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第一篇：黨員主題日活動(dòng)方案
隨州市金環(huán)水泥有限責(zé)任公司黨支部緊密結(jié)合黨員各自崗位工作實(shí)際，按照“提高黨員素質(zhì)、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目標(biāo)，決定在3月份開(kāi)展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)，以崗定責(zé)，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，牢記黨的宗旨，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。具體的“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)有關(guān)事宜安排如下：
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合黨員先進(jìn)性教育，堅(jiān)持崗位承諾活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)共產(chǎn)黨員示范崗。通過(guò)不斷強(qiáng)化黨員的模范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，發(fā)揮示范、帶動(dòng)、輻射作用，推動(dòng)公司的和諧、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我們的黨員要結(jié)合自己的工作和崗位承諾開(kāi)展創(chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”的活動(dòng)，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督。以個(gè)人對(duì)照檢查，黨員評(píng)議，群眾評(píng)議的方式進(jìn)行。根據(jù)評(píng)議結(jié)果，由各小組推薦、評(píng)選出“黨員先鋒崗”一名，年底結(jié)合公司整體工作進(jìn)行表彰。評(píng)估、驗(yàn)收內(nèi)容如下：
1、工作目標(biāo)完成情況;
2、個(gè)人崗位承諾落實(shí)情況;
3、先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)和參與情況;
4、黨員作用發(fā)揮情況;
5、個(gè)人學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)新情況。
三、“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)
(一)服務(wù)好。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，胸懷全局、心系群眾;忠于職守、秉公辦事，始終不渝地做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
(二)作風(fēng)好。堅(jiān)持黨性原則，密切聯(lián)系群眾，遵紀(jì)守法、廉潔奉公，樹(shù)立實(shí)事求是的工作作風(fēng)，奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新。
(三)業(yè)績(jī)好。模范遵守規(guī)章制度和黨紀(jì)政紀(jì)，有較好的職業(yè)道德修養(yǎng)，服務(wù)態(tài)度端正，文明禮貌、主動(dòng)熱情、周到細(xì)致;恪盡職守、工作勤奮、立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)，業(yè)績(jī)突出。
(四)評(píng)價(jià)好。樹(shù)立良好的崗位形象，自覺(jué)履行黨員義務(wù)，服從管理，團(tuán)結(jié)同志，生活作風(fēng)端正，公道正派，群眾滿意度高。
第二篇：黨員主題日活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)局黨委的文件精神，以“強(qiáng)化意識(shí)、刻苦學(xué)習(xí)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”這個(gè)平臺(tái)為依托，認(rèn)真組織我園全體黨員、入黨積極分子參加形式多樣的.黨建教育活動(dòng)，不斷提高我園黨員、入黨積極分子及全體教職工的政治思想覺(jué)悟，堅(jiān)定理想信念，不斷錘煉自己的思想品德，提升自己的精神境界，努力把這次黨建教育活動(dòng)成為激勵(lì)全體黨員、入黨積極分子不斷前進(jìn)的力量源泉和精神支柱，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷總結(jié)提高，努力增長(zhǎng)實(shí)際工作的能力，力求讓黨員的先進(jìn)性教育具有長(zhǎng)效性和持久性，推動(dòng)自身建設(shè)和業(yè)務(wù)能力的提高，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)主題活動(dòng)的組織實(shí)施，使幼兒園黨支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮；使黨員的先鋒模范作用更好地服務(wù)于保育教育工作崗位，力求每一位黨員教師在自身的崗位工作中自覺(jué)地履行黨員先進(jìn)性的承諾；自覺(jué)形成敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、人人爭(zhēng)先，以愛(ài)育愛(ài)，人文關(guān)懷的快樂(lè)幼兒園園風(fēng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1，召開(kāi)支部會(huì)議，傳達(dá)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；
2，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定主題方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
四、標(biāo)準(zhǔn)與要求
1，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行黨的綱領(lǐng)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，思想過(guò)硬，有堅(jiān)定的理想信念；
2，熱愛(ài)幼教事業(yè)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，能夠把更多的精力投入到自己所從事的教育工作中；
3，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到品德高尚，為人師表，率先垂范，用自身的良好師表形象影響和帶動(dòng)身邊的教師，促進(jìn)幼兒的健康快樂(lè)成長(zhǎng)；
4，自覺(jué)加強(qiáng)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身文化修養(yǎng)及專業(yè)水平，提高為促進(jìn)幼兒健康發(fā)展所需要的教育技能；
5，具備較高的師德風(fēng)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，尊重幼兒的人格，能根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)和個(gè)性差異進(jìn)行培養(yǎng)和教育；
