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第一篇：看望孤寡老人新聞稿
看望孤寡老人篇一:探望孤寡老人
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這次暑假實踐活動，我們探望了孤寡老人。
我們精心準備了一些水果和禮品，走過又黑又潮濕的樓道，來到了金洋花園的一間小車棚里，原來這里就是老奶奶的家。老奶奶居住的環(huán)境實在太簡陋了，只有一張床和一個柜子，里面十分擁擠。只見老奶奶一個人坐在床上，她已經(jīng)有八十多歲的高齡了，滿頭白發(fā)，臉色蒼白并且布滿了皺紋。我們一邊把禮物送到老奶奶的手上，一邊異口同聲地說：“祝老奶奶身體健康、長命百歲！”
老奶奶很感激地看著我們，臉上的皺紋舒展開來，笑得像一朵綻開的花兒，嘴上不停地說：“謝謝小朋友來看我。”時間總是過得很快，我們依依不舍跟老奶奶道別，她多么希望我們常常去看她呀！
我心里想：社會上像老奶奶這樣的孤寡老人一定有很多吧！我們要多多關心他們、幫助他們，讓他們度過幸?？鞓返耐砟辍?/p>
通過這次活動，我們都明白了“贈人玫瑰，手留余香”的道理。我們也相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
看望孤寡老人篇二:獻愛心
臘月二十五，春節(jié)快到了，我和阿姨作為志愿者，一起到寶林四村的活動室看望留守老人。今天的天氣是入冬以來最暖和的一天，陽光明媚，第一次慰問老人，天氣也這么給力，好激動，早早的起了床，穿上志愿者馬甲，帶上水杯，整裝待發(fā)。
當我們走進活動室時，老人們已經(jīng)早早地在門口迎接我們了，瞧！他們個個眉開眼笑的，像來迎接自己的孩子似的興奮極了！我連忙甜甜地叫了一聲：“爺爺奶奶們新年好?！盎顒邮壹雀蓛粲謱挸?，門口種著兩顆高大粗壯的的香樟，花園修的整整齊齊。走進活動室，整齊的桌椅已經(jīng)排好，我們的活動開始了。
首先，是表演精彩節(jié)目的時間，當別人表演節(jié)目時，我主動給一位老奶奶捶背，梳頭等，自己突然覺得長大了。再給奶奶聊天時，奶奶給我說她有兩個女兒，一個在南京上班，一個在北京上班，她們因為工作太忙，不能經(jīng)常來看她……說著說著，奶奶的眼淚像斷了線的珠子般流下來，我趕緊從口袋拿出餐巾紙給奶奶擦干眼淚。輪到我們演節(jié)目了，爺爺奶奶們一直笑嘻嘻的看著我們表演，滿臉的幸福在他們的臉上蕩漾。結束了，我依依不舍地走出了活動室，這次活動我覺得特別有意義。
看望孤寡老人篇三:為他人送去一份光明
所謂的“雷鋒精神”指的就是愛心奉獻，為他人送去一份光明！伴隨著新年的結束，我們又一次迎來了3月5日“雷鋒日”，在我的身邊就有一些這樣默默奉獻的人。
在德惠這個小地方，有一個無私奉獻的團隊，他們來自于各行各業(yè)，他們就是“愛心車隊”，就在過年前幾周，他們進行了一個“暖冬行動”，去各鄉(xiāng)各鎮(zhèn)看望孤寡老人，給他們準備年貨，讓我難以忘懷的是他們來到升陽村呂正和的家中。
一進院便能看見一個矮墩墩的平房，旁邊有一小垛柴草，呂正和是一位無兒無女，也沒有老伴的孤寡老人。在寒冬臘月里，他要到外面抱一捆柴草，添進灶
看望孤寡老人篇四:走進養(yǎng)老院
今天，姐姐、李博文和我去樂清的養(yǎng)老院看望孤寡老人。
