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第一篇：雙學(xué)活動總結(jié)
12403011班“學(xué)理論、學(xué)黨章”活動總結(jié)
一，活動小結(jié)
2012年12月中旬，為了響應(yīng)院團委“學(xué)理論、學(xué)黨章”的號召，引導(dǎo)青年團員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”以及科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，12403011團支部以“學(xué)理論、學(xué)黨章、展風(fēng)采、增才干”為活動主題，通過開展豐富多樣的活動內(nèi)容，提高青年團員理論研究水平和思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)青年通過運用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的工作，學(xué)習(xí)和生活，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
本次活動分為室內(nèi)雙人學(xué)習(xí)活動和室外雙人學(xué)習(xí)活動兩部分。室內(nèi)雙學(xué)活動包括理論授課、**科教紀錄片《大國崛起》和討論觀后感三部分，提高青年團員對重要指導(dǎo)思想理論的認識水平，引發(fā)當(dāng)代青年大學(xué)生作為國家未來的主人對國家和民族未來發(fā)展之路的思考，明白自身擔(dān)負的重大使命。
室外雙學(xué)活動則在西校區(qū)操場開展素質(zhì)拓展活動，通過“信號傳遞”“無敵烽火輪”“鏈接行走”等一系列的環(huán)節(jié)，鍛煉青年團員的實際動手操作能力、團隊合作能力，扎實團員對黨的理論和精神的領(lǐng)悟，以期將支部團員培養(yǎng)成為政治合格、素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的適應(yīng)社會需要的建設(shè)者和**人。
二、活動成果
1、通過理論學(xué)習(xí)，團員們有很大的收獲經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，比較較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了當(dāng)前黨的基本理論、路線、方針、政策，深入研究了當(dāng)前我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中面臨的現(xiàn)實課題，學(xué)到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強了黨性修養(yǎng)。
2、在學(xué)習(xí)過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學(xué)風(fēng)，堅持理論聯(lián)系實際，著眼于回答工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記、提出了很多獨到見解，收到了很好的效果。
3、在學(xué)習(xí)活動中，大家能夠充分發(fā)揮創(chuàng)造力，在積極投身于活動中時，能夠給出許多創(chuàng)造性和建設(shè)性的意見，極大的促進了活動的順利進行。
4通過戶外實踐活動，使學(xué)生認識到積極參與社會實踐活動的重要性。在社會實踐中深化重要思想的理解，有助于大學(xué)生認識世界，改造世界，適應(yīng)社會，服務(wù)社會，自我教育，自我服務(wù)。
全方位體驗社會生活，感受時代脈搏，用科學(xué)理論來指導(dǎo)自己的社會實踐，以社會發(fā)展變化來檢驗、印證理論知識，學(xué)會將理論和實踐相結(jié)合。
2012年12月18日星期二
電子信息學(xué)院***團支部
進了活動的順利進行。
第二篇：雙學(xué)活動總結(jié)
身邊榜樣前行力量
學(xué)習(xí)好榜樣爭做好學(xué)子
列寧曾說過：“榜樣的力量是無窮的?！泵總€人心中也一定都有著自己的偶像，又或是叫榜樣，并且盡著自己最大的努力朝偶像的成就發(fā)展。
