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第一篇：開展校園辯論賽的活動(dòng)方案總結(jié)

我系以豐富校園生活，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開展了為期近一個(gè)月的辯論賽。

一、籌備工作，宣傳工作

在比賽的籌劃階段，學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書團(tuán)為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地，桌椅，音響設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報(bào)張貼于三棟教學(xué)樓大廳，食堂前及廣播響徹校園。

二、辯論賽過程

“金華杯”辯論賽總決賽于4月7日一棟大廳落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆“金華杯”辯論賽劃上圓滿的句號(hào)。

酒管七班勇奪桂冠，旅管二班位居第二，旅管三班取得第三名，楊麗、蔣紹廣、趙璐、李娜同學(xué)被評(píng)為辯手;酒管的陳宇、旅管的陳影、景區(qū)的余波、餐管的張良等11位同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀辯手。最后05級(jí)酒管餐管輔導(dǎo)員陳郡霞老師對(duì)于本次辯論賽做了精彩而詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，同學(xué)們也都積極地參與了近來，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀管理系“金華杯”辯論賽取得圓滿成功，也期待更多類似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。

三、辯論賽取得的成效

1.參賽選手能力的提高：辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手，所要具備的知識(shí)與能力是多方面的，為了這個(gè)目的，他們?cè)谂_(tái)上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒有對(duì)事物的真知灼見，就不會(huì)有驚人妙語。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了，啞口無言沒了;妙語連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時(shí)看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會(huì)了多角度思考問。其次，語言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過幾場(chǎng)鍛煉，每個(gè)選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語和趙璐同學(xué)字字珠璣，咄咄逼人的話語激起場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對(duì)漢語言的使用能力增強(qiáng)，辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語、詩詞警句、諺語、箴言，為了增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語句的使用，給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西，第三，知識(shí)結(jié)構(gòu)更完備。俗語說“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了臺(tái)上精彩的幾分鐘，他們?cè)谡n余下足了工夫：自己認(rèn)真搜集資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據(jù)辯題整理和組織材料，撰寫辯詞等。第四，應(yīng)變能力加強(qiáng)。蔣紹廣同學(xué)在復(fù)賽中運(yùn)用道具說明自己的觀點(diǎn)，將自方的劣勢(shì)化為優(yōu)勢(shì)從而反敗為勝，成了同學(xué)們津津樂道的話題。

2.學(xué)生整體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的整體提升：俗話講“真理越辯越明”，辯論針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問題展開。從初賽“網(wǎng)絡(luò)拉近人們的距離還是疏遠(yuǎn)人們的距離”、復(fù)賽“是因?yàn)檫€是名生”到?jīng)Q賽“大學(xué)，是以積累知識(shí)為主還是以塑造人格為主”，辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，使同學(xué)們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù)，全面深入地分析問題，給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，最終明白問題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)了分析問題，提高了辨別能力，為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話題，學(xué)會(huì)以理服人，不會(huì)毛躁地與人對(duì)罵，更不會(huì)大大出手，文明了許多。

3.班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)：辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契，更離不開班級(jí)同學(xué)的支持。賽前班長、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。

4.增加老師對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)主要邀請(qǐng)本屆的輔導(dǎo)員和任課老師，老師們?cè)谵q論賽的過程中從思想上對(duì)同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識(shí)。

第二篇：校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：優(yōu)雅、文明

二、活動(dòng)宗旨：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生精神文明建設(shè)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，體現(xiàn)我校大學(xué)生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)廣大學(xué)生健康成長，營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)氛圍，寧夏理工學(xué)院委員會(huì)決定舉辦“第九屆‘理工杯’大學(xué)生校園辯論賽”。本次比賽以“爭做文明大學(xué)生，共建和諧校園”為口號(hào)，希望通過此次比賽發(fā)揚(yáng)我校不斷實(shí)踐、不斷創(chuàng)新精神，并借此提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉同學(xué)們邏輯思維和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，展示我校新時(shí)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，營造文明的的校園文化氛圍，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，讓文明之風(fēng)吹遍理工的每一個(gè)角落。

三、主辦單位：共青團(tuán)寧夏理工學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象：寧夏理工學(xué)院全日制在校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

初賽：20xx年4月10日─20xx年4月30日

復(fù)賽：20xx年5月4日─20xx年5月11日

半決賽：20xx年5月11日─20xx年5月18日

決賽：20xx年5月18日─20xx年5月25日

六、活動(dòng)地點(diǎn):

教學(xué)樓大合一和學(xué)術(shù)報(bào)告廳（暫定）

七、總負(fù)責(zé)：經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)習(xí)部

八、組織原則及活動(dòng)要求：

本次活動(dòng)由寧夏理工學(xué)院學(xué)生處、共青團(tuán)寧夏理工學(xué)院委員會(huì)負(fù)責(zé)總體的組織協(xié)調(diào)，邀請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)成員和特別嘉賓；由寧夏理工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部確定比賽辯題；由經(jīng)管系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)辯論賽的各項(xiàng)事宜：賽前的宣傳工作，現(xiàn)場(chǎng)的安全工作，辯論賽場(chǎng)的籌備工作等，由各協(xié)辦單位配合、支持、協(xié)辦；在院學(xué)生處、院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)總體領(lǐng)導(dǎo)下完成整體工作。

