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第一篇：戶外拓展活動(dòng)總結(jié)
為期二天的拓展訓(xùn)練業(yè)已結(jié)束，但我還不時(shí)會(huì)想起那“驚心動(dòng)魄”的訓(xùn)練。不管是令我膽戰(zhàn)心驚的“跨越斷橋”、“高空獨(dú)木橋”，還是讓我感動(dòng)不已的“領(lǐng)袖風(fēng)采”、“爬山”……所有情節(jié)歷歷在目，令我難以忘懷。
x月x日晚飯后我們來(lái)到了會(huì)議室，60多個(gè)人被分成3個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們很快完成了隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)呼、隊(duì)徽的設(shè)計(jì)和隊(duì)長(zhǎng)的選舉工作。我所在的隊(duì)是“西北狼”隊(duì)，一共有23人，隊(duì)長(zhǎng)是郁雄文，副隊(duì)長(zhǎng)是劉行；隊(duì)歌是《向前、向前、向前》；隊(duì)呼是“所向披靡，勇者無(wú)敵”。
第二天晨跑后，教練把我們帶到了斷橋底下。從小到大，我一直恐高，跨越斷橋是我想也不敢想的事。站在8米高斷橋下，我心里十分緊張、害怕。所以當(dāng)教練問(wèn)誰(shuí)來(lái)記時(shí)時(shí)，我第一個(gè)舉起手，爭(zhēng)著說(shuō)“我來(lái)，我來(lái)”。我的目的顯而易見(jiàn)，既然“逃不掉”，那只想最后一個(gè)上。我的隊(duì)友都很優(yōu)秀，不論是感覺(jué)如履平地的，還是慢慢克服恐懼，勇敢跳過(guò)去的，都給我很大鼓舞。當(dāng)15名隊(duì)員成功跨過(guò)“斷橋”后，女隊(duì)員只剩下我一個(gè)沒(méi)跳。于是隊(duì)友們讓我上，我還想推托，可經(jīng)不住隊(duì)友們的勸說(shuō)，只好硬著頭皮上。隊(duì)友們圍過(guò)來(lái)把手放在我的頭上喊著對(duì)呼“所向披靡，勇者無(wú)敵”，為我壯膽、加油，在一片歡呼和鼓舞聲中，我開(kāi)始攀登梯子。當(dāng)我站在斷橋上時(shí)，我的心狂跳不止，絲毫不敢動(dòng)，我聽(tīng)見(jiàn)隊(duì)友們?cè)谙旅婧埃骸安灰蛳驴础?、“不要往遠(yuǎn)處看”、“往對(duì)面的柱子上看”。我盯著對(duì)面的柱子，做著深呼吸，調(diào)整緊張、恐懼的心里。然后小心翼翼、一步一步挪到斷橋邊上，我猶豫了一下，聽(tīng)著教練和隊(duì)友們?cè)谙旅婧爸耙?、二、三”，?dāng)喊到“三”時(shí)，我鼓起勇氣一躍，過(guò)去了?。〔患营q豫，接著我又從對(duì)面跳回來(lái)。成功了！我笑了，原來(lái)前面并不是不可逾越的懸崖、峭壁！成功原來(lái)如此簡(jiǎn)單，只要你肯跨出第一步，看起來(lái)難以克服的困難就會(huì)向你妥協(xié)了。但我知道：如果沒(méi)有隊(duì)友們的鼓勵(lì)，沒(méi)有前面隊(duì)友們的榜樣作用，我無(wú)論如何不可能在8米高的斷橋上跳躍，我最終戰(zhàn)勝心理的恐懼，我從內(nèi)心非常感謝給我鼓勵(lì)與支持的隊(duì)友們。
有了跳斷橋的“經(jīng)驗(yàn)”，當(dāng)過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，我想不會(huì)有什么問(wèn)題。但我錯(cuò)了，當(dāng)我再一次站到8米高的獨(dú)木橋時(shí)，不知怎么回事，我的腿不由自主的發(fā)抖，同時(shí)感覺(jué)整個(gè)獨(dú)木橋也在顫抖，巨大的恐懼一下向我襲來(lái)，止不住狂跳的心，頭也有點(diǎn)暈，嘗試了幾次都不敢向前邁出一步。我曾想到放棄，但聽(tīng)著下面隊(duì)友們鼓勵(lì)的吶喊，心里的勇氣頓時(shí)倍增。我自己給自己鼓勁，不斷告誡自己：不要害怕，我一定行！我深深呼吸了幾口氣，鎮(zhèn)定了一下，勇敢地向前邁步?jīng)_去。我又一次成功了！此時(shí)，我的心里說(shuō)不出的激動(dòng)，既為自己高興，也為教練、隊(duì)友們對(duì)我的鼓勵(lì)而心存感激。
