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第一篇：大學生活動總結(jié)
我很幸運文慧民老師成為我的帶教老師。時間如梭，轉(zhuǎn)眼間一學期已經(jīng)過去，接觸教學時間不長，還有很多需要學習的地方，要特別感謝文老師給予我的悉心指導(dǎo)和幫助，學習教學特色，領(lǐng)悟教材處理方法，觀察教學效果，并作了詳細記錄，以備自己的揣摩與研究，品味上課的藝術(shù)。
文老師教學經(jīng)驗豐富，上課風趣幽默，讓我明白了英語教學中更對學生學習興趣的激發(fā)和關(guān)注的重要性。文老師鼓勵和倡導(dǎo)學生自主開放性學習，學生學得輕松，學得有興趣，厚積薄發(fā)，對于學生的長足發(fā)展很有好處。文老師聽我的課并給我指導(dǎo)點評，讓我認識到了自己的教學處理，教學設(shè)計中的諸多不足，但她總是激勵我并給我一些很好的建議。
通過文老師的指導(dǎo)幫助，我逐漸在課堂上增加一些英語課外知識，運用多媒體教學輔助手段讓學生在英語課堂上有多種學習體驗。我發(fā)現(xiàn)給學生多一點機會，她們會多給你一些驚喜。通過語言情景和視覺沖擊使學生更愿意用英語去表達和思考，讓他們在積極的狀態(tài)下學得更有意思，更愿意主動去搜索和接收信息。
一個學期下來，我覺得自己在教學上更加成熟了，和學生的配合更默契了。然而由于小學學生學習基礎(chǔ)相對于薄弱，在熟悉和鉆研處理教方面以及對于課堂和學生的掌控上還需要加強努力。在教學反饋上不夠敏感，欠缺經(jīng)驗。在教學評價上堅持了多鼓勵引導(dǎo)的原則。教學總是分為一段一段的，教學反思總是伴隨在專業(yè)成長的每一步中。文老師的指導(dǎo)和幫助讓我受益匪淺，反思的過程
使我清醒地認識到教學中存在的問題，重新以一個新的起點去審視自己，這些在被帶教的工作過程中的經(jīng)歷在一名教師的成長道路上是十分珍貴的，我將不辜負帶教老師的悉心指導(dǎo)，繼續(xù)努力工作學習。
第二篇：聯(lián)誼活動總結(jié)
新課改要求建立全新的教學方式、學習方式、評價方式及管理方式，強調(diào)合作交流。我校通過與劉營中學聯(lián)誼結(jié)對，相互之間以教育教學研討和探索學校管理為重點積極開展活動，營造和促進了兩校教育教學良好的環(huán)境，為雙方開展教育教學和學校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺。
一、聯(lián)誼結(jié)對，在溝通和交流中相互學習，增進了解，營造和諧的教育環(huán)境。
我校與劉營中學聯(lián)誼學校以來，學校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項工作，通過密切的交流和溝通，融洽了感情。
1、為把握這次雙方互利，共同發(fā)展的契機，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實際制定了祥實可行的活動計劃，并多次就教育教學、學校管理等方面的問題進行了廣泛而深入的交談。為了更好的開展活動，在學期初，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對現(xiàn)行學校規(guī)章制度進行了廣泛的探討與交流，進一步完善充實了學校各方面的.規(guī)章制度，進一步推動了聯(lián)誼學校雙方的校園管理法制化進程，促進了學校雙方的共同發(fā)展。
2、4月初，兩校分別組織教師到對方學校參觀學習，開展了校際交流活動，分別就教學評價、課堂教學、班級管理、差生轉(zhuǎn)化、校園文化建設(shè)等作了交流，既加強了學校之間的互動學習、協(xié)調(diào)發(fā)展，又強化了學校常規(guī)管理，有效地提升了兩校的管理水平。
二、兩校聯(lián)誼搞教研，互學互進同成長
