默哼唱;有時，同學隨著表演同學一起大聲高歌。這次節(jié)目表演取得了很大的成功，同時也給我們班委、團委一個提醒：我們的同學并不是沒有才藝、特長，也不是同學們沒有積極配合，而是我們沒有去主動挖掘、發(fā)現(xiàn)在這方面的人才，沒有充分鼓勵他們?nèi)⑴c。在這次活動的準備階段，我們團委進行了長達兩周的宣傳、動員，積極鼓勵同學出節(jié)目，展示自我。結果同學們了解了活動，做足了準備，參與了熱情也激發(fā)了出來，最終有了此次節(jié)目的成功。這不能不說是此次活動的一大收獲。

而最后的游戲互動環(huán)節(jié)，同學們參與性更高。在簽字環(huán)節(jié)，同學們積極的在條幅上簽上了自己的名字。表明了對班團活動的支持和自己對活動主題的。最后游戲環(huán)節(jié)，同學們對其他同學的家鄉(xiāng)話表現(xiàn)了極大的興趣，在方言競猜中增進了對各自的了解，也增強了班級的凝聚力。并在游戲的懲獎中，收獲了組織生活的快樂，和作為班級一員的歸宿感。

總的來說，這次班團活動還是非常成功的，因為對活動內(nèi)容準備的較充分，同學參與的積極性很高。然而，在活動中仍然暴露了很多問題，值得我們思考和改進。首先，這次的活動策劃有不少考慮不周之處。在原本策劃中，我們團委是打算在學校圖書館門口設立一個簽字處，希望此次的班團活動和活動口。但卻沒有認真落實這項環(huán)節(jié)，導致在活動準備后期才發(fā)現(xiàn)學校結果導致定好的活動環(huán)節(jié)不能按步驟完成。雖然我們團委也積極采取了措施補救，但仍然是活動策劃中的一個遺憾。另外，在整個活動開展過程中，有許多的細節(jié)沒有考慮仔細，導致活動環(huán)節(jié)之間顯得不連貫。降低了活動的觀賞性。這也與我們班委、團委在這方面的準備工作不足，配合不夠默契有關。以上情況我們將在以后的活動中積極改進，讓我們的活動更好。

第二篇：班團活動總結

根據(jù)根據(jù)校區(qū)團委的部署，我班于6月10日16點30分至17點30分召開“規(guī)劃人生，放飛夢想”的主題班會。

對于本次班會，班委會高度重視，班委會專門召開會議進行部署，圍繞“規(guī)劃人生，放飛夢想”做出了認真的準備，由于準備充分，主持人結合口頭講述，ppt，多元化的向同學們闡述了做一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。同時各位同學在班會上發(fā)言積極踴躍，有的結合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃談體會，有的將名人的職業(yè)生涯規(guī)劃事跡進行講述，還有的就對自己專業(yè)的認識進行闡述，總之，同學們從不同的角度表現(xiàn)了自己對專業(yè)的了解和對未來的規(guī)劃。

主題班會的主要內(nèi)容是圍繞對于為我們大學生在未來的路怎么選擇，那么該如何選擇，一是方向定位，作為目標的實現(xiàn)者自己對這個目標有沒有認同，這至關重要，如果沒有，則目標難以實現(xiàn)，起碼會使實施的過程少了許多快樂，如果能實現(xiàn)，卻很難充分享受實現(xiàn)所帶來的快樂，因此，這種定位應該根據(jù)自己的長處和愛好來定，于是，這又出現(xiàn)了一個兩難，短時間內(nèi)怎么知道自己的長處，而當知道自己的長處后，時間卻不長了。因此在時間不可逆轉(zhuǎn)的前提下，應該先定方向。二是降低期望值，由于市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會正逐漸從身份本位走向能力本位，在本科學歷逐漸增長的情況下，按照市場的供求關系，學歷所包含的價值量正逐漸降低，而對于能力的價值預期正逐漸提升，這個時候，學歷已不具有什么意義了，再者，當今大學生沒有了什么特殊性，以進入“大眾化就業(yè)”時代，學校也不是專門培養(yǎng)什么“精神貴族”，而是培養(yǎng)有知識，素質(zhì)高的.普通勞動者，在這種情況下，我們不妨降低對自己的期望，從心理學角度看，這樣看似有點降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助于及時肯定自我，因為你的很小的進步都可以得到自己的及時肯定，這對于樹立我們的信心很重要，人們的自信其實就是肯定自我，社會的肯定必須經(jīng)過自己的肯定才能轉(zhuǎn)化為自信，而且要維系這種自信，還得不斷地對自己進行肯定，降低對自己的要求，并不等于降低對自己的要求，因為對自己要求嚴格，也是人發(fā)展所必需的。

