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第一篇：書畫活動總結

本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握繪畫技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術社團順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生喜歡這種活動方式，這種教育方法也取得了實效。

本學期參加社團共40名學生，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經過相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學生我采取了素描基礎教學法，做到既讓他們學到知識，又盡快縮短差距。

現(xiàn)將一學期的活動具體總結如下：

一、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。

本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。

二、在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。

在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的`機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。

在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

四、加強教學中師生的雙邊關系。

既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關系。

本學期社團收獲是可喜的，xxxx三位學生榮獲校第六屆藝術節(jié)比賽繪畫類一等獎，xxx等15位學生分別榮獲二、三等獎，xxxx還獲得瑞安市科幻畫比賽一等獎并參加溫州市比賽等等。當然，社團活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善。

第二篇：書畫大賽活動總結

在機械工程學院老師、學長的指導下，學生會成員的努力中，08級各班踴躍參加，經過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全院的新生書畫大賽歷時一個月，終于圓滿地落下了帷幕?；厥捉M織比賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。

一、策劃啟動，躊躇滿志

為豐富校園文化，展現(xiàn)08新生的精神風貌，弘揚中華文化精粹，陶冶個人情操，培養(yǎng)廣大學生對書畫的興趣和對美好生活的熱愛。經院學工部研究，決定開展“逐夢校園，藝彩飛揚”新生書畫大賽活動，由院學生會承辦。

月上旬，學生會08分會秘書處起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征集宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在中旬進行全院性的廣泛宣傳，22日之前收集稿件，秘書處08分會成員分組對相關班級負責人進行大賽主題思想的指導工作，對比賽要求等進行答疑負責作品收集、聯(lián)系作者。分會部長負責邀請評委及整個活動的統(tǒng)籌策劃等工作，負責組織展覽的準備工作及獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。

二、全院宣傳，影響廣泛

10月13日將活動細則宣傳板置于草莓園橋上，宣傳工作正式啟動。10月15日下發(fā)文件通知各班開展書畫大賽活動，并同時下發(fā)參賽作品標簽以便設置表彰及與參賽選手取得聯(lián)系。從的稿件征集過程來看，宣傳到位。而且不少同學就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問題與相關負責取得聯(lián)系，可見此次活動很受同學們的歡迎。

三、稿件征集，響應熱烈

10月22日，是我們收集作品的截止日期，共收到149名作者的作品161余件。其中繪畫作品53件，含水粉、國畫、素描、色粉筆等多個畫種。書法作品共計108件，其中硬筆書法56件、軟筆書法52件。含我院各個班級均有來稿，其中機自2班，機自4班，機自6班，工業(yè)工程，包裝工程這5個班級在來稿數(shù)量和質量上更生其他班級一籌。秘書處成員將作品分類整理，置于相應的書畫夾中保存。并將優(yōu)秀作品進行初步篩選，將相關選手的基本信息記錄在冊備案。

四、邀請評委，公平公開

此次比賽的評委成員廣泛，包括老師，相關學長及由我校學生和教職員工組成的大眾評委。23日，我們邀請了相關專業(yè)的具有較高專業(yè)水準的學長對作品進行品評。他們既對我們收集到的高質量的作品嘖嘖稱贊，同時也表示雖然不少作者專業(yè)性明顯不足，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結果。24日秘書處成員將初審入圍作品制成宣傳板并制作投票單。25日，26日分別在草莓園八棟門口及中區(qū)舉行大眾投票。投票活動場面熱烈，反響良好，激發(fā)了更多同學對書畫的喜愛，讓更多的同學有機會參與到活動中來。27日，聽取相關老師的意見，將三方測評結果按百分之結合得到最終獲獎名單。

五、公布表彰，宣傳指導

31日印制獲獎證書，并配與獎品。聯(lián)系獲獎作者，對其進行恭祝并告知專業(yè)學長對作品提高的建議。鼓勵其代表學院參加校級的新生書畫大賽活動。4日，制作獲獎作品及表彰名單宣傳板置于草莓園。

六、反思

通過此次大型的活動，無論是秘書處成員還是各班聯(lián)系人，都能夠從中學到很多，體會很深。

1、溝通與合作的重要性。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。新生書畫大賽的.整個過程都貫穿合作：整體組織策劃、展覽準備、獎品的購置、投票的組織等等，都讓我們相互體驗、相互了解，加強了大范圍新生之間的語言及文化上地聯(lián)系和溝通。

2、細致的重要性。在開展此次活動的過程中，每一個環(huán)節(jié)都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。

