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        學(xué)校教研室工作總結(jié)

        發(fā)布時間:2022-03-29 12:53:54

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        第一篇:學(xué)校教研室工作總結(jié)

        本學(xué)期,教研室依據(jù)學(xué)校工作思路及教研室學(xué)期初制定的工作計劃,緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心,以強化科研意識、鞏固科研成果、打造青年名師、加大校本課題研究為工作思路,充分發(fā)揮教研室“管理、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能,規(guī)范有序地開展了各項教研工作,現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:

        一、 特色及亮點工作

        1、工作安排有序化

        每月定時召開教研組長例會,嚴格做到“一月一計劃、一月一布置、一月一總結(jié)、一月一反饋”。各項教研工作做到提前布置、責(zé)任到人,并通過會議反饋,從而發(fā)現(xiàn)問題、及時糾正。

        2、常規(guī)檢查有效化

        每月定期檢查教師的教研手冊,對聽課記錄和集體備課記錄檢查情況做到“一月一通報、一月一整改”。 每次常規(guī)檢查都有數(shù)據(jù)統(tǒng)計、檢查分析、結(jié)果通報,常規(guī)工作受到上級各檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

        3、集體備課常規(guī)化

        各備課組定時定點定主備人開展集體備課,全校科任教師每兩周參加一次集體備課活動,做到有針對性,有實效性。教研室如實檢查登記,對每一次的檢查情況做到“如實小結(jié)、及時通報”。

        4、賽課指導(dǎo)高效化

        在教研室的精心指導(dǎo)下,賽課成果出彩多:王曼珍的微課《可怕的白色污染》獲省級一等獎,王文艷的錄像課《紫藤蘿瀑布》入選“湖南省精品德育課程”,鄭芬的說課《蓮葉青青》、張娟的體育健康課《快速跑》,程麗莉的心理健康課《保護牙齒》、許榮杰的體育健康課《籃球行進間傳球》均獲區(qū)級二等獎。

        5、校本培訓(xùn)創(chuàng)新化

        校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣,有肖賢紅校長的專題講座、王文艷的專題講座、鄭芬的現(xiàn)場說課、粟貴的現(xiàn)場片斷教學(xué)和王曼珍的微課視頻展示,還特邀區(qū)教研室原副主任鐘介文來學(xué)校上作文示范課。

        6、教研活動規(guī)范化

        注重教研形式、質(zhì)量和實效,做到活動前有籌劃,有書面安排表;活動中有考勤記錄、過程記載及圖片資料等;活動后有總結(jié)和新聞報道,活動資料裝訂規(guī)范。

        7、課堂改革深入化

        開展青藍工程結(jié)對賽課活動,共有29對師徒參加“541”課改課的比武,使“541”的課改精神深入人心;骨干教師向友、胡力群、粟貴送教到我校下屬的鳳坪小學(xué)、白巖小學(xué)、方石坪小學(xué)、李公灣小學(xué)和漆坪小學(xué),展現(xiàn)了青年教師的別樣風(fēng)采,給村小師生注入一絲新的活力;課改骨干教師胡力群、鄭芬、文琳、丁秀蘭將 “541”課改示范課送教到黃金坳小學(xué)和舞陽學(xué)校,充分發(fā)揮了我校市級課改樣板校的輻射作用。

        8、課題研究不懈化

        認真做好課題《“541”課堂教學(xué)模式的探討與研究》的結(jié)題準備工作,積極申報課題《網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境下教學(xué)模式的研究》在懷化市電教館成功立項,并成功召開課題開題論證會。

        9、文化覆蓋全員化

        由教研室主編的校報《財商文化》共發(fā)行4000份,為全體師生及家長打開一扇認知“財商” 文化的窗口。同時積極開展校園文化建設(shè),將精美的“財商”文化墻打造為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。