職業(yè)生涯規(guī)劃教育讓同學們懂得需要規(guī)劃一個適合自己的一個職業(yè)規(guī)劃，一個計劃，一個目標，成功人士之所以成功，很大的因素在于他們對自己未來的發(fā)展有一個明確的規(guī)劃，而失敗者之所以失敗，很大的因素在于他們朝三暮四，今天想做這個，明天想做那個，在不同的行業(yè)上，不同的職位間來回的跳槽，結果什么都接觸過，也什么都不專業(yè)。同學們認識到越早擁有的一個職業(yè)規(guī)劃會成為自己的一個籌碼，讓同學們重新開始重視社會發(fā)展的趨勢，考慮社會對各類人才的需求，甚至對每個人才所應具備的技能，還讓同學們從今后的目標中認識到自己現(xiàn)階段所必須把握的東西，有重點的學習，提升自己綜合素質(zhì)和能力。是自己在未來能作為一個更專業(yè)化，更職業(yè)化，更社會化，更國際化的人才，當然更要做一個有計劃的人，因為沒有計劃的人一定會被計劃掉，要不被計劃掉，就必須按照自己職業(yè)生涯規(guī)劃一步一步走向自己所計劃的左后一章。

第三篇：團會活動總結

一、準備工作

人們都說，“萬事開頭難”。接到通知時已是星期二，對于第一次要作為一個領導人來組織班級活動的我來說，未免有些手忙腳亂。那天下午腦子里就想著這件事，書也看不進去，思考著該怎么安排才使我們班的這次團會比較別致、新穎。因為小組伙伴都有課或沒課，人不容易集在一起，所以我沒有及時開會討論商量，而是通知組員先想想看有什么可以創(chuàng)新的地方，然后再作商量。

晚上，花了一些時間看看以前人家的活動安排，想找找靈感；也看了看自己收集到的有價值的材料。零零散散的，在大腦中形成了模糊的印象，但是好像沒有多大的聯(lián)系。最后，不知道怎么的就想到了自己的專業(yè)，想到可以把我們的社工的相關價值理念與這次團會的主題精神相結合，以此來做文章?！班牛魈炀瓦@樣講給組員聽吧！”我這樣想著。

下午的討論開始前，單獨問了幾個人，白露給了一些想法，讓我覺得大家還是對工作的重視。討論中，我問大家有什么想法，可是大家好像都在看著我，聽從我的吩咐一樣，這讓不慣于超越人家思想的我感覺有些無奈了。有的還在考慮中。時間不等人?。∥液唵蔚奶崃艘幌挛业南敕?，然后的回應是既有意見也有贊成的，我也給予了簡單的解釋。接下來的事，我被弄懵了：張文杰問我有沒有一個總體的框架來支持，我只能很“誠實”的回答：“沒有！”很可笑哈！周華偉也低頭若有所思地說：“這應該有一個總體上的思路的！”其實我知道，他們的語氣里并沒有咄咄逼人的氣勢當我快陷入尷尬，無助的境地時，還是他們給了我一個提示，讓我醍醐灌頂。所以在這次啟發(fā)性的交流過后，我急了，也有點失落，和肖慧談著自己的選擇，她給予了我很多支持，讓我安下心來把大概的思路和框架寫了出來，然后再征詢大家的意見和想法。雖然有大家的意見和建議，但是我總覺得大家是不是為了我的尊嚴和面子在附和我，對我的所謂和社工什么價值理念相契合，明明就是瞎找關系嘛！人就是喜歡用事實欺騙哈！我的策劃書草稿還是原來寫的那份，稍微加了張薛剛提出的與團員相關的一個過度步驟。（感覺團會有點像班會）

