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第一篇：敬老院慰問孤寡老人活動總結(jié)

為鍛煉自己的社會實踐能力，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德，加強青少年尊老愛幼的觀念，再結(jié)合當今我國老齡化相當嚴重，空巢老人越來越多，敬老院便成了她們的家，她們需要社會的關(guān)愛，需要人性的溫暖。所以這個雷鋒月我們決定前往敬老院，小組幾人分工準備，由班長聯(lián)系敬老院，與院長聯(lián)系好時間與各種事項，走進敬老院義務服務，讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖，給老人們帶去歡樂。

去敬老院慰問主要原因是關(guān)心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、知青，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、人老了行動不便、家里樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

我們?nèi)チ司蠢显?，年齡最大的已經(jīng)有103歲，我們剛到，熱心的院長阿姨便接待了我們，把我們帶進會客室，為我們準備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況。聽阿姨說，這里的老人平時生活很豐富，不乏娛樂設施，聽完阿姨的介紹，我更加迫不及待想要陪老人們聊天了。我們先自行在院內(nèi)參觀。涼亭里，老人們正在津津有味地下棋，院內(nèi)還有不少健身器材，熱愛運動的老人們都聚集在那兒。

起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥或者聽力有些障礙，同學們也耐著心和他們聊天，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天，使我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白了她們對兒女的記盼，更明白他們對我們的希望。同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活 ，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。 接下來我們兵分三路，分別去不同老人們聚集的地方，以便逐個房間走訪，更全面的了解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處，不一會我們就熟絡起來，而他們也打開了話匣子，給我們講起了他們自己的那些過往。一位老爺爺曾經(jīng)是一名工程兵，在五幾年的時候給煙臺修建了很多的防御體系，為當時到現(xiàn)在七十多歲了身體依然很硬朗，而且由于曾經(jīng)的貢獻至今一直享受國家的津貼?？粗勂疬^去那興奮地神情，我們不禁被他感染，也跟他回到過去那個年代?？粗先藵M臉自豪，滔滔不絕，我們內(nèi)心也感到很高興。

我發(fā)現(xiàn)很多老人看著不感興趣的樣子，我想是因為我們做的不夠好呀。當時我們準備的時候就沒想到先調(diào)查每個老人像聽的，我們和老人畢竟是有代溝的。如果我們是以點歌點節(jié)目的形式，外加幾個我們這些人喜歡的節(jié)目就好了，這樣既讓爺爺奶奶們高興，也讓他們看到我們喜歡什么。不得不說這次看到社會的陰暗面了，以前聽社會的黑暗聽多了沒啥感覺，但它真降臨到你頭上時才覺得事情不真實的發(fā)生在自己的身邊。在我們要走前，一個老爺爺說要我們以后別帶東西過去，原因是他們東西是拿不到的。我頓時覺得我們當時應該要把東西放到每個人手上多好，自己笨的沒想周到。就也就是社會上為什么那么多人不敢捐助，那些我們捐的錢有多少到了當事人呢？這也是為什么汶川地震的時候，成龍他們是親自用車運錢過去，然后把錢親自發(fā)到災民手中的。

我們在聊天之余還幫老人們收拾了房間，雖然房間很臟亂，有些還有股異味，但我們都沒有半點怨言，對房間徹徹底底地打掃了一遍。掃地，拖地，擦桌子，擦玻璃，有些身體好些，年輕的老人非加入我們，一起打掃，像個孩子一樣忙東忙西，經(jīng)過我們的打掃，敬老院變得干凈多了，老人們生活的環(huán)境也好多了，這讓我們感到很欣慰，終于為老人們做了點事。打掃完衛(wèi)生，正好老人們該吃飯了，于是我們攙扶著老人進入那里的餐廳，餐廳不大，但卻很整潔，老人們也很有秩序的坐在餐桌前，等待著我們給他們盛飯。飯菜也很豐盛，葷素搭配，我們給老人們盛了飯放在他們面前，老人們都高興地夸贊著我們。看著老人們吃完飯，我們又攙扶著他們回去休息。聽阿姨說有些老人要休息，于是我們便暫時離開了敬老院先去吃飯活動圓滿，又讓我們體會頗多。本次雷鋒月的社會實踐讓我們懂得了，社會實踐就是讓我們可以更好地接觸社會，鍛煉自己的社會實踐能力，然而有了這些才能更好地、更穩(wěn)地去走以后的社會之路，所以在此，我希望我們系以致我們大學生可以更踴躍地參與進來。

