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        手工社團活動總結(優(yōu)秀范文八篇)

        發(fā)布時間:2021-12-30 06:13:09

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        • 文檔分類:活動總結
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        第一篇:手工社團活動總結

        注重社團文化交流,為了豐富大學生的課余生活,全面發(fā)展德,智,體,美,為了以后的生活多姿多*。下面是小編收集的手工社團活動總結,歡迎閱讀。

        本學期的手工社團活動已經(jīng)順利結束了。在活動中,我們主要學習了制作書簽,剪紙:剪對稱形及雪花的折剪方法,還學習了立體紙工的制作方法:燈籠的制作及立體雪花的制作等手工制作。在活動中我們鼓勵學生動手、動腦,讓他們進行合作學習,注重培養(yǎng)他們的動手、動腦能力,及創(chuàng)造精神。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極*很高,都能積極參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的收獲,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

        1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣,所以對手工的興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點,每次活動,他們做出的手工作品都很出乎我和秦老師的意料,得到意外的驚喜。

        2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高,他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些花樣,自己動手制作一些作品等。

        3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品及時展評,他們的審美能力比以前也有很大的提高。

        4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當他們遇到困難的時候,旁邊的同學就會主動幫助,現(xiàn)在手工社團的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

        在本學期的手工興趣小組活動中有收獲,也有很多的不足:

        如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、廢棄物等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好,還有的同學學習有始無終,不能堅持,遇到困難就退縮等,還有的學生做手工比較粗心,做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中,我們將更加努力,爭取把工作做得更好。我們將本著為學生工作的思想,更加努力地工作,使學生素質(zhì)更好地得到提高。

        通過這個學期手工制作的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。通過本學期的組織我們很快認識到辦創(chuàng)意手工社團的必要*,下面就這學期工作一個總結:

        一、培養(yǎng)了學生的對手工的興趣:

        有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前做手工只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組社團。

        二、培養(yǎng)學生的知識面:

        在這次的社團活動中,學生不但學習了手工的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的制作方法,使他們的知識面得到很大的拓展。

        三、增加了實踐的機會:

        由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,學生利用已學得的知識,設計出各種各樣的作品,當然也更好地增加了她們的學習興趣。

        四、豐富了學生的興趣活動:

        從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

        當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

        理念:

        讓社團成為每個孩子張揚個*的炫麗舞臺;讓社團成為每位教師詩意棲居的理想村落。

        行動:

        行動一:確立社團活動目標

        圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點。”這一總目標提出了社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好,因材施教,努力激發(fā)學生潛能,張揚個*特長,讓每一個學生都有一技之長的具體目標,并為社團擬定了合適的目標。

        行動二:開發(fā)社團校本教材

        在社團活動師生情況調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度,參與的欲望較高,他們希望社團是一個*、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。

        社團的開設首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查,根據(jù)教師的輔導意向,初步安排社團的輔導老師。學校社要求教師在暑假按要求編制一本適合具有校本特*的社團教材。

        行動三:加強社團過程管理

        為確保社團活動的正常開展,我們逐步規(guī)范社團的管理。學校隆重舉行系列社團自主招生現(xiàn)場會。于當日由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名擇優(yōu)錄取,招生會上每個社團各具特*的招生海報成為了一道亮麗的風景,沖擊著同學們的眼球,每個學生都可以根據(jù)自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。為濃郁詩意社團的文化氛圍,我們在每個社團活動場所,張貼了社團標志;每個社團都有自己的規(guī)則和口號;在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團課的效率。

        行動四:構建社團評價體系

        為促進社團品質(zhì)的提升,我們制訂了《社團活動計劃》明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,通過我校網(wǎng)站及櫥窗等宣傳陣地階段展示教師和學生的活動成果;集中展示指組織開展社團文化節(jié)活動,展示社團風采和學生個人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)質(zhì)社團的發(fā)展,*了《社團評比辦法》,根據(jù)社團一學期的活動情況及目標達成度,開展“優(yōu)秀手工”等評比活動。

        在本學期的社團活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心,做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中,我們將更加努力爭取把工作做得更好。

        第二篇:學校社團活動總結

        一、指導思想

        學校社團課教學是學校為學生提供課外多姿多彩的活動的主要途徑,是九年義務教育階段全體學生都應參與的課程,在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用。為加強學校校本課程建設,提高學生的綜合素質(zhì),特設置了羽毛球課程。