承辦單位及各系部學(xué)生會(huì)須高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)，注重實(shí)效，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心備賽，使各參賽隊(duì)在活動(dòng)過程中賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出友誼、賽出榜樣，充分展現(xiàn)我校新一代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和個(gè)

性活力的青春風(fēng)采。

九、參賽須知：

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽活動(dòng)通知，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比場(chǎng)準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。超過比賽規(guī)定開始時(shí)間5分鐘，視為放棄。

3、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別情況，請(qǐng)各參賽隊(duì)伍提前三天與承辦方聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進(jìn)行。

4、請(qǐng)各辯手在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

5、各參賽隊(duì)必須遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與承辦方聯(lián)系。

6、各系可組織同學(xué)觀看比賽，本系可組織啦啦隊(duì)，但要遵守賽場(chǎng)秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，工作人員都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。

7、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。

8、每場(chǎng)比賽，各參賽代表隊(duì)辯手著裝要統(tǒng)一，辯論過程中要求辯手用普通話表述。

9、在自由辯論階段，同一方辯手必須等同方辯友落座之后再起立進(jìn)行辯論。

十、組隊(duì)形式：

1、本屆辯論賽共有6個(gè)系組隊(duì)參加，共計(jì)6支代表隊(duì)。

2、以系部為單位每支代表隊(duì)由10人組成，每隊(duì)由一位領(lǐng)隊(duì)，一位特邀嘉賓，四位辯手（辯手中必須要有異性，英語系除外），四位預(yù)備隊(duì)員組成。

3、各隊(duì)參賽辯手必須是本校09、10級(jí)，外型、儀表端正，口齒清晰，思維敏捷的在籍學(xué)生。

4、參賽隊(duì)不得要求更改已經(jīng)抽簽確定的辯題。在特殊情況下，如果主辦單位認(rèn)為有必要更改辯題的，各參賽隊(duì)必須配合。每場(chǎng)比賽的出場(chǎng)辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前一天告知承辦單位。

5、辯論賽進(jìn)行期間各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)將處理與該隊(duì)有關(guān)的所有事務(wù)以及和承辦單位的聯(lián)絡(luò)工作。

6、參賽隊(duì)伍：

（1）化學(xué)工程系代表隊(duì)；

（2）機(jī)械工程系代表隊(duì)；

（3）經(jīng)濟(jì)管理系代表隊(duì)；

（4）電氣信息工程系代表隊(duì)；

（5）土木工程系代表隊(duì)；

（6）英語系代表隊(duì)。

十一、比賽規(guī)則：

（一）賽制

本次辯論晉級(jí)賽為四對(duì)四團(tuán)體辯論賽，采取淘汰制（以每場(chǎng)代表隊(duì)分?jǐn)?shù)高低裁定：六進(jìn)四，四進(jìn)二，二取一），分復(fù)賽、半決賽、決賽，共計(jì)六場(chǎng)。

（二）辯論賽流程

1、主席宣布辯論賽開始（初賽開賽前進(jìn)行開幕式）

2、參賽隊(duì)辯手入席,開場(chǎng)白，宣布辯題

3、介紹評(píng)委及到場(chǎng)嘉賓

4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

5、正式辯論比賽（每環(huán)節(jié)開始前主席必須說明辯論程序要求、限時(shí)和注意事項(xiàng)）比賽總用時(shí)40分鐘

6、評(píng)委退席評(píng)議，點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言

7、評(píng)委入席，宣布比賽結(jié)果

8、辯論賽結(jié)束

（三）辯論賽細(xì)則

1、自我介紹：提倡辯手即興結(jié)合辯題作自我介紹，每人限時(shí)30秒。

2、開篇立論：由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),言簡意賅。每隊(duì)限時(shí)2分30秒。

3、攻辯：

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。

（2）正反方二、三或四辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方：辯方由攻方從對(duì)方二辯、三辯或四辯中任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)可任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

（5）每一輪攻辯階段限時(shí)1分30秒，攻方每次提問限時(shí)15秒，采用一問一答的對(duì)陣形式。辯方每次回答限時(shí)30秒。用時(shí)滿時(shí)，必須終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

4、攻辯小結(jié)：四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)2分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,每一位辯手至少發(fā)言2次。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意請(qǐng)求放棄發(fā)言，但不影響團(tuán)體得分。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問：正反方各回答觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答，一個(gè)問題回答限時(shí)1分鐘，如果一位辯手的回答用時(shí)未滿，該隊(duì)其他辯手可以補(bǔ)充。

7、總結(jié)陳詞：結(jié)辯、辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，限時(shí)3分鐘；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