在接下來(lái)的拓展項(xiàng)目中，這種倍受鼓勵(lì)和心存感激的心里一直持續(xù)著，特別是爬山，開(kāi)始都是臺(tái)階，只是感覺(jué)很累，但并不危險(xiǎn)、害怕，但快到上頂時(shí)，山路變得異常難行，開(kāi)始還是走，到后來(lái)變成名副其實(shí)的爬了，手腳并用，特別是下山，用連滾帶爬來(lái)形容下山的姿勢(shì)是在恰當(dāng)不過(guò)了。團(tuán)隊(duì)的精神在這時(shí)體現(xiàn)得淋漓精致，真正表現(xiàn)出了“友誼第一，比賽第二”的高尚風(fēng)格，不管是不是自己隊(duì)的隊(duì)員，只要遇到困難，隨時(shí)都有人伸出援助之手，真是令我感動(dòng)不已。雖然最終我們隊(duì)沒(méi)有取得名次，但此時(shí)此刻比賽、名次已經(jīng)變得不重要了，重要的是困難面前我們沒(méi)有退縮，在隊(duì)友們的幫助和鼓勵(lì)下，最終克服重重困難，堅(jiān)持到底，沒(méi)有讓一個(gè)隊(duì)員掉隊(duì)，這才是最高意義上的勝利。
第二篇：戶外拓展活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)主題：萬(wàn)事莫急，安全第一。
活動(dòng)時(shí)間：12月26日。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx大學(xué)。
活動(dòng)對(duì)象：兒童15人社區(qū)志愿者11人。
主辦單位：英國(guó)救助兒童會(huì)。
承辦單位：同樂(lè)活動(dòng)中心個(gè)案工作小組。
本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)舉辦的比較成功，在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)亮點(diǎn)：
1.在本次活動(dòng)中，把小記者們隨機(jī)分組，不按學(xué)校分組。這令孩子們不會(huì)因?yàn)榉謩e在不同的學(xué)校而出現(xiàn)小團(tuán)體的現(xiàn)象，真正讓我們的小記者之間互相熟悉，在活動(dòng)中小記者們的表現(xiàn)充分的說(shuō)明了這一個(gè)細(xì)節(jié)的'成功之處，小記者們?cè)诨顒?dòng)中比分彼此的合作，是我們所希望看到的。
2.把安全知識(shí)問(wèn)答安插在游戲當(dāng)中，這讓安全知識(shí)的主題始終貫穿著整個(gè)活動(dòng)直到結(jié)束，同時(shí)也避免了小記者們因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間玩答題游戲而出現(xiàn)厭煩的情緒，在每次安全知識(shí)搶答的時(shí)候，孩子們情緒一直都異常高漲，這種令他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式更用以讓他們接受安全知識(shí)。
在活動(dòng)時(shí)，我們?cè)O(shè)置了競(jìng)賽的活動(dòng)形式，這調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，同時(shí)優(yōu)勝者會(huì)得到獎(jiǎng)品，其他沒(méi)有獲得優(yōu)勝的孩子也得到了相應(yīng)的獎(jiǎng)品，這也讓他們不會(huì)對(duì)自己的失敗太過(guò)失望。
3.在競(jìng)賽時(shí)，給予失敗的孩子們鼓勵(lì)。這讓我們的團(tuán)隊(duì)競(jìng)技游戲在競(jìng)賽的同時(shí)，也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)合作的精神，孩子們不會(huì)因?yàn)樽约旱氖√^(guò)受挫，同時(shí)也令他們對(duì)我們的活動(dòng)更有好感。特別是最后一個(gè)游戲，雖然偏向了第二組，但是我覺(jué)得這是一個(gè)十分有必要的舉措。
4.在活動(dòng)時(shí)，我們壓縮了游校園的時(shí)間，給戶外拓展的時(shí)間提供時(shí)間，這是很明智的。因?yàn)槭紫任覍?duì)有孩子們參與的戶外拓展活動(dòng)不熟悉，所以對(duì)時(shí)間的分配顯然是太樂(lè)觀了，最后活動(dòng)的順利按時(shí)結(jié)束，也是因?yàn)槲覀冎皩?duì)活動(dòng)時(shí)間這方面的意外情況做的準(zhǔn)備。
這些是我在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)，希望以后能夠給之后的新志愿者們做借鑒。
同時(shí)在本次活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，這些不足之處雖然沒(méi)有嚴(yán)重的影響活動(dòng)的成功，但是它們畢竟讓這個(gè)活動(dòng)有了比較明顯的缺點(diǎn)。希望在以后的活動(dòng)中不要出現(xiàn)這些情況，也希望能給以后的志愿者一些經(jīng)驗(yàn)：
