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第一篇:第一學期學校工作總結(jié)
一學期以來,我校在西梁山中心小學的領(lǐng)導下,經(jīng)過全體教師的共同努力,做了一些工作,現(xiàn)將一學期的學校工作總結(jié)如下:
一、安全方面
1、9.3日開學第一課
2、開展中秋、國慶、元旦節(jié)前安全教育活動
3、本學期共開展了4次應急疏散安全演練
4、開展119消防安全主題班會
5、“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”10月8日國旗下講話
6、1.26寒假節(jié)前安全教育及散學典禮
二、教育教學
1、本學期召開教師例會14次。
2、本學期舉行了二年級數(shù)學、五年級英語、四年級數(shù)學三次公開教學活動。
3、除公開教學外還開展了如觀看教育教學視頻、學習教育理論、教育研討、互查作業(yè)、互查教案等教研活動。
4、10月15日XX老師參加西梁山學區(qū)小學語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比活動,并獲獎。
5、10月27日XX和XX等老師參加了和縣首屆小學語文、數(shù)學解題大賽。其中XX然老師獲得二等獎。
6、10月31日XX和XX老師參加XX學區(qū)第四屆師德演講。
7、本學期XX等老師參加2次“國培送教下鄉(xiāng)”活動,其中XX老師1月5日參加“國培送教下鄉(xiāng)”優(yōu)質(zhì)課比賽。
8、20xx年1月XX老師參加“馬鞍山聚焦生命,關(guān)注學生成長演講比賽”。
9、本學期XX老師參加二年級新教材培訓會、戴君緯老師參加和縣小學英語觀摩課、葛文保老師參加和縣三小開放日等外出學習機會。
10、本學期XX老師在第二屆“鄉(xiāng)村教師信息化大賽中”所制作的微課獲得二等獎。在和縣信息化大賽中,柯行珍、燕鑫雨、唐惟然等老師所制作的課件獲得三等獎。
三、人文關(guān)懷
1、建檔立卡
2、殘疾兒童送教上門
第二篇:21年校園文化藝術(shù)節(jié)主題活動總結(jié)
五月為我院的科技文化藝術(shù)節(jié)活動月,各系科一科技文化藝術(shù)節(jié)為背景,開展各項競賽、娛樂項目。同學們積極參與,在取得優(yōu)秀成績的同時也反映了“科技文化藝術(shù)節(jié)的主題”。為了表彰在“科技文化藝術(shù)節(jié)”期間取得優(yōu)秀同學、我院營造良好的科技氛圍、并為本次“科技文化藝術(shù)節(jié)畫上圓滿的句號,文藝部于舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會。
一、活動準備
為了有序、高效的舉辦一場高質(zhì)量的晚會,文藝部提前一個月左右著手準備晚會的節(jié)目以及各項工作。
在節(jié)目的來源上,我部門充分調(diào)動起各系科文藝部的積極性,讓他們找、組織本息的優(yōu)秀節(jié)目供我們篩選。
在會場的布置方面,我們則尋求其他兄弟部門的幫助,這樣以來我們就能把更多的經(jīng)歷投放在節(jié)目的準備和彩排上,也從其他部門那里學到了經(jīng)驗,增進了與其他部門的感情。
在此期間,為了提高本次晚會的質(zhì)量,我部門在所屬的大學生藝術(shù)團中挑選優(yōu)秀成員和團委工作人員組成本場晚會的重要部分,合唱隊。我部門組織、輔導合唱隊排練了反映本次晚會主旋律的歌曲《年輕的朋友來相會》和充滿青春朝氣的《團員》。除此之外,根據(jù)團委老師的指示,從校外請來專業(yè)的舞蹈老師對我部門所屬的舞蹈隊進行專業(yè)的訓練,并編排了本次晚會一大亮點的舞蹈《夢里水香》。
二、活動形式
本次活動以晚會的形式展開,地點設(shè)在大學生活動中心
三、活動流程
在晚會的前一天,我部門對參加本次晚會的所有節(jié)目進行最后一次的彩排,以確保萬無一失。
晚會之前我部門人員負責通知本次晚會的主持人及演員。
晚會過程中我部門安排人員負責演員的通知和補妝。一確保晚會的質(zhì)量。
安排獲獎人員上臺領(lǐng)獎和邀請頒獎嘉賓。
晚會過后我部門積極尋求主席團及其他部門的幫助,整理晚會現(xiàn)場。
四、活動意義
通過本次活動,積極參加我院學生組織策劃的活動的同學收到的學院和老師的肯定,大大提高了我院學生參與活動的積極性,對以后學生組織組織活動具有重要的意義。
在活動中以“科技文化”為主題在整個學院中營造了良好的科技文化氛圍,豐富了師生的業(yè)余生活。
同時對我部門工作經(jīng)驗的總結(jié)和積累也具有重要意義。在本次活動中,我部門成員都能積極地投入到工作當中去,通過各種方法提高本次晚會的質(zhì)量。部門成員的工作能力得到不同程度的鍛煉。
第三篇:學校校園文化主題活動方案
一、指導思想
以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標,突出“以人為本、和諧育人”的辦學理念,強化校風、教風、學風“三風”建設(shè),為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