6，能夠堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配，務(wù)實(shí)肯干，不計(jì)較個(gè)人得失，講奉獻(xiàn)，誠(chéng)心服務(wù)于園所、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于同事；
7，在實(shí)際工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，都能夠時(shí)刻體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用，并能潛移默化地影響和帶動(dòng)身邊的人共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)，真正做到一個(gè)黨員一面旗幟。
五、具體活動(dòng)安排
活動(dòng)一：開(kāi)展“三名”學(xué)習(xí)活動(dòng)
時(shí) 間：4月份
形 式：集中、自學(xué)、交流相結(jié)合
目 的：開(kāi)展“誦名詩(shī)、看名篇、吟名句”活動(dòng)。讓黨員教師在閱讀中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，在閱讀中開(kāi)闊視野，在閱讀中豐富知識(shí)，在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)，組織交流學(xué)習(xí)心得，做學(xué)習(xí)的模范。
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)二：黨員教師崗位承諾服務(wù)
時(shí) 間：４月份
形 式：簽訂崗位承諾書(shū)
目 的：強(qiáng)化黨員及干部的自我意識(shí)，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮黨員和干部的先鋒模范作用。
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)三：師德教育活動(dòng)
時(shí) 間：5月份、10月份
形 式：培訓(xùn)、征文與演講
目 的：把黨建工作與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用及黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。結(jié)合新版《中小學(xué)教師師德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，開(kāi)展“師德在我心中”征文及以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的演講活動(dòng)；加強(qiáng)教師禮儀教育和培訓(xùn)，懂禮儀是教師必備的師德修養(yǎng)之一，為教師購(gòu)買(mǎi)《做一個(gè)幸福的職業(yè)女性》并組織參加禮儀培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師的修養(yǎng)。全園形成遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、和諧文明，有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)四：黨員教師帶教結(jié)對(duì)子活動(dòng)
時(shí) 間：4月份
形 式：師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)
目 的：開(kāi)展總園與分園黨員、骨干教師之間帶教結(jié)對(duì)子活動(dòng)，通過(guò)“聽(tīng)”、“看”、“議”、“講”、“導(dǎo)”等環(huán)節(jié)，達(dá)到均衡發(fā)展共同提高的目的。
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)五：我為教育獻(xiàn)一計(jì)活動(dòng)
時(shí) 間：5月份、10月份
形 式：開(kāi)展合理化建議活動(dòng)
目 的：以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，主動(dòng)參與園所管理，增強(qiáng)責(zé)任感
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)六：黨員教師開(kāi)展示范觀摩活動(dòng)
時(shí) 間：4月份、5月份、10月、11月
形 式：觀摩課
目 的： 以黨員示范崗活動(dòng)為載體，開(kāi)展黨員示范觀摩活動(dòng)，旨在通過(guò)這一活動(dòng)體現(xiàn)黨員在本崗的示范引領(lǐng)作用，激發(fā)黨員的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)七：黨課專題講座
時(shí) 間：6月份、7月份、9月份
形 式：黨課
目 的：通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)照誓詞和崗位承諾找差距，定措施，爭(zhēng)先進(jìn)。
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)八：教學(xué)專題研討評(píng)優(yōu)活動(dòng)
時(shí) 間：4月份、5月份、10月份、11月份
形 式：專題研究、一課三研、相互聽(tīng)課
目 的：結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，開(kāi)展課題研究。拓展教學(xué)領(lǐng)域，解決了教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)了教師們的教研能力，提高了教學(xué)水平，努力做研究型的教師。
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)九：教學(xué)技能大比武活動(dòng)
時(shí) 間：7月份
形 式：朗讀、口語(yǔ)交際、即興演講、鋼琴
目 的：園所工作中教學(xué)工作是中心，教學(xué)工作中課堂教學(xué)是重點(diǎn)，因此，立足崗位練兵比武全面提高教師素質(zhì)。
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)十：唱紅歌活動(dòng)
時(shí) 間：10月份
形 式：以班組為單位倡導(dǎo)開(kāi)展唱紅歌活動(dòng)
目 的：結(jié)合歡度國(guó)慶活動(dòng)，開(kāi)展唱紅歌活動(dòng)。激發(fā)黨員堅(jiān)實(shí)愛(ài)祖國(guó)的熱情，并引導(dǎo)教師將這一情感落實(shí)到愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位的情感之中，不斷提高工作質(zhì)量。
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)十一：崗位對(duì)照總結(jié)、考核評(píng)選優(yōu)秀黨員活動(dòng)
時(shí) 間：12月份
形 式：自查、交流
目 的：按照主題方案的相關(guān)要求，全體黨員對(duì)照要求，認(rèn)真查找自身思想意識(shí)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，同時(shí)認(rèn)真分析了存在問(wèn)題的思想根源，撰寫(xiě)了剖析材料。園支部考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)黨員教師進(jìn)行全面考核評(píng)選優(yōu)秀標(biāo)兵。