自兩校聯(lián)誼結(jié)對以來，拓寬渠道，注重實效，加強了相互之間的教學、教研交流活動，兩校教師開闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。
1、共同參與集體備課、評課、小課題研究活動?；顒又写蠹曳e極思考，各抒己見，取長補短，有效地促進了教育理念的更新。
2、有針對性的舉行教學研討活動，促進了雙方教師的共同提高。
在5月初，我校選送了語文課、數(shù)學課、綜合實踐課等聽課活動，兩校語文老師開展了“教學反思沙龍”。雙方教師交流了自己的聽課體會和感受，對在教學學中產(chǎn)生的一些困惑和其它問題也作了探討。
3、每月組織一次月考，由我校提供考試題樣，雙方學校同一時間進行考試，統(tǒng)一標準進行閱卷，考試完后雙方就考試的成績差情況進行交流，互相取長補短，以達共同提高。
4、積極地發(fā)揮示范輻射作用，雙方互派骨干教師到對方學校開展示范課、聽評課活動，相互學習班級管理。
5、6月份，我校特邀請劉營中學領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20××年兩校之間活動開展情況，及根據(jù)兩校實際情況制定了20××年的聯(lián)誼活動。
第三篇：聯(lián)誼活動總結(jié)
為了促進各部門之間的合作與發(fā)展，更好地為這一溫馨的大家庭的美好明天而奮斗！xx月xx日晚，我文藝部在1504教室舉辦了團學聯(lián)合會聯(lián)誼會。通過聯(lián)誼來彼此熟悉，積極配合以后工作的進行。此次活動的開展比較成功，雖然贏得了許多同學的好評，但還有很多不足的地方。
一、由于時間關(guān)系節(jié)目都沒有進行審核，所以節(jié)目的質(zhì)量不是很高，沒有做好和其他部門的溝通和交流工作。
二、此次聯(lián)誼中還存在一些問題，比如在活動中給每位同學分發(fā)的食品，發(fā)出的聲音影響各個節(jié)目的正常效果。還有就是場地的選擇，因為人多空間小的緣故，使得在活動過程中出現(xiàn)了很多混亂的場面。
三、在主持方面，雖然在精心準備下還是存在這一些問題，毋庸置疑的是可以調(diào)動起大家的積極性，但是在時間的把握上掌握的不是很好，所以使得活動持續(xù)的時間太長，是有的人產(chǎn)生了審美疲勞。
四、文藝部部門自身的創(chuàng)新性工作仍太少，主動性沒有得到充分的'發(fā)揮，工作缺乏細致性?；顒又?，沒有使各干事盡到其責，沒有明確了自己的職責。特別是，在照相的時候出現(xiàn)了很多問題，使得很多的精彩瞬間沒有得到保留。
當然，與去年的聯(lián)誼相比較，我們在互動環(huán)節(jié)的懲罰措施下了很大的功夫，懲罰措施的設(shè)置更新穎，能夠把參與的每位同學都互動進去，真正起到聯(lián)誼的作用。
此次活動的順利舉辦，離不開各位老師及主席團成員的大力支持，我們將能更加信心百倍的去開展接下來的活動。我們文藝部的每位成員應(yīng)該從此次團學聯(lián)合會聯(lián)誼中，發(fā)揮我們的優(yōu)點，改正不足，在以后的工作中更加認真負責，踏踏實實，真正的做到為我系廣大同學服務(wù)。在今后的工作里，我們將努力開展與班級建設(shè)相一致的工作，加強與班級和同學的聯(lián)系，不斷使部門的工作有更為扎實的群眾基礎(chǔ)。
第四篇：大學生活動總結(jié)
xxxxx中學 xxxx 在x老師的指導(dǎo)下，我積極閱讀學習，積累平時理論知識和教學心得。我的教育教學水平有了較大提高，教育教學方法更為科學，教學深受學生歡迎，在此我衷心感謝。
我校實行的"傳幫帶"活動，我的結(jié)伴老師是高二年的xxx老師，xxxx老師在學生心目中是一位要求嚴格，課堂風趣的好老師，能夠在課堂中把握嚴肅與幽默，在工作中更是兢兢業(yè)業(yè)。如何備好課，如何上好一堂課，在課堂中如何正確的把握老師與學生之間的互動與交流。通過這次傳幫帶活動，使我深深的體會到了，作為一位老師應(yīng)該怎樣去促進專業(yè)上的成長。 下面將本學期的"傳幫帶"工作總結(jié)如下