這里養(yǎng)老院很小，很難被發(fā)現(xiàn)。我們找了很久才找到，我們走過去就看到房子里的老人，我們第一個看見的是一位老奶奶，她在看電視，她看見我們過來臉上就露出了笑容。老奶奶說的是樂清話，雖然我一句也聽不懂，但從老奶奶笑瞇瞇的眼神中知道老奶奶是很快樂的。
我們也很開心，給老奶奶送了餅干、面包、水果等一些零食。
養(yǎng)老院老人們最喜歡的是看電視，有的散步，還有的練毛筆、寫作，我印象最深還是那位喜歡寫作的老爺爺，他房間的每個地方中總寫著詩或著掛著對聯(lián)，室內干靜、整潔。但印象最深的那三首詩，老人家先看熟了《明日歌》，自己又寫出了《今日歌》、《昨日歌》?！睹髟赂琛穼懼魅諒兔魅眨魅蘸纹涠唷６督袢崭琛犯臑榻袢諒徒袢?，今日何其少，《昨日歌》里寫著昨日兮昨日，昨日何其好。這些詩句都表現(xiàn)了老人家的對過去思念。再看到他的床頭貼著一首詩《為人空》：人生在世一場夢，爭名奪利枉然空，家有金銀千百兩，臨終不帶半分銀。
我們一定要多去看看這些老人們，因為他們更需要大家的關懷！
看望孤寡老人篇五:和諧愛心
在一個陽光燦爛的早晨，我和倪祝圓、朱一鯤、石峻峰及其他幾個同學和家長一起用壓歲錢買了一些東西去看望孤寡老人。
到了目的地，我看見馬路邊上掛的褲子和衣服像彩旗一樣飄著。我們先去一個老奶奶家，剛走到她家的門口，就聞到一股股臭味。來到老奶奶的家里，我們發(fā)現(xiàn)屋子里幾乎沒有幾件好東西。于是我們把買來的米、油、水果和部分壓歲錢給了老奶奶。奶奶說我們都是好孩子，一定要好好學習。然后我們來到另一個家里，這個家里只有老爺爺和老奶奶兩個人，而且他們都生病了。我們給他們拜了年，還把剩下的那些壓歲錢給了他們。老爺爺和老奶奶非常開心，也很感謝我們來看他們。
我們希望他們和我們一樣快樂。
看望孤寡老人篇六:奉獻是一種幸福
奉獻是一種幸福
“雷鋒精神”指的就是無怨無悔，不求回報的去奉獻，在我們的身邊就有一些默默無聞的奉獻者。
在德惠這個小地方，就有一些默默無聞的奉獻者，他們來自于各行各業(yè)，組成了一個愛心團隊，時刻為家鄉(xiāng)人民無私奉獻著，他們就是“愛心車隊”。就在過年前幾周，他們還實施了一個“暖冬行動”計劃，去各鄉(xiāng)鎮(zhèn)看望孤寡老人，并給他們準備年貨，最令我難以忘懷的是去升陽村呂正和家中慰問的情景。
大家一進院中，就能看見一個矮矮的破舊平房，旁邊有幾捆柴草堆起的不高柴垛，這就是呂正和的家。呂正和是一位沒有兒女和老伴的孤寡老人?？梢韵胍?，在寒冬臘月里，他去僅有幾捆柴草的柴垛旁抱柴草，把抱回的一捆柴草，添進灶
第二篇：紅十字博愛周活動總結
為彰顯“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，動員和凝聚更多的社會力量關心支持參與紅十字事業(yè)，按照盟會要求，結合我縣實際，在全縣紅十字系統(tǒng)開展了以“紅十字處處為人人”為主題的系列紀念活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、加強領導，精心組織，認真落實。
根據(jù)盟紅會的通知要求，及時下發(fā)《xx縣紅十字會20xx年紅十字博愛周活動方案》，4月28日召開了全縣開展“紅十字博愛周”活動工作會議，明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校的活動任務。
二、紀念活動形式多樣，效果明顯。
（一）舉辦“紅十字博愛周”活動啟動儀式。
