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第一篇：書畫活動總結(jié)

為展示學(xué)生書畫風(fēng)采，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設(shè)氛圍，為我校書畫愛好者提供交流和學(xué)習(xí)的平臺，展示我校學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品，豐富和活躍校園文化水平，樂至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校小學(xué)生慶“元旦”書畫比賽活動在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持下于12月28日下午隆重舉行了，72名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動。

賽前，熊瓊老師特制訂了《樂至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校慶“元旦”小學(xué)生書畫比賽活動方案》，把學(xué)生分為小學(xué)美術(shù)組和小學(xué)書法組，分別進行書法和繪畫比賽。其中，書法組又分為：一、二年級學(xué)生賽鉛筆字，三、四、五、六年級賽鋼筆字，并對各年級提出了比賽規(guī)格和要求。

比賽在有條不紊的環(huán)境下進行：本次活動是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，再由各班派出六名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場比賽。參賽選手都在比賽場地全神

貫注地準備著自己的作品。有一些小學(xué)生，看著他們年紀小小，卻寫出了一幅好字；參加繪畫的更畫出了一幅幅好畫，很多繪畫作品都融入了他們生活的點滴。比賽按同年級進行評比，學(xué)生現(xiàn)場書寫、作畫，然后評委組再討論打分，分別評出一、二、三等獎若干名。比賽時學(xué)生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字；認真斟酌每一個細小景點，在短短的一個小時內(nèi)現(xiàn)場完成。第二天，相關(guān)老師在校園內(nèi)展出了參賽學(xué)生的作品，他們的作品吸引了全校師生的關(guān)注，都紛紛前來參觀學(xué)習(xí)，也受到了他們的好評！通過這次小學(xué)生書畫比賽活動，既豐富了學(xué)生的.文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書畫興趣和愛好，同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。

今年暑假，爸爸、媽媽帶我去游了海底世界，我要把看到的畫下來和大家分享！

我得好好地觀察每個字的間架結(jié)構(gòu)，認真把它寫好！

第二篇：書畫大賽活動總結(jié)

為進一步傳承傳統(tǒng)廬陵文化和經(jīng)典紅色文化精神，更好地展現(xiàn)吉安秀美的自然風(fēng)光和燦爛的文化底蘊，展示井岡山大學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境和健康的校園文化，為我校攝影、書畫愛好者提供交流和學(xué)習(xí)的平臺，展示我校學(xué)生優(yōu)秀的攝影。書畫作品，豐富和活躍校園生活。

一、活動宣傳期：

為使得各個班級的同學(xué)能夠更好的了解活動的細節(jié)，我部門在接到通知材料后，立即將材料發(fā)到各個班級的宣傳委員處，并且為其講解一些細節(jié)處。

二、活動開展期：

在各班宣傳委員的共同努力下，宣傳工作做得非常到位。作品收集非常順利?，F(xiàn)場書法比賽我學(xué)院派出4名同學(xué)代表參賽。攝影作品共征集到20余份，并且最終評選出4位同學(xué)的作品代表學(xué)院參賽。繪畫作品共征集到10余份，最終評選出3位同學(xué)的作品代表學(xué)院參賽，并且11護理本科班應(yīng)雪晴獲得攝影組一等獎，11護理專3班的廖愛華同學(xué)榮獲繪畫組三等獎。

三、活動總結(jié)期：

此次活動開展的較為成功，不僅調(diào)動了同學(xué)們的積極性還提高了同學(xué)們的動手能力，并且更加的了解了廬陵古文化的內(nèi)涵。希望以后的活動能夠越辦越好，為我院增光。