二、總體目標
基于學校傳統(tǒng),關(guān)注學校實際,結(jié)合機遇謀求發(fā)展,動態(tài)地構(gòu)建學校文化,使我校的學校文化既體現(xiàn)時代精神又具有主體特色。倡導體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念,形成學校的思想文化;培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風以形成學校的育人文化;通過全員參與,開展各種文明創(chuàng)建活動形成學校的行為文化;通過加強學校精神文明建設(shè)形成學校的精神文化;營造一種和諧融通的氛圍,打造一支團結(jié)進取的團隊,形成一股開拓創(chuàng)新的力量,培育一種求真求美的精神。具體包括:校本課程的開發(fā)與學校主體精神的塑造、校園物質(zhì)環(huán)境的優(yōu)化與良好人格氣質(zhì)的形成、規(guī)章制度的優(yōu)化與“科學+人文”管理文化的構(gòu)建、課堂教學的優(yōu)化與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
三、建設(shè)原則
遵循以人為本的原則:高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用,重視人的積極性的充分發(fā)揮,把體現(xiàn)學校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學校的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。它包括以下五個方面:第一、思想性原則:就是要堅持先進文化的前進方向,堅持用_統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。第二、實踐性原則:校園文化重在建設(shè),重在實踐,要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。第三、整體性原則:校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,具有層次性、具體性、全面性等特點,所以要統(tǒng)籌兼顧,全員參與,持之以恒。第四、發(fā)展性原則:校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點,所以要與時俱進,堅持弘揚時代主旋律,體現(xiàn)發(fā)展主題,培育時代精神。第五、參與性原則:校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程,注意發(fā)揮學校、班級、學生、家長及社區(qū)各方面的積極性,通過活動,逐步形成規(guī)范、和諧的校風,科學務實的教風,興趣濃厚的學風,進取向上的班風。
四、主要內(nèi)容
學校文化是一種組織文化,它反映了一所學校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則。學校的組織文化滲透在組織的一切活動之中,是組織的靈魂。它由三個方面組成:一是組織特有的價值觀念、思維方式、行為準則;二是組織內(nèi)部的人際關(guān)系;三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍。具體而言,學校文化是指一所學校的辦學理想和目標以及為實現(xiàn)這一理想和目標而建立起來的相應的管理制度、辦學理念、學生培養(yǎng)目標、師資選擇標準、課程體系、師生關(guān)系、教學方式、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。
如何建設(shè)學校文化,為此學校領(lǐng)導經(jīng)過認真思考與討論,決定從價值觀念(精神層面、隱性文化)、物質(zhì)文化(顯性層面)同時架構(gòu)我校的文化建設(shè)。
(一)學校深層文化建設(shè)
學校文化建設(shè)是一所學校師生精神風貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn),是一所學校高層次辦學的體現(xiàn),根據(jù)學校30多年的發(fā)展史,深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵,確立我校的文化建設(shè)以校訓“志遠、德厚、思敏、學博”為基礎(chǔ),圍繞“愛國愛校、寬容協(xié)作、謙虛進取、尊重他人、民主創(chuàng)新”20個字為主體來開展。其具體含義是:
1、愛國愛校:熱愛祖國,要有愛國之情與報國之志,要熱愛祖國的一切物質(zhì)財富和精神財富,增強民族自尊心、自信心和自豪感。樹立“振興中華”的雄心之志,“從我現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起”,把自己的一切與祖國的命運聯(lián)系在一起,為培育和弘揚民族精神而努力!熱愛學校,就是要秉承校訓“志遠、德厚、思敏、學博”的精神,繼承學校的光榮傳統(tǒng),樹立“校興我榮,校衰我恥”的觀念,形成“人人為學校添光彩,事事為學校爭榮耀”的風氣。