活動(dòng)的主題，是的，活動(dòng)的主題弄得太過(guò)草率，沒(méi)有創(chuàng)意，同時(shí)也不符合一個(gè)以孩子們?yōu)橹鹘堑幕顒?dòng)所要表達(dá)的東西，并且這個(gè)活動(dòng)主題并沒(méi)有體現(xiàn)我們本次活動(dòng)的另一個(gè)活動(dòng)目的：讓裕興和扶狀的孩子們?cè)鲞M(jìn)感情，相互熟悉。所以這次的活動(dòng)主題，弄得比較失敗。
這次活動(dòng)中雖然為了讓活動(dòng)的重點(diǎn)戶外拓展能夠順利進(jìn)行，所以我們給時(shí)間的安排進(jìn)行了一個(gè)準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備雖然是很有效的，但是他畢竟是建立在壓縮游大學(xué)的部分的前提之下的，這也讓我們的本次活動(dòng)結(jié)束的令人有些惋惜，假如以后有類似的活動(dòng)的話，就算適量刪減活動(dòng)的內(nèi)容，也不要過(guò)于樂(lè)觀的安排過(guò)多的內(nèi)容。畢竟一個(gè)活動(dòng)的策劃，是越有效越好。
本次活動(dòng)的目的之一是讓孩子們了解到一些安全知識(shí)，可是效果并不理想，因?yàn)橄嚓P(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容部分太少，這是因?yàn)閷?shí)現(xiàn)的準(zhǔn)備不足，但其實(shí)也和有本次活動(dòng)的背景有關(guān)，這是本學(xué)期的最后一次活動(dòng)，當(dāng)然希望能讓孩子們玩得開(kāi)心一些，其次是令孩子們之間相互熟悉，這是最重要的。
在本次活動(dòng)中，我們的主持人并沒(méi)能把整個(gè)活動(dòng)的節(jié)奏把握好，同時(shí)也沒(méi)能有效的指揮孩子們按照活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行游戲。在活動(dòng)中如果沒(méi)有兩位學(xué)姐在旁協(xié)助的話，后果就是讓活動(dòng)的步驟一再的拖延。
第三篇：戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)項(xiàng)目與分享總結(jié)
組織和指導(dǎo)課外教學(xué)活動(dòng)技能訓(xùn)練
本學(xué)期組織過(guò)多次課外教學(xué)活動(dòng)，但大多數(shù)是與班主任工作，班級(jí)建設(shè)有關(guān)系的。下面是一次戶外團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展的總結(jié)報(bào)告：
一、 活動(dòng)目的
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)體合作精神，增強(qiáng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生覺(jué)自己在一個(gè)集體中可以扮演一個(gè)怎樣合適的角色，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
結(jié)合活動(dòng)目的詳細(xì)進(jìn)行活動(dòng)策劃。認(rèn)真選取合適的活動(dòng)項(xiàng)目。提前準(zhǔn)備活動(dòng)需要的各種用具。做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作。
三、 活動(dòng)過(guò)程
此次戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)共安排了三個(gè)具體項(xiàng)目：幸福團(tuán)團(tuán)坐、坐地起身、十人九足。在活動(dòng)中穿插老師的指導(dǎo)。
開(kāi)始階段：
將學(xué)生有秩序的帶到活動(dòng)場(chǎng)地。強(qiáng)調(diào)進(jìn)行活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律與安全問(wèn)題。將全體學(xué)生隨機(jī)的分成三個(gè)小組，并強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)是一次團(tuán)隊(duì)比拼的活動(dòng)，每個(gè)人都要找到自己在團(tuán)隊(duì)中的合適位置，為團(tuán)隊(duì)最后的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。提示在活動(dòng)當(dāng)中會(huì)遇到很多的問(wèn)題，一定可以靠團(tuán)隊(duì)的力量將他們解決掉。