3、信心的重要性。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。

第三篇：書畫比賽活動總結

石子嶺小學“和諧祖國、美麗校園”美術、書法作品比賽總結

蔡衛(wèi)純

為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生在結合株洲市中小幼美術、書畫作品大賽和我校五月的家長開放日活動的基礎上，我校舉行的的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階，“和諧祖國、美麗校園”美術，書法作品比賽已于本周落下帷幕。

此次大賽無論是在繪畫還是書法比賽活動上，我們要求全校學生都參與，每幅作品都灌注了小選手們的心血和汗水。這次活動同學們都積極踴躍地展現(xiàn)自己個性特長，充分地體現(xiàn)了我校學生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。同時也體現(xiàn)了我們小學生良好的藝術修養(yǎng)和較高的審美意識。在活動中我們看到各班都能按照規(guī)定的要求去組織，充分體現(xiàn)了學生們對藝術的執(zhí)著和熱愛，學們積極參與，老師們的大力配合，使整個活動達到了預期的效果。

本次書畫活動我們邀請各班主任，書法老師和美術老師一起配合，評選作品，讓我們領悟到了團結的力量，集體的溫暖，和用心工作后收獲的喜悅。這次比賽中有十人的軟筆書法作品、三十五人的硬筆書法作品、三十一人的繪畫作品被選送到株洲參加比賽，這一成果的獲得，充分體現(xiàn)了我校書法特色建設已初獲成效。

對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品征集，從評選優(yōu)秀作品到上交電子文檔去株洲比賽、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是上交優(yōu)秀作品參加株洲“至美”杯中小幼美術、書法作品比賽，給作品粘貼KT板，貼標簽，以及照相到建電子文檔，時間緊任務重，我們把所有作品的照片進行統(tǒng)一排版處理，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內將該項制作完成。

當然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。總之，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

此次活動使我們積累了一定的經驗。增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。

2014年4月23日

第四篇：書畫攝影大賽活動總結

為了豐富同學們的學習生活，展現(xiàn)自己的才華，也為了同學們即將走上社會而打下堅實的基礎，我校團委舉辦了第屆科技文化藝術節(jié)書畫攝影大賽活動。

一、領導重視計劃詳密

在接到學校第八屆“創(chuàng)新杯之書畫攝影大賽”的.通知后，我院領導十分重視，成立了由分管副書記馬永明老師為組長，輔導員、團總支及各班主任老師為成員的領導小組，討論制定了本次的活動計劃，并指導學生進行實施。從而為我院的本屆書畫攝影大賽各項活動正常、有效的開展奠定了堅實的基礎。

二、宣傳到位分工明確

為提高本屆書畫攝影大賽在我院的參與率。我院以團總支，學生會為宣傳骨干，廣泛深入地進行宣傳。學工辦、團總支召開班主任會議和學生干部會議，學生會成員全方位、多層次、多渠道傳達并部署本屆書畫攝影大賽期間的各項工作，很大程度上推進了本屆書畫攝影大賽的深入開展。

此次書畫攝影大賽，我們實行了項目負責制，即將每項活動都分解到學生會有關部門的負責人，由負責人具體組織各項活動的落實。如生活部負責報名登記；治保部負責賽場布置；網(wǎng)絡部比賽期間的照片拍攝；宣傳部負責宣傳稿件的撰寫和發(fā)送，秘書處負責所有活動的統(tǒng)計工作；學生會正、副主席則負責所有活動的協(xié)調與安排等等。

三、積極參與各具特色

我院團總支，學生會全體成員從搜集材料，出卷，批卷，登分等整個活動中，都能盡心盡責、一絲不茍。不少學生會成員積極參與，起到了很好的帶頭作用，而學生的熱情更高，大家踴躍參加。

四、結合特點

展現(xiàn)特色在本屆書畫攝影大賽比賽期間，他們優(yōu)秀作品博得觀眾的熱烈掌聲。我們了解到有許多選手都曾參加過類似的活動，他們能展現(xiàn)自己的特長，結合自己的特點，令許多觀眾羨慕不已。賽后很多同學都對書畫攝影產生了濃厚的興趣，而得到獎的選手對自己更加堅定了信心！

通過本屆書畫攝影大賽，展示了我院獨特的風采。我們將進一步發(fā)揚求真務實的精神，扎扎實實開展各項工作，為校、院的科技文化建設再做新的貢獻。

第五篇：書法繪畫活動總結

為了進一步推進素質教育，激發(fā)學生的學習積極性，全面提高學生整體素質，按鎮(zhèn)中心?；顒影才牛Y合我校實際，我校與20XX―5―30至20XX年6月1日開展小學生書法、繪畫競賽活動。此次活動充分調動了同學們的積極性，引起了大家對書法和繪畫藝術的關注，促進了書畫愛好者之間的交流，提高了我們學生的綜合素質?，F(xiàn)就本次活動總結如下，以便將來更好的開展：可取之處：