可以被稱之為“榜樣”的人必然會是十分了不起的，他必定有過人之處，但這些榜樣其實離我們并不遙遠，他或許就在我們身邊，也可能遠在天邊，但距離并不是阻礙我們學(xué)習(xí)的因素。榜樣可以是偉人名角，也可以是平民百姓又或是身邊的同學(xué)朋友，只要他（她）身上有值得我們學(xué)習(xí)的閃亮之處，他（她）就可以是我們的榜樣。誰在生活中從未有目標(biāo)和榜樣？古往今來，那些被后世稱之為榜樣的人，無不在鼓勵著后人們不斷地奮起、拼搏！
她，一個普通的女生，沒有閉月羞花的容貌，沒有傲人的身材，但她有一個樂于助人金子般的心，還有一個聰明的大腦。她也是典型的慢熱型，但只要你熟悉她，什么都可以談。她的成績在班上總是名列前茅，我們有不懂的問題都喜歡向她請教，只要是她會的也都是把我們講懂了為止。
她本人在學(xué)習(xí)中思維敏捷，嚴謹求學(xué)，遇到不懂的地方要及時問老師。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的是她對學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度。課堂上，她總是特別認真地聽著老師講課，并認真記錄筆記，思想一直緊跟老師的步伐走，從不走神兒，課后如果還有不懂的問題，那么一定會在下課后，在講臺那兒看到她在向老師請教。
因為現(xiàn)在大二，課程不像大一那么緊，只要她有空，她都會去圖書館看書，。除了業(yè)余時間愛讀書，她總是第一時間及時完成老師布置的作業(yè)，以便在課堂上更好地鞏固老師的知識。所以她的成績在班里總是名列前茅，但她從不驕傲，別人夸她的時候，她總是淡淡地一笑而過，非常謙虛的跟我們說：
“哪有很好，你們成績不也挺好的嘛!我只不過是運氣好點罷了?！?/p>
在生活中，她積極向上，樂觀，在對生活態(tài)度也對我們有很大的啟示和幫助，她總是會看一些有益健康的小方法，簡單易做的那種，時常跟我們講講要多吃蔬菜瓜果，多運動，早睡早起，這樣我們才會有好的身體，充足的精力去面對學(xué)習(xí)上的壓力、困難，并一一解決它們。只要我們有什么困難，她就會伸出援助之手幫助我們解決問題。
無論在學(xué)習(xí)還是生活中，她都起到了很好的榜樣形象，為我和其他同學(xué)做了很好的示范引領(lǐng)作用。所有的事情都辦的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)?，讓人很難挑出毛病來。
我們應(yīng)該以她為榜樣，努力工作，積極進取。在生活、學(xué)習(xí)上，不甘示弱，迎頭趕上?？赵挷荒茏C明什么。行動是最有力的保證。
只要你相信你可以，告訴自己你可以。以榜樣為航標(biāo)，以信心為后盾，向著夢想的彼岸不斷沖刺！
同學(xué)們，讓我們標(biāo)榜自己，緊跟榜樣，為我們的學(xué)習(xí)和生活劃上光輝的一撇！
我們要明白，前面的路還很長很遙遠，還有曲折。只要能夠堅持，
風(fēng)雨過后，你面前的天空和水都一樣；
登上山頂，腳下便是積翠如云的湖光山色；
走出荊棘，前面鋪滿了鮮花的路上！
漢語言11-2班
2013/5/27
第三篇：雙學(xué)活動總結(jié)
漢壽縣太子廟中心學(xué)校王立君
春回大地，祖國的每一個角落掀起了“學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧”活動的高潮。向雷鋒學(xué)習(xí)就象一股永無止境的春風(fēng)，吹進我們太子廟中心學(xué)校，吹進每個孩子的心里。
幾十年來，雷鋒精神激勵和激勵著一代又一代年輕人繼續(xù)茁壯成長。隨著三月悄然離去，學(xué)校向雷鋒學(xué)習(xí)的活動也落下帷幕?；厥走@段旅程的日子，收獲頗豐。
每一位孩子都積極參加了學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動，一個個“小雷鋒”涌現(xiàn)在校園內(nèi)外。現(xiàn)對本學(xué)年的“學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧”活動做一個總結(jié)
三月初，學(xué)校太子廟中心學(xué)校團委制訂了雙學(xué)月活動方案，提出本次活動的主題是“讓春風(fēng)更暖，讓春意更濃”。活動的口號已張貼在學(xué)校醒目的地方——“讓綠色明亮我們的眼睛，讓關(guān)愛溫暖我們的心靈”。3月5日，徐老師在國旗下講話時，圍繞“學(xué)雷鋒，從小事做起” 生動有趣地為學(xué)生講述了雷鋒故事以及如何從小事做起來學(xué)雷鋒。
