千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《環(huán)保半日開放活動總結(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《環(huán)保半日開放活動總結(推薦5篇)》。

第一篇：開放日活動總結

為了更好地落實家校溝通，使家長能夠積極參與到孩子的成長教育之中，與學校攜手，共同探討學校教育、家庭教育策略，延職創(chuàng)新實驗小學于20xx年xx月xx日舉行了“家長開放日”，本次活動取得圓滿成功。

本次活動通過學科成功展示的方式，讓家長走進校園，走進孩子，了解孩子在校園的學習狀況和成果。本次學科展示包括：語文――我讀我快樂，我寫我收獲;數(shù)學――“學數(shù)學、用數(shù)學”做心中有數(shù)的人(數(shù)學實踐作業(yè)展評);英語――喜迎家長開放日，英語作品展風采;術科:參與本次活動共有451名學生，共176人獲獎。其中30人獲得總分優(yōu)異，38人獲得語文之星，29人獲得數(shù)學之星，29人獲得英語之星，32人獲得綜合之星，18人獲得進步之星。

針對本次即將畢業(yè)學生和學生家長韓校長說：小學畢業(yè)是人生的第一次轉折，我們希望家長們能高度重視，關愛孩子;能積極配合，合理安排;能無私奉獻，鼓勵點滴進步。讓每個孩子長大后，在回憶小學生活的時候是快樂的，幸福的，是沒有遺憾的! 孩子們的小學生活即將畫上圓滿的句號。我們的老師，家長應攜手共同陪伴孩子們迎接人生第一次挑戰(zhàn)!教師享受教育的幸福，學生體驗幸福的教育!讓每一個孩子在快樂中獲得成功和幸福。 感悟幸福，理解幸福，珍惜幸福，從而使學生的人生充滿幸福，成就一個幸福的人。

本次活動學校與家長分享了學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長，幫助家長形成正確的`教育觀，密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關注孩子健康、快樂的成長。增強了學校、教師、家長之間的溝通，了解了學校的管理和發(fā)展趨勢，宣傳了學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，從而更好地配合學校，共同關注每個孩子的健康成長。本次活動讓家長走進校園，關注孩子成長;走近孩子，傾聽心聲;做智慧型家長。充分發(fā)揮了學校教育的輻射作用，協(xié)調(diào)好學校教育和家庭教育的關系，進一步推進延職創(chuàng)新實驗小學教育教學水平向更高發(fā)展。

第二篇：半日活動總結

經(jīng)過一上午的忙忙碌碌，家長半日開放活動已圓滿結束，活動中有驚喜，有快樂，有滿足但肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)與證實。

活動中，我們能看到家長滿意、滿足的表情，家長們對我們的工作也非常的滿意，非常的信任，通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子

見證了孩子的進步與成長，現(xiàn)把本次開放日活動總結如下，找出不足失敗之處，有助于下次的開放活動更好更成功！

一、對本次家長開放活動進行總結

（一）、教師方面 在晨間活動中，我們兩位老師還是挺有默契的，不管是在簽到工作中，還是和家長的溝通、接待等工作氛圍方面，都能明確到個人，知道先做什么、在做什么；而孩子和自己的爸爸媽媽在玩棋的過程中也玩的不亦樂乎，偶爾還會為爭輸贏進行爭論、為寶寶贏了而為自己高興、自豪，整個晨間活動在愉快的氛圍中結束。

（二）、幼兒方面

在教育活動中，我們以“反客為主”的形式來展開活動的，家長和孩子們的互動可以說進入了一個高潮，孩子興趣濃厚，積極動腦，勇于發(fā)言。家長朋友的溫柔、知性、幽默風趣……的問答式提問都讓我們感到不可思議，感到很棒！之后，我班蔡崔一的爸爸還為我們和小朋友獻上了一首好聽的歌，活動在快樂、輕松的.氛圍中結束。

（三）、家長方面

今天家長來的非常全，除了平時請假的幼兒由于生病的緣故未到之外，其余家長都到了。讓我意外的是平時都不經(jīng)常參加活動的張祥玲的媽媽，也在這一天參加孩子的活動，這讓我很感動，孩子也很開心。爸爸媽媽抽不出身來到現(xiàn)場的也由爺爺奶奶代替來參加。

