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第一篇：教師教育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)

時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年過去了?；仡欉@學(xué)年所從事的高一高二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是完成了任務(wù)。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)年的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作年終總結(jié)述職如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待以后的提高。

一、教學(xué)方面

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。

美術(shù)科一周每班一節(jié)，這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分的學(xué)生參加學(xué)校每年一度的書畫展和永川區(qū)的一些繪畫和科技方面的比賽。

利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)，在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽，取得了一定的效果。參加的還是以高一、二的學(xué)生為主，在這個(gè)過程中他們的水平進(jìn)步得很大。對學(xué)生的審美情操的提高起了一定的作用。

3、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。

以消除“美盲”為目的，理論知識為主，美術(shù)技巧為輔。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類，讓學(xué)生都能知道些美術(shù)方面基礎(chǔ)知識，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個(gè)盲人。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。我想能為學(xué)生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識就盡了我的努力與義務(wù)了。

4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。

除了參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到網(wǎng)上廣泛收集資料，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的美術(shù)課件，分類進(jìn)行講解。有空的時(shí)候自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素質(zhì)外，對學(xué)生也有一些示范作用。在生活上注意形象，為人師表。

二、我的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)方面

1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如中國畫與文學(xué)、書法藝術(shù)與詩詞、點(diǎn)線面與數(shù)學(xué)等方面的聯(lián)系。

總之，本學(xué)年的工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將會(huì)在下一學(xué)期的工作中，以飽滿的熱情，取長補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓，更好地為學(xué)生服好務(wù)。

第二篇：學(xué)校開展學(xué)雷鋒主題教育宣傳月活動(dòng)方案

今年是紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞xx周年。為進(jìn)一步深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育，繼承和發(fā)揚(yáng)50年來青少年學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)全校少先隊(duì)員樹立正確的“三觀”、“三熱愛”。兆龍小學(xué)少先隊(duì)決定開展“做雷鋒式的好少年”為主題的“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

做雷鋒式的好少年

二、活動(dòng)范圍

全校少先隊(duì)員

三、活動(dòng)時(shí)間

3月1日――3月31日

四、活動(dòng)安排

（一）開展“做雷鋒式的好少年”系列主題活動(dòng)（中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班會(huì)課開展主題活動(dòng)?？梢酝ㄟ^訪談活動(dòng)了解廣東50年學(xué)雷鋒的歷史、學(xué)習(xí)宣傳雷鋒精神、開展主題實(shí)踐活動(dòng)等方式，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員普遍參與學(xué)雷鋒活動(dòng)。廣泛開展以“知雷鋒學(xué)成長”“懂雷鋒定目標(biāo)”“做雷鋒見行動(dòng)”為主要內(nèi)容的少先隊(duì)“做雷鋒式的好少年”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。具體內(nèi)容包括：

1、“知雷鋒學(xué)成長”。開展“爺爺奶奶和雷鋒”“爸爸媽媽和雷鋒”紅領(lǐng)巾訪談學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織少先隊(duì)員與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動(dòng)，了解他們當(dāng)年學(xué)雷鋒活動(dòng)內(nèi)容，做法，組織少先隊(duì)員通過閱讀，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，紅領(lǐng)巾廣播，舉辦學(xué)雷鋒故事會(huì)、朗誦會(huì)等，讓少先隊(duì)員了解雷鋒事跡和學(xué)雷鋒活動(dòng)的歷史。

2、“懂雷鋒定目標(biāo)”。開展“雷鋒精神在閃光”紅領(lǐng)巾交流分享活動(dòng)。組織少先隊(duì)員交流訪談學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)少先隊(duì)員對照自己的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣確定具體行動(dòng)目標(biāo)。

3、“做雷鋒見行動(dòng)”。開展“續(xù)寫雷鋒日記”紅領(lǐng)巾實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。組織少先隊(duì)員根據(jù)自定目標(biāo)，開展個(gè)性化的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，并用日記的形式記錄行動(dòng)過程和體會(huì)。志愿服務(wù)活動(dòng)重點(diǎn)動(dòng)員少先隊(duì)員通過“手拉手”結(jié)對，幫助農(nóng)民工子女小伙伴、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導(dǎo)少先隊(duì)員通過捐贈(zèng)“愛心壓歲錢”，組建“學(xué)雷鋒小隊(duì)”、“紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒小社團(tuán)”，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。