        10、教研宣傳常態(tài)化

        學(xué)期初,教研室要求各教研組根據(jù)學(xué)校的教研動態(tài)積極撰寫新聞報道,并以此作為評比優(yōu)秀教研組的重要依據(jù)。據(jù)統(tǒng)計,本學(xué)期共發(fā)表教研活動相關(guān)新聞31篇,其中湖南教育網(wǎng)6篇,懷化新聞6篇,鶴城教育網(wǎng)19篇,有效提升了河西學(xué)校教研工作的知名度。(教研室發(fā)表22篇,小低數(shù)學(xué)組發(fā)表1篇,小低語文組發(fā)表3篇,初中語文組1篇,小高數(shù)學(xué)組1篇,初中英語組發(fā)表1篇,政史地組1篇,藝體組發(fā)表1篇。)

        11、各類評比公正化

        本學(xué)期,對照優(yōu)秀教研組評比細則評選出小低語文組、小低數(shù)學(xué)組、初中英語組、藝體組四個優(yōu)秀教研組,評選出向友、楊植、匡玉環(huán)、張娟四名優(yōu)秀教研組長。對照優(yōu)秀備課組評比細則評選出四年級語文組、一年級數(shù)學(xué)組、四年級數(shù)學(xué)組、六年級數(shù)學(xué)組、七年級語文組、八年級語文組、八年級英語組、初中地理組、初中歷史組、體育組十個優(yōu)秀備課組,評選出曾錦、王嬋、粟貴、龔雅玲、吳紅梅、周伶俐、文琳、胡靜、彭燕云、程麗莉十個優(yōu)秀備課組長。

        二、存在的問題

        1、集體備課的質(zhì)量整體上有待提高,個別備課組開展活動只走過場不重實效,個別老師沒有按時甚至無故不參加活動。

        2、教師撰寫論文積極性不高,教學(xué)論文上交數(shù)量較少,論文質(zhì)量有待加強。

        3、部分老師沒有將課題研究與課堂教學(xué)有機結(jié)合,沒有認真解讀“541”課堂教學(xué)模式,上交的課題材料與課題關(guān)聯(lián)不大,課題研究工作任重而道遠。

        4、個別教研組沒有對教研活動的宣傳工作加以重視,一學(xué)期下來甚至沒有撰寫一篇教研新聞。

        5、各教研組還停留在抓常規(guī)工作,在組內(nèi)的特色工作上少有突破。

        三、努力的方向

        1、組織集體備課專題培訓(xùn),加強對集體備課的業(yè)務(wù)指導(dǎo),進一步規(guī)范集體備課的管理和檢查。

        2、引導(dǎo)教師善于挖掘教學(xué)中的亮點,將平日教學(xué)感悟的點滴記錄下來上升為理論性的文章。

        3、分批次進行課題專題培訓(xùn),將課題研究與教研工作有機結(jié)合,落實每月一次的課題組會議,布置好每一階段的課題任務(wù)。

        4、各教研組要加大教研工作的宣傳力度,要善于捕捉每一次教研活動中的亮點,發(fā)動全組老師積極撰寫新聞并及時上傳。

        5、教研組長既要抓好常規(guī)工作,又要在特色工作上花心思,力求有創(chuàng)新,有拓展,有突破.

        第二篇:學(xué)校教研工作總結(jié)

        以校為本,是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實施新課程改革的重要資料,是學(xué)校發(fā)展的動力,是促進教育教學(xué)提高的有效形式。

        本學(xué)期,我校堅持“以校為本”的教研形式,以課程實施過程中教師所應(yīng)對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時,個性強調(diào)教師群眾教研的作用,強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同分享經(jīng)驗。學(xué)校為教師之間進行信息交流,經(jīng)驗分離和專題討論帶給平臺,倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度,營造求真、務(wù)實、嚴謹?shù)慕萄蟹諊?,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下,我校的校本教研工作開展得如火如荼,取得顯著的效果。

        開展校本教研活動,其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì),促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣,增強教師駕馭教材的潛力和運用現(xiàn)代教育理論的意識,使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學(xué)活動,實現(xiàn)教師主角的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了到達這個目的,我校制定了一系列的校本教研計劃方案,并由專人負責(zé),加強對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督。

