千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《你畫我猜成語活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀范文六篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《你畫我猜成語活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀范文六篇)》。
第一篇:你畫我猜作文
在一個(gè)寧靜的夜晚里,神秘而幽暗的夜空,閃著幾顆耀眼的星辰。小樓里,一群孩子和老師在進(jìn)行著“我做你猜”的比賽。沒錯(cuò),我就是這些孩子中的一位。
小樓里,比賽要開始了。在開始比賽前,我們的丹丹老師先分好小組,然后讓小組長命名,一個(gè)是“香蕉隊(duì)”,一個(gè)是“檸檬隊(duì)”,接著老師分發(fā)題目,比賽快開始啦。
一開始是我們香蕉隊(duì)來表演。一位男生上臺(tái)表演時(shí),臺(tái)下的觀眾七嘴八舌,議論紛紛。大家躍躍欲試。讓我印象深刻的是一個(gè)要猜歇后語“煮熟的鴨子”的表演:一個(gè)短頭發(fā),穿著花裙子的可愛女孩走在前頭,她演了一只活潑可愛的鴨子,隨后由另一名男孩走上前,佯裝把鴨子殺了并煮熟。過程真是惟妙人惟肖啊,看她微微提起裙子,嘴上道:“嘎嘎!”,一邊說一邊走,一幅“鴨子草地圖”立刻在我腦海中浮現(xiàn)。但隨著那名身穿黑衣的男孩出現(xiàn),一切就變了:只見那男孩把手比劃成刀,飛奔上前,一撲、一砍、一踢,“小鴨”開始走得搖搖晃晃,男孩又把“小鴨”扔在鍋里,使勁讓“小鴨”清醒,開始在鍋里又蹦又跳,使人憐憫。最后,“小鴨”嘗試飛走,但最后也沒能逃出男孩的“五指”。這時(shí)大家都在冥思苦想,他們焦急萬分,手指用力地抓著衣服。好在最后答案被猜出,兩人喜現(xiàn)笑顏,“敵方”也手舞足蹈,比賽過程簡(jiǎn)直是熱火朝天。
比賽在爭(zhēng)先恐后地進(jìn)行著。因?yàn)榇蠹艺l也不讓誰,比賽成績(jī)自然不成上下,結(jié)果兩隊(duì)的成績(jī)是――相信你們也猜到了――平局,比賽結(jié)束了。
夜晚依舊,但卻也讓我收獲許多。我從中不僅認(rèn)識(shí)許多詞語,而且讓我收獲了快樂。當(dāng)然,我也十分感謝老師和同學(xué)們,讓我度過了一個(gè)難忘的夜晚。
第二篇:你畫我猜作文
今天我們來玩游戲了,教室里像有一群嘰嘰喳喳的小鳥。游戲規(guī)則是,每?jī)扇艘唤M,每一組選一個(gè)人來畫,一個(gè)人來猜。同學(xué)們聽了,有一些興高采烈,有一些卻驚恐萬狀。老師先選了一組來體驗(yàn)一下,第一次畫的是一條眼鏡蛇。第二次畫的人畫了“拔河”的場(chǎng)面。只有升國旗的場(chǎng)面,甚至還有“圍巾”,實(shí)在是意味無窮??!
