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第一篇:養(yǎng)老院志愿者活動心得體會
x月x日上午院團(tuán)委青年志愿者去敬老院進(jìn)行慰問活動。
同著溫暖的陽光,志愿者們帶了精彩的節(jié)目,衛(wèi)生打掃工具,真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進(jìn)敬老院,看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容,就似這個季節(jié)里最美麗的菊花,溫馨、溫情、真誠,和善。和老人們聊天是我最開心的事,也是老人們最幸福的瞬間。看著老人們幸福的笑容,每一位志愿者的心里就灑滿了陽光,志愿者們的心愿就是讓老人們開心。
風(fēng)兒吹落了樹葉,可吹不走志愿者的熱情。志愿者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子,為了不讓灰塵亂飛揚(yáng)小姑娘們也挽起衣袖,興致勃勃地灑起水來。當(dāng)然,分工合作部分志愿者就為老人們整理床褥,打掃房間曬被子,陪老人拉起家鄉(xiāng)話。敬老院里洋溢著志愿者們燦爛的笑容和濃濃的真情實(shí)意。
干凈整潔的庭院,一張張快樂的笑臉,一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃詩意中。志愿者們準(zhǔn)備的'文藝節(jié)目開始獻(xiàn)給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞,一首《母親》的演唱讓人重溫那溫暖歲月,朗誦詩篇《祖國啊,我親愛的祖國》讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月,手語表演《和你一樣》新奇而感動,小品表演《心愿》讓老人們多次開懷大笑,也讓老人們感動。老歌重唱,有時老人也開始打著拍子,輕輕地和表演者一起唱,精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲,也得到了老人們的積極響應(yīng)和熱情的回應(yīng),互動環(huán)節(jié),溫情無限。
一位老奶奶,87歲高齡,仍是精神抖擻,饒有回味的給我們講解放戰(zhàn)爭時期的歲月和她年輕時期的生活,告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌,志愿者們輕輕地為老人打著節(jié)拍,靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最后,在全體青協(xié)成員大合唱《明天會更好》的柔美歌聲中結(jié)束了我們的文藝表演。
當(dāng)我們的志愿者努力為老人服務(wù)時,老人們甚至微笑著流下了感動的淚水,看著老人們的笑容大家覺得很心酸,我們小小的努力卻可以讓他們那么感動,使我們更加堅定作為一名志愿者的責(zé)任和義務(wù)!我們答應(yīng)他們一定會常去看看他們。
快樂的時光總是那么短暫,2個小時幸福的時光悄悄地溜走了,11點(diǎn)了,老人們到了吃飯的時間我們也該離開了,同學(xué)們攙扶著老人進(jìn)入食堂的飯桌,叮囑老人注意身體,依依不舍地離開了,老人的眼中含著不舍的淚花,志愿者們也流下了牽掛的淚水。
通過這次活動,更加深化了關(guān)愛老人,尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動,也增進(jìn)了志愿者之間的感情和合作力,更提高了青年志愿者協(xié)會的團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力。
第二篇:幼兒園志愿者實(shí)踐心得
來到后莊幼兒園,小孩子們午睡剛剛醒來。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā),叫還在夢周公的孩子們起床。我們在園長的引進(jìn)下,為孩子們疊被子、搬好床鋪。據(jù)了解,他們的午睡有一個半小時,還挺充實(shí)的,這也可以讓辛勤的老師們歇息一會。
我被分配到了一個中班做小老師。午覺醒來后,他們是零食時間,老師把各自交上來的零食分還給孩子們,那一刻,我的心情有了個小小的起伏。雖說都是農(nóng)村來的外地孩子,可至少還是有差距的'。有些小朋友的零食多且高端,有些小朋友甚至沒有零食吃。孩提時代,最喜歡的就是小零食了,沒有零食吃的孩子看著別的孩子吃,不免饞嘴,讓人心酸。有個小朋友跟我說,班上有個小男生,老是在垃圾桶里翻零食吃,都是細(xì)菌呢。我聽后,為小男孩的身體健康擔(dān)憂,為他的處境感到同情,外地的孩子真心可憐啊!
