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第一篇：大學(xué)生辯論賽經(jīng)典總結(jié)范文

辯論賽作為一種語言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維能力，增長聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通，通過辯論的人們可以更好的了解對方的立場和觀點(diǎn)，求同有異，達(dá)到高層次上的心里溝通。

我社團(tuán)以豐富校園生活，加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié)，互助精神，提高各部成員的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開展了這次辯論賽。

一 籌備工作

在比賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書處為此積極的申請場地.桌椅.

攝影設(shè)備，邀請?jiān)u委。

二 辯論賽過程

以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號小樓落下帷幕，激烈角逐，精彩的對峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致，參賽者搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動火上圓滿句號。

三 辯論賽取得的成效

1.語言表達(dá)更具有藝術(shù)性

經(jīng)過幾個輪回，每個選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好，形成自己的風(fēng)格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中，劉洋同學(xué)的策劃部部長范軍，飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語，贏得各成員的贊許目光。

2.知識結(jié)構(gòu)完備

要想在激烈對抗中征服對手。所具備的知識是多方面的，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，為臺上精彩幾分鐘，參賽者在課余下足功夫，認(rèn)真湊集資料，撰寫辯詞。

3.社團(tuán)不僅是個才華的 展示，一個優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出，而離不開團(tuán)隊(duì)的默契，更離不開大集體。

四.反思

辯論賽總體收到良好的成效，但整個組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題，由于賽前準(zhǔn)備部足，導(dǎo)致辯手沒有整體感，比賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行，給成員們帶來不便。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動中能得以彌補(bǔ)。

第二篇：校園大學(xué)生辯論賽活動策劃書

一、活動背景：

為了深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，提升校園文化水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高大學(xué)生的閱讀、口頭表達(dá)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、思辨等能力，特舉辦以“共筑青春中國夢，踐行核心價(jià)值觀”為主題的xx學(xué)院第九屆大學(xué)生辯論賽。

二、活動主題：共筑青春中國夢，踐行核心價(jià)值觀

三、主辦單位：共青團(tuán)xx學(xué)院委員會

xx學(xué)院教務(wù)處

承辦單位：xx學(xué)院學(xué)生委員會

四、參賽對象：

我校在讀的本、專科生。

五、參賽方法：

以各學(xué)院為單位組隊(duì)參賽。每個學(xué)院推薦參賽隊(duì)伍一支。每支隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)1人，成員4人。

六、辯題：

復(fù)賽：

正方：網(wǎng)絡(luò)語言有利于語言文化的發(fā)展

反方：網(wǎng)絡(luò)語言不利于語言文化的發(fā)展

七、復(fù)賽賽程安排：

復(fù)賽參賽隊(duì)由初賽勝出的六支代表隊(duì)組成，分成三組。參賽次序、比賽對手以及辯論的正反方均由抽簽決定。

八、活動時間及地點(diǎn)：

4月15日18:00（周三，三場，信息樓）

九、辯論賽具體細(xì)則

（一）以學(xué)院為單位，由各學(xué)院選派能代表本學(xué)院實(shí)力的辯手參賽。

（二）參賽隊(duì)伍由四名辯手組成，各隊(duì)均不設(shè)置候補(bǔ)。

（三）比賽時要求各隊(duì)伍服裝整潔，注重儀表。

附件：

1.賽制規(guī)則

2.微博辯論環(huán)節(jié)細(xì)則

3.評判規(guī)則

4.評判標(biāo)準(zhǔn)

附件1：

賽制規(guī)則

第一階段：陳詞（共7分鐘）

每方的陳詞3.5分鐘。由一辯一次完成。按正→反順序進(jìn)行。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。

第二階段：質(zhì)詢（共10分鐘）

質(zhì)詢設(shè)為兩輪四次，為一對一質(zhì)詢。第一輪質(zhì)詢由質(zhì)詢方二辯提問，第二輪質(zhì)詢由質(zhì)詢方三辯提問。被質(zhì)詢方每輪可自行確定二三辯中的一位隊(duì)員應(yīng)答，兩輪由二位不同的隊(duì)員應(yīng)答，中途不得換人。質(zhì)詢按正→反→正→反順序進(jìn)行。每次質(zhì)詢時間為2.5分鐘，2分鐘時有鈴聲一次提示，2.5分鐘有鈴聲兩次，此輪質(zhì)詢必須停止。質(zhì)詢方必須控制時間，必須提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并且可以隨時打斷被質(zhì)詢方的回答，并繼續(xù)詢問其他相關(guān)問題，直到時間用盡。被質(zhì)詢方?jīng)]有固定的回答時間，當(dāng)質(zhì)詢方要求被質(zhì)詢方停止回答，被質(zhì)詢方就應(yīng)該停止回答，讓質(zhì)詢方繼續(xù)問下一個問題。當(dāng)質(zhì)詢方提問進(jìn)入邏輯循環(huán)或悖論時，被質(zhì)詢方可以跳出邏輯循環(huán)或悖論闡述觀點(diǎn)。被質(zhì)詢方不得進(jìn)行反問。