到了第三組,畫的人畫了一個(gè)手機(jī),又畫了牙膏。第四組畫了一只手套,第五組則畫了小魚和火車。最后一組則是畫了鉛筆和小熊。
老師說:“我們請(qǐng)一位同學(xué)來畫畫,讓所有人來猜?!崩蠋熛日?qǐng)了……最后老師邀請(qǐng)了我,時(shí)間不多了。老師給我看了很多,可我不會(huì)畫。最后老師給我出了一題:“中國!”我機(jī)智地畫了一只公雞,同學(xué)們都一頭霧水。時(shí)間飛快,下課了,老師和我才公布了答案。
第三篇:你畫我猜作文
今天晚上的班真讓我期待,因?yàn)槔蠋熣f要給我們上課,要寫什么呢?我緊張而又期待地來到了小蘋果學(xué)社。
“同學(xué)們,今晚咱們要來進(jìn)行‘我做你猜’的游戲。”老師話音剛落,同學(xué)們馬上歡呼雀躍起來。接著老師說明了游戲規(guī)則并將我們分了組。我所在的這一組叫“檸檬隊(duì)”,對(duì)手是“香蕉隊(duì)。”比賽正在準(zhǔn)備中,我們就像一群蜜蜂,熱火朝天地討論著。可是在分牌過程中,我們遇到了“攔路虎”,有一張牌是要表演“兔子的尾巴”,我們這一小組沒人想拿,這時(shí)郁熙她挺身而出:“讓我來表演吧?!弊鳛榻M長,我十分感激。
比賽開始了,由香蕉隊(duì)先表演。其中,婉宜做的動(dòng)作“游泳”令我印象深刻,看,她游泳里的神態(tài)真是活靈活現(xiàn):雙手先交叉再輕輕展開,頭抬起來換氣,嘟著櫻桃小嘴。我們組的同學(xué)看了,馬上齊聲喊出“是游泳!”“猜對(duì)了!”老師微笑著說。“耶,太棒了?!蔽倚睦锬胫?。香蕉隊(duì)的成員都表演得惟妙惟肖,讓我們佩服不已。
輪到我們組了,但我們不像“香蕉隊(duì)”那樣爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演,我們互相謙讓著,想讓對(duì)方先上臺(tái)表演。身為組長的我提出第一個(gè)表演。我表演的是踢毽子,只見我做著踢毽子的動(dòng)作,對(duì)方組員馬上猜出正確答案,我欣然一笑,可能是我表演得還不錯(cuò)吧。接著郁熙上臺(tái)表演了,她胸有成竹地走上臺(tái),她的動(dòng)作很滑稽。同學(xué)們見了這情景笑得前仰后合。要加油?。∥蚁胫?。大家后來還是猜出了答案,我高興極了,因?yàn)槲覀冇滞瓿闪隧?xiàng)任務(wù)。
比賽在大家的歡聲笑語中結(jié)束了,雖然最后的結(jié)果是平局,但我還是很開心,因?yàn)槲以跉g樂中獲得了許多知識(shí)。
這節(jié)課是那么特別,那么難忘。
第四篇:你畫我猜策劃書
徐州工程學(xué)院
“你畫我猜”活動(dòng)
主辦單位:共青團(tuán)徐州工程學(xué)院委員會(huì)承辦單位:徐州工程學(xué)院校學(xué)生委員會(huì)
策
劃
書
一:活動(dòng)背景
為更加充分的展現(xiàn)徐州工程學(xué)院校學(xué)生會(huì)積極向上的精神面貌,豐富校園文化,增添生活樂趣,緩解學(xué)習(xí)壓力,校學(xué)生會(huì)組織一些游戲類活動(dòng)
二:活動(dòng)目的
1、增添生活樂趣,緩解學(xué)習(xí)壓力
2、培養(yǎng)同學(xué)之間的默契
3、豐富學(xué)生的課余生活,為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
三:活動(dòng)主題
你畫我猜,樂趣無限
四:活動(dòng)對(duì)象
徐州工程學(xué)院中心校區(qū)團(tuán)體(團(tuán)體限2人)
五:活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)宣傳時(shí)間:2013年5月12日
初賽時(shí)間:2013年5月15日14:00—17:00 決賽時(shí)間:2013年5月18日14:00—17:00 六:活動(dòng)地點(diǎn)
初賽:教三101 決賽:大學(xué)生活動(dòng)中心學(xué)生劇場(chǎng)(教三101備用)活動(dòng)咨詢:*** 電子郵箱:623906706@qq.com(電子稿)
七:活動(dòng)流程
(一)宣傳工作
1、正式開展活動(dòng)初期,由宣傳部以海報(bào)、展板形式,于一期二期食堂門口對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,海報(bào)及展板文字內(nèi)容由秘書處負(fù)責(zé)撰寫,要求內(nèi)容精練、形式新穎,別具用心,安排成員在校區(qū)人流量打的地方,諸如:食堂門口、中心大道、籃球場(chǎng)等地酌情懸掛橫幅;