2、寬容協(xié)作:具有包容他人、寬恕他人之心,嚴以律己、寬以待人,不同他人斤斤計較,讓他人有改錯歸正的機會;有團隊精神和集體榮譽感,善于溝通交流、團結(jié)協(xié)作,不心存排斥他人、嫉妒他人之心,善于取眾人之長來戰(zhàn)勝困難、博取勝利。
3、謙虛進取:謙虛是種傳統(tǒng)美德,虛心求學、求教,才能“百尺竿頭,更進一步”,謹記“驕兵必敗”的古訓,不虛夸、不驕橫;上進心是成功的內(nèi)在動力,“好好學習,天天向上”這個響亮口號呼喚進取,進取是社會發(fā)展的不竭源泉,只有奮發(fā)向上,才能學業(yè)有成、校業(yè)發(fā)展、國家發(fā)達。
4、尊重他人:學會尊敬老師、長輩,不頂撞、不忤逆,有理有節(jié),文明待人;尊重同學、朋友,不粗言野語、不侮辱、調(diào)戲他人、不打架斗毆,慎言慎行、禮貌待人;愛護幼小,躬親示范,互尊互愛。尊重他人等于尊重自己,互相尊重,人際關(guān)系融洽和諧。
5、民主創(chuàng)新:根據(jù)大多數(shù)人的意志來辦事,調(diào)動更多人的積極性,發(fā)揮更多人的聰明才智,發(fā)動更多人來參與,創(chuàng)設(shè)寬松、民主、平等的學習工作氛圍和增加透明度來民主決策、共同執(zhí)行;創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,創(chuàng)新才能發(fā)展,只有創(chuàng)新,事業(yè)才能立于不敗之地,所以要培養(yǎng)創(chuàng)新精神,才不會被社會所淘汰,能力和事業(yè)才不會停滯不前,學法、教法和工作方法都要有創(chuàng)新的意識。全校師生都應以文化定位來加強自身素養(yǎng)的提高,使學校的教師和學生具有“學?!钡孽r明特色,形成我校獨特的學校文化,培育特色人才。
(二)創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍
1、營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境:設(shè)計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè),根據(jù)學校20__至20__年總體規(guī)劃,整體規(guī)劃好學校的文化環(huán)境,讓校園充滿教育性、體現(xiàn)文化特質(zhì);從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌,按學校規(guī)劃分批完成學校的凈化、綠化,使校園環(huán)境達到花園式學校的要求;創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,開辟閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地;及時展出學生書畫作品,開辟外語角,創(chuàng)辦校報???,使學生隨時隨地受到感染和熏陶。建成學校完善的校園電視電化廣播系統(tǒng),利用學校廣電視臺及時播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡;在學校主要部位懸掛名人字畫,展示學校的校訓和教書育人理念,提升校園文化層次;加強學校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、教師個人網(wǎng)站和班級網(wǎng)站建設(shè),通過網(wǎng)絡(luò)加強師生文化教育,提高文化修養(yǎng)。
2、組織豐富多彩的校園文化生活:要積極開展各種健康有意的課外文化活動,占領(lǐng)學生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團會,經(jīng)常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動,活躍學生的課余文化生活;學生會、團委要發(fā)揮職能,以廣大學生愛好、興趣為紐帶,增設(shè)讓全校學生自主參與的活動,豐富第二課堂;學校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術(shù)節(jié)教育活動,倡導學生參加,使廣大學生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高,引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展;建設(shè)良好的校風。要結(jié)合本校實際,通過闡釋校訓、校旗、校歌、?;盏刃问?,弘揚校風,形成自己的特色,引導學生養(yǎng)成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。
