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第一篇：開放日活動(dòng)總結(jié)
今天上午，我們陽光園大班組舉行了家長半日開放活動(dòng)。老天似乎很眷顧我們，上午沒有下雨，使得我們的戶外活動(dòng)可以照常進(jìn)行。幼兒園里氣氛很熱鬧，我們大二班教室里熱鬧著呢，你看！教室里后排坐得滿滿的，家長朋友們都很配合我們的工作，百忙之中抽空來參加我們的活動(dòng)。
根據(jù)我們的活動(dòng)流程，家長朋友們一起參加了孩子的晨間活動(dòng)，觀看了孩子做早操。接著是兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和一個(gè)親子游戲活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)還是比較成功的，因?yàn)槲覀兛吹搅搜笠缭诩议L臉上的笑容，我想這是對我們工作的鼓勵(lì)吧。下面我就今天的活動(dòng)作一個(gè)小結(jié)。
家長開放日，我們需要面對家長的檢閱。家長需要的就是我們要展示的。家長前來觀摩，最主要的是看孩子，看他們在課堂上的表現(xiàn)：是否認(rèn)真聽講？發(fā)言如何？老師是怎么教的？當(dāng)然個(gè)別有經(jīng)驗(yàn)的家長還會(huì)看老師的平怎樣？其實(shí)這個(gè)時(shí)候，是歷練老師的時(shí)候。因?yàn)槲覀円颜n準(zhǔn)備好，上好，更要處理好課堂的情況。通過這次開放日活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上的時(shí)間把握上有些欠缺。我執(zhí)教的是一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)《生活中的數(shù)字》，前面幾個(gè)環(huán)節(jié)還是把握的比較好，但在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒設(shè)計(jì)名片，寫上自己的姓名和電話號碼互贈(zèng)名片，有些草草了事，可能是自己怕會(huì)拖堂?；顒?dòng)中，孩子們的參與積極性比較高，活動(dòng)目標(biāo)基本上達(dá)成，讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)字，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。進(jìn)一步感知數(shù)字與日常生活的密切聯(lián)系。我們班是一個(gè)比較活躍的集體，平時(shí)大部分孩子在課堂上都能積極踴躍地發(fā)言，但在今天的活動(dòng)中，有幾個(gè)平時(shí)活躍的孩子竟然變得有些膽怯了，不知道是不是因?yàn)楹竺鎭砹嗽S多叔叔阿姨。但也有個(gè)別幾個(gè)孩子，比平時(shí)表現(xiàn)更加積極，也許是因?yàn)榘职謰寢寔砹耍o他們壯壯膽了吧。總之，不管怎樣，我們的家長看到了孩子在園表現(xiàn)的情況 ，更加了解了我們老師的教學(xué)情況，這是對我們教師的一次檢閱。
總之，這次家長開放日讓我收獲頗多，不但讓我感受到了家長們的支持和熱情，更讓我對自己的課堂駕馭能力有了一個(gè)深刻的認(rèn)識。在今后的課堂教學(xué)中我將會(huì)有意識有目標(biāo)的改進(jìn)。
第二篇：半日開放活動(dòng)總結(jié)
從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是孩子成長過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，而且這一銜接過程一直以來都令家長們非常關(guān)注，為了讓孩子順利進(jìn)入小學(xué)，很快適應(yīng)小學(xué)生活，xx幼兒園一直以來都將幼小銜接工作貫穿于保教之中。6月16日開展了——家長半日開放活動(dòng)。
本次家長開放日采取了全程開放的形式，從觀看幼兒的生活活動(dòng)、教育活動(dòng)、戶外親子游戲、陽光大課間、幼兒午餐等，讓家長能夠全面的了解幼兒從入園到午餐間的所有活動(dòng)，包括入廁、盥洗、飲水等細(xì)節(jié)，讓家長懷著愉悅的心情親身體驗(yàn)、感受幼兒在園生活，為以后孩子的科學(xué)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)天我們還邀請上一屆的幼兒及家長回園座談，孩子們講了他們在小學(xué)的快樂生活，家長談了幼兒升入小學(xué)前需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣及家長必須做的準(zhǔn)備工作，使在座的家長都有所觸動(dòng)，并談了自己的收獲。本次活動(dòng)，孩子們精彩的問答和有效的溝通為整個(gè)活動(dòng)增添了色彩。使幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有了初步的了解，也讓大班的孩子們對下周舉行的走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)充滿了期待。