第三階段：小結(jié)（共5分鐘）

每方可任選一位辯手負(fù)責(zé)針對已經(jīng)進(jìn)行的質(zhì)詢進(jìn)行小結(jié)。小結(jié)由正方先開始，每方限時2.5分鐘。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡時兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。

第四階段：自由辯論（共8分鐘）

正方先開始，此后正、反方自動輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，每位辯手發(fā)言次數(shù)、時間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無限制。當(dāng)某一方辯手發(fā)言結(jié)束之前另一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。

雙方各有時間4分鐘。一方辯手發(fā)言落座時該方計(jì)時暫停，另一方計(jì)時開始。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。此時如某一方尚有時間，可繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄剩余時間。

第五階段：總結(jié)陳詞（共8分鐘）每方總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行，時間為4分鐘，由反方先發(fā)言。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。

第六階段：老師提問（共4分鐘）在總結(jié)陳詞這一階段結(jié)束后，評委老師可現(xiàn)場向比賽雙方提出問題。評委老師先向正方提出問題，正方必須在規(guī)定時間內(nèi)（2分鐘）回答評委老師所提出的問題。正方回答結(jié)束，評委老師繼續(xù)向反方提出問題，反方必須在規(guī)定時間內(nèi)（2分鐘）回答評委老師所提出的問題。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。

注：比賽中出現(xiàn)以下幾種情況時，評委可酌情扣1-2分

1.在質(zhì)詢環(huán)節(jié)中出現(xiàn)中途換人

2.每階段比賽中選手用時超時30秒

3.在各階段出現(xiàn)某一方搶先發(fā)言情況

4.在自由辯論環(huán)節(jié)出現(xiàn)有辯手沒參與辯論

附件2：

微博辯論環(huán)節(jié)細(xì)則

一、參與方式

決賽之前承辦單位將會把話題發(fā)布到xx學(xué)院學(xué)生委員會的`新浪官方微博上，各學(xué)院觀眾屆時可以通過XX微博關(guān)注“xx學(xué)院學(xué)生委員會”，轉(zhuǎn)播并評論承辦單位發(fā)布的話題，“#話題# 學(xué)院 內(nèi)容”即可參與。

二、參與要求

1.各院系觀眾的參與平臺必須是通過XX微博。

2.微博上發(fā)表的言論內(nèi)容必須圍繞“xx學(xué)院第九屆辯論賽決賽的辯題題”為話題發(fā)表微博，數(shù)量不限

3.發(fā)表格式為：“#話題# 學(xué)院 內(nèi)容”，長度不超過140個漢字（包括標(biāo)點(diǎn)符號）

三、注意事項(xiàng)

1.此次觀眾參與微博辯論環(huán)節(jié)占臺上選手比賽總得分的10%。

2.為了保證比賽質(zhì)量，請各院(系)團(tuán)委提前做好準(zhǔn)備，屆時微辯評審團(tuán)將結(jié)合院(系)參與微博互動的人數(shù)比例和參與質(zhì)量來進(jìn)行統(tǒng)一評審。

3.此次微博辯論環(huán)節(jié)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)較多，相關(guān)技術(shù)問題請及時向承辦單位相關(guān)人員咨詢聯(lián)系，聯(lián)系人：吳小真：xxxx

附件3：

評判規(guī)則

第一條 初賽、復(fù)賽評判組由5人組成，決賽評判組由10人組成。

第二條 評委打分時，不得將個人觀點(diǎn)帶入，評判過程嚴(yán)格遵循中立。

第三條 每位評委在正方結(jié)辯結(jié)束后即刻打分判定本場各方得分，打分不受評委退席評議影響。

第四條 計(jì)分在評委評議時進(jìn)行，各學(xué)院可派員監(jiān)票。

第五條 比賽全過程用分?jǐn)?shù)制。若出現(xiàn)同分?jǐn)?shù)的情況則采取：復(fù)賽同分?jǐn)?shù)，由評委老師退席商議晉級下一場的隊(duì)伍

第六條 在比賽中，主辦方就每一個評分板塊均邀請針對性的專業(yè)評委老師分工進(jìn)行判定。在比賽中，評委均以舉牌方式進(jìn)行現(xiàn)場評分。

第七條 每場比賽評委給出各個隊(duì)伍得分后離席商議最佳辯手。

第八條 比賽結(jié)束后點(diǎn)評嘉賓對本場比賽進(jìn)行評述。評述應(yīng)包括辯題的知識背景、比賽裁判理由以及標(biāo)準(zhǔn)、正反雙方的立場觀點(diǎn)與比賽中的交鋒情況、雙方的優(yōu)點(diǎn)與不足。