(三)開展校園文化教育
1、運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片;利用各種紀念日,組織開展讀書宣傳活動;每年組織新生開展入學教育,進行新黨團員宣誓;舉辦各種知識競賽或演講會等活動,使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。
2、抓好學生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度,建立健全學生行為評價和反饋體系,不斷促進學生行為的養(yǎng)成;開展評選先進團支部、團小組、先進班集體等爭先創(chuàng)優(yōu)活動,用先進激勵學生健康發(fā)展;注重法制教育,開設(shè)法律教育課,增強學生法律意識、法制觀念;開展學生值周活動,建立學生行為監(jiān)督小組,增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力,從而養(yǎng)成自覺遵法守紀的良好行為。
3、開展班級形象設(shè)計、宿舍美化等活動,濃厚學校文化氛圍。
五、重點工作
1、從基礎(chǔ)開始,挖掘?qū)W校特色,促進"學校精神"的形成。①重視學校的優(yōu)良傳統(tǒng)。②明確學校人才培養(yǎng)目標,確定校園文化建設(shè)的方向。③挖掘特色,以現(xiàn)有校園文化狀態(tài)為基礎(chǔ),根據(jù)時代發(fā)展的需要規(guī)劃校園文化發(fā)展的前景。
2、把“重素質(zhì)、揚個性、能創(chuàng)新、可發(fā)展”的辦學理念和“勤奮、求真、力行、進取”的育人理念化為廣大師生的自覺意識、自覺行動,把辦學育人的理念滲透到學校工作生活的各個方面,從而培育成學校文化的核心和特色。
3、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)
每年開展一次活動,結(jié)合學生需要和學校實際設(shè)計主體活動,弘揚時代主旋律,發(fā)現(xiàn)和激勵有文化藝術(shù)特長的學生。
4、開展好興趣小組活動
(1)盡快成立學生文學社,定期出版校報??嫦驈V大同學征稿,促進我校學生文學修養(yǎng)水平的提高。
(2)定期展覽學生美術(shù)作品。
(3)組織好學生合唱團,定期進行合唱欣賞,舞蹈隊定期訓練,每學期展示一次活動成果。
(4)成立攝影和集郵協(xié)會、棋社、球類、體操隊等體育、藝術(shù)類興趣小組,培養(yǎng)學生特長。
(5)成立信息技術(shù)興趣小組,充分利用校園網(wǎng)的功能為校園文化建設(shè)服務。
六、強化管理
1、成立校園文化建設(shè)委員會,具體負責全校校園文化建設(shè)任務。學校政教處、團委會具體負責組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。
2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。校園文化建設(shè)委員會定期進行計劃、部署、評估和總結(jié),保證工作的落實。
3、學校加大經(jīng)費的投入力度,保證建設(shè)的正常進行。
4、在學校制定教學目標責任書時,將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍,促進教師的主體參與。
在新課程背景下,學校文化的構(gòu)建實際上已成為一種辦學的理念、治校的策略和教育的途徑。以學校文化構(gòu)建挖掘?qū)W校的優(yōu)勢資源,滲入學校每一位學生、教師、領(lǐng)導及家長、社會各界的心中,用文化搭臺,用知識來管理,使知識真正成為“運載智慧的血液”。
第四篇:學校特色活動總結(jié)
本屆藝術(shù)節(jié)在中心校領(lǐng)導的高度重視下,得以有序的進行。這里有廣大師生的配合,也有中心校領(lǐng)導的辛勞。正因為懷有一個共同的心愿:讓藝術(shù)融入校園,讓藝術(shù)融入生活,才能夠使這次藝術(shù)節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術(shù)節(jié)的主題是:陽光下成長。所有藝術(shù)節(jié)的活動都是圍繞著這個主題而進行的。以集體比賽和表演為主,注重團隊精神。讓每個學生都能參與活動。通過比賽和表演,感受藝術(shù)所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。
這次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比,還有以繪畫形式描繪的美麗校園,詩歌朗誦、書法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動,使同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競爭意識,展示了才藝,展示了個性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進了交流,增強了友誼,推動了學校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