同時，我班圍繞雙學(xué)月活動方案開展了“五個一工程”，利用班隊會、**課唱響了歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、讀了雷鋒故事，背了雷鋒名言，同時各班把一張張不拘一格的雷鋒名言張貼在了窗子上；班級也設(shè)立了"好人好事登記本"，就連三月份的黑板報都是精心設(shè)計的學(xué)雷峰的主要內(nèi)容，這些活動的開展?fàn)I造了"學(xué)雷鋒"的氛圍。
雙學(xué)月活動的第二周，我班針對“綠色小天使活動”“心手相拉愛心”活動，積極開展愛心捐贈活動?；顒又?，中學(xué)生發(fā)揚無私奉獻的精神，積極把愛心奉獻給學(xué)校和村學(xué)校的留守兒童。一個人的力量也許很小，但千千萬萬的愛在一起，可以匯成一片博大的愛的海洋。
本次捐贈活動共收到學(xué)生的捐款3475元，課外書千余本，鉛筆342枝，學(xué)習(xí)用具105件，愛心賀卡211張。學(xué)生的一舉一動令人感動。同時，我們也應(yīng)該帶著一箱箱愛心物品到離我們最遠的沙溪小學(xué)，用行動繼續(xù)詮釋愛的主題。
雙學(xué)活動的第三周，學(xué)校里出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線，有一批孩子肩上佩戴著黃色的禮儀帶，下課后總會帶上垃圾桶出現(xiàn)在校園里的每一個角落，他們總是不怕累，不怕臟，看到一丁點垃圾，便彎下腰，主動拾起，校園環(huán)境的潔凈離不開他們的功勞，他們總是把歡樂與美好留給了他人，他們用行動把吃苦耐勞的雷鋒精神在校園中傳播開來。
在這一系列豐富多彩的雙學(xué)活動中，雷鋒精神的種子已精神深地埋藏在每一位師生的心中。同時在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子，在3月28日的班隊會上，全校師生隆重集會，評選出了“雙學(xué)”活動中的“雷鋒標(biāo)兵”、“綠色小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛心大使”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了表彰大會，并為這些優(yōu)秀兒童頒發(fā)了證書和獎品。
整個表彰大會在三個可愛的小女孩帶來的手語舞蹈《感恩的心》中結(jié)束。
在未來的日子里，我們將繼續(xù)弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠指引我們的行動，我們也將揚起愛的風(fēng)帆，繼續(xù)前行！
總結(jié)這一學(xué)期的工作，我們不可否認，在工作中我們還存在著不少問題，比較注重思想理論的講解，卻對部分同學(xué)的接受能力顧及到。在以后的工作中我們希望能夠有更新穎的、更有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式來開展“雙學(xué)”活動。
第四篇：雙學(xué)活動總結(jié)
近期，按照區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，在全教育系統(tǒng)開展了“雙學(xué)活動”，我校在這次活動中積極行動，組織教師**了閆桂珍同志的先進事跡專題片。
閆桂珍同志是我嘉峪關(guān)市酒鋼三中高級教師，市學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)專家，甘肅省中學(xué)特級教師，全國巾幗建功標(biāo)兵,甘肅省勞動模范，今年1月榮獲“感動甘肅·2010十大隴人驕子”。
全體教師深刻的感受到：閆桂珍同志是教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的突出典型，她的先進事跡充分體現(xiàn)了對黨和人民、對教育事業(yè)的無限熱愛和忠誠，體現(xiàn)了教育工作者教書育人、服務(wù)社會的崇高思想境界，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)、無私奉獻的高尚道德情操。閆桂珍同志是人民教師的時代楷模，是全體職工學(xué)習(xí)的楷模。