        1、我校本期的校本教研采取教師自主學(xué)習(xí),課題研究,集中探討,教學(xué)反思,教學(xué)論壇,教學(xué)觀摩,案例分析,技能訓(xùn)練等多種形式進行。

        2、加強理論學(xué)習(xí)。

        校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一,教師是直接的受益者,教師的用心主動的個性化教研就來源于校本教研,教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論,掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué),注重學(xué)科整合,教師個人要用心投身到校本教研之中,只有這樣,才能提高自身的教研水平。我校把組織教師進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位,制定方案,確定專題,改善教學(xué)方法,采取多樣的學(xué)習(xí)形式,使教師不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng),不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的潛力。在校本教研中我們在學(xué)習(xí)中做到了“四個結(jié)合”,即理論學(xué)習(xí)和實際運用結(jié)合,課改實驗區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結(jié)合;校本教研與教師的業(yè)務(wù)潛力考核結(jié)合。每位教師都有自我的理論學(xué)習(xí)筆記和心得體會,透過課后反思進行經(jīng)驗交流,透過校本教研解決教學(xué)疑難困惑,使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。

        3、重視教學(xué)反思。

        隨著新課程的逐步推進,人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,常寫教學(xué)反思,對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié),要求每位教師認真做好教學(xué)反思的記錄。

        (1)記自我一節(jié)課的成敗之處,在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善,逐步提高自身的教學(xué)水平。

        (2)記教學(xué)中的疏漏與失誤,從主觀上找原因,使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。

        (3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑,這往往是一節(jié)課的難點,將解決方法記錄下來,不斷豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗。

        (4)記教學(xué)中學(xué)生的獨到見解,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是教材資料的實踐來看,透過他們自我切身的感覺,常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解,將這些獨具一格的解法記錄下來,豐富自我的教學(xué)資料。

        (5)記教學(xué)再設(shè)計,每節(jié)課后,對教學(xué)狀況進行全面回顧總結(jié),根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息,及時修訂教案,提高自我的教學(xué)潛力。學(xué)校適時進行經(jīng)驗交流,真正使教學(xué)反思成為提高自我業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中,并將反思列入教師考評。

        4、強化教師培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)理論水平

        本學(xué)期,我校充分利用培訓(xùn)資源,多渠道進行教師培訓(xùn)。我校曾多次請進修校輔導(dǎo)員來我校對教師進行教材教法培訓(xùn),業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)。充分利用校本教研進行課堂教學(xué)培訓(xùn),新課改經(jīng)驗交流等,學(xué)校為各科教師帶給外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,拓寬任課教師的知識面。5強化校本教研管理。

        我校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了詳細的校本教研考評辦法,建立開展校本教研的激勵機制,把教師參加校本教研的狀況作為對教師教學(xué)常規(guī)考評的一個重要方面,充分調(diào)動教師參與校本教研的用心性。

        本學(xué)期,我校加強了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo),重質(zhì)量,重過程,講實效,不搞形式。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確,校長負責(zé)全校的管理工作,教導(dǎo)主任負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研究的全部工作,教研組長負責(zé)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準,明確本學(xué)科的目的任務(wù),討論并確定分年級教學(xué)要求等。對平時積累的材料和研修的足跡,進行及時歸檔,健全檔案管理。

        對于每周教研活動的具體狀況都要進行記錄,各教研組長備課組長認真做好每次教研記錄,教導(dǎo)處工作人員加強對人員的點名,保證按時出勤,每次教研活動結(jié)束后,對出勤狀況都有詳細記錄,對聽課記錄及時檢查,對評課表述課表及時整理,使校本教研工作不斷改善,促進校本教研深入開展。