（二）集中開展學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題隊(duì)日活動(dòng)。

在3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”當(dāng)日，少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展學(xué)雷鋒主題，集中開展一次主題隊(duì)日活動(dòng)。主要內(nèi)容包括：

1、在升國旗儀式上開展“三個(gè)一”的主題隊(duì)日活動(dòng)。

（1）聽一席話：大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹雷鋒事跡。（負(fù)責(zé)人，大隊(duì)輔導(dǎo)員：溫小玲）

（2）學(xué)唱一首歌：學(xué)唱一首《我們要做雷鋒式的好少年》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲；（負(fù)責(zé)人：劉燕）

（3）授一面旗：向?qū)W校中隊(duì)授創(chuàng)建“雷鋒中隊(duì)”旗。（負(fù)責(zé)人：溫小玲）

2、廣泛開展“六個(gè)一”的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。

（1）讀一本有關(guān)雷鋒的書：通過開展《雷鋒日記》、《新雷鋒故事》、《與愛同行》等書籍的閱讀活動(dòng)，使中小學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒生平事跡，感受雷鋒精神。（語文科組負(fù)責(zé)）

（2）訪一名長輩了解他們學(xué)雷鋒的故事：與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動(dòng)，了解他們當(dāng)年學(xué)雷鋒活動(dòng)內(nèi)容，做法。

（3）開一次主題班（隊(duì)）會(huì)：通過主題班（隊(duì)）會(huì)，讓隊(duì)員們分享體會(huì)，確定具體行動(dòng)目標(biāo)。

（4）寫一本日記：引導(dǎo)隊(duì)員們將學(xué)雷鋒活動(dòng)的感想與體會(huì)用日記的形式記錄下來，形成心得體會(huì)，更貼切的感受雷鋒精神。

（5）做一件好事：三月份要求少先隊(duì)員在校園里、放學(xué)回家后在周圍社區(qū)、鄰里之間等，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴中小學(xué)輔導(dǎo)。

（6）養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣：學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”“勤儉樸素”“心中有他人”的作風(fēng)，改正自己的一個(gè)學(xué)習(xí)或行為習(xí)慣。

五、具體活動(dòng)時(shí)間

1、3月5日早上8：00，在升國旗儀式上開展“三個(gè)一”的主題隊(duì)日活動(dòng)。（大隊(duì)活動(dòng)）

2、3月8日上午8：30，開展送溫暖活動(dòng)

（到兆龍社區(qū)慰問23位老奶奶，大隊(duì)活動(dòng)）

3、3月12日，安排1―3年級的學(xué)生到圖書室讀一本有關(guān)雷鋒的書，做好讀書筆記。（語文科組負(fù)責(zé)）

4、3月18日，安排4―6年級的學(xué)生到圖書室讀一本有關(guān)雷鋒的書，做好讀書筆記。（語文科組負(fù)責(zé)）

5、3月22日第六節(jié)課，各中隊(duì)開展中隊(duì)活動(dòng)。（中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

6。3月29日第六節(jié)課，開展大掃除活動(dòng)。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

六、宣傳報(bào)道：

通訊員：梁偉堅(jiān)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)月的拍攝、通訊報(bào)道。

第三篇：“一學(xué)一做”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)800字

【#活動(dòng)總結(jié)# 導(dǎo)語】活動(dòng)總結(jié)，是做好各項(xiàng)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。通過它,可以全面系統(tǒng)的了解此次的活動(dòng)情況,可以正確認(rèn)識本次活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn);進(jìn)而明確下一步活動(dòng)的方向目標(biāo),少出錯(cuò)誤,提高活動(dòng)的整體效率。?無憂考網(wǎng)為您提供以下內(nèi)容！更多精彩，盡在?無憂考網(wǎng)，歡迎您的關(guān)注閱讀！