進(jìn)行階段：
給隨機(jī)分好的三個(gè)組三分鐘時(shí)間去確定自己團(tuán)隊(duì)的名字口號(hào)。
教師引導(dǎo)語(yǔ)，同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)
團(tuán)隊(duì)剛剛建立起來(lái)后，找到自己
團(tuán)隊(duì)的名字，口號(hào)及共同的奮斗
目標(biāo)，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)最后的成績(jī)起
到了非常重要的作用。有了共同
的目標(biāo)之后大家才可能勁兒往一塊使，才能贏得最后的勝利
第一個(gè)項(xiàng)目——幸福團(tuán)體坐?；顒?dòng)介紹：男女同學(xué)分成兩隊(duì)，圍成一圈，前一個(gè)同學(xué)坐后一個(gè)同學(xué)
的膝蓋，保持坐姿?？茨信p方誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。
教師引導(dǎo)語(yǔ)，也許今天你們通過(guò)這個(gè)游戲你夢(mèng)不能證明那還和女孩誰(shuí)更強(qiáng)，但是我相信你們都想比對(duì)方堅(jiān)持的時(shí)間更長(zhǎng)。所以不要輕言放棄，抱緊你的伙伴，因?yàn)槟阈枰獛椭残枰獛椭谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)集體里之亞歐相互幫助你們才可以贏得最后的勝利。堅(jiān)持，堅(jiān)持！不要輕言放棄。
第二個(gè)項(xiàng)目——坐地起身?；顒?dòng)
介紹：三個(gè)團(tuán)隊(duì)分別派出四個(gè)代表參
加此游戲，要求四個(gè)人一組，圍成一
圈，背對(duì)背的坐在地上；在不用手撐
地站起來(lái)；看看那組用的時(shí)間最短。
教師引導(dǎo)語(yǔ)，你們選擇出來(lái)的人應(yīng)該是你們最信任的，而且無(wú)論最后勝敗如何你們都應(yīng)該給予你們的隊(duì)員鼓勵(lì)和喝彩。因?yàn)樵谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)里信任與鼓勵(lì)是個(gè)人奮進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)你們也有給你們的對(duì)手送去掌聲，因?yàn)閷?duì)手應(yīng)該是值得你去尊敬的，只有那樣你才可以更好的進(jìn)步。
第三個(gè)項(xiàng)目——十人九足。活動(dòng)介紹：將準(zhǔn)備好的紅繩子分配給各組，各組站成一排，然后用紅繩將自己的腿與相鄰?fù)瑢W(xué)的腿捆在一起。然后兩隊(duì)兩隊(duì)的比拼走一段距離，看那組時(shí)間最短。
教師引導(dǎo)語(yǔ)：你們首先需要靜下心來(lái)想象你們的策略，因?yàn)檫@并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。你們需要發(fā)揮集團(tuán)的智慧去想，靠集體的力量來(lái)完成這項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)在的你們必須是一條心，因?yàn)槟銈円呀?jīng)被牢牢的捆在了一起。
分享階段
全體同學(xué)和老師圍坐一起，首
先由學(xué)生們分享在本次活動(dòng)中遇
到的問(wèn)題，以及他們是怎么樣通過(guò)
團(tuán)隊(duì)的力量將問(wèn)題解決的。同時(shí)說(shuō)
說(shuō)自己的心理感受。
老師最后對(duì)整體活動(dòng)，同學(xué)表
現(xiàn)遇到的問(wèn)題及解決方案進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)；