        二、目的任務

        1、培養(yǎng)學生興趣愛好,張揚學生的個性,讓學生在活動中學習知識,增長能力。

        2、凸顯學校的辦學特色,塑造學校社團活動的品牌。

        3、積極參加各級比賽,為校爭光。

        4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來,讓每一個學生都有成長的舞臺。

        三、具體工作及措施

        (一)尊重主體,實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,活動前,學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目,同時根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。

        (二)落實常規(guī),健全制度

        1、為加強常規(guī)管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內(nèi)容;五定輔導老師;六定活動地點。

        2、做好輔導老師的準備工作,絕不打無準備的仗。正式開課前,所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,安排好全學期的活動內(nèi)容,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

        3、加強同志之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。

        (三)充分重視學生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學生個

        性特征的基礎上,充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

        (四)加強檢查督促,發(fā)現(xiàn)問題,及時修改。

        成立學校社團活動領導小組,組織、檢查、指導活動的開展,以保證學校社團活動課程建設順利進行。

        (五)構建科學合理的社團活動評價方案。

        “社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗,為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制,把各自輔導的情況納入教師的考核。

        四、總結

        在本學期的羽毛球社團活動課中,各位學員認真完成了老師布置的各項練習任務,如發(fā)球、對打練習、腳步移動、握拍、平擊球等等方面的內(nèi)容。各位學員在技術上都有了一定的進步,而且不管是在課堂上,還是課堂下,羽毛球都已經(jīng)成為他們業(yè)余生活的一部分,真正將羽毛球作為一項興趣。在下學期中,我將延續(xù)本學期的良好勢頭,教授更多的專業(yè)技術和知識,使學生越來越喜歡打羽毛球。

        第三篇:大學社團活動總結

        本學期,在校團委和指導老師的帶領下,我們文藝部基本完成了學期初的工作計劃安排,按時完成領導老師交給的任務,各項工作有條不紊的進行,并受到同學們的一致好評。在本學期,我們還積極協(xié)助其他部門組織活動,以飽滿的熱情為各學生社團服務,及時的解決學生社團提出的問題,并且積極的監(jiān)督他們所組織的各種活動,為他們的指出活動中出現(xiàn)的問題,并且提出意見?,F(xiàn)將本學期工作總結介入下:

        1、本學期初我們積極的為協(xié)會注冊,為新成立的協(xié)會介紹學生社團聯(lián)合會的章程以及工作,為他們解答問題,并且及時的注銷經(jīng)營不當?shù)膮f(xié)會,維護會員們的利益。在學校領導的引導和支持下,文藝部所屬協(xié)會又增加了壯文化發(fā)展協(xié)會,江右文化學社和青海文化藝術協(xié)會等三個協(xié)會,為學生們的課余活動又注入了新的活力。但是由于經(jīng)營不當,戲曲協(xié)會以及西半球電影協(xié)會被注銷。總的來說,協(xié)會都發(fā)展的比較良好。

        2、在5月21日,由文藝部策劃各部門協(xié)助我們在星期五廣場舉辦了的以“多彩校園文化迎世博”為主題的“青春舞臺晚會”,在晚會的進行過程中,各部門團結合作,各協(xié)會積極表演,位同學們獻上了一頓豐盛的文藝大餐,深受同學們的喜愛。在以后的工作中,我們將文藝部將繼承星期五廣場的晚會,將其定位文藝部的節(jié)日,爭取每年舉行一屆。

        3、在5月29日,學生社團聯(lián)合會成功舉辦了大型活動――社團巡禮,在同學和老師間影響巨大。在籌劃階段,我們文藝部積極地出謀劃策,鼓勵協(xié)會積極參與,為舉辦“社團巡禮”貢獻力量。在“巡禮”當天,文藝部部員積極地布置會場,搭建舞臺,為“社團巡禮”的成功舉辦揮灑汗水?!把捕Y”開始后,文藝部積極為各協(xié)會服務,協(xié)調(diào)他們之間的場地問題,及時的處理一些突發(fā)事件,同時還要維持會場秩序,盡職盡責。

        4、在學生社團聯(lián)合會的扶持引導下,文藝部各協(xié)會基本達到了工作計劃的要求,舉辦了各式各樣的活動豐富了同學們的課余生活。例如三月份岡拉梅朵協(xié)會舉行的《高原暢想》座談會和雪域聯(lián)歡會;五月,在老干部活動中心輕舞飛揚協(xié)會舉辦的大型舞會,designbox設計協(xié)會舉辦“工業(yè)設計周“;六月份吉他協(xié)會舉辦了第二屆吉他彈唱大賽,岡拉梅朵協(xié)會和新疆special協(xié)會都舉行畢業(yè)典禮和歡送會等等一些列活動。這些活動都受到了同學們的一致好評,讓同學們的課余生活更加豐富,也讓協(xié)會會員得到了充分的鍛煉。