負(fù)責(zé)人：
第三篇：黨課總結(jié)報(bào)告范文模板
我很高興在2019年能被推薦去上黨課。經(jīng)過(guò)黨課的培訓(xùn)，我在思想上對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，我也意識(shí)到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過(guò)自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造良好的入黨條件的。
這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識(shí)、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。黨課理論課有：學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車(chē)處的車(chē)輛整理整齊。黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國(guó)近現(xiàn)代歷史)、介紹建國(guó)后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話題討論，即入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題、科學(xué)發(fā)展觀和十七大精神。黨課自主學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。
在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來(lái)闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。我們應(yīng)當(dāng)努力做一名合格共產(chǎn)黨員，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅(jiān)持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向。黨的性質(zhì)包括兩個(gè)基本的方面，一是它的階級(jí)性，一是它的先進(jìn)性。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要持續(xù)不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實(shí)地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
在最后一節(jié)課上，老師著重給我們講述了入黨的條件、入黨的程序和如何端正入黨動(dòng)機(jī)。老師并沒(méi)有刻板地將課本上的知識(shí)灌輸給我們，而是將自己的親身經(jīng)歷講述給我們聽(tīng)，使我們很容易便接受了在我們認(rèn)為是條條框框的死板的東西。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們從一開(kāi)始的放不下大學(xué)生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務(wù)的活動(dòng)中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車(chē)和打掃房間之類(lèi)的勞動(dòng)活動(dòng)，但是從中我們學(xué)到了不少書(shū)本上或者是黨課理論課上學(xué)不到的東西，也親身體會(huì)到了勞動(dòng)的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務(wù)。
在黨課小組討論中，在組長(zhǎng)充分調(diào)動(dòng)我們的積極性的情況下，我們黨課學(xué)習(xí)小組每個(gè)成員都充分發(fā)揮了各自的黨課理論知識(shí)水平，討論現(xiàn)場(chǎng)氣氛煞是熱烈。在一旁的負(fù)責(zé)人也沒(méi)有停下手中的工作，用相機(jī)拍下了一張張同學(xué)在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)的照片，給我們每個(gè)人都留下了一段難忘的記憶。
此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通的大學(xué)生，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員，首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的代表，是有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的大學(xué)生黨員，應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。
但是我也認(rèn)識(shí)到，在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上，絕不可能是一帆風(fēng)順的，也許將面臨著可以和不可預(yù)料的種種困難。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過(guò)程中，我們應(yīng)該認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論，因?yàn)樗谄渲衅鹬鴺O其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗(yàn)，戰(zhàn)勝所有的困難。
最后，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中貫徹在黨課中學(xué)習(xí)到的一些黨的思想精神，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員!
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第四篇：高校黨組織戰(zhàn)“疫”示范微黨課活動(dòng)觀后感心得
經(jīng)教育部黨組批準(zhǔn)，在常態(tài)化疫情防控中加強(qiáng)高?；鶎狱h建“四個(gè)一”行動(dòng)正式啟動(dòng)。那你知道高校黨組織戰(zhàn)“疫”示范微黨課活動(dòng)觀后感心得都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于高校黨組織戰(zhàn)“疫”示范微黨課活動(dòng)觀后感心得5篇精選。希望可以幫助大家。
高校黨組織戰(zhàn)“疫”示范微黨課活動(dòng)觀后感心得1
1抗擊疫情，人人有責(zé)。2020年寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國(guó)人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序展開(kāi)疫情防控，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、全國(guó)心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