很快，已經(jīng)到了傍晚，我們今天的活動也結(jié)束了，我們和老人們合影留念。

在此次活動過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學在交流時不夠積極熱切、缺乏熱情，有些人不知道自己該做什么，在聊天過程中會出現(xiàn)尷尬地沉默。對此，我認為以后活動應進行更加周密的計劃，把更多問題考慮進去；進行敬老愛老的相關(guān)教育，講解敬老的意義；有必要多組織類似的活動，從活動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而提高敬老院實踐服務活動的質(zhì)量，讓老人們感受到更多的關(guān)懷。作為大學生的我們更應該對老人多一點關(guān)愛，多付出一點愛，讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖，讓社會充滿愛。

第二篇：慰問老人活動總結(jié)400字

中午剛過，我們x班的同學就聚集在一起，前往位于愛情朝陽區(qū)的松堂關(guān)懷醫(yī)院。作為社會的一個組成部分，這所醫(yī)院一定有有別于其他大大小小的醫(yī)院的地方。我們的同學中以前沒有人到過這樣的環(huán)境中，也沒有人了解這里的情況，但我們相信，在這個特殊的醫(yī)院里，一定會有夕陽的美，會有時間刻出的年輪，會有激勵年輕一代奮進的力量，任何一位愛情生都應當?shù)竭@個特殊的社會中看一看。

那天的天氣格外的好，路上我們有說有笑，談論著路邊的美景，就連路途的顛簸也被我們視為是在坐過山車，好像將要去郊游的喜悅?？僧斕みM松堂關(guān)懷醫(yī)院大門，看到院子里那些圍坐一圈一言不發(fā)曬太陽的老人時，我們無語了，一路上的歡笑聲在那一剎那停滯了，周圍的一切似乎都變得灰蒙蒙的……

解除困惑

為了不打擾老人，大家決定先派班長和我進到醫(yī)院與已經(jīng)聯(lián)系好的張老師碰面。從醫(yī)院大門口到住院樓也就不過一百米的距離，可我卻覺得那段路是那么長，腳步是那么沉重。當我從老人身邊走過時，他們紛紛朝我們看，好像要說些什么，又好像期盼我們?yōu)樗麄冏鲂┦裁?。我不知道…?/p>

見到張老師并說明來意后，張老師很快把同學們領進了醫(yī)院主樓。隨后只聽張老師一聲“李院長”，一個約么50來歲的男同志放下手中的工作，抬起頭來?！八褪俏覀兊脑洪L，讓他來為大家介紹一下我們醫(yī)院。”

李院長博學而健談。從他的話語中，我們了解到松堂關(guān)懷醫(yī)院創(chuàng)建于1987年，是全國第一家臨終關(guān)懷醫(yī)院，李院長就是這家特殊醫(yī)院的創(chuàng)始人，來這里住院的爺爺奶奶大都患有絕癥。他們在年富力強時為國家付出了許多，為祖國的建設貢獻了自己的力量，如今他們老了，辛勤勞累了一輩子的他們本該享福，可現(xiàn)在卻連生活都無法自理……是命運的安排嗎?……可這些老人卻沒有失去對生活的熱愛。他們熱愛生活、珍視生命，他們在盡力過好自己余下的每一天。

面對生命中不多的時光，老人們的心態(tài)是樂觀的，這給我們留下了深刻的印象。我們是否該對自己的生命重新思考呢?人的一生再多也不過30000多天，真正為國家做貢獻的時間更短，我們不該碌碌無為。人的生命是一條射線，我們可能只了解自己的生日，卻無法預測自己的未來;人的生命是一條線段，有起點，也有終點，就看我們怎樣對待人生。

李院長對我們說：“你們可能只知道過去的歷史，但對于1949年以后的歷史，卻不一定全面了解。而對于這段歷史，這些住在醫(yī)院的老人們卻非常了解，他們是這段歷史的參與者，也是見證者?！蔽覀儧Q心在關(guān)懷和幫助這些老人的同時，也多了解他們的“故事”，因為他們每一位都是有故事的人，同時他們也是最會講故事的人。

老人不老

在張老師告知大家注意事項后，我們來到花園去陪伴剛剛從身邊經(jīng)過的那些爺爺奶奶。這些老人中最年長的有100多歲，最小的也有81歲了，可通過與他們的交談，我們體會得到，他們內(nèi)心仍舊是年輕的。

為了與老人們拉近距離，我首先走到他們中間說明了我們的來意，爺爺奶奶很高興，要我們?yōu)樗麄兂Ц?，在沒有準備的情況下，幾位同學送出一首《明月幾時有》，爺爺奶奶陶醉地欣賞著，并打著拍子，我看得到他們皺皺的面頰中露出了欣慰的微笑。