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第一篇：體育教研活動(dòng)總結(jié)

一個(gè)學(xué)期很快就過去了。在這緊張的一學(xué)期中我學(xué)習(xí)了很多新的教育理念，自己的教育觀有了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變。在游戲中，幼兒興趣濃、注意力集中、情緒興奮、思維活躍，這些都可以成為產(chǎn)生創(chuàng)造力的積極因素。因此本學(xué)期，我們就如何通過體育游戲發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力進(jìn)行了研究。

《幼兒園工作規(guī)程》中提出：幼兒園的任務(wù)是堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。體育是基礎(chǔ)，只有具備強(qiáng)健的體魄，幼兒其他方面的發(fā)展才能成為可能。體育游戲是一種最基本的`幼兒體育形式，也是幼兒園活動(dòng)的一項(xiàng)基本內(nèi)容。在這種活動(dòng)形式中，如果只是單純的動(dòng)作模仿、重復(fù)練習(xí)和用固定不變的規(guī)則約束幼兒，很難引起幼兒的興趣，還會(huì)使他們變得機(jī)械、呆板。而一直以來，幼兒園的體育游戲活動(dòng)不被重視，沒有促進(jìn)幼兒積極的發(fā)展。

為此，我園本學(xué)期在全園范圍內(nèi)開展了戶外區(qū)域體育活動(dòng)。在實(shí)踐過程中我們感到，這是一種對幼兒進(jìn)行多方面發(fā)展教育的好形，不僅可以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，還可以促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的形成。在活動(dòng)中教師要引導(dǎo)幼兒積極、主動(dòng)的去探索和創(chuàng)造游戲的不同玩法，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

一、制訂適宜目標(biāo)與游戲內(nèi)容：

幼兒期是發(fā)展動(dòng)作的有利時(shí)期，因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平制訂了發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡、投擲等基本動(dòng)作及促進(jìn)合作、在游戲中一物多玩等多種目標(biāo)，并依此設(shè)計(jì)了《趕小豬》、《賽跑投籃》、《打狐貍》、《自選游戲區(qū)》等游戲內(nèi)容。讓每一個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中去，增強(qiáng)體質(zhì)并在活動(dòng)中積極交往、探討新玩法。

二、材料的準(zhǔn)備：

玩具的制作過程也是一個(gè)能讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦的操作過程，通過制作并解決其間的問題可以充分發(fā)揮幼兒的好奇心和探究意識(shí)，有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力的發(fā)展。因此在游戲材料的準(zhǔn)備也應(yīng)視作游戲活動(dòng)的一個(gè)重要部分。教師與幼兒共同討論玩具的制作材料及方法，同時(shí)我們充分利用家長資源，讓家長指導(dǎo)幼兒利用各種材料進(jìn)行制作。如：有的幼兒在家長的幫助下用廢舊鐵罐制作了拉力器，既結(jié)實(shí)耐用而且幼兒還特別喜歡；孩子和家長一起制作了沙包合作網(wǎng)、拋接器等，孩子游戲起來興致更高了，而且在游戲時(shí)創(chuàng)造出多種不同的玩法，作到了一物多用?；顒?dòng)中，幼兒使用他們和老師、家長共同制作的玩具游戲時(shí)，顯得格外高興，也備加珍惜自己的勞動(dòng)成果。同時(shí)又拉近了家園的聯(lián)系，使家長更深入的參與到班級的各項(xiàng)工作之中去。

三、在活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展

活動(dòng)的形式打破了班級的界限，幼兒自由選擇的余地很大，適宜他們自由結(jié)伴，自由選擇，促進(jìn)了他們的自由合作與競爭意識(shí)。每組一名指導(dǎo)教師，有利于教師更加了解幼兒的游戲情況，以便加以指導(dǎo)。在游戲時(shí)我們注意引導(dǎo)幼兒靈活掌握游戲的玩法，啟發(fā)幼兒多實(shí)踐，在操作中通過模仿與競爭掌握基本動(dòng)作的要領(lǐng)及又快又準(zhǔn)的竅門。如在《趕小豬》的游戲中，我在游戲中引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)握拍的方法、方向以及擊球的力度、方向?qū)λ俣鹊挠绊?，是幼兒在簡單的游戲中積極動(dòng)腦，找竅門，想辦法，發(fā)展了身體素質(zhì)的同時(shí)增強(qiáng)了探索精神與合作意識(shí)。在活動(dòng)中，幼兒應(yīng)是主體。只有讓幼兒積極主動(dòng)地參與各類活動(dòng)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，邊"老師讓我這樣玩"為"我要這樣玩"，才能使幼兒真正成為游戲活動(dòng)的主人。