【篇一】“一學(xué)一做”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

一、爭做青春雷鋒俠吹響一學(xué)一做集結(jié)號

xx中學(xué)分校、xx中專的志愿者們先后來到病困孤寡老人、殘疾老人身邊，送上了營養(yǎng)物品，給老人們按摩，圍著老人們聊天，了解老人們生活情況，傾聽老人們的心聲，真心祝愿老人們健康快樂。在敬老院，同學(xué)們攙扶老人去隨同的醫(yī)療隊(duì)檢查身體，在醫(yī)生給老人檢查身體的同時(shí)我們志愿者也一遍又一遍細(xì)心的叮囑老人用藥時(shí)間，用自己力所能及的力量幫助老人。同學(xué)們用自己的行動(dòng)詮釋了雷鋒精神，真正踐行一學(xué)一做。

二、開展主題團(tuán)課

深化一學(xué)一做理論學(xué)習(xí)為響應(yīng)團(tuán)中央的一學(xué)一做的精神，深入學(xué)習(xí)總書記系列講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，xx中學(xué)分別開展開展了學(xué)習(xí)總書記講話、做合格共青團(tuán)員主題教育活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委老師主持并主講了題為《如何做好一名共青團(tuán)員》的培訓(xùn)課程。

團(tuán)課以精美的課件為載體，運(yùn)用實(shí)例向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)：作為全團(tuán)的基礎(chǔ)和源頭，學(xué)校共青團(tuán)要不講顏值講嚴(yán)值，切實(shí)增強(qiáng)嚴(yán)值擔(dān)當(dāng)，使團(tuán)干部更像團(tuán)干部，團(tuán)員更像團(tuán)員。同學(xué)們感到收益非淺，許多同學(xué)當(dāng)即表示自己一定要加培努力，在各方面要嚴(yán)格要求自己，成為一名光榮的共青團(tuán)員。

三、舉行大討論助推一學(xué)一做扎實(shí)開展

為扎實(shí)推進(jìn)一學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員強(qiáng)化政治意識，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，正確使用團(tuán)員的權(quán)利，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，當(dāng)好少先隊(duì)員的帶頭人，xx第二中學(xué)、xx公立寄宿中學(xué)就如何做一名合格團(tuán)員、合格團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)是什么進(jìn)行了大討論。討論會(huì)上，大家發(fā)言踴躍，氣氛熱烈，大家對照團(tuán)的章程，結(jié)合自身思想認(rèn)識和工作實(shí)際，從思想認(rèn)識、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐行動(dòng)上，努力尋找自身差距，開展了嚴(yán)肅認(rèn)真的討論。

通過這次大討論活動(dòng)，團(tuán)員們進(jìn)一步加深了對團(tuán)中央開展一學(xué)一做活動(dòng)必要性、緊迫性的認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性。通過對照優(yōu)秀找差距、對照合格知不足，進(jìn)一步強(qiáng)化了團(tuán)員的在團(tuán)意識、組織意識、責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，從思想政治上、言論行動(dòng)上更加明確了合格團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)。大家紛紛表示，一定要不斷充實(shí)自己，在實(shí)踐中不斷提高自己，成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格共青團(tuán)員。

四、創(chuàng)新教育載體踐行一學(xué)一做

為了響應(yīng)團(tuán)中央號召，增強(qiáng)團(tuán)員意識，xx中學(xué)分別舉行了如何做一名合格團(tuán)員主題演講比賽，比賽主題鮮明，給了選手們一個(gè)很大的空間去展現(xiàn)當(dāng)代共青團(tuán)員的風(fēng)采。有的同學(xué)演講自己做為共青團(tuán)員的切身體會(huì)，有的同學(xué)提倡團(tuán)員青年應(yīng)具有的社會(huì)美德，有的同學(xué)在演講中直面當(dāng)代團(tuán)員中的不足之處選手們慷慨激 情，呼吁青年團(tuán)員要樂于奉獻(xiàn)、遵守社會(huì)公德、刻苦學(xué)習(xí)、爭取進(jìn)步。

此次活動(dòng)充分地展示了團(tuán)員學(xué)生的才華，使得我們廣大的同學(xué)受到了思想上的熏陶，通過本次活動(dòng)能在同學(xué)們的心中留下正確的團(tuán)員青年先進(jìn)性的認(rèn)識。用自己的言行，增強(qiáng)了團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感。

【篇二】“一學(xué)一做”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

為了切實(shí)貫徹團(tuán)中央群團(tuán)組織改革的意見和“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)精神，xx七一xx中學(xué)扎實(shí)開展“一學(xué)一做”活動(dòng)。