在選擇主持人和記錄員方面，張文杰和周華偉做得很好，特別是張文杰，他在廣播臺工作，還有雙學位課程，已經(jīng)是很疲憊了。我分配給他的任務是昨天下午通知的，所以主持安排的事他也是抽空制作ppt和準備臺詞，弄得他今天上午沒睡覺，很是抱歉！

策劃過程當中，很多細節(jié)問題沒有想到，比如視屏下載的時間滯后，團會進行時小組討論的時間安排的忽視，背景音樂的設置交代不清等，以至于在張文杰制作ppt時讓他很費勁，浪費了不少時間。

一種方案可能實施不了的思想一直占據(jù)著我的`大腦，想著在會場他們會怎么去抱怨會有這樣變態(tài)的安排，為什么非要和社會工作扯在一起呢？想著我不做了，讓能者居之吧！想著會充滿了嘲笑，不屑??????

二、團會進行時

團會在張文杰的主持中進行著，一切按照計劃進行。視屏播放的當兒，他走過來問我是不是有什么遺漏的地方，我說沒有，很好！就這樣繼續(xù)。其實有一種掩耳盜鈴的意思，視屏沒有安排好，還有時間的關系吧，也是當時我的頭腦也很混亂不知道順序的先后。但是一個很好的提議是，他安排了默哀這一環(huán)節(jié)，我想這為這次團會增加了一個亮點或者為每一個我們參加同學來說展示了我們對他們無盡的敬意吧！我想，那時不能說是一種形式，我們知道了什么是重要的。

盡管內(nèi)心有擔心，但是這一切發(fā)生的都讓我的勇氣沒有消失。我在想，不是我的環(huán)節(jié)安排起了作用，而是人對生命的那份執(zhí)著和熱愛（生的沖動），對人生的無限憧憬和敢于承擔，是一個永恒的話題，猶如大家經(jīng)常掛在口上的愛情一樣。只是對生命，我們更保留著一種原始的純真和追求。

三、感受

“人”是什么，是社會的動物；是一撇一捺的相互支持；是頂天立地。人活著，不是光為自己，活著就是一種承擔，一種責任。失意時，抱怨時，想放棄時，想破罐子破摔時，要想想自己是誰。在做這次策劃時，真的好想放棄，是你們的支持和期待給了我勇氣，讓我看到了自己的價值。這也是我們社工對于“人”的看法和信念，每一個人都是特別的，都有改善生命的動力和能力，都對自己和別人負責任。所以真的很感謝你們的支持和理解，讓我能走上講臺，對著麥克風說我的真心話，在清幽、感傷的《天空之城》結束這悲壯的話題！

希望你們能理解我把這篇總結公開發(fā)表，我只是想做一個真的自己，和你們在一起！

第四篇：團日活動總結

1、活動效果：通過聽取講解員細心生動的講解，同學們對兩位偉人的光輝事跡有了一定的了解。通過觀看一些珍貴的歷史文物，同學們都為偉人在當時艱苦的環(huán)境下仍能堅持自己崇高的信仰，

并為新中國的偉大事業(yè)終身操勞的精神所感動。大量的石獅子來那個讓同學們看到了課本上沒能相近的周總理及夫人，使同學們心中生出了更為崇高的敬仰之情。這次活動后，同學們都表示要牢記歷史，不忘老一輩革命人為黨、為國、為人民所付出的一切心血，并將把自己的一切都奉獻給祖國的各項事業(yè)。本次活動達到了預期效果。