一、輔導(dǎo)教師以身作則、言傳身教。x老師以自己嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和教學風格作為榜樣，注重對我的工作和生活指導(dǎo)，注重師德指導(dǎo)和教學常規(guī)指導(dǎo)。由于我在教學實踐中缺乏教學經(jīng)驗，只注重知識的傳授，沒有很好的引導(dǎo)學生自主學習，課堂氛圍缺少活力，學生學習、主動回答問題的積極性不高，學生處于被動的接受式學習。尤其是在新課程改革中，如何倡導(dǎo)學生積極參與、相互合作交流、主動探究知識，面對新的教學理念，針對基礎(chǔ)不好的學生，如何去科學處理教與學的關(guān)系，這都是我面臨的難題，x老師和我通過相互聽課、說課、評課，把他多年來積累的教學經(jīng)驗和課堂應(yīng)變經(jīng)驗，提供給我，作為我的參考與借鑒。
二、在備課方面進行指導(dǎo)。x老師幫我分析教材、明確教學目標、確定教學重點和難點，查閱相關(guān)資料。分析不同班級不同學生的具體情況，設(shè)計相應(yīng)的教學方法。
三、在上課方面進行指導(dǎo)。x老師每次聽課，課后即時對我這節(jié)課的成功一面先予以肯定，鼓勵我，同時，建設(shè)性的提出自己對這節(jié)課的其它看法，尤其是激發(fā)學生學習興趣方面，如何引導(dǎo)學生去發(fā)現(xiàn)問題，回答問題方面，應(yīng)該如何去組織學生，調(diào)動學生，把課堂氣氛活躍起來。
四、通過課后的教學反思、學生反饋的信息，指導(dǎo)分析上課過程中存在的不足以及如何改進。在聽過x老師的課后我都會做聽課記錄、體會、總結(jié)。同時相互對比，我們之間存在什么不同的地方，成功的方面在哪里，對教學知識是不是有更好辦法解決。教研上，我們相互探討、相互學習、共同促進。
在x老師的指導(dǎo)下，我積極閱讀學習，積累平時理論知識和教學心得。我的教育教學水平有了較大提高，教育教學方法更為科學，教學深受學生歡迎，在此我衷心感謝xxx老師。
第五篇：聯(lián)誼活動總結(jié)
首先，我們要再次真誠感謝信息科學與工程學院主辦的此次活動。我想以以下幾點來闡述我對此次活動的相關(guān)總結(jié)。
一、活動初衷
這是近幾年我印象中第一次全校性質(zhì)的院系外聯(lián)之間的交流活動，活動名稱為“外聯(lián)花開”，我覺得活動名稱很好，象征著我們外聯(lián)人花開不敗的向往。而此次活動邀請了能環(huán)學院，吳健雄學院，電氣學院，自動化學院，人文學院等在東大頗具影響力的學院外聯(lián)部參加，在這個剛剛開學的九月，對我們外聯(lián)的工作展開能起到很好的促進作用。我覺得不足之處在于沒有請到校學生會外聯(lián)部及院系學生會拉贊助最給力的土木學院學生會外聯(lián)部及外國語學院學生會外聯(lián)部來一起交流經(jīng)驗，或許這是此次活動的遺憾。
二、活動進程
因為很多院系，包括我們，沒有按時到達會議地點，導(dǎo)致會議沒能按時開始，時間被壓縮，以至于有些會議預(yù)定環(huán)節(jié)擱淺，有些遺憾，在此我向信息科學與工程學院的外聯(lián)同胞們表達我的深深歉意?；顒舆M程在實際實行的時候分成了通過號碼和游戲自我介紹，節(jié)目表演，院系學生會外聯(lián)部介紹，抽獎環(huán)節(jié)及自由討論交流：號碼和游戲進行自我介紹，增加了自我介紹的趣味性；節(jié)目表演雖然算不上專業(yè)，但能體現(xiàn)此次活動舉辦方的真誠，因為你們可以將你們真實的東西展現(xiàn)給我們，毫不做作，這一點非常值得我們學習。