一是強(qiáng)化輿 論宣傳作用。

通過校園廣播、班團(tuán)支書會(huì)、班主任工作例會(huì)和宣傳海報(bào)等多渠道，學(xué)校對“一學(xué)一做”活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳，在校園內(nèi)形成了濃郁的活動(dòng)氛圍。

二是從嚴(yán)治團(tuán)，把好團(tuán)員入口關(guān)。

學(xué)校歷來重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，校團(tuán)委規(guī)范團(tuán)員發(fā)展流程，在經(jīng)過個(gè)人申請、班團(tuán)支部民 主推薦，并充分參考班主任、科任老師的意見，德育處審核后，確定入團(tuán)積極分子。在團(tuán)校培訓(xùn)測評合格后，成為預(yù)備團(tuán)員。在考察期，預(yù)備團(tuán)員的表現(xiàn)納入考核?？己撕细窈?，方能成為正式團(tuán)員。這既是校團(tuán)委在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，從嚴(yán)治團(tuán)、強(qiáng)基固本、嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)邁出的重要而堅(jiān)實(shí)的一步;也是扎實(shí)推進(jìn)“一學(xué)一做”活動(dòng)的重要舉措。

三是講好團(tuán)課，提升思想素質(zhì)。

學(xué)校強(qiáng)化團(tuán)員培訓(xùn)意識，開辦團(tuán)校，邀請學(xué)校支委成員或優(yōu)秀黨員為團(tuán)校學(xué)員講團(tuán)課，迄今為止，已舉辦了十期團(tuán)校。4月6日，學(xué)習(xí)校第十一期團(tuán)校隆重開辦并授課。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，校團(tuán)委將嚴(yán)格考勤和考核，在本期學(xué)員中擇優(yōu)發(fā)展團(tuán)員。這一舉措為提高團(tuán)員隊(duì)伍整體思想素質(zhì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四是抓好社會(huì)實(shí)踐，在活動(dòng)中育人。

學(xué)校注重發(fā)揮德育活動(dòng)的育人功能，每年與xx自強(qiáng)社開展“大學(xué)生牽手高中生”素質(zhì)拓展活動(dòng)、與同路人志愿者長期合作開展關(guān)愛留守兒童、困難家庭學(xué)生，通過長期活動(dòng)，吸納了一批愛心團(tuán)員加入志愿者，并成立了同路人志愿者xx中學(xué)分隊(duì)。

在推進(jìn)“一學(xué)一做”活動(dòng)中，x月3日，校團(tuán)委組織學(xué)校志愿者分隊(duì)與成都“同路人”志愿者共同開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)及志愿者服務(wù)培訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)，既拓展了學(xué)生視野，又發(fā)揮了他們在學(xué)校服務(wù)活動(dòng)中的先進(jìn)性和榜樣作用。

【篇三】“一學(xué)一做”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

201x年3月6日，金融xx團(tuán)支部在J2301教室舉辦了“學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話，做優(yōu)秀共青團(tuán)員”的主題團(tuán)日活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中，班干們高度重視，精心組織，以同學(xué)講解、交流討論等豐富的形式幫助學(xué)生全面理解講話精神和致信內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記提出的堅(jiān)定理想信念教育、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格五個(gè)方面的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把總書記的講話精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。通過撰寫學(xué)習(xí)心得、黑板報(bào)宣傳等形式，引導(dǎo)同學(xué)把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上、對歷史規(guī)律的正確認(rèn)識上、對基本國情的準(zhǔn)確把握上來。

此次主題班會(huì)的成功舉辦，對引導(dǎo)同學(xué)們充分認(rèn)識當(dāng)代青年的歷史使命，端正生活態(tài)度，把“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”作為立身處世原則，不斷提升自身理論修養(yǎng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”凝聚強(qiáng)大正能量具有積極的作用。

第四篇：學(xué)期教研工作總結(jié)

承蒙上級教育行政部門和中心小學(xué)的親切關(guān)懷及細(xì)心指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的能力與水平，改革教研模式，推進(jìn)學(xué)校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學(xué)的實(shí)施水平，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。通過全體教師的合作和努力，本期的教研工作已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將本期的教研工作作如下總結(jié)，不當(dāng)之處，望批評指正。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的教育教學(xué)理論水平