2、活動的意義：本次活動拉近了團員與偉人之間的距離，增進了當代大學生對老一輩無產(chǎn)階級革命家的了解，極大的促進了團員不斷學習進步的步伐，提高了團員的思想覺悟，是團員更加擁護黨組織，更加熱愛偉大的祖國，也更加珍惜現(xiàn)在這來之不易的美好環(huán)境，提高了同學們獻身社會主義事業(yè)，把我國建設成為社會主義現(xiàn)代化國家的熱情。通過團日活動，團圓的責任感與使命感大幅提高，本次活動有利于團員認清自身身份，有利于團員了解我國的誕生過程，有利于團員堅定信念，為著黨的理想，無所畏懼的奮斗終身。

3、活動的啟示：本次活動讓包括組織者在內(nèi)的全體同學深刻認識到新中國成立及發(fā)展的不易。我們作為新時代的大學生，肩負著建設祖國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。為此，我們必須努力學習，在集體生活中發(fā)揮模范帶頭作用，保持著團員的先進性，為廣大青年群眾樹立榜樣，主動向組織靠攏，為黨的理想，為祖國的強大，為民族的復興而奮斗！

第五篇：團日活動總結

一、活動目的

我們都不會忘記1949年10月1日，這天是新中國成立的日子，也是中國人民當家作主的日子。中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人。在祖國成立60周年之際，我們期望透過自己的實際行動感受祖國60年來的發(fā)展和變化。經(jīng)過使學們參與到整個活動中了解祖國成立60年來走過的不一樣路程。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發(fā)展過程都需要我們?nèi)チ私夂透形?。讓我們都清楚這天的幸福生活來之不易，要懂得珍惜此刻的生活和學習機會。將全體同學對祖國的祝福放飛，祝愿祖國更好更快發(fā)展。此外，期望透過這次團日活動，將全班同學凝聚起來，讓他們在活動的每一個環(huán)節(jié)中感受到群眾帶給他們的溫暖。激發(fā)他們對班級活動的熱情，進而增強同學們對班級活動的支持。

二、活動的形式與資料

活動的形式與資料主要包含以下幾個活動：一是透過放風箏的形式，放飛同學們和其他參與人員對祖國的祝福。二是透過寫對聯(lián)的形式抒發(fā)同學們對祖國的愛，將自己對偉大祖國的愛寄托在一副副的對聯(lián)上。三是透過紅歌大比拼的方式，唱響同學們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發(fā)出來。三種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。

三、活動前期工作階段總結

1、主題確定工作的總結。

行管081班第六期活力在基層團日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經(jīng)歷了超過一個月的時刻。首先，當校團委活動的主題確定之后，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題討論會”。明確會上就應要注意的問題，如何鼓勵全體同學在討論上用心發(fā)言，將自己的意見和推薦說出來。其次，班委組織同學們對討論會上的方案和推薦投票。最后，確定團日活動的主題和具體活動方案。

這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能用心發(fā)言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發(fā)言，并且有極個別同學沒有參加討論會。

2、宣傳工作的總結。

（1）雖然本次團日活動準備的時刻足夠長，但是由于活動方案的確定時刻相對較后，因此導致團日活動的開展日期推得比較后。

（2）活動的宣傳工作比較少，主要以網(wǎng)絡方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有到達預期的效果，在選取宣傳方式和時刻段時要綜合思考各方面的因素，個性要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發(fā)他們對本班團日活動的了解興趣。

3、活動的任務分配和人員安排總結。

由于每個活動需要做的事情不一樣，加上每個活動的人員安排也較多，因此提前安排好每一項任務的負責人和小組成員十分重要，在團支書的統(tǒng)一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排狀況：