        5、齊抓共管,成績顯著。

        經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的教研工作取得了較好的成績,課題研究取得了階段性的收獲,校本研訓(xùn)成績斐然:申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《通訊的種類與發(fā)展》在區(qū)小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲一等獎;?;垸i老師執(zhí)教的科學(xué)課在小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲一等獎;胡俊芳老師執(zhí)教的英語課在小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲二等獎;同時,申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《愛護交通設(shè)施》在市小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲一等獎。

        在新的學(xué)年里,我們要繼承上學(xué)年校本教研中的成功做法,汲取成功經(jīng)驗,不斷改善。使群眾備課經(jīng)?;?,校本教研制度化,網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化。在備課上,采用同科群眾辦公,群眾備課的方法,每一節(jié)都要群眾研究,把教學(xué)中的困惑解決在群眾備課中,把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究,透過研究,制訂出解決問題辦法和措施,使問題得到解決。使我校的教研工作構(gòu)成自我的特色,走出適合我校實際的校本教研之路。我們相信沒有最好,只有更好!

        第三篇:教研活動總結(jié)

        20xx秋季學(xué)期算是我最忙碌的一年,剛剛被聘為東山片區(qū)教研組長的我初生牛犢不怕虎。根據(jù)市教科所的安排,經(jīng)片區(qū)教研組成員商議,決定我片區(qū)品德教研活動于20xx年x月x日在馬者哨中心校開展。在教科所王秋人老師的指導(dǎo)及東山三所中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和配合下得以如期舉行?,F(xiàn)將本次教研活動總結(jié)如下:

        一、教學(xué)現(xiàn)狀初探

        為了做好我片區(qū)的教研活動,提高我片區(qū)品德的教學(xué)質(zhì)量,我上任后對我片區(qū)及其他的地方的教學(xué)現(xiàn)狀作了不少的了解。通過了解和聽課學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),由于很多因素,現(xiàn)在任品德與社會課的老師大部分是兼任教師,他們對品德與社會課程標(biāo)準不夠了解,因此不能深刻把握好教材體系,教學(xué)目標(biāo)不明確,學(xué)生興趣不高,教師習(xí)慣于照本宣科,沒有注意去挖掘適合于學(xué)生實際的教學(xué)資源,久而久之,致使教學(xué)活動低效,教學(xué)質(zhì)量不高,也難以達到良好的人格塑造作用。

        二、教研活動情況及效果

        堅持實事求是的科學(xué)工作態(tài)度,針對以上不良教學(xué)現(xiàn)狀,我們教研組在教科所王秋人老師的建議下,一致決定本學(xué)期要邀請我市的品德與社會(生活)的學(xué)科帶頭人來傳經(jīng)送寶,把城市里好的教學(xué)技能送到鄉(xiāng)下,實現(xiàn)資源共享,實施教育的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,帶動我東山片區(qū)的教育發(fā)展。

        本次活動由來自于馬者哨中心校、中和營中心校、碑格中心校和幾位品德學(xué)科帶頭人(王秋人、張學(xué)文、范汝紅、劉堅)共38人參加。

        活動在我的主持下有序進行。活動主要分三個環(huán)節(jié):首先由開遠市星光小學(xué)劉堅老師為大家作了精彩的課堂教學(xué)展示――人教版小學(xué)品德與社會五年級上冊《五十六個民族,五十六朵花》。這節(jié)課, 教師有激情,學(xué)生有熱情,在整個課堂教學(xué)過程中,劉堅老師堅持以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),使學(xué)生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認知能力,有效達成課堂的教學(xué)目標(biāo),從而達到預(yù)期的教學(xué)效果。接著,來自靈泉小學(xué)的張學(xué)文老師和崇文小學(xué)的范汝紅老師分別給我們作了專題講座《豐富課程內(nèi)容,提高課堂效益》和《提高品德與社會課堂教學(xué)有效性的基本途徑》。最后,開遠市教科所的王秋人老師對本次活動作了精準的點評與總結(jié)。

        通過本次活動,讓東山片區(qū)的老師們進一步懂得了如何把握教材,如何讓品德與生活(社會)教學(xué)貼近學(xué)生生活實際,如何提高品德學(xué)科課堂教學(xué)的有效性,從而讓品德教學(xué)效果真正落到實處。