面對(duì)延遲開(kāi)學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。與此同時(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開(kāi)通了心理咨詢服務(wù)熱線，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施，保證了延時(shí)開(kāi)學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)家庭教育專題寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長(zhǎng)提供專業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。
學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)在做好防護(hù)保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情，相信我們的祖國(guó)一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學(xué)不減效”。
高校黨組織戰(zhàn)“疫”示范微黨課活動(dòng)觀后感心得2
鼠年春節(jié)，中國(guó)籠罩著新型冠狀病毒的陰霾，我宅在家中，和全國(guó)人民一起憂心疫情。增長(zhǎng)的數(shù)字讓人倍感戰(zhàn)“疫”之艱苦卓絕，但是我心底一直確信：這一次災(zāi)難，我們偉大的中華民族一定能熬過(guò);這一場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，我們偉大的中國(guó)人民一定能勝利!即使現(xiàn)在黑云翻墨，終有一天卷地風(fēng)來(lái)，吹散陰霾，吹出一個(gè)陽(yáng)光明媚的世界。
是啊，作為一名七〇后，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)也親歷過(guò)中華民族的幾大災(zāi)難：
小時(shí)候，我從祖母“莫浪費(fèi)，你們是冒吃過(guò)苦的呢”的絮叨里懵懵懂懂地感覺(jué)到戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害的猙獰，走出硝煙和饑餓的陰霾后，勤勞節(jié)儉，艱苦奮斗的品格仍深深烙在祖母那輩人身上。
我很幸運(yùn)，成長(zhǎng)的歲月一直靜好，我不懂災(zāi)難，我的人生字典里沒(méi)有“憂患”。
平靜的日子一下子溜到了1996年6月，我第一次直面災(zāi)難：暴雨襲湘，人們與洪水鏖戰(zhàn)多日后，洪水肆無(wú)忌憚地沖潰堤垸。沅江一片汪洋，一些低矮的民宅完全淹在水中，我所在的中學(xué)淪為孤島，二樓三樓的教室里住了很多房屋被淹沒(méi)的家庭。身穿橙色救生衣的武警官兵在水中救助老百姓的情景定格為當(dāng)時(shí)最動(dòng)人的風(fēng)景。
接下來(lái)是2003年。那年的那場(chǎng)非典到底有多可怕，如今我從百度里找到了這樣一段話：“SARS事件于2002年在中國(guó)廣東發(fā)生，并擴(kuò)散至東南亞乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐漸消滅的一次全球性傳染病疫潮?！蹦且荒曛袊?guó)人記住了一個(gè)偉大的名字——鐘南山;也記住了一群勇赴前線的白衣戰(zhàn)士;更凝聚起眾志成城、同舟共濟(jì)的偉大力量。
2008年中國(guó)經(jīng)歷了太多的不幸和苦難——冰雪災(zāi)害、火車(chē)脫軌、汶川強(qiáng)震……那年一月一場(chǎng)特大冰雪災(zāi)害席卷了半個(gè)中國(guó)，交通癱瘓，斷電缺水，返鄉(xiāng)旅客滯留在冰天雪地，救災(zāi)英雄頂風(fēng)冒雪工作……那年五月十二中午，地動(dòng)山搖，我們一個(gè)個(gè)慌忙沖出門(mén)，有人猜是地震，然后都知道汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震，傷亡慘重。1976年唐山大地震時(shí)我還小，沒(méi)有印象，但是這一次慘烈的特大地震災(zāi)害帶給我深深的震撼：抗震、救災(zāi)、祈福、募捐、獻(xiàn)血……一個(gè)又一個(gè)詞語(yǔ)成為我們生活中的舉動(dòng)。災(zāi)難無(wú)情人有情，我們紛紛用行動(dòng)詮釋萬(wàn)眾一心、守望相助的真諦。
然而災(zāi)難卻并沒(méi)有停止：2009年旱災(zāi)末席卷西南，2010年4月地震襲擊青海玉樹(shù)……
烏云難遮艷陽(yáng)光，災(zāi)難只讓中華民族愈挫愈奮，而在一次次災(zāi)難后浴火重生的祖國(guó)更加富強(qiáng)!
這個(gè)春節(jié)，我和讀高三的女兒宅在小小的陪讀房里，偌大的高中校園空空蕩蕩，異常寂靜。
校園寂靜到了冷清，日子單調(diào)卻不枯燥。每天當(dāng)女兒坐在桌前開(kāi)始線上學(xué)習(xí)時(shí)，我便拿起手機(jī)搜索，關(guān)注著這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”：
我用心查看實(shí)時(shí)滾動(dòng)的疫情報(bào)告，一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字是一個(gè)個(gè)無(wú)辜遭受病毒煎熬的生命，而透過(guò)這些數(shù)字，我似乎看到無(wú)數(shù)勇敢的生命在齊心協(xié)力與病毒頑強(qiáng)抗?fàn)?我用心學(xué)習(xí)即時(shí)發(fā)布的防疫指南，一份份圖文并茂的生活指導(dǎo)飽含著專家們?nèi)找箍炭喙リP(guān)的辛勞，在這些無(wú)微不至的叮囑里，我切實(shí)感受到黨和國(guó)家始終如一地把百姓的生命安全和身體健康放在首位;我滿腔熱忱地觀看隨時(shí)更新的防疫新聞，這里有鐘南山們的最美逆行;有醫(yī)務(wù)人員的艱苦奮斗;有抗“疫”戰(zhàn)士的嚴(yán)防死守;有對(duì)賣(mài)高價(jià)口罩的嚴(yán)懲;有對(duì)工作細(xì)節(jié)的監(jiān)督;有對(duì)疏忽失誤的問(wèn)責(zé)……我無(wú)比激動(dòng)地看飛速增長(zhǎng)的募捐數(shù)字;看不斷出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)課堂;看雷神山的崛起奇跡……
面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，從猝不及防到全力阻擊，從各自為戰(zhàn)到同舟共濟(jì)，國(guó)人或勇毅馳援，或堅(jiān)守崗位，或宅家不出，我們各自用自己的方式共同抗擊疫情。中華民族在災(zāi)難的考驗(yàn)中凝聚起的正氣磅礴的民族精神，百折不撓的民族品格，萬(wàn)眾一心的民族情懷定格為無(wú)數(shù)震撼心靈的畫(huà)面，砥礪國(guó)人奮力前行。
每天，我宅居在家，卻和世界息息相通：?jiǎn)挝蝗豪锾焯齑蚩▍R報(bào)健康，我打卡之后總會(huì)看一看群里那些熟悉的名字，心里莫名的有一種別后無(wú)恙各自安好的喜悅;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)天天上門(mén)查詢問(wèn)候，在我登記健康的時(shí)候，我們總會(huì)微微一笑，似乎放下了千斤重?fù)?dān);親朋好友不時(shí)微信問(wèn)候，我們的話題不再只是家長(zhǎng)里短，還有武漢加油，中國(guó)挺住，我們一定贏……生平第一次，我真實(shí)地體會(huì)到：無(wú)數(shù)的人們，無(wú)窮的遠(yuǎn)方，都與我有關(guān)。
這個(gè)春節(jié)，我們的黨和人民正一起向世界證明：中國(guó)無(wú)懼風(fēng)雨，不怕災(zāi)難。
烏云難遮艷陽(yáng)光，撥開(kāi)陰沉的烏云，太陽(yáng)會(huì)將燦爛的光輝普照大地;走過(guò)無(wú)盡的磨難，中國(guó)定將實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想!