二、感動

在開展活動的時候有幾個家長因為特殊事情沒能趕來參加活動，開始我還在擔心這幾個孩子會不會因此而無心繼續(xù)參加活動，在活動我才發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的。這幾個孩子不但沒有不開心反而更積極的融入到集體中，這讓我感到我們的孩子真的長大了。

之后和自己的爸爸媽媽制作了《新年賀卡》和《祝?！酚螒?，看到家長朋友和孩子為我們寫（畫）的祝福，讓我們真的無法用言語來表達心中的感動，我們真的好開心、好欣慰。

三、反思

通過家長到會的情況來看，現(xiàn)在的家長都非常重視孩子的成長，由于平時工作忙，無法照顧到孩子的學習和生活，因此都想通過這樣的活動來真正的了解孩子。這次的活動比較長，事先沒有考慮孩子的年齡特點，開始的展示部分時間有些長。以至于有個別孩子出現(xiàn)騷動的現(xiàn)象.

從家長的反饋表中可以看出，家長很重視幼兒學習習慣的培養(yǎng)，同時部分幼兒在此方面表現(xiàn)不足，有性格差異、年齡差異、能力差異，針對此部分幼兒，教師會加強關注，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，增強幼兒參與積極性。

幼兒教育工作就是這樣，好好的計劃趕不上孩子的變化。雖然在活動前預設了種種的可能性，但還是發(fā)生了一些意料之外的問題，或許有些不完美，但是完美并不美，相信有了這次開放日積累的經(jīng)驗，下次的開放一定能夠更成功，孩子們在下次的活動中比今天更有進步。發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題就是我們教育與受教育的過程。

第三篇：開放日活動總結

家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動，11月2日，我園成功的舉行了家長開放日活動。

本次家長開放日活動在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結束。無論是孩子們的經(jīng)典誦讀和動人的朗讀、活力的表演，師生同臺的幼兒操、家長的親子活動，每一項都充分體現(xiàn)了我們八里小學幼兒師生團結、和諧、向上的精神風貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴謹、求實的工作作風。這項活動使全體幼兒在活動中得到了鍛煉，充分地展示了自己，讓家長們看到了學校工作的特色，同時也看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，可謂是形式新穎獨特、內(nèi)容精彩紛呈、師生激情參與、家長贊嘆不已。

本次活動舉辦得十分成功，家長們對幼兒園的教育教學及各種活動工作非常滿意，尤其是對培養(yǎng)幼兒動手動腦能力，家長們覺得孩子放在幼兒園非常放心、開心。會后，許多家長情不自禁地談了自己對這次家長開放日的看法。許多家長感謝幼兒園，認為這是最明智的選擇。絕大部分家長認為此次家長會的形式別致，家長幼兒全部參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺，非常好。家長們說“這是我們所參加過的最有意義的開放日活動，幼兒的一舉一動就反映出老師教育的成功之處，我們很滿意?！痹诒敬位顒又?，我們老師也都給予幼兒及家長極大的開放性及自由，讓幼兒自由操作，讓家長更清楚地了解到幼兒的活動情況。

滿意的方面：

1、對家長滿意。全園90%的家長都參加了這次開放日活動，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終，每一位家長的態(tài)度都非常認真，表情都非常興奮。在活動中氣氛非?；钴S，同時也調(diào)動了學生的興趣。

在本次活動100%的家長對學校、對教師給予了高度的評價，認為活動開展得非常成功，自己的孩子在各方面都有了很大的進步，感謝老師的辛勤勞動。

2、對學生滿意。在歌唱、舞蹈、朗誦三字經(jīng)、幼兒操等表演中，孩子們精神飽滿、動作規(guī)范、整齊劃一，表現(xiàn)出了良好的常規(guī)。這次活動給每一位幼兒提供了參與和展示的機會，他們在活動中的專注、積極、謙讓、團結協(xié)作和競爭意識，讓家長們不住地贊嘆、鼓掌。