“紅十字 講人道 扶困苦 倡互助......”這是第四小學的紅十字青少年在朗誦“紅十字三字經(jīng)”，在響徹禮堂的朗誦聲中，以“紅十字處處為人人”為主題的“五?八”世界紅十字日博愛周啟動儀式正式拉開帷幕。政府副縣長錫林、關工委副主任羅秀芳出席啟動儀式，教育科技局、團委、紅十字會、第四中學、黑山嘴小學領導以及第四小學全體師生1000余人參加了啟動儀式。
啟動儀式上，常務副會長馬志剛宣布20xx年xx縣紀念“五?八”世界紅十字日博愛周活動啟動儀式開幕，并親手啟動全縣“博愛一日捐 愛心雙助”活動。
對 5?12防災減災知識競賽獲獎者；紅十字精神鋼筆字展示優(yōu)勝者；優(yōu)秀紅十字手抄報；優(yōu)秀宿舍長；優(yōu)秀樓長；“一幫一”好哥哥、好姐姐；優(yōu)秀值周生進行了表彰。紅十字青少年和志愿者都用精彩的文藝表演來表達他們對紅十字會和社會各界的幫助最誠摯的謝意和祝福！
(二）各學校紅十字會開展系列紀念活動。
第四小學紅十字分別開展了防災減災知識競賽活動、紅十字精神鋼筆字、紅十字手抄報比賽、“一幫一”好哥哥、好姐姐，紅十字主題班會等項活動。
第四中學紅十字會以“關愛困境學生 共建和諧校園”為主題，升國旗唱國歌、國旗下的講話、校園之聲廣播、校園網(wǎng)、主題班會等形式，大力宣傳紅十字文化。5月11日下午舉行縣紅十字會捐贈物資儀式、急救知識培訓和防火防震應急疏散逃生演練活動?？h關工委、縣婦聯(lián)、縣紅十字、縣教科局、縣團委出席捐贈儀式，第四中學全校師生400余人參加儀式。常務副會長馬志剛代表縣紅十字會向第四中學博愛超市捐贈價值x元的物資；贈送了300本急救知識讀本；并為83名同學貧困勵志學生頒發(fā)了獎品。
儀式后，由經(jīng)過國家紅總會復訓的李霄鵬老師對四中師生進行了緊急救護知識技能的培訓。培訓內容包括急救知識心肺復蘇、包扎止血等，并親自指導部分學生進行互動演示。
培訓后，現(xiàn)場全體師生在演播廳進行了防火防震應急疏散逃生演練。遇險警報響起，教師指揮學生迅速按照預定的撤離路線，彎腰小步，有序的跑出教室。到達指定的安全地帶，各班迅速集合，清點人數(shù)，向演練負責老師匯報。
5月11日xx職教中心舉辦了防災減災知識競賽。此次知識競賽共有高一高二年級的16支代表隊參賽，經(jīng)過兩輪初賽，分別取前四名進入決賽，競賽共分為個人必答題、團隊必答題，搶答題和風險題四個環(huán)節(jié)，內容涉及紅十字運動知識和防災減災知識。 比賽中，現(xiàn)場氣氛十分活躍。選手們憑著扎實的基礎知識，準確流利的回答，贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。特別是在搶答題環(huán)節(jié)中，精彩紛呈、扣人心弦?，F(xiàn)場還增設了觀眾互動環(huán)節(jié)，互動中同學對競賽知識表現(xiàn)出了極大的興趣，爭相答題。
通過此次活動的開展，使防災減災知識在廣大學生中得到了進一步的普及，“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神得到了廣泛的傳播，同時增強了師生自身的救護能力，從而更加有力地推進了紅十字事業(yè)的發(fā)展。
5月13日”xx縣紅十字會黑山嘴小學博愛家園”揭牌，縣紅十字會向黑山嘴小學博愛家園捐贈了價值x元物資。博愛周期間，黑山嘴學校開展防災減災、應急救護、逃生避險、紅十字手抄報等活動，為博愛家園的落戶起到了宣傳效果。黑山嘴小學的小朋友為此次活動精心準備了《天使》《最好的未來》等精彩而有趣的`節(jié)目，祝賀博愛家園的落成。