        5、文藝部各協(xié)會積極響應學生社團聯(lián)合會的號召,積極參與社團聯(lián)合會組織的各項活動。例如在星期五廣場的晚會中,異族音樂協(xié)會,吉他協(xié)會,輕舞飛揚協(xié)會,岡拉梅朵協(xié)會,新疆special協(xié)會都有激情表演,將晚會推向一個又一個的高潮。在指導老師和領導的幫助管理下,文藝部的岡拉梅朵協(xié)會和輕舞飛揚協(xié)會獲得“校十佳社團”榮譽稱號,在同學和老師中贏得良好的口碑。

        本學期工作基本如上,當然在這些工作中還存在一些不足,在以后的工作中我們一定會積極改正,彌補不足。我們會從本學期的不足中吸取教訓,繼承好的經(jīng)驗,繼續(xù)緊跟指導老師的腳步,遵守好學生社團聯(lián)合會的章程,為學生社團聯(lián)合會的健康成長貢獻力量!

        第四篇:學生社團活動總結

        本學期,在校團委和指導老師的帶領下,我們文藝部基本完成了學期初的工作計劃安排,按時完成領導老師交給的任務,各項工作有條不紊的進行,并受到同學們的一致好評。在本學期,我們還積極協(xié)助其他部門組織活動,以飽滿的熱情為各學生社團服務,及時的解決學生社團提出的問題,并且積極的監(jiān)督他們所組織的各種活動,為他們的指出活動中出現(xiàn)的問題,并且提出意見?,F(xiàn)將本學期工作總結介入下:

        1、本學期初我們積極的為協(xié)會注冊,為新成立的協(xié)會介紹學生社團聯(lián)合會的章程以及工作,為他們解答問題,并且及時的注銷經(jīng)營不當?shù)膮f(xié)會,維護會員們的利益。在學校領導的引導和支持下,文藝部所屬協(xié)會又增加了壯文化發(fā)展協(xié)會,江右文化學社和青海文化藝術協(xié)會等三個協(xié)會,為學生們的課余活動又注入了新的活力。但是由于經(jīng)營不當,戲曲協(xié)會以及西半球電影協(xié)會被注銷。總的來說,協(xié)會都發(fā)展的比較良好。

        2、在x月21日,由文藝部策劃各部門協(xié)助我們在星期五廣場舉辦了的以“多彩校園文化迎世博”為主題的“青春舞臺晚會”,在晚會的進行過程中,各部門團結合作,各協(xié)會積極表演,位同學們獻上了一頓豐盛的文藝大餐,深受同學們的喜愛。在以后的工作中,我們將文藝部將繼承星期五廣場的晚會,將其定位文藝部的節(jié)日,爭取每年舉行一屆。

        3、在x月29日,學生社團聯(lián)合會成功舉辦了大型活動――社團巡禮,在同學和老師間影響巨大。在籌劃階段,我們文藝部積極地出謀劃策,鼓勵協(xié)會積極參與,為舉辦“社團巡禮”貢獻力量。在“巡禮”當天,文藝部部員積極地布置會場,搭建舞臺,為“社團巡禮”的成功舉辦揮灑汗水?!把捕Y”開始后,文藝部積極為各協(xié)會服務,協(xié)調(diào)他們之間的場地問題,及時的處理一些突發(fā)事件,同時還要維持會場秩序,盡職盡責。

        4、在學生社團聯(lián)合會的扶持引導下,文藝部各協(xié)會基本達到了工作計劃的要求,舉辦了各式各樣的活動豐富了同學們的課余生活。例如三月份岡拉梅朵協(xié)會舉行的《高原暢想》座談會和雪域聯(lián)歡會;五月,在老干部活動中心輕舞飛揚協(xié)會舉辦的大型舞會,designbox設計協(xié)會舉辦“工業(yè)設計周“;六月份吉他協(xié)會舉辦了第二屆吉他彈唱大賽,岡拉梅朵協(xié)會和新疆special協(xié)會都舉行畢業(yè)典禮和歡送會等等一些列活動。這些活動都受到了同學們的一致好評,讓同學們的課余生活更加豐富,也讓協(xié)會會員得到了充分的鍛煉。