附件4：

評分標(biāo)準(zhǔn)

最佳辯手評判標(biāo)準(zhǔn)

a、論點(diǎn)明晰，引證豐富、恰當(dāng)，分析的角度和層次具有說服力和邏輯性。

b、能迅速抓住對方觀點(diǎn)及失誤，駁論精當(dāng)，切中要害。

c、反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)。

d、語言流暢，語速恰當(dāng)，表達(dá)清晰，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。

e、形象良好，表情舉止自然，有風(fēng)度，尊重對方辯友、評委及點(diǎn)評嘉賓。

團(tuán)體得分評判標(biāo)準(zhǔn)（100分）

a、辯手的著裝、禮儀、臺風(fēng)10分

b、陳詞階段（包括創(chuàng)新性、合理性、邏輯嚴(yán)密性）10分

c、質(zhì)詢階段（包括創(chuàng)新性、命題設(shè)置的連貫性、系統(tǒng)性）15分

d、小結(jié)階段（語言表達(dá)清晰、感染力、豐富性、嚴(yán)密性、邏輯性、表達(dá)效果及技巧）10分

e1、自由辯論階段(應(yīng)變能力)25分（用于初賽、復(fù)賽、決賽）

f、總結(jié)陳詞階段(歸納總結(jié)能力、分辯力)10分

g、老師提問階段(選手的個人風(fēng)格及心理素質(zhì))10分

h1、團(tuán)隊(duì)合作精神（包括團(tuán)隊(duì)的默契度、整體協(xié)調(diào)互補(bǔ)性）10分（用于初、復(fù)賽）

h2、院系觀眾微博辯論環(huán)節(jié)（參與度、數(shù)量、質(zhì)量）10分（用于決賽）

第三篇：校園大學(xué)生辯論賽活動策劃書

一、活動目的

當(dāng)今社會交際能力與團(tuán)隊(duì)合作能力對每個人都非常重要，辯論賽能夠?yàn)閺V大同學(xué)提供一個良好的提升交際能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的平臺。此外，該活動能夠很好的豐富校園文化生活，促進(jìn)廣大同學(xué)的交流，有利于推動良好學(xué)風(fēng)及和諧校園的建設(shè)。

二、活動主題

我與祖國共奮進(jìn)，文明修身同發(fā)展

三、活動對象及報(bào)名方式

1、活動對象：全日制在校學(xué)生;

2、報(bào)名方式：各二級學(xué)院學(xué)科部進(jìn)行院級選拔，自行組成代表隊(duì)，每隊(duì)四名成員，并將人員名單于 10月14日前上報(bào)校學(xué)生會學(xué)科部。

四、比賽形式

（一）本次比賽分十二進(jìn)六、六進(jìn)四、半決賽、總決賽四個階段，具體安排如下：

十二進(jìn)六階段（六場）：

第一場：10月19日（周三）晚6：007: 00

六進(jìn)四階段（三場）：

半決賽（兩場）：

注：以上比賽地點(diǎn)均在東區(qū)，具體地點(diǎn)待定。

總決賽：

地點(diǎn)：東區(qū)報(bào)告廳

（二）四階段均采用計(jì)分淘汰制，十二進(jìn)六、六進(jìn)四階段勝出參賽隊(duì)自動晉級，負(fù)參賽隊(duì)按所得分高低選取最高分參賽隊(duì)晉級下一輪，半決賽勝出兩個隊(duì)參加總決賽，負(fù)參賽隊(duì)并列第三名；

（三）本屆辯論賽將產(chǎn)生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。

五、規(guī)則和程序

（一）開場陳詞階段（6分鐘）

1、正方一辯陳詞（3分鐘）；

2、反方一辯陳詞（3分鐘）。

（二）攻辯階段（8分鐘）

1、正方提問，反方回答。正方二辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（提問僅限一個問題，時間不得超過15秒；回答必須正面回答，不得回避，時間不得超過30秒）；

2、反方提問，正方回答。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）；

3、正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）；

4、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）；

5、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（時間不超過2分鐘）；

6、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（時間不超過2分鐘）；

（三）自由辯論階段（20分鐘）

1、由正方開始，雙方輪流發(fā)言，每方累計(jì)用時10分鐘；

2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，中斷本方計(jì)時，并開始另一方計(jì)時。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時間用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言機(jī)會。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當(dāng)扣分。

（四）總結(jié)陳詞階段（8分鐘）

1、正方四辯總結(jié)陳詞（時間限制4分鐘）

2、反方四辯總結(jié)陳詞（時間限制4分鐘）

（五）觀眾提問（3分鐘）

觀眾可向正反方分別提問1-2個問題，可選擇辯手進(jìn)行提問。（每人提問僅限一個問題，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分鐘）