三、博愛周活動成效突出。
通過為期一周的“紅十字博愛周”活動，集中展示了我縣“人道、博愛、奉獻”紅十字精神，有效地動員了社會力量，共同對抗自然災害、疾病和貧困，使弱勢群眾真實感受到黨和政府的關懷和社會的溫暖。同時，“紅十字博愛周”活動的開展，進一步擴大了紅十字會的社會影響力，為動員社會各界支持參與紅十字事業(yè)起到了一定的促進作用。
第三篇：紅十字博愛周活動總結
每年的5月8日為世界紅十字日，在這一天，國際紅十會及各國的分會都以各種形式紀念這一日子，以紅十運動國際性以及紅十字人道主義精神。這次我們以主題為“贊美您生命的禮物”以弘揚紅十字精神為重點，組織和發(fā)動廣大紅十字成員，志愿者開展形式多樣、內容豐富的公益活動。
此次活動目的:進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，增進公民公益意識，宣傳無償獻血。使廣大市民投入到奉獻的行列中來，使紅十字精神發(fā)揚光大。為紀念第65個 世界紅十字日，凝聚個別更多的社會力量參與和支持紅十字事業(yè)，進一步擴大紅十字的社會影響，我們隊進行了系列的博愛周志愿者服務活動：
一、5月5日紅十字志愿者舉辦愛心公益晚會，與高校聯(lián)誼交流工作心得。交流工作總結與計劃，舞臺表演并邀請有經(jīng)驗的前輩分享。這次活動由我們隊策劃，現(xiàn)場氣氛熱烈，交流會圓滿結束。吸收借鑒了漳洲職業(yè)技術學院陽光志愿服務隊和衛(wèi)生職業(yè)學院紅十字志愿服務隊的負責人的領導經(jīng)驗及組織活動的形式。
二、5月6日宣傳造血干細胞，有獎知識問卷調查。上下午各安排10個同學帶上事先準備好的所需物品，向同學發(fā)放宣傳單，邀請他們做知識問卷調查并發(fā)放小禮品。本次活動通過以點帶面的宣傳方式，讓更多人了解到白血病是什么，如何正確看待和認識無償捐獻造血干細胞這個問題以及如何對周圍的人進行無償捐獻造血干細胞的知識宣傳，號召更多的人關愛自身、他人和社會的未來，珍愛生命，從我們做起。本次活動同學們以積極的表現(xiàn)在社區(qū)居民中樹立了良好形象，為我們贏得了很高的贊譽，形成了良好的社會效應，同時他們表示將以飽滿熱情的精神狀態(tài)投入今后的學習、工作與生活中去，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
三、無償獻血(5月13日和管理系合作組織同學獻血)。5月13日是母親節(jié)，在感恩的節(jié)日中宣傳無償獻血活動，組織管理系的同學來學校團體獻血，配合血車護士，做好獻血者獻血登記表格的填寫及引導獻血者進行獻血，幫忙向獻血者發(fā)放無償獻血小禮品，現(xiàn)場募捐資助老人和兒童。
四、進社區(qū)慰問孤寡老人。志愿者為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好 的往事和討論他們感興趣的話題，贊助老人50元。
五、5月20日和物電系合作進社區(qū)義務維修家電。.紅十字服務隊志愿者和物電系志愿者集合，一同進社區(qū)。向居民發(fā)放宣傳單，傳義務維修家電。
這次博愛周系列活動我們做了許多有意義的志愿活動，并讓更多人參與無常獻血和了解造血干細胞知識，幫助孤寡老人，進社區(qū)義務維修等。在活動中我們發(fā)現(xiàn)了很多人對獻血知識的缺失，空巢老人不被關心等問題。我們會做的更多，做的更好，讓我們隊揚帆遠航!弘揚紅十字“人道、博愛、奉獻”的精神!