活動總負責人：團支書李美麗

風箏制作小組負責人：盧雅文（組長）、馮仕滿、張海培、林海鵬、

風箏祝福語收集小組：

第一組：張婉萍（組長）、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影

第二組：徐悅瞿（組長）、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀

第三組：吳桂玲（組長）、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤

攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍

愛國知識系列活動負責人：張海培（組長）、張小靜、譚文輝

賴秀環(huán)、權延曉

博客資料上傳和更新小組：王紹軍（組長）、李美麗、張小靜、

馮仕滿、盧雅文、林海鵬等

四、活動的開展工作階段總結

1、活動的流程總結：10月10日――11月10日活動的準備階段

11月11日――11月16日活動正式開展階段

11月17日――11月23日活動的總結階段

2、活動的組織工作：活動的組織工作可分為活動的任務分配、人員安排等?；顒娱_展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在小組長的帶領和主持下都能夠有序地開展進行?；顒拥拈_展之因此能夠那么順利，主要是正因有較好的組織工作和同學們對團日活動的支持。在活動的開展過程中并沒有出現(xiàn)失控的局面，整個活動在同學們的用心參與下最后順利完成。

3、活動開展進程：本支部按照策劃的時刻在11月14――15號開展團日活動?；顒赢斕?，第一批的同學早上十點左右到達番禺區(qū)長興樂園，第二批的同學在中午十二點多的時候到達活動地點。同學們按照之前的分組完成自己的工作。

（1）到達樂園后，首先由風箏制作小組的成員和其他同學一齊制作風箏，同學們分工合作，七手八腳做好風箏。

（2）其次是收集祝福語小組的三個小組長組織好每個小組的成員，到游客多的地方收集他們對祖國的祝福和期望，然后把全班同學和游客們的祝福語貼在風箏上。接下來是紅歌大比拼和寫對聯(lián)抒國情的活動，這兩個活動結束后，將同學們所寫的對聯(lián)和收集到的祝福語都貼在風箏上。

（3）最后由全班同學一齊將滿載期望和夢想的風箏放飛，讓它乘著風飛向更遠的地方，期望我們對祖國的祝福能夠早日實現(xiàn)。

五、團日活動博客的制作。

團日活動博客的制作主要由王紹軍、盧雅文、馮仕滿、林海鵬幾位同學負責，博客上方的資料包括活動的策劃、總結、活動的照片和視頻、活動的心得體會等。

六、活動總結階段工作的總結

團日活動截至11月16號開展階段就完成了，接下來是對團日活動的總結。本次團日活動的總結工作主要有班委總結和全體同學的總結。

1、班委總結。班委在團日活動開展完成后，總結本次團日活動的優(yōu)點與不足之處。討論在團日活動的策劃、組織、人員安排和開展等環(huán)節(jié)中的工作開展狀況。討論活動后就應如何組織好全體同學對活動進行總結，讓同學們寫出他們在參加活動時的感受和體會。

2、其他同學的總結。其他同學的總結主要體此刻團務日志的撰寫上，每位同學務必對團日活動的開展以電子版的形式寫下來，然后由班委和其他負責人將同學們的團務日志粘貼在本班的博客上。另外，還要打印一份紙質(zhì)版的日志收集在本支部紙質(zhì)的團務日志本上。

七、活動好的方面與不足之處總結

（一）活動好的方面

1、本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃，再由全體同學討論，最后確定活動資料和形式。

2、活動任務分配和人員安排合理。團日活動從策劃到總結都鼓勵全體同學參與到其中，在活動的開展中，每一位同學都有自己的任務。避免了有些同學正因沒有安排到任務而用心性不高的狀況。

3、活動資料和形式比較新穎。本次團日活動的主題雖然與前兩次的活動主題大同小異，但是活動的資料和形式并不雷同。活動的個性之處主要體此刻以下幾個方面：（1）活動透過放風箏的形式放飛我們對祖國的期望和祝福。（2）活動透過寫對聯(lián)的形式抒發(fā)我們隊祖國的愛。（3）活動的范圍沒有局限在校內(nèi)，而是將活動推向社會。