然后,我給他們上了一節(jié)課,先是幫他們鞏固了1―30的數(shù)字的讀法與寫法,孩子們的熱情很高漲。我想多教他們一些英語,于是在黑板上寫了7個字母,有的孩子還是挺認(rèn)真地跟讀了起來,可是有些孩子就完全聽不懂或者不感興趣。我很不解,為什么他們反應(yīng)不太有。我去咨詢老師后得知,他們平時教的都只是講故事、看動物之類的,沒有接觸過這些東西。
通過這次志愿者活動,我感到老師真的非常辛苦。一個人要帶50多個人的一個班級,還要教4門課,要負(fù)責(zé)班級里面的衛(wèi)生狀況,每天喊得聲嘶力竭,經(jīng)常扁桃體腫大。我們應(yīng)該對老師表達(dá)崇高的敬意。另外,我們應(yīng)該多關(guān)注貧困孩子的學(xué)習(xí)狀況,多讓社會上的好心人捐助一點(diǎn)現(xiàn)代化設(shè)備,多媒體設(shè)備,讓孩子們上得起學(xué),吃得好,學(xué)得好。愿孩子們幸??鞓?、健康成長。
第三篇:幼兒園志愿者活動總結(jié)
陽春三月,春暖花開、大地復(fù)蘇,伴隨著和煦的春風(fēng),我們迎來了學(xué)習(xí)雷鋒活動月。在雷鋒日來臨之際,xx區(qū)xx幼兒園團(tuán)支部通過開展形式多樣的青年志愿活動,掀起了“踐行雷鋒精神,樹立時代新風(fēng)”的活動熱潮。
一、簽名儀式,傳承精神
天氣雖然寒冷,但青年志愿者們熱情似火。她們舉行簽名活動儀式,重溫歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,講述雷鋒故事。團(tuán)支部號召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí),以雷鋒精神為動力,積極結(jié)合實(shí)際,服務(wù)于他人,讓雷鋒精神之花開遍校園的每個角落。
二、倡導(dǎo)環(huán)保,點(diǎn)滴做起
青年志愿者們帶上小朋友紛紛走上街頭,一支煙頭、一張廢紙、一個塑料袋都不放過,把它們放進(jìn)垃圾箱。她們將健身器械上的污跡擦得干干凈凈,并用消毒液進(jìn)行濕抹消毒。她們還為居民做垃圾分類的'演示和指導(dǎo),通過志愿服務(wù)與垃圾分類宣傳,進(jìn)一步樹立文明風(fēng)尚,打造綠色家園。
三、春風(fēng)送暖,愛心送情
xx幼兒園流動人口子女較多,經(jīng)調(diào)查了解,有一部分孩子由于父母工作繁忙,放學(xué)后無人看管,為緩解家長們的后顧之憂,青年教師志愿者每天陪伴這些孩子,為他們講故事、學(xué)畫畫、玩游戲等,給孩子們送去溫暖。
四、提高意識,保護(hù)安全
為了提高家長及幼兒的安全意識和自我保護(hù)意識,青年教師志愿者積極向家長宣傳幼兒春季預(yù)防傳染病、洗手流程要求以及交通安全等知識,并發(fā)放自制的宣傳單,她們耐心地解說、微笑地服務(wù),用實(shí)際行動學(xué)習(xí)傳承和踐行著雷鋒精神,樹立了良好的教師職業(yè)形象。
第四篇:幼兒園志愿者活動總結(jié)
參加學(xué)校的義工活動,是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師,但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園,孩子們怎么學(xué)習(xí),什么表現(xiàn),師生如何相處,孩子們之間怎樣交往,自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務(wù),我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時,我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過:老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致,我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式,孩子們應(yīng)該不喜歡,我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番,確實(shí)能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么,作為一名老師,我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性;作為一個母親,我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來,還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病,但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個問題是:自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機(jī)會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心,但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己,就著手準(zhǔn)備這一方面的材料,以自己的小學(xué)生為榜樣,在上學(xué)、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng),周六下午到幼兒園,沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床,小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙,自己沒有女兒,真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā),雖然很用心,但梳得又慢又難看,對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師,既要有相應(yīng)的教育能力:知識、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來看,幼師是教育行業(yè)里,要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點(diǎn),自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