        5、文藝部各協(xié)會積極響應學生社團聯(lián)合會的號召,積極參與社團聯(lián)合會組織的各項活動。例如在星期五廣場的晚會中,異族音樂協(xié)會,吉他協(xié)會,輕舞飛揚協(xié)會,岡拉梅朵協(xié)會,新疆special協(xié)會都有激情表演,將晚會推向一個又一個的高潮。在指導老師和領導的幫助管理下,文藝部的岡拉梅朵協(xié)會和輕舞飛揚協(xié)會獲得“校十佳社團”榮譽稱號,在同學和老師中贏得良好的口碑。

        本學期工作基本如上,當然在這些工作中還存在一些不足,在以后的工作中我們一定會積極改正,彌補不足。我們會從本學期的不足中吸取教訓,繼承好的經(jīng)驗,繼續(xù)緊跟指導老師的腳步,遵守好學生社團聯(lián)合會的章程,為學生社團聯(lián)合會的健康成長貢獻力量!

        第五篇:小學羽毛球社團活動總結

        羽毛球是一項極富游戲娛樂性的運動,它適合各個年齡層的人參加,是一項很好的大眾健身活動。因其本身具有靈活多變的特點,它始終會給我們新鮮感,在富有競爭性、對抗性、緊張性、大強度特點的同時,還具有較強觀賞性,即使觀看羽毛球比賽也是一種美的享受。在賽事組織者和參與者的共同努力下,比賽進行地井井有條,各項目的名次也隨之塵埃落定。通過這次比賽,我的收獲很多,感想很多。

        首先,這次比賽賽出了團隊的整體性。組織者們,都有自己的本職工作,他們擠出自己的業(yè)余時間研究比賽方案,為整個比賽的順利進行奠定了堅實的基礎。參賽的選手們,在比賽中也很好地把握了“愛生活愛羽乒愛運動”的主題,堅持“友誼第一,比賽第二”的原則,沒有人為場上的比分斤斤計較,沒有人為自己的輸贏大喜大悲,大家在一起既鍛煉了身體,又加深了友誼,陶冶了情操,團隊合作精神得到極大的提升和發(fā)揚。休息觀賽期間,大家也都自覺地擔任起了場邊維護的工作,活動秩序相當好。其次,這次比賽使我們的身心得到了愉悅。羽毛球比賽雖不像足球籃球那樣的對抗激烈,但它是一項真正公平競爭的運動;運動量大,對球員體力,技術,身體靈活性、協(xié)調(diào)性等方面的綜合要求很高。

        作為一項體育運動,羽毛球要求全身性的協(xié)調(diào)。從步伐到身位,從揮拍動作的手腕手指的小動作,從跳躍到跑動等等方面,都是羽毛球技術要求范圍內(nèi)的。正因為羽毛球的全方位要求,使我們的身體在運動中得到全面充分的鍛煉??傊?,此次比賽舉辦得非常成功。通過活動,促進了同事間的交流與了解,每位職工都真正的融入到了這次活動當中,互相幫助,互相謙讓,互相支持。在比賽中我們既有團隊協(xié)作,也有個人競爭。但不論我們是否在比賽,不論輸贏,最重要的是我們享受這快樂的過程,團結,活躍;在運動中我們加深了友誼,同時還可以教學相長,彌補不足。我想這應該就是我們活動的目的和主題吧。

        第六篇:小學羽毛球社團活動總結

        我是XXX,很高興在這學期正式成為了球社社長,這學期我在原社長的指導幫助下組織安排著社內(nèi)常規(guī)工作、社團招新、社內(nèi)排名賽和大學生羽毛球比賽等活動。