自選區(qū)域游戲更是調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我們在日常有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒討論，啟發(fā)幼兒一種玩具多種玩法。在教師的引導(dǎo)與幼兒實(shí)際操作下，幼兒提出了很多的建議。每次區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，自選區(qū)域都是幼兒參與最多的地方，幼兒探索、嘗試、創(chuàng)造玩具玩法，提高了幼兒游戲時(shí)的興趣，創(chuàng)造力得到了發(fā)展。

由于區(qū)域活動(dòng)是幼兒打破班級自由選擇游戲的活動(dòng)方式，既能使幼兒的動(dòng)作得到發(fā)展，又能幼兒增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，同時(shí)又能使幼兒在活動(dòng)中獲得成就感，增強(qiáng)自信心和參與活動(dòng)的積極性。幼兒的興趣很濃厚，更加積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)之中來。

戶外區(qū)域體育活動(dòng)在我園剛剛開展了一個(gè)學(xué)期，還有許多需要完善的地方如：活動(dòng)形式的靈活性、多樣性；又如：讓幼兒更多、更充分、更積極的參與到活動(dòng)之中來等等。這就需要教師在活動(dòng)中不斷的摸索經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在戶外區(qū)域體育活動(dòng)中健康、快樂的成長！

第二篇：體育教研組工作總結(jié)

一、總的回顧

本學(xué)期體育教研組一如既往，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強(qiáng)教研組建設(shè)及推動(dòng)群眾活動(dòng)、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

二、主要工作

(1)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序

隨著新教材的實(shí)施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，傳統(tǒng)的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實(shí)現(xiàn)如下四個(gè)轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識(shí)、技能為教會(huì)學(xué)生怎么學(xué) 怎么練;變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主;變教學(xué)圍考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的形成;變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會(huì)適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進(jìn)體育課堂。

(2)深化教學(xué)改革，教學(xué)科研成績喜人

教學(xué)要改革，科研需先行。本學(xué)期，體育組教研組積極參與全國“218”課題“關(guān)于中學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究”。全組教師圍繞這一課題，大膽改革傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新出學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并付之實(shí)踐，深得同學(xué)們的喜愛，本學(xué)期，本組教師共上各級各類教研實(shí)踐課4節(jié)。

每課均圍繞研究課題大膽摸索，上出了XX中學(xué)體育課的風(fēng)格，創(chuàng)造了XX中學(xué)體育教學(xué)的輝煌。在教學(xué)研究同時(shí)，本組教師積極撰寫論文。

(3)營造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機(jī)

營造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個(gè)重要前提，本學(xué)期我們?nèi)w體育教師同心協(xié)力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，出操人人到位，競賽上歸入格，體育活動(dòng)安排有的放矢。尤其是經(jīng)常性的體育達(dá)標(biāo)給XX中學(xué)帶來了蓬勃的體育生機(jī)，學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高，體育合格率90%以上。本學(xué)期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功通過校大課間組織與安排。

(4)堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，競技水平再上新臺(tái)階

競技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口，競技水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，本著為學(xué)校爭光添彩的信念，根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時(shí)間的不固定性，本組教師知難而上，在訓(xùn)練時(shí)，既有分工，又有各展其長的機(jī)會(huì);既有階段性目標(biāo)，又有近期目標(biāo)。堅(jiān)持周期訓(xùn)練，在整個(gè)訓(xùn)練過程中，始終貫徹“從嚴(yán)、從難、從實(shí)際出發(fā)的科學(xué)的大運(yùn)動(dòng)量”的方針，使各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績穩(wěn)步提高。排球隊(duì)在張家港市排球比賽中榮獲第五名。

第三篇：體育教研活動(dòng)總結(jié)