活動后，學校組織各班進行了認真的總結，并進行了交流，老師們表示會借家長開放日成功的東風，在后階段工作中更細、更全面的落實對孩子的管理和要求，使我們的教育工作更上一個新臺階。

今后我們會多與家長聯(lián)系，爭取共同配合，使學生得到最大限度的進步和發(fā)展 多舉辦類似的活動 讓家長有更多的機會走進學校走進課堂，零距離感觸老師的教學風采;走近孩子，傾聽心聲，了解他們在校的學習和生活;以便更好地支持和配合學校開展工作。

這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，同時也增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

第四篇：開放日活動總結

為搭建好員工與家屬之間溝通與交流的橋梁，感恩員工及家屬對萊蕪農(nóng)商銀行發(fā)展的貢獻與支持，文化南路分理處在“迎中秋慶國慶”雙節(jié)來臨之際，組織開展“感恩有你陪伴與愛同行”家屬開放日活動。

活動以“關心員工日常生活、關注員工健康成長”為出發(fā)點，組織員工家屬到員工營業(yè)網(wǎng)點，對員工工作期間生活、工作情況進行近距離、全方位了解。

活動中，工作人員帶領家屬參觀辦公營業(yè)場所、開展家屬座談、組織員工和家屬共同體驗農(nóng)商銀行服務，通過拍攝家庭合影、趣味小游戲、家人寄語等形式，拉近與員工及家屬的距離，進一步提升員工的歸屬感與幸福感。

活動的順利開展，進一步增進了員工家屬對農(nóng)商銀行的了解，增強了大家做好堅強后盾的信心，有效提升了員工的凝聚力。廣大家屬對我行組織的各類互動交流活動和員工關愛活動給予高度評價，紛紛表示將一如既往支持家人在農(nóng)商銀行的工作，幫助員工與農(nóng)商銀行共同成長發(fā)展。

第五篇：半日活動總結

為進一步深入貫徹落實群眾路線教育實踐活動，推動“真教育”全面鋪開，實現(xiàn)學校、家庭、社會共同參與的新局面，達到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會的目的，推動庵前小學素質教育向縱深發(fā)展，使教育實踐活動的成效真正體現(xiàn)到解決問題、服務群眾上。學校于 20xx年11月 17 日舉行 了“家長開放日”活動。讓家長走進校園，了解學校的發(fā)展趨勢并參與學校的管理，讓家長走進課堂，關注教育，了解課堂教學和課改走進新課程；走近孩子，傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系，共同促進孩子健康成長。特作如下小結：

一、領導重視，精心組織。

學校領導非常重視“家長開放日”工作，成立了活動領導小組，李福滿校長任組長，學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的方案。班主任加強對學生的常規(guī)教育，作好學校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃、圖書角的擺放。教務組認真落實教師的展示課，敦促教師備好課，作好各項準備工作。學校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確保了活動的順利開展。

二、活動豐富，家長歡迎。

這次活動安排了家長聽課、參觀學校及觀看學生的大課間活動、第三屆家委會成立、問卷調(diào)查等多個環(huán)節(jié)。教師們向家長開放隨堂課，涵蓋了語文、數(shù)學等學科。家長參觀了學校校園和“各室” ，充分感受到學校近幾年來在辦學條件改善上的巨大變化。家長們還饒有興致的參與了孩子的課外活動課，留下深刻的印象。因為學校教室的空間有限，所以學校這次只開放了2個班級，邀請了這兩個班級的家長和學校家委會的成員，來了七八十人，這充分說明了家長們對學校和教育教學工作的高度關注。

三、評價客觀，反映熱烈。

為了充分了解和征求家長的意見，在第三屆家委會成立會上，李校長向家長簡要介紹了學校教育教學、特色創(chuàng)建、辦學條件、健康教育等方面取得的.成績。我們通過家長的意見反饋中看到，廣大學生家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對班主任老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。對學校近幾年來堅持正確的辦學方向，取得豐碩的辦學成果給予了高度評價，建議學校多舉行此類活動。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。