        在組織社內(nèi)日常工作的同時我發(fā)現(xiàn)社團的'凝聚力不是很強。對于一個社團這是一個很嚴峻的問題,關系到社團的存亡與持久性。比如每次的例會到會人數(shù)較少,從客觀上講,可能是由于部長通知的不到位,開會時間較晚,大家也比較忙等原因。但從主觀上看,是自己的威信的還不夠大,社內(nèi)管理制度還不完善,更重要的是這個社團組織的活動還不夠吸引人等問題。大家來到這個社團主要目的可能只是為了打球,但是一個社團的正常運行,是要靠每一個社員的努力的。為了保證每一次訓練的正常進行,需要財務部與人事部的部員用每個月收齊的社費去買球,收錢、做賬、存取錢、每次買球一買就是一箱,很辛苦。每天中午的訓練都需要技術部的人去盯,并給其他部員做技術指導,在訓練結束的時候還需要收廢球、簡單打掃場地等工作。技術部的訓練很累,也是在為了社團甚至學校的榮譽而戰(zhàn),很辛苦。每次開會、訓練,人事部都負責簽到,他們需要熟悉每一個社員,更重要的是,在其他部門人手不夠的時候,要過去幫忙,各個部的工作都得了解一點,事情很雜,很辛苦。對于辦公室部,他們的工作可能是很多人最不愿意做的事情,寫策劃、總結、還有新聞稿,而且他們需要比社長看得更遠,為社團的活動出更多的好點子。辦公室部的工作對這個社團很重要,每一篇稿子都在記錄著球社的一點一滴與成長的足跡。有時候可能會加班到凌晨1、2點鐘,很辛苦。我們每做一個活動,都需要宣傳部從頭到尾的支持,比如前期的宣傳、活動中的拍照攝影、影集制作還有最后的成績公布。他們會為了自己出的宣傳板能更加突出活動的主題、更加引起同學們注意而構思很長時間,第一次設計的不滿意還會設計第二次。有時候外面風很大,宣傳部在展板上貼些東西也很不容易,很辛苦。

        這些對我們社都是最基本也是至關重要的事,需要五個部門相互協(xié)調(diào),更多的時候,我看到的都是部長副部在做事,部員甚至很少幫忙,有時候都不知道自己部長在忙什么工作。我想,作為羽毛球社社長,除了能讓大家在球社玩得開心、豐富大家的大學生活外,更重要的是互相提高辦事與待人處事的能力。有些新社員對自己的職能還不是很了解,部長很多時候也沒有把本部的工作流程教給部員,出現(xiàn)了不敢用人的情況,使自己很累,導致有空崗的現(xiàn)象。而且干事與干事之間缺少溝通,部門和部門之間也很少交流,阻礙了社團工作的連貫性。這對我們來說,突出了在平時業(yè)務素質(zhì)培養(yǎng)中的不足。這除了需要在日常例會中強調(diào)每個部門的職能外,還需要老部員帶著新部員去完成工作,在實踐中更加深刻理解工作方法與流程,更有意義的是借此發(fā)現(xiàn)自己每出的一份力對這個社團成長的重要性。只有這樣,在今后的工作中才能專人專用。對于社員或者各部之間不是很熟悉的問題,我想我們有必要在社內(nèi)舉辦一些小型的羽毛球趣味賽,各部之間競爭,以增進感情。如果活動不錯,還可以推廣到全院舉辦。

        對于一個社團,一個好的活動點子也至關重要,一個好的點子才可以凝聚社員的力量,大家才有心氣。羽毛球社是體育類社團,除了平時訓練就是專業(yè)性的比賽,對于那些打球技術不是很好又在為社團出力的社員不是很公平,時間長了也會顯得很單調(diào),導致人心渙散,反映到日常工作中表現(xiàn)出不積極甚至逃避等現(xiàn)象。我想這是我的失誤。在接下來的工作中,我會在社內(nèi)征集好點子,并在社內(nèi)試運行,如果大家反映比較好就推廣到全院,增加球社的熱度,這樣大家做事才會更賣力,才會覺得自己付出的努力有意義。并且還會制定獎勵制度,提高社員的積極性。

        再說說這次大學生羽毛球比賽,這是我社參加的第一次正規(guī)比賽,學習主辦方組織比賽的經(jīng)驗方法、提高學生羽毛球技術、加強學校之間的友誼聯(lián)系是這次比賽的主要宗旨。在比賽中,我們揮灑汗水,團結一致。這是場技術、耐力、體力相互交融的角逐,也是體現(xiàn)我們平時艱苦訓練成果的時候。在整個比賽活動過程中,參賽隊員充分發(fā)揚“比賽第一、友誼第二”的比賽風格,個個精神抖擻,斗志昂揚,在賽場上揮汗如雨,頑強拼搏。體現(xiàn)出了積極奮戰(zhàn)、勇于拼搏的團隊作戰(zhàn)精神。經(jīng)過一天的惡戰(zhàn),最終在參賽的眾多團隊中脫穎而出,榮獲了大學生體育節(jié)羽毛球比賽團體第二的好成績。

        在此首先感謝團委為我們的提供平時訓練的場地與這次比賽的機會,感謝所有參賽的運動員,最后感謝作為此次比賽拉拉隊的社員。

        通過這次比賽,我們收獲了一些成績,但是也看到我社技術方面的不足,與有待提高的地方,需要我們平時訓練中更多的努力。其實做任何事都是這樣,無論是組織活動,還是學習工作,都是功夫在平時,在每一個細節(jié)中。認認真真的做好每一件事,它的重要性不僅僅是在當時,這更是一種積累,一種進步,一種良好做事態(tài)度的形成。