第四篇：學雷鋒日紀念活動方案
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十八周年之際，學校德育處根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2011年“學雷鋒活動月”主題活動方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：弘揚雷鋒精神，做文明中學生，構建和諧校園
四、活動口號：學習雷鋒從我做起，從身邊做起，從校園做起
五、要求：
1、全校師生都要在“學雷鋒活動月”中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。提高認識，高度重視，精心組織。
2、要立足基層，注重從實際出發(fā)，突出本班特色，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《第二中學學生一日常規(guī)》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
3、各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，組織一次學雷鋒主題團隊日活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。
4、各班在開展各項活動時，班主任要加強安全教育，增強安全意識，要有安全措施的要求。
五、具體活動安排：
1、2月28日——3月4日“走近雷鋒學習周”。
(1)2月28日利用升旗儀式宣讀學雷鋒活動倡議書，并開展雷鋒事跡系列宣講活動。
(2)3月4日下午第三節(jié)課各班主持召開一次“弘揚雷鋒精神，做文明中學生”主題班會，學習討論雷鋒格言——“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”，宣傳發(fā)動學生積極參與到此次活動中。
(3)各班級組織一次“學雷鋒樹新風”宣傳標語征集比賽，將本班的原創(chuàng)優(yōu)秀標語搜集起來參加評比。學校評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。
(4)各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
2、3月5日——3月13日“學習雷鋒行動周”。
(1)3月5日各班立足校內，開展“做文明學生”活動，組織各班級優(yōu)秀少先隊員、入團積極分子、初一年級預備團員、初二初三所有團員(戴紅領巾或團徽)組成學雷鋒活動小組，自主性的開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、清潔校園衛(wèi)生等美化校園活動以及其他志愿者系列活動。德育處將組織人員對班級、走廊、樓梯等進行檢查評比;9:00在學校操場舉行所有團員穿校服(包括初一預備團員)宣誓儀式。
(2)各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的團隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(3)結合3·8國際勞動婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，在家為父母做一件家務。
(4)廣播室利用下午1:20---1:50期間播報“雷鋒——就在你我身邊”、“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。歡迎大家積極投稿。以班級為單位被采用每篇給班級加分。
(5)班主任組織學生唱學雷鋒歌曲。每班至少學會一首。德育處、年級主任3月14日班會課時檢查。會唱雷鋒歌曲多的班級給予適當加分。
3、3月14日——3月21日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)各班出一期以“弘揚雷鋒精神，做文明中學生，構建和諧校園”或“感動·二中”為主題的黑板報。3月21日檢查。
(2)班主任在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件發(fā)到德育處郵箱內。
4、3月22日——3月31日“深化雷鋒總結周”。
(1)寫好“學習雷鋒活動月”發(fā)到德育處郵箱內?？偨Y，評選“學雷鋒活動優(yōu)秀集體”。按各項活動累計積分。
(2)塑造身邊的學習典型，并每個班評選出本班最具代表性的先進事例和先進個人評出2名“學雷鋒標兵”。將其個人學習雷鋒先進事跡和個人近期數(shù)碼照片月3月31日前交德育處江老師。并將電子稿發(fā)到德育處郵箱內。
第五篇：社區(qū)民政個人工作總結