        三、教研活動的不足和今后的展望

        首先,由于我剛剛接手此工作,還是一名新兵,所以在工作中有許多的不懂、不熟,致使教研活動不能按時順利開展。在此,得感謝王秋人老師的指導(dǎo)和各位組員的幫助。

        其次,由于東山片區(qū)學(xué)校校點分散,交通不便,造成活動開展有點困難。

        最后,由于本人水平不高,教研活動舉行的不夠有成效。

        金無足赤,人無完人。在以后的工作中,我會務(wù)實求新,謙虛請教,努力工作,相信在大家的幫助下,我們片區(qū)的教研活動會做得越來越出色的。

        第四篇:教研活動總結(jié)

        根據(jù)教務(wù)處的安排,我們與20xx年x月x日下午參加了在濟南三職專舉行的英語教研組特色教研系列活動。活動的內(nèi)容是英語課堂教學(xué)中多樣的導(dǎo)入設(shè)計,由三職專的六位教師根據(jù)省編教材第二冊中的三個單元話題,分別執(zhí)教10分鐘導(dǎo)入環(huán)節(jié)。

        六位教師分別采用各具特色導(dǎo)入,設(shè)計思路精巧。有的利用聲音、圖片,呈現(xiàn)直觀、聲情并茂的情景,激起學(xué)生的說的欲望,引入話題;有的老師精心編寫上口的短詩,把學(xué)生引入與老師的互動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;有的呈現(xiàn)真實的生活情景,讓學(xué)生感到親切,愿意與別人交流自己的思想,引入自然順暢,氣氛活躍。六位教師給與會的老師們上了一場多彩的視覺盛宴,受到了老師們的充分肯定。同時與會教師也參與了點評交流,結(jié)合自己的經(jīng)驗和做法提出了很多值得借鑒的英語課堂導(dǎo)入模式。

        教研室李主任對老師們的導(dǎo)入課做了認真、細致的點評指導(dǎo),她指出英語教學(xué)是中職生的薄弱環(huán)節(jié)在教學(xué)中要經(jīng)常反思教學(xué)方法,尋求適合中職生的多樣化的更優(yōu)化途徑,在興趣的培養(yǎng)上多下功夫,希望英語教師不斷努力,做出自己的特色,力爭提高英語的教學(xué)水平。

        通過此次活動,我們感受頗深。只要我們認真的研究和學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)理論并結(jié)合實際去付諸實施,就會像那六位老師一樣有精彩的收獲。

        第五篇:教研室的工作總結(jié)

        一、工作目標(biāo):

        開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的,結(jié)合本組的特點,經(jīng)過全組教師的熱烈討論,確定了工作目標(biāo)和具體措施,明確樹立集體質(zhì)量意識,信息資源共享,把教研活動和教學(xué)實踐結(jié)合起來,工作要點有:

        (1)組織教師認真學(xué)習(xí)教育理論,提高教師的理論素質(zhì)。

        (2)抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學(xué)常規(guī)

        (備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試)的管理,提高課堂教學(xué)效率。

        (3)積極開展教學(xué)科研,用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。

        (4)組織公開教學(xué),開展聽課和評課活動。

        (5)關(guān)心培養(yǎng)青年教師,使之早日成為教學(xué)骨干。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué),培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì);初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),提高數(shù)學(xué)解題能力。圍繞目標(biāo),教研組有計劃,有內(nèi)容積極展開工作。

        二、本組各年級教師工作情況:

        我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,嚴謹治學(xué),講師德,圖進取,有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風(fēng)。如初一的教師為了抓好起始年級學(xué)生的思想品質(zhì),提高數(shù)學(xué)成績,培養(yǎng)良好習(xí)慣,他們新能結(jié)對,集體備課,老教師無私奉獻,新教師虛心好學(xué),集思廣益,通力合作。初一的教師對“有理數(shù)乘法”的教學(xué)內(nèi)容進行反思,全體教師討論激烈并都能當(dāng)好參謀,提出建議;初二年級課程難,他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,遇到問題總是共同探討,經(jīng)?;ハ嘟涣?,取長補短,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,挖掘非智力因素,努力縮小落后面,教學(xué)效果較好;初三畢業(yè)班的教師惜時如金,分秒必爭,他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,交流從前帶班的經(jīng)驗。初中數(shù)學(xué)組形成了一個團結(jié)勤奮,銳意進取的戰(zhàn)斗集體,充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。

        三、參加教研活動情況:

        我們組的教研活動每兩周開展一次,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,定內(nèi)容、定時間、講實效,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗,充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識,王育才主任,符強,陳元圣老師每人都上了一堂校級公開課,教師經(jīng)常相互聽課、評課、交流,教研氣氛濃厚,加強隨堂聽課,聽課都在15節(jié)以上,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動。

        四、積極組織課外活動:

        廣泛開展多層次,多樣化的課外活動,重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬學(xué)生的知識面,初一、初二數(shù)學(xué)興趣小組,發(fā)揮學(xué)生特長,推進素質(zhì)教育,在活動中講究計劃性、知識性、科學(xué)性,初三年級組組織了校級數(shù)學(xué)競賽。

        我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現(xiàn)象,他們總是早起晚歸,延時工作,經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo),辛勤耕耘,真抓實干。展望未來,我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠,我組全體教師在新的一年里,決心更加團結(jié)協(xié)作,自加壓力,樹立主人翁精神,為提高教學(xué)質(zhì)量,實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,為把白中建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻。

        二是將五棟后面和5棟到2棟間的邊緣空地及4棟到1棟間的邊緣空地進行有計劃地硬化,擴展小區(qū)業(yè)主的停車空間和活動空間,亦可起到凈化環(huán)境、防盜作用。

        三是著力辦好小區(qū)宣傳欄,每季度出刊一次;同時開展小區(qū)內(nèi)的文體活動,活躍業(yè)主的文化生活,增強業(yè)主的身體素質(zhì)。

        xxxx年,公司計劃上述費用列支5。5萬元;20xx年再投入5。5萬元,完成書香苑的上述改造工程,打造保靖物業(yè)小區(qū)真正的亮點。

        把金域龍灣的物業(yè)小區(qū)都變成亮點,這是公司為之奮斗的目標(biāo)。

        9、調(diào)整人員結(jié)構(gòu),提高公司的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。xxxx年,公司的保安、保潔、維修服務(wù)的滿意率要達到百分之九十五以上;公司管理人員和員工的平均年齡在20xx年的基數(shù)上降低5個百分點;大中專比例占到員工總數(shù)的百分之六十;文體活動愛好者占到員工總數(shù)的百分之四十;公司配備專業(yè)的電梯、電工維修人員,為小區(qū)業(yè)主提供全方位的日常服務(wù),改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,杜絕安全事故的發(fā)生。

        公司對管理人員的基本要求是:必須具備高中以上學(xué)歷,具有獨立解決和處理問題的能力,大公無私,能維護公司形象和利益;對員工的基本要求是:必須具備愛崗敬業(yè)精神,勤勞奉獻,具有較好的思想業(yè)務(wù)素質(zhì),服從安排,聽從指揮。

        10、團結(jié)奮進,謀求發(fā)展

        xxxx年,公司計劃在現(xiàn)有物業(yè)小區(qū)的基礎(chǔ)上,再按管2到3個物業(yè)小區(qū),創(chuàng)辦一個實體,抓好有償服務(wù)(業(yè)主個人出資維修部分、郵件寄存、廣告業(yè)務(wù)等),著力鞏固現(xiàn)有物業(yè)小區(qū)的成果,謀求公司的長足發(fā)展。

        以上年度工作計劃,經(jīng)業(yè)主委員會審定,再交公司管理人員會議討論通過后實施。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/383566.html

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