本著20xx學(xué)年第二學(xué)期“團(tuán)隊(duì)合作謀發(fā)展，潛心研究求進(jìn)步”的教研活動(dòng)思路，在市教研室老師和學(xué)區(qū)教育干部老師的指導(dǎo)下，我們xxxx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研大組在這一學(xué)期中著眼于學(xué)校體育教學(xué)的提高和教師專業(yè)發(fā)展，致力課堂教學(xué)研究，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，營造教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)取氛圍，促進(jìn)教研組工作深入開展，使我們xxxx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研工作質(zhì)量進(jìn)一步提高?，F(xiàn)將一學(xué)期工作簡單小結(jié)如下：

一、集思廣義，為學(xué)區(qū)教研工作打好基礎(chǔ)

這個(gè)學(xué)期我剛接任了xxxx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組長一職，為了將學(xué)區(qū)教研工作進(jìn)一步的推上一個(gè)臺(tái)階，學(xué)期前我特意提早做好了一些有關(guān)于教研活動(dòng)的資料收集，又邀請了教研組的兩位副組長方麗芳老師一起討論進(jìn)行了“關(guān)于如何進(jìn)行這個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)的安排”的問題，并將大家的意見作了整理總結(jié)。根據(jù)大家的意見，制定了本學(xué)期活動(dòng)的大綱和如何執(zhí)行教研活動(dòng)的一些規(guī)章制度。然后在學(xué)期第一次學(xué)區(qū)教研活動(dòng)會(huì)議中將這個(gè)學(xué)期的任務(wù)和計(jì)劃作了詳細(xì)的布置，使每個(gè)組員對這個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)思路有了大致的了解，為學(xué)區(qū)教研活動(dòng)正常有序的開展打好了基礎(chǔ)。

二、搭建平臺(tái)，成就教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。20xxxx學(xué)年我們遵循著市教研室老師制定的市教研組計(jì)劃大綱，在體育課堂教學(xué)這個(gè)的平臺(tái)上盡情地展示著自己，并取得了一定的成績：

1、研討課平臺(tái)

聽課、評課仍是我們這個(gè)學(xué)期教研組活動(dòng)的主要內(nèi)容，為了提高每位教師的課堂教學(xué)調(diào)控能力與聽、評課的能力，這個(gè)學(xué)期我教研組在密集繁忙的各類競賽中穿插安排了兩次的學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，分別在廣場實(shí)驗(yàn)小學(xué)與紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了兩次聽評課研討活動(dòng)。其中廣場實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師執(zhí)教的《雙手胸前傳球》、濱江小學(xué)林展執(zhí)教《貪吃蛇》、紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李華弟與老師執(zhí)教的《前滾翻》教學(xué)課題為我們的教研活動(dòng)提供了良好的研討素材。在這兩次教研活動(dòng)中，我們依然采用四種課堂數(shù)據(jù)表格記錄作為每位教師聽課與評課的依據(jù)，并在此基礎(chǔ)上要求每位上課的教師要做好課后反思，聽課的老師要做好聽課記錄，評課的教師則要做好評課總結(jié)等工作。藉著試教、評課、上課等形式的教研活動(dòng)使我們的教師有了展示的舞臺(tái)，在展示中積累、反思、收獲，獲得了更深層次的提高；另一方面參與學(xué)習(xí)、聽課的教師也在學(xué)習(xí)、體會(huì)、提高，大大提高了我們教研組的團(tuán)體水平。

2、博客平臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使我們更快更近的接觸到更多的新知識(shí)，博客在這種氛圍中不知不覺的興起，由于它的個(gè)人色彩和開放色彩為廣大教師所接受，成為網(wǎng)絡(luò)第一熱門事物。而我們xxxx學(xué)區(qū)的“學(xué)區(qū)教研博客”至20xxxx年開建以來，一直為我們學(xué)區(qū)教研活動(dòng)提供了良好的服務(wù)。我們將每位授課教師的課題設(shè)計(jì)、聽課教師的聽課總結(jié)、每次教研活動(dòng)的照片及時(shí)的上傳發(fā)布，并及時(shí)的收集新的教育教學(xué)信息，供每位教師學(xué)習(xí)瀏覽。截止這個(gè)星期我們博客的點(diǎn)擊量達(dá)到六萬多次?？梢哉f，“學(xué)區(qū)教研博客”不僅僅給我們積累了很多資料，還見證了我們學(xué)區(qū)每位教師的成長。