其實(shí),孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯。在我講課的過程中,孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容,也能按照要求去做。對于這么小的孩子,確實(shí)是難能可貴。在講之前,我就告訴自己,孩子小,慢點(diǎn)講。后來跟劉老師的課一比,我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午,兩位老師都在不停歇的忙碌,連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng),而且還能做好多好多事情,每一個小朋友無論是游戲活動還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng),一項接著一項,過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是:老師們不僅責(zé)任心強(qiáng),而且還非常富有智慧,因為孩子們在園里變得懂事,自立了。每個家長其實(shí)都希望自己的.孩子能懂事,能自立,但是付諸行動時,家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服,或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園,老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子,他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃,還不挑食,飯量也比在家里大。這不僅是因為好習(xí)慣,還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機(jī)會的,能讓我們更好地去了解幼兒園,了解老師,了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出,因為有你們,我們才能放心地把孩子交給幼兒園,安心地工作,舒心地看孩子成長;感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
第五篇:幼兒園志愿活動總結(jié)
又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一日星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌,問世間志愿為何物,只叫人百感交集。
來到xx幼兒園,小孩子們午睡剛剛醒來。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā),叫還在夢周公的孩子們起床。我們在園長的引進(jìn)下,為孩子們疊被子、搬好床鋪。據(jù)了解,他們的午睡有一個半小時,還挺充實(shí)的,這也可以讓辛勤的老師們歇息一會。
我被分配到了一個中班做小老師。午覺醒來后,他們是零食時間,老師把各自交上來的零食分還給孩子們,那一刻,我的心情有了個小小的起伏。雖說都是農(nóng)村來的外地孩子,可至少還是有差距的。有些小朋友的零食多且高端,有些小朋友甚至沒有零食吃。孩提時代,最喜歡的就是小零食了,沒有零食吃的孩子看著別的孩子吃,不免饞嘴,讓人心酸。有個小朋友跟我說,班上有個小男生,老是在垃圾桶里翻零食吃,都是細(xì)菌呢。我聽后,為小男孩的身體健康擔(dān)憂,為他的處境感到同情,外地的孩子真心可憐啊!
然后,我給他們上了一節(jié)課,先是幫他們鞏固了1—30的數(shù)字的讀法與寫法,孩子們的熱情很高漲。我想多教他們一些英語,于是在黑板上寫了ABCDEFG這7個字母,有的孩子還是挺認(rèn)真地跟讀了起來,可是有些孩子就完全聽不懂或者不感興趣。我很不解,為什么他們反應(yīng)不太有。我去咨詢老師后得知,他們平時教的都只是講故事、看動物之類的,沒有接觸過這些東西。
通過這次志愿者活動,我感到老師真的非常辛苦。一個人要帶50多個人的一個班級,還要教4門課,要負(fù)責(zé)班級里面的衛(wèi)生狀況,每天喊得聲嘶力竭,經(jīng)常扁桃體腫大。我們應(yīng)該對老師表達(dá)崇高的敬意。另外,我們應(yīng)該多關(guān)注貧困孩子的學(xué)習(xí)狀況,多讓社會上的好心人捐助一點(diǎn)現(xiàn)代化設(shè)備,多媒體設(shè)備,讓孩子們上得起學(xué),吃得好,學(xué)得好。
愿孩子們幸??鞓?、健康成長。
第六篇:幼兒園志愿活動總結(jié)
在“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”七十周年紀(jì)念日,我國第xx個“青年志愿者服務(wù)日”之際,為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,在20xx年3月5日xx幼兒園黨員、團(tuán)員教師發(fā)揮帶頭模范作用,開展”迎春暖心”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
首先,xx幼兒園的黨團(tuán)員教師一起帶領(lǐng)其他老師、小朋友對幼兒園兩部的校園環(huán)境開展清潔家園、衛(wèi)生大掃除活動。一起清除校園綠化中的垃圾;種植園地的、雜物進(jìn)行清理等。在樹叢中、花園里、草坪上、沙水池、玩具器械處等地方進(jìn)行檢查、清潔……小朋友們也在大人們的帶動下,感受活動的快樂!
其次,xx幼兒園的黨團(tuán)員教師兩部同時進(jìn)行了便民服務(wù)行動,為幼兒進(jìn)行身高、體重等測量,方便家長得知自己孩子的生長情況。同時還開設(shè)了兩個咨詢臺,為家長們解答很多家長關(guān)心的幼升小的有關(guān)政策、要求、家庭教育有關(guān)問題,對家長們的疑問耐心的進(jìn)行一一解答,受到了社區(qū)家長們的好評。
再次,xx幼兒園與長達(dá)居委結(jié)對,與社區(qū)居委共同搭建了愛心服務(wù)臺。航幼的黨員教師嚴(yán)老師與沈老師早早地便來到了服務(wù)臺,解決家長關(guān)于幼兒園入園以及幼升小的種種疑問,在兩個小時的時間里,面對家長們各式各樣的`提問,兩位老師始終保持微笑,耐心幫助家長解決問題。
此次活動的開展進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,大家表示這樣的便民活動既暖心又暖民,要作為日常事來常常做。同時,這樣的活動也增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力,展現(xiàn)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,普及了“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的理念,推動了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的深入開展。