        賽場上,當裁判員宣布“開始”時,其實并不僅僅代表著比賽的開始,那也是雙方選手交流經(jīng)驗的開始,也是溝通的開始,同時更代表著羽毛球?qū)W生運動正式發(fā)展的起點!通過此次比賽,還是可以看到我院參與學生體育運動的積極性。相信通過此次比賽會在吸引更多的人參與到體育運動中來,這可以更好的推動學生課余生活向健康向上的方向發(fā)展。

        對于下學期,在開學初我們想舉辦社內(nèi)羽毛球趣味游戲賽,如果大家覺得有意思,運行的較好,就推廣到全院進行。在學期中旬舉辦院羽毛球比賽。然后搞一次羽毛球知識的普及與運動的宣傳,酌情安排知識競賽活動。

        作為一個新成立不到一年的社團,我們還有很多地方需要改進。在以后的日子里我們會繼續(xù)努力,把我社建立的更加完善。我想在我們今后的活動中,我們的隊伍會更壯大,更有凝聚力。通過這一學期的活動,社團在組織活動上也積累了不少寶貴的經(jīng)驗,增強了社員業(yè)務水平與技術上的整體實力。同時也希望院各級領導,教職工和同學們進一步了解我們社團。也愿羽毛球運動快快成長,變得更加強大。

        第七篇:社團活動總結

        在這一學期的工作中致力于提高本校二年級學生數(shù)學思維能力為首要目標,主要結合本學期課本知識的重難點,自主編制教學內(nèi)容,開展有針對性的有效教學活動。

        一、社團成員

        社團成員由本校二年級前30%學生組成。

        二、輔導工作

        本學期共完成教學12個課時。內(nèi)容包括數(shù)的規(guī)律與計算、空間圖形、排列問題、邏輯推理、解決實際問題。結合數(shù)學思想方法,努力做到讓學生有效練習提升自己的思維能力與解決問題的能力。在教學中主要是教師示范例題,分析題中重難點,學生自主解題,獨立思考與合作學習相結合,集體交流,教師再講解,學生訂正。整個過程中主要強調(diào)數(shù)學思維的訓練,讓學生明白解題思路。

        三、雙贏成長

        在整個活動過程中我們都取得了進步。主要的一點是教師與學生的思維得到了鍛煉與提升。認真的學生掌握了更多的知識,接觸了很多的題目,自己的思維能力得到了提升。教師在教學中自己的解題思路也變得更加明朗,提升了自身的解題能力,更能洞悉本學期教學內(nèi)容的重難點。教學的成效雖然沒有預期的那樣顯著,但我們相信,只要學生認真學習,肯定會發(fā)展自己的思維。

        四、存在不足

        學生參與活動的完整性不強,還是有個別學生缺席。教學上座位安排還不夠合理導致部分學生的聽課效果偏低。學生課前學習用具的準備還不夠齊全,影響動手實踐環(huán)節(jié)的教學。這些不足之處還有待改進,讓整套教學流程變得更加科學合理,服務于學生與教師。

        第八篇:小學羽毛球社團活動總結

        一學期的時間即將結束,這一學期我們的羽毛球社團有序的開展,羽毛球社團給學生帶來了歡樂、帶來了喜悅,還鍛煉了身體,現(xiàn)將本學期的社團總結如下:

        一、學生情況分析

        學生們天真、活潑好動,很喜歡羽毛球這項運動,利用社團活動有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過羽毛球社團,鍛煉學生的體力,提高身體素質(zhì),使學生個性發(fā)展。培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

        二、任務完成情況

        社團活動組織嚴密,活動有效,嚴格按照學期制定的計劃,積極籌劃,是社團活動的時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動扎實有效,社團活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到較好的效果,學生不僅掌握了更多的知識而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。

        三、主要經(jīng)驗和體會

        1、在訓練學生的羽毛球技能,提高學生的身體素質(zhì)為主,因此安排了針對性的技術指導,自由練習,對大練習等內(nèi)容。

        2、根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的任務,發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師分類指導,指定不同的目標,實施不同的教育。

        四、存在的問題及改進方法

        活動有時比較缺少目的性,以后要制定明確的目標,嚴格要求學生,讓學生學有所得、學有所成、學有所用。

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