三、緊抓教研工作，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合

將實(shí)踐與理論相結(jié)合一直是我們學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的宗旨，我們提倡每位教師平時(shí)注重積累和思考，認(rèn)真參加各級各類的教學(xué)業(yè)務(wù)比賽，無論是案例評比還是技能競賽中我們學(xué)區(qū)教師在各方面成績都遙遙，在各級各類雜志上發(fā)表文章?lián)煌耆y(tǒng)計(jì)達(dá)到4篇次。比如老師寫的“跳躍的鍵盤”刊登在【體育教學(xué)】20xxxx年第10期，又如由許娜老師合寫的“提高體育課堂教學(xué)的小策略”一文發(fā)表在【中國學(xué)校體育】雜志20xxxx年第11期。本學(xué)年虹橋路小學(xué)的潘麗量、紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的葉星、潘岱小學(xué)的老師分別以高分通過了小學(xué)高級教師職稱的評估，真可謂可喜可賀。

四、思考問題，謀劃教研活動(dòng)發(fā)展的前景

回顧半年多來教研組的教研工作，我們體會(huì)到了付出的艱辛和收獲的喜悅，在我們的共同努力下，xxxx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組已擁有了一支踏實(shí)肯干、勤于鉆研、相對穩(wěn)定的專兼職中青年骨干教師隊(duì)伍。在收獲的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。然而，我們深知“思進(jìn)”是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的主流，我們學(xué)區(qū)教研工作雖然在一定程度上具有一定的優(yōu)勢，但放眼全市，縱觀全局，檢討自我中我們發(fā)現(xiàn)仍是存在著許多不足。因此，進(jìn)一步思考問題，謀取教研組的發(fā)展是我們應(yīng)當(dāng)深刻思考的問題。按照素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢與市、學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的指導(dǎo)大綱，我們接下去要謀劃好以下幾方面的發(fā)展：

1、致力改變教研活動(dòng)形式，進(jìn)一步拓展教研活動(dòng)的空間；

2、尋求名師引路，進(jìn)一步加快教師專業(yè)成長進(jìn)程；

3、打造教科研新思路，進(jìn)一步落實(shí)教研活動(dòng)的工作；

4、濃厚教研活動(dòng)氛圍，進(jìn)一步展現(xiàn)xxxx學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的風(fēng)采。

第四篇：體育教研室工作總結(jié)

在藝體中心的領(lǐng)導(dǎo)下，各分院和學(xué)校各部門的大力支持下，通過教研室教師的共同努力，順利完成了本學(xué)期教研室工作任務(wù)，同時(shí)體育教研室定時(shí)有計(jì)劃、有目的地、積極認(rèn)真地進(jìn)行體育教育教學(xué)研究活動(dòng)，經(jīng)過全體老師的共同努力取得了一定的效果和成績，現(xiàn)將本學(xué)期的體育教研工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)工作：

本學(xué)期以來，繼續(xù)嚴(yán)抓體育課課堂紀(jì)律，要求教師嚴(yán)抓學(xué)生課堂紀(jì)律的同時(shí)，提高學(xué)生的德育思想。為規(guī)范教師上課，嚴(yán)格做到上課五認(rèn)真，在上好課的基礎(chǔ)上，搞好教科研工作。并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)制訂年級的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，根據(jù)新課程要求認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，通過鍛煉能夠掌握一到二項(xiàng)專業(yè)技術(shù)，并應(yīng)用到實(shí)踐中，不僅提高了自身的身體素質(zhì)，能夠滿足學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，大大提高了學(xué)生練習(xí)積極性和體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、教研教改方面：

1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。在課時(shí)比較緊張的情況下，通過集體備課，改進(jìn)教學(xué)教法，采用多種手段圓滿的完成教學(xué)計(jì)劃。

2、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)，有時(shí)以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時(shí)以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動(dòng)都詳細(xì)記錄下活動(dòng)時(shí)間，參加人員，活動(dòng)內(nèi)容，主要發(fā)言人等