在這些活動中,我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中,有好多班主任都參與了其中。學生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的,這里沒有差生,沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角,我還會發(fā)現(xiàn)三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。
你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中,有的學生用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇,在你們匆忙的交談與排練中,展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目。
藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束。還是那句話:藝術(shù)的大門永遠為每個人敞開著,讓我們在下一屆的藝術(shù)節(jié)中尋找更多的靈感。
第五篇:學校校園文化主題活動方案
引言
秉承辦綜合性高校的宗旨,伴隨著繁榮文化的旋律,奮進的___職業(yè)技術(shù)學院社團聯(lián)合會眾志成城、團結(jié)一心,為繁榮同學們的校園文化生活,開拓我校學生的視界,展現(xiàn)我校良好學風,保持我校學子在課后的文化建設(shè)熱情,我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣,主題深刻,為同學們提供了更多學習與鍛煉的機會,作為職大學生課后活動重中之重的學生組織,屆時文化節(jié)將面向整個校園開展,并邀請學校相關(guān)部門領(lǐng)導光臨指導?;顒訉⑼脐惓鲂?,盡展學子風采,繁榮校園文化,為廣大學子獻上豐富的精神大餐。
一、活動主題
展社團風采,顯青春魅力
二、指導思想
本次社團文化節(jié)旨在展現(xiàn)學校社團風采及成果,面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發(fā)展風采展示,弘揚學校豐富的社團文化。
三、主辦單位:___職業(yè)技術(shù)學院團委
策劃承辦單位:___職業(yè)技術(shù)學院社團聯(lián)合會
協(xié)辦單位:___職業(yè)技術(shù)學院各學生社團
贊助單位:
四、活動時間
20__年4月15日―――20__年5月20日
五、活動地點
___職業(yè)技術(shù)學院
六、活動對象
___職業(yè)技術(shù)學院全體師生
七、活動內(nèi)容
1、開幕式
2、各社團根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應活動,活動方式必須積極、
健康。(具體活動內(nèi)容由各社團自己策劃,社聯(lián)監(jiān)督)
3、在活動期間社團聯(lián)合會在活動集中區(qū)設(shè)立咨詢點,收集活動信息,
在各個公寓張貼欄設(shè)置活動信息箱,收集同學們寫的相關(guān)文息,以便
靈活機動的做出相應指導,提高活動質(zhì)量。
4、在社團文化節(jié)期間,對已展開的活動進行討論總結(jié)成功與失敗之處,并表彰優(yōu)秀社團??偨Y(jié)前半節(jié)活動經(jīng)驗優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。
5閉幕式暨總結(jié)表彰大會
八、活動流程
(一)、社團文化活動節(jié)開幕式
活動時間:20__年4月15日
活動主辦:學生社團聯(lián)合會
活動地點:大學生會堂
活動簡介:通過社團文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團風采,并標志第六屆
社團文化活動節(jié)的開幕。
注:活動具體實施祥見《___職業(yè)技術(shù)學院第六屆社團文化節(jié)開幕式策劃》
(二)、社團文化節(jié)期間活動內(nèi)容
1、學術(shù)技術(shù)放光芒
活動時間:20__年4月15日――5月20日
活動主辦:學生社團聯(lián)合會
活動承辦:各學生社團
活動簡介:通過開展一些學術(shù)科技類的活動或競賽,展現(xiàn)學校學術(shù)科技文化的光彩。
活動方向:房屋模型制作大賽、攝影大賽、網(wǎng)頁制作大賽、計算機程序設(shè)計大賽、演
講大賽、文學大賽、辯論大賽等,
注:活動具體開展詳見各社團活動策劃
2、理論研究顯水平
活動時間:20__年4月19日――5月17日
活動主辦:學生社團聯(lián)合會
活動承辦:各學生社團