老師分享語(yǔ)：同學(xué)們通過(guò)今天的活動(dòng)我想你們應(yīng)該更加認(rèn)識(shí)到集體的力量是多么的重要，你們也應(yīng)該有意識(shí)的去在你的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)找到屬于你自己的位置與角色。你們今天叫我看到了你們的活力與默契，但是在這個(gè)過(guò)程中依然存在著一些問(wèn)題。例如，有些同學(xué)在自己的團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有找準(zhǔn)自己最合適扮演的角色，以至于沒(méi)能在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中好好貢獻(xiàn)自己的力量。有的隊(duì)伍還沒(méi)有真正的意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的意義。在團(tuán)隊(duì)成績(jī)不是很理想的時(shí)候，沒(méi)有主動(dòng)地去找尋解決問(wèn)題的辦法，反倒去追究隊(duì)員們的問(wèn)題。你們要永遠(yuǎn)記住，團(tuán)隊(duì)的任何一個(gè)成員都不應(yīng)該是你埋怨的對(duì)象。他們應(yīng)該是你們?yōu)榱斯餐繕?biāo)，相互幫助相互扶植的伙伴。在最后呢，我想叫大家知道。九班就是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)，你們有著一個(gè)共同的目標(biāo)就是努力讓九班在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等各個(gè)方面變得越來(lái)越。而這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要我嗎每一位隊(duì)員的共同努力。
四、 活動(dòng)反思與意義
通過(guò)此次課外活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)體合作精神，增強(qiáng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。有聯(lián)系班級(jí)體的實(shí)際情況，對(duì)同學(xué)們一起努力建造一個(gè)優(yōu)秀的班集體起到了鼓舞的作用。同時(shí)根據(jù)活動(dòng)當(dāng)中出項(xiàng)的突發(fā)事件，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行其他方面的教育。幫助學(xué)生們樹(shù)立個(gè)好的人生觀。
第四篇：戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)
懷著激動(dòng)的心情終于盼來(lái)了兩天一夜的戶外拓展活動(dòng)，這次的戶外拓展是在蟲鳴鳥(niǎo)叫的山郊野外下進(jìn)行的，而且我們還能在戶外搭棚露營(yíng)，真是我的第一次!呵呵!這次拓展最讓我回味許久的就是拼圖和“風(fēng)雨人生路”這兩個(gè)活動(dòng)。拼圖活動(dòng)考驗(yàn)的是我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，如果有領(lǐng)頭羊擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任協(xié)調(diào)好各小組的分工，那展現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)力量才是最無(wú)窮的，不然只能拿到小組里的區(qū)區(qū)幾十分。
這個(gè)活動(dòng)反映出我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中也應(yīng)該這樣，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同朝我們的大目標(biāo)去發(fā)展，而不能因?yàn)樽约旱男⌒±娴⒄`了共同的目標(biāo)。“風(fēng)雨人生路”這個(gè)活動(dòng)讓人感受到信任的問(wèn)題，作為盲人的自己是否相信啞巴的對(duì)方能帶自己走出迷途呢?而自己是否知道并感謝曾經(jīng)在身邊默默幫助自己的人呢?通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我們了解了彼此的信任，也感受到人需要更多的感恩，心懷感恩才能橫行天下!當(dāng)然這兩天的野炊也讓作為師傅的我們大顯身手，通過(guò)大家的分工合作，我們一道道的野味佳肴出爐了，讓我們不僅玩的開(kāi)心，更加吃的痛快，那可是真正的野菜哦!