三、教研室建設(shè)方面：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。

2、積極認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。

3、自覺執(zhí)行學(xué)校制定的請假、外出以及各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、我們組形成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)”的良好組風(fēng)。組內(nèi)每學(xué)期都制定出具體詳細(xì)的教學(xué)，教研工作計(jì)劃，并能按照計(jì)劃工作，具體落到實(shí)處。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時(shí)的寫出工作計(jì)劃，并且每學(xué)期末都圓滿的寫出教學(xué)工作總結(jié)。

5、加強(qiáng)了教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)中，但通過每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同時(shí)之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

總之，我們在某些方面的細(xì)節(jié)上仍存在一定的不足。在以后的工作中我們一方面要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的良好工作作風(fēng)，另一方面要懇請諸位領(lǐng)導(dǎo)指出我們存在的問題和不足，使我們的工作得到及時(shí)的改進(jìn)，為學(xué)校的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。

第五篇：體育教研組學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，體育組工作在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、關(guān)心、支持下，在體育組教師的共同努力下，切實(shí)抓好課堂教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練，積極開展班級體育特色建設(shè)系列活動(dòng)，營造了濃厚的校園體育文化氛圍，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，使我部體育工作得到了長足的發(fā)展，現(xiàn)就本學(xué)期的體育教研、教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、組內(nèi)建設(shè)

本學(xué)期，體育教研組全體人員認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確。

每周三第二節(jié)課定期舉行教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)氛圍濃烈。每次教研活動(dòng)做到有主題，有中心發(fā)言人，對體育教育教學(xué)改革進(jìn)行熱烈的研討。教研組做到期初有計(jì)劃，期中有記錄，期末有總結(jié)；活動(dòng)開展做到前有計(jì)劃、方案，中有督促、記錄，后有總結(jié)、表彰、存檔。

二、教育教學(xué)

開學(xué)初，學(xué)校召開了專門的體育教師會(huì)議，將體育工作提到了全新的高度。我部體育教師積極響應(yīng)，將會(huì)議精神落實(shí)到實(shí)處。

在教學(xué)中，能以《新課標(biāo)》《新課改》的理念規(guī)范自己。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教育教學(xué)理論，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課。在組織教法、講解示范、運(yùn)動(dòng)量的安排上，真正滿足學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的需求，注重教學(xué)過程中小組合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，促進(jìn)高校課堂進(jìn)一步推進(jìn)，同時(shí)關(guān)注學(xué)生在課堂中富有創(chuàng)造性和差異性的真實(shí)發(fā)展歷程。

教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思做到常態(tài)化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問題。課堂教學(xué)較以往有了明顯的改觀；教師的積極性高了，牢騷話少了，同組老師相互聽課、評課，討論激烈，收獲大，效果好。逐步認(rèn)識(shí)和掌握《新課標(biāo)》下體育教學(xué)新的規(guī)律，每位教師能根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，不斷提高自身的教育教學(xué)能力。

三、活動(dòng)開展

1、課間操活動(dòng)，體育組與各班主任積極配合，結(jié)合我部實(shí)際情況，狠抓隊(duì)列隊(duì)形，以班級為單位科學(xué)合理安排進(jìn)退場秩序；認(rèn)真組織大課間活動(dòng)，做到有內(nèi)容，有活動(dòng)場地，有專人負(fù)責(zé)，對校園集體舞《嘿！加油》，《七彩陽光》廣播操和英語校本操《I can fly》等的動(dòng)作進(jìn)行規(guī)范教學(xué)，每位體育老師克服所教班級多，不怕烈日高溫，不厭其煩的一遍又一遍的教授，努力使操的質(zhì)量規(guī)范、整齊，使校園集體舞、廣播操和英語校本操從入場到做操質(zhì)量均質(zhì)的飛躍，同時(shí)也向社會(huì)展示了我部學(xué)生的風(fēng)采及學(xué)校的精神風(fēng)貌。