4、同學們活動參與熱情度高。

（1）班里大部分同學都參與到了這次團日活動中去，而且在這一次活動中很多同學都提出了很好的意見和推薦。

（2）活動開展過程中，同學們能夠?qū)⒆约旱臒崆橥斗旁诒敬螆F體活動中來。個性是在愛國知識系列活動中，團支部的成員們都能熱情參與，借助活動抒發(fā)對祖國的深深祝福。

5、同學們不僅僅在團日活動的開展中用心參與，而且在總結工作方面也很配合。同學們都對團日活動做了總結，并將自己的感受和體會寫在團務日志上?？偨Y同學們在活動整個過程的體會、說出他們在整個活動中學到了什么、在活動后就應明白我們在愛國方面就應做出哪些貢獻等。

（二）活動不足之處

1、團日活動地點選取一波三折。正因本次團日活動的地點最終確定是在校外，因此選取一個又好又能配合到本班搞團日活動的地點顯得十分重要。地點的選取確實是一件比較麻煩的事。以致于一開始確定的地點不能去而在臨近活動開展的時刻才另找一個地方。

2、活動時刻安排不太合理，導致總結收尾工作時刻過緊。正因活動的開展需要兩天的時刻，再加上校體育節(jié)也占去了很多時刻。因此我們班的團日活動只能不斷改期，最后確定在11月14、15號兩天開展活動。雖然最后能夠順利開展活動，但是由于活動的時刻過于靠后，以致團日活動后面的總結工作相當緊張。

3、少部分團支部成員沒有參與到團日活動中。正因有三位同學要參加校體育節(jié)的乒乓球比賽，因此沒有參與到團日活動中來。沒有全體團支部成員參與到活動中來是本次團日活動的一個不足之處。

4、沒有思考到天氣變化給活動帶來的不便。在開展團日活動的當天，由于氣溫下降，給活動的開展帶來了不便。比如：天氣過冷，同學們的集中時刻就會推后。氣溫不高，導致同學們的參與用心度可能就沒有平時高等不好的影響。

5、活動的宣傳力度不夠。正因活動開展的時刻較晚，因此活動的宣傳工作也被迫要推后，這樣就達不到應有的效果，很多的宣傳活動也就做得不夠好。

兩個活動方案總結

活動方案一：“放飛愛國情懷，放飛夢想與期望”活動總結

一、活動資料說：

這個活動主要的亮點在于放飛愛國情懷，放飛期望。透過本班同學自制風箏，然后將同學們對祖國的祝福和期望收集起來粘貼在風箏上，讓同學們的期望和祝福隨風箏飛向遠方，飛向高空。這個活動聽起來簡單，實際上它寄托了很多同學內(nèi)心的期望?；顒诱麄€過程包括風箏材料的獲?。ㄟ@部分的工作由盧雅文和馮仕滿兩位同學負責）、風箏的制作、風箏祝福語的收集與粘貼（每個小組負責）、放飛風箏。