總之，這次的拓展活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到許多，我相信，把每次的.收獲運(yùn)用起來(lái)，一定會(huì)有所進(jìn)步。
第五篇：戶外拓展活動(dòng)總結(jié)
為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極的班級(jí)氣氛，增加同學(xué)們的活躍性，展示我們班級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取的精神。于是我們班決定開(kāi)展“爬岳麓山尋寶”戶外拓展活動(dòng)，這次活動(dòng)全部由我們班委會(huì)負(fù)責(zé)，受到了同學(xué)們支持，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的'，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
20xx年x月x日（周三）下午，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)喟凑疹A(yù)定的地點(diǎn)，在圖書館前的厚生廣場(chǎng)集合，大家懷著喜悅的心情，熱情異常高漲！大約一點(diǎn)鐘的時(shí)候，同學(xué)們基本上聚在了一起，在等待著輔導(dǎo)員和幾位開(kāi)例會(huì)的同學(xué)，半小時(shí)后，全班同學(xué)集合完畢，我們一行人就風(fēng)風(fēng)火火地向岳麓山出發(fā)了。
一路上大家有說(shuō)有笑，互相打趣，十分開(kāi)心。經(jīng)過(guò)湖南大學(xué)北校區(qū)后，開(kāi)始進(jìn)山了，上山的小路陡曲，大家都鼓足了十二分的干勁，前方的同學(xué)甚至還小跑起來(lái)，揚(yáng)言要比一比誰(shuí)最先到達(dá)山頂，后方的同學(xué)則拿著相機(jī)在瘋狂拍照，純真而爽朗的笑容，被相機(jī)一一記錄下來(lái)，給往后留下美好的回憶。
在整個(gè)爬山的過(guò)程中，大家都互相幫助，行進(jìn)過(guò)程中，周悅同學(xué)由于低血糖而頭暈，男同學(xué)便大呼休息一下，好讓她得到休息。在大家的扶持照顧下，周悅同我們一起徐徐前進(jìn)，班干部每隔一段時(shí)間久清點(diǎn)人數(shù)，怕有的同學(xué)不小心掉隊(duì)，很是盡職盡責(zé)，終于在四十分鐘后爬到了山頂！
我們爬到了山頂，真的是領(lǐng)略了“直上云麓三千丈，來(lái)看長(zhǎng)沙百萬(wàn)家”的壯闊景色。登閣憑欄遠(yuǎn)眺，南可望衡山，北可瞻洞庭，俯可視“湘江北去，橘子洲頭”。真是：“西南云氣來(lái)衡岳，日夜江聲下洞庭”。使人心胸頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)，在山頂，我們拍了班級(jí)合照，隨后劉謀宣讀了本次爬山的尋寶活動(dòng)的規(guī)則，將全班同學(xué)分為五組，選出組長(zhǎng)，每個(gè)組抽簽決定五個(gè)景點(diǎn)，到達(dá)五個(gè)景點(diǎn)并拍照后最先返回原集合地的組為冠軍隊(duì)，發(fā)給神秘獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過(guò)近二個(gè)多小時(shí)的“尋寶”，我所在的組最先到達(dá)集合地，拿到了冠軍獎(jiǎng)勵(lì)。
“尋寶”歸來(lái)，大家都有些許累了，凱旋到達(dá)學(xué)校已經(jīng)快六點(diǎn)了，約定在后街的火鍋店聚餐，也許是餓壞了吧，大家都吃了很多，特別是男生，吃得現(xiàn)場(chǎng)可謂是一片狼藉，不過(guò)大家伙都吃得很開(kāi)心，每個(gè)人臉上都洋溢著幸?？鞓?lè)的微笑！
在這次活動(dòng)中增加了班級(jí)中同學(xué)們的活躍性，大家積極投入到班級(jí)活動(dòng)中，增加了班級(jí)的凝聚力，體現(xiàn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作良好風(fēng)貌。各班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作積極參與組織本次活動(dòng)，不但提高了自身的能力，更進(jìn)一步的拉近了同學(xué)們之間的距離，也使得我們的集體更加團(tuán)結(jié)。這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級(jí)相互交流的平臺(tái)，大家在一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，這樣的活動(dòng)值得提倡與發(fā)展！通過(guò)這次活動(dòng)也讓大家在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠更融洽的和諧相處，更像一家人，彼此都和和睦睦的，相處的時(shí)間長(zhǎng)了了解自然就深一些，有緣我們從四面八方走到了一起，我們會(huì)努力使這份情誼綿延的更長(zhǎng)，更久！