1、活動分為預賽和決賽兩個階段，預賽時全校每個學生都參加了活動，真正實現(xiàn)了全員參與。

2、選用繪畫這種活動形式，讓學生把心里想說的話、心里的感想或者自己的夢想都用畫筆表現(xiàn)出來，既是對震后兒童的一個心理疏導也符合現(xiàn)階段對學生進行品格教育的需要。

3、豐富了學生的文化活動。

不足之處：

1、老師包辦太多，學生干部沒有得到充分鍛煉。

2、活動時間拖得太長，可能會降低同學們的參與熱情，影響到活動的最終效果。

第六篇：書畫大賽活動總結

一、活動目的：

為了豐富我們的校園文化生活，展現(xiàn)中國書畫藝術魅力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術，提供當代大學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供一個展示自我的舞臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學生各方面的素質，為數(shù)理學院增添生氣，向全校宣揚書畫國粹的魅力。本部門主辦了數(shù)理學院的首屆書畫大賽。

二、活動簡介：

這次活動主要面向數(shù)理學院的全體同學（主要是大一新生），作品主要包括：書法類（軟筆書法、硬筆書法）、繪畫類（水彩畫、水粉畫、國畫、版畫和素描），在作品的征集之前，經過部門全體成員的討論，修改并最終擬定了活動的策劃方案，確定了此次活動的主要流程。這次活動的時間是10月8日~10月18日。10月8日晚，本部門全體成員分兩組對數(shù)理學院11級各班就此次活動進行了宣傳，在17日、18日晚自習在學生會宣傳部辦公室對作品進行了征集。然后在接下來的一周內對所征集到的作品進行了評選，確定了最初的名次情況，最后交到院里進行審核。

三、活動感想：

成功方面：

本次活動作為數(shù)理學院第一個書畫類的活動，可以說沒有前轍可鑒，完全是在摸索中前進，當然由于這次活動主要針對11級新生，難度不是很大，從同學們參與活動時積極踴躍的地態(tài)度可以看出，此次或活動還是有一定的影響的，先不看他們的作品水平如何，最起碼同學們重視了，并且做的都很用心，重在參與嘛，結果不重要，過程才重要，通過這次比賽他們起碼能夠認清自己，看到自己的水平，能力不錯的可以看到自己這方面的優(yōu)勢，可以考慮只是把它作為興趣，還是可以在這方面有所建樹，這恰恰符合了個性化教育的思想，當然水平欠佳的呢，也不要灰心，它只是說明在這方面暫時還比不上別人，關鍵是要通過這次比賽，知道自己以后要做什么，并且如何去做。

通過此次活動，我們對于整個活動的討論、策劃、宣傳實施，有了一個更全面、更深刻的認識，通過分組合作宣傳活動，即提高了我們與人交流的能力，又有助于培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神，提高團隊合作能力。在這次征集的作品中，對于表現(xiàn)較好的同學，我們也做有記錄，以便于將要進行的招新來做參考，對于那些確實有能力的，我們還可以多方面的了解他們，以便于確定他們是否可以成為我們爭取的對象，從而為宣傳部將來一年的發(fā)展注入新鮮的血液。

不足方面：

這次活動雖然比較成功，但還存在一些不足。第一：這次比賽雖然說主要針對11級新生，并且11級新生的態(tài)度都還不錯，但幾乎沒有高年級的同學參加，這在一定程度上反映了高年級的同學對此不是很重視，這與我們當初所想的大不一樣，雖然想到了高年級的同學參加的不會很多，但沒想到會一個都沒有，我覺得這一定程度上反映了我們的宣傳工作還有做的不到位的地方。第二，雖然11級新生交了不少作品，但大部分是硬筆書法，而且質量不高，我們想要的軟筆書法很少，我想我們當時如果強調一下寫軟筆書法的優(yōu)勢，引導他們多在這方面進行創(chuàng)作，可能效果會好一點。本來還想這次如果做得好的話，就考慮在整個中心校區(qū)做起來，現(xiàn)在看起來還為時尚早。

總結：總而言之，成功的方面，我們應該在以后的活動中繼續(xù)保持，不足的地方我們應該吸取教訓，認真總結經驗，繼續(xù)努力，爭取在以后的活動中做好。我相信通過我們的共同努力，我們一定可以做得更好。