社區(qū)建設是新時期加強基層民政政治建設，促進社會經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的重要手段，黨和政府非常重視這項工作，不斷地加快工作力度，采取措施推動社區(qū)建設深化發(fā)展?！翱萍肌⑽幕?、衛(wèi)生、法律”四進社區(qū)活動的廣泛開展，豐富了社區(qū)工作的內涵，拓展了社區(qū)工作的外延，更加貼進生活、帖進社區(qū)、貼進群眾，受到社區(qū)居民的普遍關注和真切歡迎，民政部門作為推進“四進社區(qū)”工作的牽頭部門，我局認真貫徹區(qū)委、區(qū)政府的工作布置，結合社區(qū)建設的實際，積極協(xié)調相關職能部門，不斷將“四進社區(qū)”工作引向深入，保障目標任務的順利完成?，F(xiàn)將“四進社區(qū)”工作簡要總結如下。
一、領導重視、機構健全、責任落實
在推進“科技、文化、衛(wèi)生、法律”四進社區(qū)工作中，我局黨委，局班子成員非常重視此項工作，將其納入重要議事日程，成立了以局長劉同志為組長，分管局長為副組長，相關科室負責人為成員的工作領導小組，具體負責“四進社區(qū)”工作的組織、協(xié)調、實施。并明確由基層政權科擬定工作計劃，組織掌握“四進社區(qū)”工作的實施及動態(tài)，確保在點上有亮點，在面上有突破，做出實效，讓群眾滿意。
二、抓好結合、豐富內容、突出實效
根據(jù)全區(qū)社區(qū)建設工作會議精神，我們把創(chuàng)建星級社區(qū)工作同“四進社區(qū)”工作相結合，相互補充，促進，使“四進社區(qū)”同深化社區(qū)發(fā)展，同社區(qū)管理體制改革同步推進。為此，我局在局長劉同志的帶領下，多次深入到街道和社區(qū)調查了解情況，在打造精品社區(qū)，創(chuàng)建特色社區(qū)中，注重培育典型，總結經(jīng)驗指導面上的工作。各街道按照“四進社區(qū)”的工作要求，擬定方案，積極主動地指導做好協(xié)調配合工作，各相關職能部門緊密結合社區(qū)實際，把“四進社區(qū)”創(chuàng)建文明城市工作有機結合，在業(yè)務上認真指導，在人力、物力、財力上給予社區(qū)主動支持。區(qū)科技局為每個社區(qū)新建、改建科普欄（櫥窗）51個，組織較大規(guī)模的宣傳活動5次，專題講座6次；文化局、體育局培訓文體骨干150余人次，舉行社區(qū)文藝演出4次；計生局舉辦社區(qū)計生專管員培訓班180余人次，大型計生法律法規(guī)政策宣傳活動每季一次；衛(wèi)生局改進社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）16個，實現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生的“六位一體”的全覆蓋；司法局在51個社區(qū)建立了法律工作站，定期舉行法律宣傳咨詢服務，對困難群眾實施法律援助。各街道按照區(qū)上要求組建了文化、體育、衛(wèi)生、計生、法律、科技等志愿者服務隊伍，常年活躍在社區(qū)，服務于社區(qū)；計生局出資并指導街道社區(qū)建立宣傳欄300余個，在蘇坡設立了近2千米的生育文化長廊，深入開展“樹婚育新風、建文明社區(qū)”、“計生服務進社區(qū)、健康文明伴你行”等主題鮮明的宣傳咨詢活動。同時，健全計生社區(qū)服務網(wǎng)絡，每個街道配置2-3人的計生協(xié)管員，做到人力、財力、物力三落實。科技局充分履行職能部門的職責，指導社區(qū)開展科普宣傳活動，印發(fā)宣傳資料3萬余份，制作vcd光盤500余張，新建科普宣傳欄73個，投入資金近14萬元，組織“科技之春”、科技周、“XX區(qū)第三屆科技日啟動儀式”等大型專題宣傳營造出了濃厚的學科學、講科學、愛科學、自覺風尚和氛圍。
三、深化社區(qū)建設、構建和諧社區(qū)、夯實“四進社區(qū)工作基礎
我區(qū)的社區(qū)建設經(jīng)過全區(qū)上下共同的努力，已邁上了一個新起點。為加快發(fā)展，提升水平、趕超先進，今年4月28日，區(qū)委、區(qū)政府召開了全區(qū)社區(qū)建設工作會，各街道、社區(qū)及相關職能部門的主要負責人參加了會議，會議就今后一個時期的社區(qū)建設工作提出總體要求，明確了三年的工作目標。同時，全面啟動了星級社區(qū)創(chuàng)建活動，把科教、文化、衛(wèi)生、計生、法律等進社區(qū)工作納入了星級社區(qū)評定的重要內容。區(qū)民政局作為社區(qū)建設的牽頭部門，多次召開工作會議，協(xié)調、組織星級社區(qū)創(chuàng)建的推進工作，將草擬的星級社區(qū)評定標準，提交社區(qū)成員單位征求意見，尤其是征求科技、衛(wèi)生、計生、文化、法律等部門的意見，既保障了“標準”的完善規(guī)范，又便于街道社區(qū)組織實施，目前已有四個街道的5個社區(qū)申報二星級社區(qū)，三個街道申報省社區(qū)建設模范街道。在創(chuàng)建“星級社區(qū)”、“模范街道”的同時，我局按照區(qū)委、區(qū)政府的總體布署，將打造精品社區(qū)作為社區(qū)建設提檔升格的重要手段，在區(qū)領導的直接關心支持下，先后建成了XX、XX、XX等社區(qū)用房達500平方米以上的社區(qū)6個，使我區(qū)社區(qū)的辦公條件得到較大改觀，為“四進社區(qū)”工作的開展，提供了堅實的平臺。