高校黨組織戰(zhàn)“疫”示范微黨課活動(dòng)觀后感心得3
疫情為令速防控，學(xué)校師生“一盤(pán)棋”。為堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作，我校根據(jù)上級(jí)黨委和主管部門(mén)對(duì)疫情防控工作的要求和安排，認(rèn)真組織開(kāi)展科學(xué)防控疫情工作。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)，校長(zhǎng)親自部署，親自指揮。以班級(jí)為單位，認(rèn)真組織師生情況排查、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，開(kāi)展宣傳教育，落實(shí)“停課不停學(xué)”措施，確保全校師生的生命安全和學(xué)習(xí)知識(shí)有保障。
二、啟用多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)保障信息通暢。通過(guò)釘釘信息平臺(tái)進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化教師思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，便于指揮。通過(guò)QQ、微信平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)師生的密切聯(lián)系，確保第一時(shí)間掌握師生及家庭動(dòng)態(tài)，利于傳達(dá)防控知識(shí)，宣傳黨中央的政策。運(yùn)用多種網(wǎng)絡(luò)工具向?qū)W生直播授課，做到“停課不停學(xué)”。同時(shí)運(yùn)用移動(dòng)通信電話直接聯(lián)系師生，保證24小時(shí)密切關(guān)注和聯(lián)系廣大師生。
三、學(xué)校全員參與科學(xué)防控疫情。做到一是在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，職責(zé)分工，協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、及時(shí)完成各項(xiàng)工作，不麻痹松懈。二是不造謠，不傳謠，不信謠，不轉(zhuǎn)發(fā)微信非官方信息。三是堅(jiān)持每日各班學(xué)生情況上報(bào)制度，不漏報(bào)，不瞞報(bào)。四是強(qiáng)化學(xué)校值班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)、教師，門(mén)衛(wèi)人員做好值班工作與記錄。五是定時(shí)對(duì)學(xué)校的教室、食堂、衛(wèi)生間、宿舍進(jìn)行消毒處理。六是嚴(yán)格執(zhí)行不出門(mén)，少出門(mén)，不竄門(mén)，不聚會(huì)，不聚眾賭博，不戴口罩不出門(mén)的疫情工作要求，對(duì)違反一級(jí)響應(yīng)的教師，一經(jīng)查實(shí)，予以嚴(yán)懲。七是利用班級(jí)信息群，及時(shí)宣傳教育主管部門(mén)的相關(guān)信息，做到小手拉大手，全校一盤(pán)棋。
四、全體黨員教師到防控第一線。學(xué)校支委在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，及時(shí)發(fā)出工作要求通知，要求黨員不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前，聽(tīng)從指揮，服從安排。主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)值班，參加志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展學(xué)校社區(qū)文生管理，積極參與做群眾的思想慰問(wèn)工作，為學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的思想環(huán)境。
高校黨組織戰(zhàn)“疫”示范微黨課活動(dòng)觀后感心得4
2020年的春節(jié)被一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了原本歡歡喜喜迎新年的人們的美好計(jì)劃。生命是脆弱的，可能一些微生物就能摧殘，但是生命也是頑強(qiáng)的。在災(zāi)難面前，人們眾志成城，以信念為鎧甲，用雙手做利刃，讓殘酷的病毒無(wú)所遁形。這段時(shí)間，沖破病毒陰霾的好消息一一傳來(lái)，我相信每一個(gè)好消息都不是憑空而生的，它的背后一定是無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員和科研人員的不懈努力。經(jīng)過(guò)這樣一堂思政課的教導(dǎo)，我明白了許多，明白了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的道理，明白了愛(ài)國(guó)的意義。
這次疫情，給全體人民帶來(lái)了深刻的教訓(xùn)。王炳林教授說(shuō)人與自然是生命共同體，我們應(yīng)該尊重自然規(guī)律。人類(lèi)尊重保護(hù)自然時(shí)，自然給人類(lèi)的饋贈(zèng)是慷慨的;人類(lèi)破壞損害違背自然時(shí)，自然給人類(lèi)的打擊是無(wú)情的。這次的疫情抗擊是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)人民的眾志成城是根本的成功之道。我們堅(jiān)信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，由改革開(kāi)放以來(lái)奠定的物質(zhì)基礎(chǔ)保障，全國(guó)人民上下一心各司其職各盡其責(zé)，定能戰(zhàn)勝此次疫情!