活動簡介:通過開展理論研究類的社團活動,展現(xiàn)學校社團理論研究水平
活動方向:社團骨干培訓班、大型學術(shù)講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等
注:活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
3、文體娛樂好豐富
活動時間:20__年4月19日――5月17日
活動主辦:學生社團聯(lián)合會
活動承辦:各學生社團
活動簡介:通過開展文體娛樂類活動,豐富學生校園生活,彰顯青春風采。
活動方向:模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、棋牌大賽等
注:活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
4、實踐公益顯文明
活動時間:20__年4月19日――5月17日
活動主辦:學生社團聯(lián)合會
活動承辦:各學生社團
活動簡介:通過開展公益或?qū)嵺`活動,彰顯大學學生的奉獻精神,
提高學生實踐能力。
活動方向:大型義務家教、清理城市牛皮癬、關(guān)愛留守(失學)兒童、關(guān)愛孤寡老人等
注:活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
5、社團風采大比拼
活動時間:20__年4月19日――5月17日
活動主辦:學生社團聯(lián)合會
活動承辦:各學生社團
活動簡介:通過比拼,展現(xiàn)學校社團風采及社團文化。
活動方向:社團風采大賽、社團風采集中展示、社團發(fā)展歷程回顧展、精品社團(活動)展等
注:活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
(三)、社團文化活動節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會
活動時間:20__年5月17日
活動主辦:學生社團聯(lián)合會
活動簡介:總結(jié)社團文化節(jié)開展情況,評選表彰年度優(yōu)秀社團、院系、指導老師及個人
具體內(nèi)容:活動內(nèi)容詳見《___職業(yè)技術(shù)學院第六屆社團文化活動節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會策劃》
九、經(jīng)費預算
1、開幕式2000元
2、具體活動5000元
3、閉幕式3000元
總計:10000元
第六篇:學校特色活動總結(jié)
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校本著學生健康第一的理念,全面推進億萬青少年陽光體育活動,用心響應和落實《市人民政府教育督導室、市教育局關(guān)于開展陽光體育活動和減輕學生課業(yè)負擔專項督導檢查的通知》精神,認真開展陽光體育運動,大力宏揚奧林匹克精神,推廣我運動、我健康、我快樂,提高身體素質(zhì),磨練堅強性格,培養(yǎng)群眾觀念和團隊精神,促進身心全面健康發(fā)展。此刻將工作總結(jié)如下:
一、認真組織,提高認識。
我校領(lǐng)導高度重視陽光體育運動,并將其作為一項長期的工作進行,常抓不懈,處處落實,將開展陽光體育運動和減輕學生課業(yè)負擔聯(lián)系起來。為了落實到位,學校成立了陽光體育活動領(lǐng)導小組。
校長___為活動第一職責人,___同志負責本項活動日常工作的部署、實施和督導,負責活動資料的整理和收集。
從而構(gòu)成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度,擴大影響,教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳,使同學們的運動興趣,群眾感等充分被激發(fā),也激活了學生健康第一的理念。
二、落實舉措,加強監(jiān)管。
1、我校按照上級的文件精神,開足體育課,保證課時,嚴禁教師擠占、挪用體育課,保障學生參加科學的體育鍛煉;
2、用好大課間,在10:0010:40各年級分層次地開展各種主體活動,如本學期,一二年級開展少兒體操活動,三四年級開展跳繩、跑步活動,五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與,分管教師做好記載。
3、落實兩操,我校充分利用課間操和眼保健操的契機,增強學生體育鍛煉和保護視力的意識,讓學生科學用眼,勞逸結(jié)合。
三、精心安排,資料豐富。
為了促進學生身心健康全面發(fā)展,落實陽光體育活動,豐富學生的暑期生活,活躍校園氣氛,結(jié)合學校資源向社區(qū)開放,學校開放了校園各種教育陣地。