二、活動人員安排：

風箏制作小組負責人：盧雅文（組長）、馮仕滿、張海培、林海鵬、

風箏祝福語收集小組：

第一組：張婉萍（組長）、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影

第二組：徐悅瞿（組長）、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀

第三組：吳桂玲（組長）、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤

三、活動預期效果

1、能夠?qū)L箏自制好，并且在活動當天能夠由負責制作風箏的同學帶動全班同學一齊制作風箏，使全體同學參與到制作風箏的過程中去。

2、能夠在長興樂園收集到很多游客對祖國的祝福語?；顒忧皩⒂媱澯腥齻€小組的成員負責祝福語的收集，活動開展的當天三個小組的成員會收集到較多游客的祝福。

3、祝福語收集完后，同學們的祝福會與風箏一齊飛向高空，將同學們和游客們的期望和祝福帶到高空，傳達給世界各地。

4、同學們透過這次活動，能夠?qū)W會怎樣與別人合作將事情做好，怎樣與別人交流，得到別人對自己活動的支持。

四、活動的實際成效

這次活動在開展中取得了預期的絕大部分效果，但是沒有完全取得預期的全部效果。

1、能夠依靠同學們的自身發(fā)奮和團結合作，將要用的風箏制作好。

2、祝福語收集小組的組長們也能帶領各組員在樂園中邀請其他游客簽寫祝福語，各小組也都用心配合組長的工作，共同完成收集工作。

3、但是活動中不足的是由于之前沒有思考到長興樂園在我們活動開展的當天游客數(shù)量遠遠少于預期的數(shù)量，因此最后我們收集到的祝福語還是比預期的要少很多。祝福語數(shù)量的不夠會影響到活動的總體效果。

活動方案二：“愛國知識系列活動”總結

一、活動資料說：

愛國知識系列活動由一系列的活動組成，活動主要包括了幾個小的活動。有寫對聯(lián)抒國情活動、紅歌大比拼活動、為祖國獻上一句真心祝福語活動這三部分。這三部分的開展首先是將全部同學分成三個小組，在這三個小組中開展以上的活動，活動過程中都是以小組為單位進行愛國知識活動?；顒又饕怀鐾瑢W們對祖國的愛，透過不一樣的形式將自己的愛國情懷抒發(fā)出來。這些活動的開展過程必定會給予同學們抒發(fā)情感的最好機會，是他們表現(xiàn)對祖國祝福的有效形式。

二、活動人員安排：

愛國知識系列活動負責人：張海培（組長）、張小靜、譚文輝

賴秀環(huán)、權延曉

三、活動的預期效果

1、活動新穎的形式會吸引更多的同學參與到其中。因此這一活動能夠調(diào)動全部同學的用心性，讓他們用心自覺參與到活動中。

2、每個組的同學能夠按照負責人的要求寫出一副貼合要求和當天實際狀況的對聯(lián)，對聯(lián)將匯聚全體同學們對祖國的熱愛。

3、每個組的成員在紅歌大比拼的環(huán)節(jié)都能放開心中的夢想，將自己對祖國深厚的愛意歌聲的形式表現(xiàn)出來。

4、每個小組的成員必定能夠選出一句最能表達全部同學對祖國情感的祝福語，并且能夠用不一樣的方式表達出來。

四、活動的實際效果

愛國知識系列活動的實際效果與預期效果相差不大，活動形式的新穎確實調(diào)動了同學們參與到其中的用心性。

1、每個小組的成員在小組長的引導下能夠?qū)⒚總€小組的對聯(lián)寫好，并且能夠很好地解釋出其中包含的那份愛與好處所在。

2、紅歌大比拼環(huán)節(jié)同學們將活動的主題表現(xiàn)得淋漓盡致。各小組在表演紅歌的時候都采用了跨時代的形式合唱本小組的紅歌。比如：有的小組按照每個時代的發(fā)展而從《東方紅》唱到《春天的故事》再唱到《走進新時代》最后是銜接到了現(xiàn)代歌曲《中國話》。每一首歌，歌頌的是一個時代，從紅歌大合唱中我們唱出了祖國60年來的發(fā)展和變化。

3、祝福語的比拼也收到了超預期的效果。每個小組想出來的祝福語都是經(jīng)過同學們的精挑細選而成的。每一句祝福語的背后都蘊含了同學們的濃濃愛國情懷。

結語

本次團日活動從策劃到活動的真正開展持續(xù)了一個多月的時刻。在這一個多月的準備工作中，雖然我們遇到了很多的挫折和失敗，但是活動最后還是成功開展了。不管怎樣樣，讓愛國情懷融入到此次團日活動中和將全體同學團結起來，讓他們感覺到在群眾中的分量和感受到群眾的溫暖是活動的最終目的。即使在活動中存在不足之處，但是總的來說活動的開展取得了預期的效果。