馮秀軍老師列舉了一系列這次疫情中發(fā)生的感動(dòng)事件，慢慢發(fā)現(xiàn)，這些愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)纳a(chǎn)力逐漸的從父輩變成了我們。作為新興力量，我們更應(yīng)該對(duì)得起當(dāng)代中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。青年成長(zhǎng)大路千萬(wàn)條，愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)第一條!在奔向偉大復(fù)興的歷史重任中，不會(huì)只有這一場(chǎng)戰(zhàn)役!我們應(yīng)該總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，“生于種花家，何其榮幸!
通過(guò)此次疫情我們大學(xué)生更要堅(jiān)定自己的信念，選擇毫無(wú)保留的為這個(gè)我所愛(ài)的國(guó)家奉獻(xiàn)自己的青春，保證心有大我!不負(fù)天將降大任于斯人也的使命，不負(fù)國(guó)家的期望，勵(lì)志做有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年!
高校黨組織戰(zhàn)“疫”示范微黨課活動(dòng)觀后感心得5
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著14億中國(guó)人的心。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗擊疫情人民戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)在神州大地打響?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持做到“六個(gè)帶頭”發(fā)揮好先鋒模范作用，在堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)中踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。
一要帶頭講政治。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)決貫徹落實(shí)總書(shū)記重要指示精神，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓，強(qiáng)化“萬(wàn)無(wú)一失、一失萬(wàn)無(wú)”的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，統(tǒng)一行動(dòng)聽(tīng)指揮，堅(jiān)守崗位顧大局，不講條件、不提要求，主動(dòng)承擔(dān)黨組織分配的工作任務(wù)，把疫情防控作為樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”的“試金石”。
二要帶頭抓落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部要狠抓落實(shí)、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)好上級(jí)黨組織發(fā)布的各項(xiàng)防控措施，堅(jiān)決保證政令暢通，做到有令則行、行必迅速，有禁則止、止必徹底。在關(guān)鍵時(shí)期發(fā)揮好黨組織防控疫情的“主心骨”作用，做到嚴(yán)防死守，不留死角，不出紕漏，環(huán)環(huán)相扣，形成工作閉環(huán)。要堅(jiān)決扛起防控責(zé)任，落實(shí)“防輸入、防擴(kuò)散、防輸出”要求，做好管理服務(wù)工作，確保早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療。
三要帶頭亮身份。各級(jí)黨組織要堅(jiān)持做到黨旗飄在一線、陣地建在一線、黨員沖在一線，所有值守點(diǎn)要樹(shù)起紅旗，所有黨員要佩戴黨徽，亮明黨員身份，樹(shù)立“向我看齊”的防控標(biāo)桿。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在疫情防控工作中檢驗(yàn)自己的能力和水平，帶頭踐行疫情防控要求，弘揚(yáng)正能量，教育引導(dǎo)身邊群眾仔細(xì)辨別核實(shí)各類(lèi)信息，做到不信謠不傳謠，共同維護(hù)社會(huì)公共秩序和社會(huì)和諧穩(wěn)定。
四要帶頭作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要作好表率，把防控的責(zé)任扛在肩上，要帶頭保持良好生活習(xí)慣，積極搞好公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)。要帶頭不串門(mén)、不集會(huì)、不聚餐，盡量減少外出，無(wú)事不出門(mén)，出門(mén)戴口罩。要帶頭執(zhí)行疫情防控措施，積極配合有關(guān)部門(mén)做好追蹤排查和防疫檢查等工作，以實(shí)際行動(dòng)為奪取這場(chǎng)斗爭(zhēng)的勝利做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
五要帶頭做宣傳。廣大黨員要帶頭宣傳黨中央關(guān)于疫情防控工作的重要精神，通過(guò)多種渠道主動(dòng)做好釋疑解惑工作，要引導(dǎo)群眾正確理解、科學(xué)參與疫情防控，堅(jiān)決防止疫情失控漏管。要引導(dǎo)廣大群眾做好安全防護(hù)措施，自覺(jué)向單位和黨組織報(bào)告?zhèn)€人和家人身體狀況，如實(shí)提供有關(guān)情況。各級(jí)黨組織要大力宣傳在疫情防控工作中勇于擔(dān)當(dāng)作為、貢獻(xiàn)突出的先進(jìn)典型，激發(fā)廣大黨員干部忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的熱情。