精心設(shè)計安排大課間活動,不斷提高活動質(zhì)量。體育組在教務處的領(lǐng)導之下,結(jié)合學校自身實際,充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源,為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉資料,每周輪換,同時根據(jù)各項資料的特征,將學?;顒訄龅剡M行了專門劃分,做到定區(qū)域、定項目開展體育活動?;顒铀杵鞑模瑢W校安排專人專項負責完成領(lǐng)取、進場、歸還,大大節(jié)省活動準備時間,保證了學生有充足的時間進行鍛煉?;顒舆^程中,器材管理老師用心配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護,確保每一天的鍛煉安全、有序、高效。
認真組織實施,提高健康水平,打造學校陽光體育亮點。學校認真組織,用心實施,在全體班主任的會上,布置了陽光體育活動的具體的資料:繼續(xù)開展體育大課堂;精心組織各年級的下午體煅半小時;由于學校場地狹小,體育組還還制定表格督促學生回家自覺參加體育鍛煉教育,透過多項舉措引導學生用心參加陽光體育運動。逐步建立和完善《學生體質(zhì)健康標準》測試結(jié)果記錄體系,定期上報結(jié)果。
1、每位同學按照每一天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子的成長理念,用心參加各類體育健身活動。
2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球?qū)官?、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽,培養(yǎng)了學生的團體精神和群眾主義榮譽感,同時也鍛煉了學生各項身體素質(zhì),讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初,我校分年級班級進行跳、踢、跑活動。按照事前的計劃,各個班級的學生在班主任帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動?;顒悠陂g,學生跳繩踢毽充滿精神,趣味往返跑活動精彩紛呈,活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
3、學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一齊參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動,增強天天鍛煉意識,養(yǎng)成運動好習慣。
四、關(guān)注過程,加強考評。
在陽光體育活動啟動儀式上,副校長譚習龍作了發(fā)言,要求全體師生人人參與、個個爭先,營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展,讓健康第一,每一天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子深入到我們每個人心中,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領(lǐng)略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。
在開學時,我校就研究構(gòu)建了學校腰鼓舞、群眾校園舞、班級特色活動三位一體的活動模式。并用心籌劃努力推進,目前每周的大課間活動已經(jīng)構(gòu)成了班班有特色,生生有運動,秩序井然,生龍活虎的場面。
為了扎實開展,有效推進,一如既往,持之以恒,我校把每一天的大課間活動納入了學校常規(guī)檢查之中,對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的狀況,確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞,確保學生活動期間的人生安全。
由于活動的安排比較周詳,落實的較好,使得活動到達了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望,并為師生之間帶給了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命,進一步樹立健康第一的思想,為學生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。陽光體育活動總結(jié)
透過我校陽光體育活動的開展,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調(diào)動了學生的用心性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現(xiàn)自己的活力。今后,我校在陽光體育運動將進一步細化工作環(huán)節(jié),充分發(fā)揮學生各自的特長,培養(yǎng)了團體協(xié)作意識。讓學生們認識健康,追求健康,有了健康的身體,感受到了生活的快樂構(gòu)成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣,到達了鍛煉身體,增強體質(zhì)的目的,有力地促進我校體育工作。