2、10月30日前按時(shí)保質(zhì)的完成了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的所有測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。由于數(shù)據(jù)上報(bào)工作要求高，上報(bào)過程中哪怕出現(xiàn)一位小數(shù)點(diǎn)的差錯(cuò)，都無法上報(bào)成功。我們四位體育教師克服學(xué)校人多，測試項(xiàng)目多，測試器材少，時(shí)間緊的實(shí)際情況，主動(dòng)相互協(xié)調(diào)配合，提高器材的使用效率，上課測試，下課將數(shù)據(jù)輸入電腦，保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和有效性。

3、班級體育特色建設(shè)初見成效。從學(xué)生層面看，我部學(xué)生人手一根跳繩，保證了我部的跳繩特色；三、四年級的乒乓球特色精彩紛呈，五、六年級的籃球特色活動(dòng)開展如火如荼。從教師層面看，努力貫徹“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作一輩子”精神，羽毛球、乒乓球運(yùn)動(dòng)在教師群體中每天均有呈現(xiàn)；且相應(yīng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目水平均達(dá)到國家二級運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。

4、成功組織開展了玉潭中學(xué)小學(xué)部首屆陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)，從項(xiàng)目的設(shè)置到器材的準(zhǔn)備，從學(xué)生的訓(xùn)練到正式比賽，體育組老師無一不到位，均親力親為。

四、訓(xùn)練比賽

開學(xué)初，體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，成立了健美操、籃球和田徑隊(duì)。在訓(xùn)練過程中努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長支持學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練，盡量做到學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤。

健美操隊(duì)在毛安雄老師的組織下，訓(xùn)練常抓不懈，其是我部重點(diǎn)打造的一項(xiàng)特色項(xiàng)目，如今，健美操在我校已形成了一定的氣候。在國、省、市比賽中，連續(xù)五年獲得三個(gè)一名和兩個(gè)二名的好成績。

籃球隊(duì)在劉滔老師的有效組織、訓(xùn)練下，與城區(qū)兄弟學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行友誼賽，并連續(xù)兩年獲得冠軍。

田徑隊(duì)在劉湘和賀婷兩位老師的訓(xùn)練下，成績突飛猛進(jìn)。在今年的縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，刷新了玉潭中學(xué)小學(xué)部的歷史，獲得了縣團(tuán)體總分第五名的好成績。

在長沙市校園集體舞評比活動(dòng)中，體育組老師克服時(shí)間緊、任務(wù)重的壓力，在短短的六天時(shí)間里，學(xué)生從陌生到熟悉，從依樣畫葫蘆到隨心所欲，從面無表情到陽光燦爛，無不體現(xiàn)了我們體育組教師的智慧和能力。最終，通過層層刷選、專家現(xiàn)場評分，獲得小學(xué)組寧鄉(xiāng)縣唯一的一等獎(jiǎng)。

五、存在問題

1、在訓(xùn)練工作中，教師應(yīng)以周或以月為單位，對學(xué)生的各項(xiàng)成績進(jìn)行測試，及時(shí)掌握訓(xùn)練動(dòng)態(tài)，做到有的放矢，及時(shí)修正訓(xùn)練計(jì)劃。

2、學(xué)生自覺參加體育鍛煉的行為還有待提高，進(jìn)一步合理利用學(xué)校體育器材，滿足學(xué)生的體育活動(dòng)需求。

3、教師在撰寫論文、科研方面還需進(jìn)一步努力，以制度規(guī)范教研活動(dòng)。

六、下期思路

1、有計(jì)劃、有目的地開展教研活動(dòng)，發(fā)揮每位教師的特長，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練、管理工作，爭取在各類競賽中有所突破。

2、成立足球隊(duì)，力爭代表縣參加市賽。

3、繼續(xù)規(guī)范大課間活動(dòng)，組織校園集體舞《嘿！加油》的班級比賽。

4、力促成立城區(qū)學(xué)校間籃球聯(lián)賽，真正做到為學(xué)生著想，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

5、常抓班級體育特色建設(shè)，做到每年級每月有比賽活動(dòng)；加強(qiáng)督促、督查。

一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，體育組凝聚力增強(qiáng)了，教師的思想成熟了。雖然本學(xué)期有很多的收獲，但我們還是要不斷的總結(jié)，反思，爭取在下學(xué)期有更大的作為，更大的突破。