學(xué)校還組織教師學(xué)習(xí)了蘭州市第十九中學(xué)立足教育發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)校辦學(xué)實際，以提高教師素質(zhì)為突破口，通過鑄師魂，樹師德，提師能，加強教師隊伍來提升學(xué)校品牌。
蘭州市第十九中學(xué)，教職工100人，其中高級教師20人，中級教師37人，省級骨干教師2人，省級教學(xué)能手1人，市級教學(xué)能手1人，市級拔尖人才1人，市區(qū)級骨干教師26人，市級教學(xué)新秀13人，區(qū)級教學(xué)新秀31人。學(xué)校2003—2007年連續(xù)五年中考成績六科均合格率居市級標(biāo)準(zhǔn)化初中首位，重點上線率均超過50%。學(xué)校先后被評為“校園環(huán)境標(biāo)志?！?、“德育先進集體”、“蘭州市教育先進集體”、“城關(guān)區(qū)教育先進集體”、 “甘肅省無煙學(xué)?！?、“蘭州市四五普法先進單位”、2003—2007年連續(xù)五年榮獲“蘭州市初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”、四度榮獲“城關(guān)區(qū)教育質(zhì)量金杯獎”。
學(xué)校的聲譽不斷提高，得到了家長和社會的廣泛認可和好評。所有這些變化都是全體教職工共同努力的結(jié)果。在輕松和諧的人文環(huán)境中，學(xué)校完美詮釋了教育的真諦，譜寫了教育的光輝篇章。
通過認真組織開展學(xué)習(xí)，每位教師都談了學(xué)習(xí)心得，從交流的心得體會中一致反映，我們要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)的職業(yè)情操，用高尚的人格魅力和學(xué)識魅力感染和教育學(xué)生，促進青少年學(xué)生的健康成長；學(xué)習(xí)他們教書育人、奉獻社會的價值追求，始終把促進學(xué)生健康成長、教育和諧發(fā)展、社會文明進步作為工作的出發(fā)點和落腳點；發(fā)揚淡泊名利、甘于奉獻給學(xué)生的高尚品德。
學(xué)校通過專題學(xué)習(xí)會、組織座談交流等方式，迅速在廣大黨員、教師中掀起學(xué)習(xí)的熱潮，用優(yōu)秀教師的感人事跡和崇高精神影響和帶動黨員干部教師爭做時代先鋒、爭當(dāng)優(yōu)秀教師。把這次學(xué)習(xí)活動與學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)范、貫徹落實《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》、扎實完成各項教育教學(xué)中心工作緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)和激勵廣大黨員干部、教職員工以先進人物為榜樣，進一步振奮精神、立足本職、開拓進取、扎實工作，加快推進我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。
王校長要求學(xué)校全體教師要以“雙學(xué)”活動為契機，增強使命感和緊迫感，立足本職崗位，爭做教書育人的模范。并強調(diào)、鼓勵全校教職工在今后的工作中要長效保持拼搏奮斗的精神，推動學(xué)校健康、良性發(fā)展，為沙井教育事業(yè)的振興做出自己的貢獻。
新民小學(xué)
二〇一一年九月二十六日
新民小學(xué)
開展“雙學(xué)活動”
情況總結(jié)
二o一一年九月二十六日
第五篇：雙學(xué)活動總結(jié)
大學(xué)真的是自由和幸福的天堂嗎？步入大學(xué)真的就是知識足夠豐富、無所追求了嗎？我們的大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過？當(dāng)我們剛進大學(xué)時，每個新生都被它們困住了。
回顧過去的半年，風(fēng)雨一起走過經(jīng)歷了許多的事情，慢慢地變得成熟，我們了解到更多的社會道理，剛剛長成的破土的嫩芽，已經(jīng)伸展腰軀，準(zhǔn)備著用自己的熱情與努力去迎接燦爛光明。在半個學(xué)期的時間里，我們在工作和學(xué)習(xí)的各各方面都有所創(chuàng)新，取得了令人滿意的成績。為了在以后的工作中取得更多得成績，避免出現(xiàn)錯誤，我將把上學(xué)期的課堂活動總結(jié)如下。