（四）其他細(xì)則

1、時(shí)間提示：在此次辯論賽中采用電腦技術(shù)軟件計(jì)時(shí)，比賽時(shí)由銀幕上的計(jì)時(shí)器直接顯示各相關(guān)壞接的用時(shí)情況，計(jì)時(shí)器顯示用時(shí)滿時(shí)由主持人提醒各參賽代表隊(duì)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、各代表隊(duì)四位預(yù)備隊(duì)員組成智囊團(tuán)，主要職責(zé)是在觀眾提問這一階段向?qū)Ψ睫q論隊(duì)提問，問題可事先整理好，但要求所提問題要與辯題相關(guān)，簡潔明了，不得故意刁難辯手，每個(gè)問題提問限時(shí)15秒，且每方問題限數(shù)2個(gè)。

3、此次辯論賽將依次評(píng)出冠軍隊(duì)（1隊(duì)）、亞軍隊(duì)(1隊(duì))、季軍隊(duì)(2隊(duì))，且每一場(chǎng)晉級(jí)賽中評(píng)出一名優(yōu)秀辯手。

4、此次辯論賽過程中，每個(gè)環(huán)節(jié)前，主席應(yīng)先強(qiáng)調(diào)各環(huán)節(jié)相關(guān)事宜。

5、比賽中辯手必須遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重對(duì)方辯友、賽事主席及評(píng)委評(píng)判，不可無理取鬧。比賽過程中，辯手無權(quán)指出對(duì)方是否違規(guī)，若出現(xiàn)不可預(yù)見的事故，導(dǎo)致比賽不嚴(yán)肅或不公平，參賽隊(duì)有權(quán)于比賽結(jié)束后要求評(píng)申團(tuán)予以解決，并給出滿意答復(fù)。

6、辯論賽過程中觀眾要遵守比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，不得擾亂賽場(chǎng)秩序。

7、為體現(xiàn)公平公正，本次辯論大賽每場(chǎng)將邀請(qǐng)11位評(píng)委組成評(píng)審團(tuán)，由參賽隊(duì)的系部評(píng)委、學(xué)生委員會(huì)委員、院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成。每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷依據(jù)評(píng)審團(tuán)所打團(tuán)體分（去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分）的平均分來判斷，辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無關(guān)。每場(chǎng)勝隊(duì)晉級(jí)（注：三場(chǎng)復(fù)賽優(yōu)勝隊(duì)和余下三隊(duì)團(tuán)體平均分最高的一支隊(duì)伍晉級(jí)）。

8、此次比賽規(guī)則的最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部所有。

十二、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

1、比賽期間將以“公正、公平、公開”的原則進(jìn)行評(píng)判，每場(chǎng)比賽安排的十一名評(píng)委和一名點(diǎn)評(píng)嘉賓，點(diǎn)評(píng)嘉賓不參與比賽評(píng)分。

2、辯論立場(chǎng)由抽簽決定，評(píng)委所給分?jǐn)?shù)是對(duì)辯手和辯論隊(duì)的辯才、辯論素質(zhì)、辯論技巧和辯論效果等方面綜合評(píng)定。（勿將個(gè)人感情滲透于評(píng)判中）

3、賽前，每位評(píng)委將得到一份的評(píng)分表作正式填寫用，一張草稿用紙備用。

4、比賽結(jié)束后，評(píng)判團(tuán)將進(jìn)行聯(lián)合評(píng)議。退場(chǎng)前，每位評(píng)委需將正式填寫的評(píng)分表簽名后，由工作人員收齊進(jìn)行統(tǒng)分。（注：評(píng)分表不能再作修改。）

第三篇：大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)

4月26日下午，第二屆“未來企業(yè)家”杯在杭高校管理案例分析大賽在浙江理工大學(xué)吹響比賽的號(hào)角。本次比賽由浙江理工大學(xué)主辦，杭州電子科技大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)及我校均在受邀之列。

我校代表隊(duì)由財(cái)政與公共管理學(xué)院學(xué)生行政管理學(xué)會(huì)組成，行政管理系主任操世元擔(dān)任此次代表隊(duì)的指導(dǎo)老師，07行管唐慶翠擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。其他成員有08稅務(wù)楊妃、08公管程祥儷、08行管陳軍、08行管花龍昌、08行管聞小標(biāo)。

比賽中，我校代表隊(duì)表現(xiàn)出色，配合默契。圍繞“云南白藥牙膏究竟是依靠哪幾張牌出奇制勝”這個(gè)案例，隊(duì)員們利用精心準(zhǔn)備的ppt亮出充足的論據(jù)，針砭時(shí)弊，言辭犀利，妙語連珠，盡展財(cái)院學(xué)子的無限風(fēng)采，受到評(píng)委們的一致好評(píng)。最終他們不負(fù)眾望，奪得本次比賽一等獎(jiǎng)，為財(cái)院爭得榮譽(yù)。

本次比賽為在杭高校提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，也使同學(xué)們?cè)诎咐治鲋薪佑|市場(chǎng)風(fēng)云，評(píng)論經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，并在公平競爭中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，感受學(xué)術(shù)的魅力。