2、在相關(guān)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站上宣傳本次比賽,宣傳媒介可有徐州工程學(xué)院校學(xué)生會(huì)人人網(wǎng)、騰訊微博、官方網(wǎng)站等。
4、5月12日晚,可由部門安排干事到各班級(jí)進(jìn)行口頭宣傳,準(zhǔn)備好宣傳資料及報(bào)名單,宣傳人員需講解比賽注意事項(xiàng),留下聯(lián)系方式,力求將現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名與電話或短信報(bào)名相結(jié)合,增強(qiáng)宣傳力度。
(二)活動(dòng)內(nèi)容
1、報(bào)名環(huán)節(jié):
在內(nèi)部干事進(jìn)班宣傳之際可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名;
在一期、二期食堂門口設(shè)置宣傳點(diǎn);
宣傳事項(xiàng)上會(huì)留下相關(guān)人員的聯(lián)系方式(手機(jī)號(hào)碼、QQ、郵箱),與賽人員可選擇以電話或短信形式報(bào)名。(報(bào)名人員需留下姓名、學(xué)院班級(jí)、聯(lián)系方式)
3、比賽規(guī)則
? 初賽:
? 賽前分組:對(duì)既定與賽人員進(jìn)行賽前隨機(jī)編
號(hào),每6人一組
? 游戲規(guī)則:分發(fā)每人3張A4紙和一支油筆,每組的一號(hào)選手到畫板前,抽取一個(gè)詞語,并由工作人員向觀眾展示,給參賽選手字?jǐn)?shù)提示。接著一號(hào)選手在畫板上繪畫圖案,繪畫圖案不得含有任何文字信息,之后由其他選手猜詞并將答案寫在紙上,在時(shí)間結(jié)束時(shí)同時(shí)亮出答案,一輪游戲結(jié)束。工作人員公布答案并計(jì)分。二號(hào)選手到畫板前,開始第二輪游戲,以次類推,一共六輪游戲。
? 時(shí)間:每輪游戲時(shí)間為80秒
? 計(jì)分:如果猜詞者完全猜中,則猜詞者和繪畫
著各得一分。滿分每人10分。
? 晉級(jí):選取得分排名前18位選手晉級(jí)決賽。
? 決賽:
? 賽前分組:對(duì)既定與賽人員進(jìn)行賽前隨機(jī)編
號(hào),每6人一組
? 游戲規(guī)則:
環(huán)節(jié)一——詞匯快快猜
參賽選手隨機(jī)分成3組,每組6人,組內(nèi)產(chǎn)生一名組長,選擇題目類型和分值,游戲規(guī)則同初賽一樣,分?jǐn)?shù)排名前10位選
手晉級(jí)下一環(huán)節(jié) 環(huán)節(jié)二——猜詞對(duì)對(duì)碰
選手隨機(jī)分成5組,每?jī)扇艘唤M。工作人員隨機(jī)抽取詞匯給其中一名選手看,并公示觀眾,然后該選手用肢體語言描繪所看到的詞語(不能發(fā)出聲音或用手比劃出文字信息,可以提示字?jǐn)?shù)),讓同組另一名選手猜。詞語可跳過,每組可以選取的詞匯總量不超過20個(gè)。選手在猜完某個(gè)詞匯后可以請(qǐng)求游戲暫停,每組只能請(qǐng)求暫停一次,時(shí)間為30秒。每組游戲時(shí)間為2分鐘(暫停時(shí)間不計(jì))。猜中次數(shù)最多的2組選手進(jìn)入下一環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)三——拷貝不走樣
選手現(xiàn)場(chǎng)挑選5名觀眾,組成一組,在舞臺(tái)上一字排開,第一個(gè)同學(xué)面對(duì)主持人,其他同學(xué)背對(duì)主持人。主持人向第一個(gè)同學(xué)展示題目,宣布計(jì)時(shí),游戲開始。第一個(gè)同學(xué)輕拍第二個(gè)同學(xué),示意讓其轉(zhuǎn)身,然后第一個(gè)同學(xué)用肢體語言表達(dá)所給的題目,不允許說出文字信息,否則扣分。第二個(gè)同學(xué)輕拍第三個(gè)同學(xué),用肢體表達(dá)
所理解的信息。依此類推,游戲時(shí)間結(jié)束后由最后一名同學(xué)說出答案。游戲時(shí)間為兩分鐘。接下來評(píng)委打分,滿分為10分。每組由兩次游戲機(jī)會(huì)。
由分?jǐn)?shù)排名,宣布獲獎(jiǎng)情況
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng):1名