經(jīng)過近半個月的軍訓(xùn)之后，海洋學(xué)院又在全體新生中開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的“雙學(xué)”系列活動。新同學(xué)們逐漸意識到：目標(biāo)指引方向、細節(jié)決定成敗、態(tài)度決定能力，“千里之行，始于足下”，我們應(yīng)該從大一就行動起來，樹立目標(biāo)，明確方向，努力學(xué)習(xí)，合理安排時間，積極參加各種有意義的活動，不斷充實和提高自己，以嶄新的面貌迎接大學(xué)新生活、度過四年有意義的大學(xué)生涯！
雖然大家入學(xué)才一個學(xué)期，但就是在這短短的幾個月中，生工101班，在班委團委的密切配合與積極帶動，“雙學(xué)”活動開展得有聲有色、成果顯著：校規(guī)的組織學(xué)習(xí)，大家知道了怎樣遵紀守法；大學(xué)規(guī)劃征文活動，我們對他們的大學(xué)生活有了初步的了解；在學(xué)習(xí)動員會上，大家端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，充滿了學(xué)習(xí)的熱情；愛國主義的組織學(xué)習(xí)，使大家的思想時刻保持先進，增加了大家的政治熱情，活動后，全班有30多人遞交了入黨申請書，并時刻關(guān)注于愛國主義的學(xué)習(xí)資料，自覺學(xué)習(xí)；跳繩比賽在內(nèi)部增強了學(xué)生的凝聚力，也展現(xiàn)了健康勤奮的班級形象。
雖然大多數(shù)地方都很好，取得了一定的成績，但也存在一些不足。
大家對學(xué)校安排的活動有抵觸情緒，相對不喜歡的項目比較嚴重，很多時候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。我認為這個問題主要有兩個方面造成的：一方面，我們班委的教育工作做的不夠好。
另一方面是學(xué)校在安排某些活動時欠考慮，導(dǎo)致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。我想采取以下措施：自愿優(yōu)先、小組輪換：
即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
我們欣慰地看到了“雙學(xué)”活動在這短短時間的點滴進步。通過大家的共同努力，“雙學(xué)”活動營造了積極向上的理論學(xué)習(xí)氛圍，同時也成為班級活動和班級社會實踐的重要陣地。
下半學(xué)期，我們總結(jié)了前期的不足，吸收了前期的經(jīng)驗。為了繼續(xù)發(fā)揮班委團委在理論學(xué)習(xí)組織上的經(jīng)驗，班委團委及時的召開了例會交流工作經(jīng)驗和總結(jié)工作得失，不定時的召開班干部模擬新聞發(fā)布會，聽取吸收班上同學(xué)的意見和建議。班級會徽設(shè)計大賽，我們積極參與，并頒發(fā)了一、二、三等獎，確定了班徽，增加了對班級的歸屬感。
綜上所述，在過去的半年里，我的半級既有可喜的成績，也有明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們應(yīng)該從成就中獲的動力，從失敗中學(xué)習(xí)。
“雙學(xué)”這個思想的導(dǎo)航能為同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上指點迷津、排憂解難，鋪墊進步的基石，使大家在大學(xué)四年中學(xué)有所成，學(xué)有所得。通過這一學(xué)期活動的開展，我們的收獲很多，對集體而言，35個來自天南海北的陌生人成為了共進退同悲歡的集體。對于個人來說，那些青春的羞澀已經(jīng)成為成熟的理由。
我們的有必要，有信心堅持繼續(xù)開展好“雙學(xué)”活動。我們相信，在“雙學(xué)”的陪伴下，我們可以有一個更加有意義的大學(xué)生涯，我們也將有一個更加精彩的未來。
回首大一生活，我們一路走來；一路上，汗水和喜悅都成了美好的回憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗的精神，共同努力，取得更好的成績。