院系學生會外聯(lián)部介紹，我很慚愧，因為我對馬田咖啡的了解有限，不知道里面還有投影設(shè)備，所以在介紹的時候沒有準備充分，但我還是把我最想說的'呈現(xiàn)給了大家，奉行了我們交通學院學生會實踐部/外聯(lián)部一貫堅持的處事法則：以誠待人，其他院系學生會外聯(lián)部的介紹各有各的精彩，我毋庸贅述，對我們今后工作的展開起到了很好的鼓勵作用；我覺得通過自我討論交流，這次活動的目的已經(jīng)基本達到，各個院系相互表達了自己在拉贊助及外聯(lián)活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這有助于我們相互取長補短，共同進步。我覺得不足的地方在于通過游戲自我介紹未能覆蓋全面，讓我們這些沒能上臺玩游戲的人深深責備自己的人品；可能是由于時間因素，活動具備趣味性的東西可能沒能展現(xiàn)出來，我覺得活動還可以再增加趣味性，讓與會者能撕掉自己的面具，更好的相互交流。
三、活動結(jié)果
通過此次活動，我們七所學院外聯(lián)部簽訂了合作協(xié)議書，確實是加強互動，深化友誼。我們交通學院學生會今年剛剛把實踐部正式更名為外聯(lián)部，而我給外聯(lián)做了一個詮釋：外接天下，聯(lián)系八方。通過這個活動，我覺得我們完全可以將這八個字升華成我們的部門宗旨。就這樣，第一屆外聯(lián)交流活動取得圓滿成功，為下一屆下下屆的舉辦提供了很好的參考，為我們外聯(lián)在東大能有更好的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，我相信我們一定可以共同努力，一起走過美好的旅程，繁花盛開，見遼闊之地。
第六篇：捐款活動總結(jié)
為傳承和弘揚雷鋒精神，不斷提升全校師生的思想道德素質(zhì)，在校園中形成“天天學雷鋒，時時有雷鋒，人人做雷鋒”的良好氛圍，進一步推動我校德育建設(shè)。根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級部門的有關(guān)文件精神，學校在2月27日升旗儀式上向全校師生發(fā)出倡議，開展“學雷鋒，獻愛心”為敬老院和兒童村募捐的活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、學校高度重視，認真安排部署，宣傳落實到位。
由于學校對這項工作宣傳力度大，措施得力，全校師生都積極參與，慷慨解囊，奉獻愛心，踴躍捐款捐物，出現(xiàn)了人人獻愛心，熱情助他人的.熱烈場面。
二、能力不分大小，善舉不分先后，奉獻愛心一片。
活動中涌現(xiàn)出了很多愛心班級和個人，一年級一班(班主任陳楊)捐款640元，五年級二班(班主任任靜)捐款630元，石校長捐款200元，何文靜、喬寧靜、雷瑞琳、王妮，每人捐款100元，李潔捐助價值1200元的學習用品1868件。他們這種樂于助人，無私奉獻的精神值得表揚，更值得大家學習。還有更多師生生捐出20元、10元、5元，錢不在于多，而在于大家的愛心奉獻。此次募捐活動共籌得善款元，學習用品3986件，書籍625本，生活用品90件，衣物2283件。
三、仁愛之心，點滴之恩，凝聚愛心彩虹。
這次募捐活動本著自愿原則，我校全體師生發(fā)揚“學雷鋒，獻愛心”的精神，以仁愛之心、點滴之恩，凝聚成愛心的彩虹，給敬老院和兒童村帶去一個安慰、一份關(guān)懷。通過此次活動，使全體師生深刻地感受到了一次奉獻愛心，團結(jié)互助的教育。讓學生也充分地懂得，奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關(guān)愛他人的人才能真正關(guān)愛自己。雖然募捐活動已結(jié)束，但開展這次活動給我們的意義是重大的，奉獻愛心的行動是終生的。涓涓細流，凝聚師生的一片真情，在此，感謝所有的愛心師生，如果沒有大家的參與，就沒有這次活動的順利開展和圓滿的結(jié)束!