在抓創(chuàng)建促發(fā)展的基礎上，我局在深入調研，積極借鑒發(fā)達地區(qū)的經(jīng)驗的同時，率先在全市進行了城區(qū)社區(qū)的直選和“選聘分離”的試點，今年又在總結經(jīng)驗深化改革的工作中，將社區(qū)管理體制改革作為深化社區(qū)工作的重點來抓，專門組織有關人員到上海、南京、寧波、大連等地考察學習，把社區(qū)管理體制的改革不斷引向深入，在全區(qū)全面實行“兩委一所、選聘結合”的社區(qū)管理模式，這樣既保障社區(qū)的民主自治，又將政府相關職能部門延伸到社區(qū)的共公政務同社區(qū)公共事務有機結合，形成上下貫通，有機統(tǒng)一的社會公共服務體系，構建起了由政府埋單，社區(qū)公共事務具體承辦的親民、利民、為民的服務平臺，同時，又保證了“四進社區(qū)”工作的深化發(fā)展，使之經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，實實在在地兼顧于民。
四、夯實基礎、充實內容、規(guī)范運作
“四進社區(qū)”的工作基礎，在社區(qū)街道，在推進深化“四進社區(qū)”工作中，各街道按照區(qū)上要求，認真貫徹落實中央、省、市有關工作規(guī)定，充分發(fā)揮社區(qū)的基礎性作用，利用社區(qū)居委會成員會、社區(qū)成員代表大會、社區(qū)居民小組會，廣泛宣傳科技、文化、衛(wèi)生計生、法律進社區(qū)的目的和意義及工作要求，挖掘出社區(qū)潛力，整合社區(qū)資源，強化社區(qū)功能，推進社區(qū)自治，把“四進社區(qū)”工作同基層民主政治建設相結合，同發(fā)展社區(qū)事業(yè)相結合，同加強社區(qū)精神文明建設相結合，同提高社區(qū)居民的科學文化素質、民主法制意識相結合，統(tǒng)籌協(xié)調、突出重點、同步推進、相得益彰，使社區(qū)事務、社區(qū)公共服務和社區(qū)民主自治，在“四進社區(qū)”活動中，得到進一步加強，居民的參與意識，對社區(qū)的認同感，親和力得到進一步提升，“社區(qū)是我家、建設靠大家”的氛圍日益濃厚，文明、詳和、民主、和諧的新型社區(qū)在全區(qū)上下的共同構建下，已初步展現(xiàn)。
各街道社區(qū)結合社區(qū)管理體制改革，隨著“兩委一所”體制的建立和逐步完善，社區(qū)公共事務所將承接直接服務于社區(qū)成員的相關事務，“四進社區(qū)”工作，將依托社區(qū)公共事務所把老百姓關注的服務搞得更好，讓群眾在活動中身心得凈化、精神得充實、物質生活更為實。
“四進社區(qū)”活動是一項內容豐富的長期的工作，我局將以社區(qū)建設為依托，以構建和諧社區(qū)為主線，在總結經(jīng)驗的基礎上，進一步深入貫徹黨的十六屆五中全會精神，認真制定社區(qū)建設第二個五年規(guī)劃，將“四進社區(qū)”工作作為重要內容，采取措施，制定方案，明確責任，抓好落實，不斷將科技、文化、衛(wèi)生計生、法律進社區(qū)活動引向深入，努力開創(chuàng)我區(qū)社區(qū)建設的新局面。
第六篇：敬老院慰問孤寡老人活動總結
為鍛煉自己的社會實踐能力，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德，加強青少年尊老愛幼的觀念，再結合當今我國老齡化相當嚴重，空巢老人越來越多，敬老院便成了她們的家，她們需要社會的關愛，需要人性的溫暖。所以這個雷鋒月我們決定前往敬老院，小組幾人分工準備，由班長聯(lián)系敬老院，與院長聯(lián)系好時間與各種事項，走進敬老院義務服務，讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖，給老人們帶去歡樂。
去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、知青，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、人老了行動不便、家里樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