六要帶頭強(qiáng)服務(wù)。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)定站在疫情防控第一線，組建黨員志愿服務(wù)小分隊(duì)，主動(dòng)做好本區(qū)域的日常生活服務(wù)。要帶頭做好困難群眾的幫扶關(guān)愛(ài)工作，限度減少因疫情防控給居民群眾生活帶來(lái)的影響。帶頭堅(jiān)持聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格化管理和入戶排查，精準(zhǔn)實(shí)施流動(dòng)人員健康篩查，倡導(dǎo)文明衛(wèi)生習(xí)慣，切實(shí)阻斷疫情傳播擴(kuò)散的途徑，牢牢掌握防控工作主動(dòng)權(quán)，真正“打一場(chǎng)有把握的仗”。
高校黨組織戰(zhàn)“疫”示范微黨課活動(dòng)觀后感心得5篇精選
第五篇：21微黨課心得體會(huì)范文
為了進(jìn)一步豐富黨員教育的手段，提高黨課教育的針對(duì)性和有效性，穆棱市第四中學(xué)在結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)了市委組織部、教體局黨委關(guān)于開(kāi)展“微型黨課”活動(dòng)通知精神的基礎(chǔ)上，我校黨總支在宋廣林副書(shū)記的組織下，開(kāi)展了“爭(zhēng)先創(chuàng)做，做更好的人民教師”學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教師更加的求真、務(wù)實(shí)、踏實(shí)工作，全面促進(jìn)了基層干部和廣大黨員的政治思想水平的提升，對(duì)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，提供了良好的組織思想保障，在活動(dòng)中，我們對(duì)“微型黨課”的作用有了更加深刻的感受，我校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)也取得了顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、“微型黨課”能有效增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)意識(shí)
我校黨支部把開(kāi)展微型黨課活動(dòng)作為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教師終身學(xué)習(xí)意識(shí)、發(fā)揮黨員在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中的主體作用、引領(lǐng)黨員干部進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新的重要平臺(tái)，真正做到“以講促學(xué)，以學(xué)促教”，努力實(shí)現(xiàn)“政治理論學(xué)習(xí)、教學(xué)業(yè)務(wù)能力”雙豐收。
二、“微型黨課”能有效激發(fā)黨員學(xué)習(xí)動(dòng)力
為開(kāi)展好“微型黨課”教育活動(dòng)，我校首先通過(guò)討論，發(fā)掘出學(xué)校的先進(jìn)模范人物，鼓勵(lì)其他黨員教師要努力向這些先進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)校一些優(yōu)秀的黨員同志對(duì)非黨員同志進(jìn)行培訓(xùn)，使他們懂得怎樣成為一名合格的人民教師，如何做更好的，讓家長(zhǎng)放心、學(xué)校滿意、學(xué)生愛(ài)戴的人民教師。
二、“微型黨課”能有效促進(jìn)黨員交流溝通
“微型黨課”為黨員與黨員、黨員與群眾間相互學(xué)習(xí)、交流和溝通的搭建了平臺(tái)。一是它擴(kuò)大了上下級(jí)黨員之間直接交流和溝通的觸面。二是它促進(jìn)了學(xué)校黨員、群眾之間的交流、溝通和團(tuán)結(jié)。
三、“微型黨課”能有效解決活動(dòng)中存在的問(wèn)題
通過(guò)開(kāi)展“微型黨課”活動(dòng)，有效地解決了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中存在的幾個(gè)突出問(wèn)題。一是經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題。“微型黨課”不強(qiáng)求過(guò)多地進(jìn)行大的集中，而是以黨員自我教育、自我輔導(dǎo)為主，遵循就近、隨時(shí)、靈活的原則。這樣，既不用考慮黨員來(lái)開(kāi)會(huì)的生活補(bǔ)助和旅差安排問(wèn)題，也省了黨員的來(lái)往車(chē)費(fèi)油費(fèi)等，節(jié)約了開(kāi)支。二是活動(dòng)場(chǎng)所有限問(wèn)題?！拔⑿忘h課”不用找專門(mén)的會(huì)場(chǎng)和課堂，非常方便。
四、“微型黨課”能有效聯(lián)動(dòng)幫扶促進(jìn)發(fā)展
自上個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校開(kāi)展了多次豐富多彩的“微型黨課生活”。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，老師們的工作熱情高漲，已經(jīng)很優(yōu)秀的老師向著更高的目標(biāo)發(fā)展，他們時(shí)時(shí)處處以“最美女教師”為榜樣，尚需努力的教師則向老教師看齊，處處以他們榜樣嚴(yán)格要求自己。向本校的優(yōu)秀教師看齊。