二等獎(jiǎng):2名
三等獎(jiǎng):3名
優(yōu)秀獎(jiǎng):若干
(四)后期工作
1、大賽賽況將專門人員進(jìn)行跟蹤報(bào)道,并及時(shí)發(fā)布到相關(guān)網(wǎng)絡(luò)上;
2、比賽結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公布
3、相關(guān)工作人員對(duì)本次比賽作總結(jié),反思警示,為接下來活動(dòng)的開展墊下基礎(chǔ);
4、由網(wǎng)絡(luò)部和編輯部撰寫新聞報(bào)道稿;
5、活動(dòng)資料存檔。
八:經(jīng)費(fèi)安排
條幅
宣傳單頁
白板(或A4、A3型號(hào)白紙)油筆 畫板
第五篇:你畫我猜作文
那天中午我們吃完飯后,張潤澤說:“我們來玩你畫我猜的游戲吧!”。我們同意了。
你畫我猜的游戲是這樣的:一個(gè)人想出一個(gè)詞語或者一個(gè)物體,告訴另一個(gè)同學(xué)在黑板上畫出來,然后讓其他人猜畫的是什么。再由猜對(duì)的同學(xué)來畫,其他同學(xué)繼續(xù)猜。
第一輪,我先畫,讓其他同學(xué)猜。張潤澤悄悄地在我耳邊說“你畫一個(gè)成語‘守株待兔’”,我心想真有意思,不畫詞畫成語??墒窃撛趺串嬆??我想了一小會(huì)兒,應(yīng)該畫出一個(gè)農(nóng)民和一只撞死在樹上的兔子,然后畫一片田和一把鏟子。對(duì),就是這樣。我拿起粉筆在黑板上畫了又擦,擦了又畫。終于大功告成,我畫好了。我提醒猜的同學(xué):“這是個(gè)四字成語,我們學(xué)過的?!庇谑峭瑢W(xué)們進(jìn)入了思考狀態(tài),有轉(zhuǎn)著眼珠的,有皺著眉頭的,都想得很認(rèn)真。我心想:真過癮,當(dāng)了一把老師,嘻嘻。同學(xué)們有的說農(nóng)夫兔子,有的說小死兔子。哈哈哈,總之說什么的都有。突然班里最聰明的張欣娜同學(xué)說:“是不是成語守株待兔?”“對(duì)了,真聰明!”我向她伸出大拇指,“下面該你來畫了。”
我把黑板擦干凈,她不急不忙地走到了黑板前,像是在想畫什么。我回到座位上去,想她會(huì)畫什么呢?是成語還是一個(gè)詞,還是一句古詩,還是……,瞬間我想了很多很多。只見張潤澤在她耳邊悄悄地說了一句便下去了,張欣娜聽完對(duì)我們笑了笑,轉(zhuǎn)過身自信地畫了起來。她先是畫了一頭牛,又畫了一架鋼琴。她沒有像我一樣給同學(xué)們什么提示就直接讓我們猜了。有同學(xué)說牛和彈鋼琴的人,牛和人和鋼琴。她鄙視地撇了撇嘴說:“都不對(duì)?!蔽蚁肓艘幌胝f:“對(duì)牛彈琴?!薄按饘?duì)了,你真棒!”
我們玩得真開心,我喜歡你畫我猜的游戲!
第六篇:你畫我猜作文
如果記憶是一個(gè)百寶箱,那么回憶就像一把金光光閃閃的鑰匙。一打開里面都是閃閃發(fā)光的寶石,有一個(gè)寶石讓我永久不忘。
一天,陽光明媚,萬里無云。小鳥在樹上唱著美妙的歌聲。在我幼兒園里,我和小伙伴一起在五彩繽紛的教室里做游戲!何老師說:“你們有玩過好玩的你畫我猜嗎?這游戲可有趣了!”我們都疑惑的看向?qū)Ψ剑挚戳艘幌吕蠋?,疑惑地說:“老師,你畫我猜是什么游戲?。俊焙卫蠋熜Σ[瞇地跟我們說:“這個(gè)啊就是一個(gè)人畫畫,另一個(gè)人要猜出畫的人所畫的東西,是不是很簡(jiǎn)單啊,你們也快動(dòng)手吧!”我們一個(gè)個(gè)跑去拿上畫筆,拿上白紙就開始了!
我是猜的人,我看那個(gè)小朋友畫了一個(gè)大圓圈,我說:“是西瓜嗎?”那一個(gè)小朋友搖搖頭說:“不是哦,認(rèn)真猜!”我心里想:“會(huì)不會(huì)是大太陽吧?”我就對(duì)他說:“太陽對(duì)不對(duì)?”他說:“對(duì)了!你可真棒!”到我畫了,我畫了幾個(gè)小圓圈,然后畫上幾個(gè)半圓形,又畫上幾片葉子。半圓形畫上了黃色,葉子畫上了綠色。大家猜到了嗎?對(duì)了是菊花。我心想:“他會(huì)不會(huì)知道我畫的是菊花嗎?如果猜對(duì)的話,我會(huì)輸?shù)模 蹦莻€(gè)剛剛畫的小朋友撓了撓頭,想了好久。他終于說了:“是黃花嗎?還是別的?”我笑了笑說:“不是黃花是菊花,我贏了!”那個(gè)小朋友驚訝地說:“??!是菊花啊。真可惜沒猜對(duì)。”我開心得跳起來,那個(gè)小朋友也為我鼓掌。
這顆寶石的光芒,讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,一直保留在我的腦海里。