我們去了敬老院，年齡最大的已經(jīng)有103歲，我們剛到，熱心的院長阿姨便接待了我們，把我們帶進會客室，為我們準備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況。聽阿姨說，這里的老人平時生活很豐富，不乏娛樂設施，聽完阿姨的介紹，我更加迫不及待想要陪老人們聊天了。我們先自行在院內參觀。涼亭里，老人們正在津津有味地下棋，院內還有不少健身器材，熱愛運動的老人們都聚集在那兒。
起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥或者聽力有些障礙，同學們也耐著心和他們聊天，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天，使我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白了她們對兒女的記盼，更明白他們對我們的希望。同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活 ，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。 接下來我們兵分三路，分別去不同老人們聚集的地方，以便逐個房間走訪，更全面的了解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處，不一會我們就熟絡起來，而他們也打開了話匣子，給我們講起了他們自己的那些過往。一位老爺爺曾經(jīng)是一名工程兵，在五幾年的時候給煙臺修建了很多的防御體系，為當時到現(xiàn)在七十多歲了身體依然很硬朗，而且由于曾經(jīng)的貢獻至今一直享受國家的津貼?？粗勂疬^去那興奮地神情，我們不禁被他感染，也跟他回到過去那個年代?？粗先藵M臉自豪，滔滔不絕，我們內心也感到很高興。
我發(fā)現(xiàn)很多老人看著不感興趣的樣子，我想是因為我們做的不夠好呀。當時我們準備的時候就沒想到先調查每個老人像聽的，我們和老人畢竟是有代溝的。如果我們是以點歌點節(jié)目的形式，外加幾個我們這些人喜歡的節(jié)目就好了，這樣既讓爺爺奶奶們高興，也讓他們看到我們喜歡什么。不得不說這次看到社會的陰暗面了，以前聽社會的黑暗聽多了沒啥感覺，但它真降臨到你頭上時才覺得事情不真實的發(fā)生在自己的身邊。在我們要走前，一個老爺爺說要我們以后別帶東西過去，原因是他們東西是拿不到的。我頓時覺得我們當時應該要把東西放到每個人手上多好，自己笨的沒想周到。就也就是社會上為什么那么多人不敢捐助，那些我們捐的錢有多少到了當事人呢？這也是為什么汶川地震的時候，成龍他們是親自用車運錢過去，然后把錢親自發(fā)到災民手中的。
我們在聊天之余還幫老人們收拾了房間，雖然房間很臟亂，有些還有股異味，但我們都沒有半點怨言，對房間徹徹底底地打掃了一遍。掃地，拖地，擦桌子，擦玻璃，有些身體好些，年輕的老人非加入我們，一起打掃，像個孩子一樣忙東忙西，經(jīng)過我們的打掃，敬老院變得干凈多了，老人們生活的環(huán)境也好多了，這讓我們感到很欣慰，終于為老人們做了點事。打掃完衛(wèi)生，正好老人們該吃飯了，于是我們攙扶著老人進入那里的餐廳，餐廳不大，但卻很整潔，老人們也很有秩序的坐在餐桌前，等待著我們給他們盛飯。飯菜也很豐盛，葷素搭配，我們給老人們盛了飯放在他們面前，老人們都高興地夸贊著我們?？粗先藗兂酝觑垼覀冇謹v扶著他們回去休息。聽阿姨說有些老人要休息，于是我們便暫時離開了敬老院先去吃飯活動圓滿，又讓我們體會頗多。本次雷鋒月的社會實踐讓我們懂得了，社會實踐就是讓我們可以更好地接觸社會，鍛煉自己的社會實踐能力，然而有了這些才能更好地、更穩(wěn)地去走以后的社會之路，所以在此，我希望我們系以致我們大學生可以更踴躍地參與進來。
很快，已經(jīng)到了傍晚，我們今天的活動也結束了，我們和老人們合影留念。
在此次活動過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學在交流時不夠積極熱切、缺乏熱情，有些人不知道自己該做什么，在聊天過程中會出現(xiàn)尷尬地沉默。對此，我認為以后活動應進行更加周密的計劃，把更多問題考慮進去；進行敬老愛老的相關教育，講解敬老的意義；有必要多組織類似的活動，從活動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而提高敬老院實踐服務活動的質量，讓老人們感受到更多的關懷。作為大學生的我們更應該對老人多一點關愛，多付出一點愛，讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖，讓社會充滿愛。