通過(guò)“微型黨課”活動(dòng)，我校切實(shí)提高了黨員以及非黨積極分子的思想覺(jué)悟，學(xué)習(xí)活動(dòng)取得了顯著成效，但是，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。在今后的工作中，我校的全體黨員，將在教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)開(kāi)展好這一工作，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部努力奮斗。
第六篇：黨員主題日活動(dòng)方案
一、目的要求
根據(jù)教育局黨委關(guān)于開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育主題實(shí)踐活動(dòng)的要求，為立足本，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，切實(shí)把黨員先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)際工作中，落實(shí)到完成任務(wù)上，全心全意為人民服務(wù)，經(jīng)黨支部認(rèn)真研究，確定我校黨員實(shí)踐活動(dòng)的主題為“第二次振興，黨員先行”。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展黨員扶困活動(dòng)。全校99名貧困學(xué)生中，有77名學(xué)生享受?chē)?guó)家“兩免一補(bǔ)”，還有22名貧困生，學(xué)校給予了部分資助，還需要黨員給予扶持。黨支部安排每名黨員扶持一名，從思想上扶“志”，生活上扶“困”，學(xué)習(xí)上扶“差”。黨支部對(duì)扶困情況定期檢查，通過(guò)查扶困記載表，召開(kāi)貧困學(xué)生座談會(huì)，了解扶困情況，黨員扶困結(jié)果納入黨員評(píng)先條件。通過(guò)扶困，不讓貧困學(xué)生有一人流失，真正讓貧困學(xué)生感受到黨組織的溫暖，在學(xué)校體現(xiàn)出黨員受教育，學(xué)生得實(shí)惠。
2、開(kāi)展黨員幫差活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校后進(jìn)學(xué)生占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的5%，全校60人。為了讓后進(jìn)學(xué)生看到希望，不因后進(jìn)流失，學(xué)校學(xué)校要求黨員帶頭幫差，全體教師積極行動(dòng)，每人幫一名后進(jìn)生。黨員要帶頭當(dāng)后進(jìn)生的“校內(nèi)家長(zhǎng)”，做深入細(xì)致的轉(zhuǎn)化工作，采取一周一匯報(bào)，半月一次談心，一月一次家訪等措施，促后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、進(jìn)步，穩(wěn)定學(xué)生隊(duì)伍，消除安全隱患，讓后進(jìn)生感受到老師的關(guān)愛(ài)。通過(guò)幫差，進(jìn)一步端正人才觀、教育觀，建立黨員主題實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、開(kāi)展黨員獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)。12月上旬，學(xué)校召開(kāi)教代會(huì)，討論學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，全體黨員要帶頭，圍繞學(xué)校五年發(fā)展開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法、出主意、提建議，每人提建議不少于2條，人人為學(xué)校第二次振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三、方法步驟
（一）扶持貧困學(xué)生的步驟
1、黨支部將幫扶表發(fā)給每個(gè)黨員簽字，明確幫扶對(duì)象，便于加強(qiáng)聯(lián)系。
2、召開(kāi)被幫扶學(xué)生會(huì)議，進(jìn)一步了解貧困情況和需要，告知幫扶自己的老師。學(xué)期結(jié)束，由貧困學(xué)生寫(xiě)出被扶持后，自己進(jìn)步的情況匯報(bào)
3、開(kāi)展幫扶活動(dòng)，作好幫扶記載。一是和學(xué)生談心了解情況，二是走訪家庭，進(jìn)一步了解貧困情況，三是根據(jù)情況實(shí)施幫扶，主要從物資、費(fèi)用上給予扶持。
（二）轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生的方法
1、政教處發(fā)放幫教表，指定幫教對(duì)象。
2、普遍開(kāi)展與后進(jìn)生談心工作，作好每次談心記載。
3、召開(kāi)后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。
4、班主任掌握后進(jìn)學(xué)生被幫教后的變化情況，寫(xiě)出事實(shí)材料，學(xué)校對(duì)進(jìn)步大的后進(jìn)生適時(shí)給予表彰，對(duì)幫教老師進(jìn)行表彰，并將其事跡在各種媒體進(jìn)行宣傳。
（三）獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
1、黨支部發(fā)給學(xué)校五年發(fā)展意見(jiàn)征集表，每個(gè)黨員認(rèn)真思考，提出最少2條建議。
2、對(duì)被采納并得到實(shí)施的建議，學(xué)校按制度予以獎(jiǎng)勵(lì)。