在本期的教研工作，針對學(xué)校實(shí)際情況，開學(xué)初，中心小學(xué)就結(jié)合我鎮(zhèn)教育教學(xué)的實(shí)際，組織教師重溫了新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了了解本學(xué)科的總目標(biāo)，明確本年段的教學(xué)目標(biāo)外，還和老師們一起學(xué)習(xí)、歸納、總結(jié)出了各年段目標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)。使老師們做到心中有數(shù)，備課時(shí)目標(biāo)明確。同時(shí)教師的教育教學(xué)理論知識的掌握和以前比較有了較大的提高，也為教師的教育教學(xué)的目標(biāo)定位、教學(xué)方法、教學(xué)評價(jià)等方面提供了相應(yīng)的理論依據(jù)，為教師的實(shí)際教學(xué)做好了理論準(zhǔn)備。

二、強(qiáng)化課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量

在本期的教研工作中，為讓《新課程》教學(xué)的理念深入到課堂中，十月十九日到二十日，我校組織了全鎮(zhèn)的語文優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。本次活動(dòng)歷時(shí)二天，是我鎮(zhèn)歷屆公開課評選活動(dòng)中質(zhì)量最高，青年老師參與最多的的一次。通過評課教師嚴(yán)格按照《公開課評課細(xì)則》進(jìn)行評選，共評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。并由中心小學(xué)對獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行了表彰。在評課過程中，采取了新的評課方式：授課教師首先進(jìn)行課程設(shè)計(jì)理念介紹、教學(xué)過程設(shè)計(jì)和授課后的反思，然后由評課教師對課堂進(jìn)行評價(jià)，特別是課堂中存在的不足進(jìn)行現(xiàn)場討論，共同探討改進(jìn)的方法。通過評課，使授課教師和評課教師都得到了學(xué)習(xí)提高。在十一月初，我校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者劉靜老師參加了全縣競賽，并輕松獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。

三、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

校本教研是體現(xiàn)一所學(xué)校的教研特色的最有效的途經(jīng)和平臺(tái)，是大力促進(jìn)教師專業(yè)化成長的最好窗口。為此，我校開學(xué)初訂立了《校本教研工作計(jì)劃》，按照計(jì)劃開展了一系列工作。集體學(xué)習(xí)、集體備課、集體研討等活動(dòng)開展的有條不紊。撰寫教學(xué)案例、撰寫經(jīng)驗(yàn)論文、撰寫反思、撰寫數(shù)學(xué)日記蔚然成風(fēng)。

學(xué)校為展示教師們的教學(xué)教育研究成果，編輯出版了《青小教苑》第五期。共編發(fā)教研文章二十余篇，這期內(nèi)部刊比前四期有很多優(yōu)點(diǎn)：稿件質(zhì)量高，欄目有特色，覆蓋面廣，印刷、裝訂精細(xì)。

這期《青小教苑》，我們緊緊把握高唱主旋律，體現(xiàn)時(shí)代性；服務(wù)教育教學(xué)，突出本校特色；搭建展示平臺(tái)，促進(jìn)師生共同成長的編排理念，圍繞邱校長提出的“貼近時(shí)勢、貼近學(xué)校、貼近課改、貼近教師、貼近學(xué)生”的出刊原則，力求增強(qiáng)可讀性，擴(kuò)大可藏性，在欄目設(shè)置、選用文稿和采集照片等方面進(jìn)行了一些改革和嘗試。通過交流，為教師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源的共享。達(dá)到共同提高的目的。

四、教研工作存在的問題

本期的教研工作雖然取得了一些成績，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教師對學(xué)習(xí)的關(guān)注度不夠。雖然我們的教師都在參與學(xué)習(xí)，但少部分教師的學(xué)習(xí)還只是放在表面的學(xué)習(xí)上，并未對學(xué)進(jìn)行深入的反思和應(yīng)用，未能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。在今后的學(xué)習(xí)方面還需從意識上提高，讓教師真正把學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。

2、參與交流的意識還有待加強(qiáng)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流是教師發(fā)展和提高的最佳途徑，但在教師的經(jīng)驗(yàn)交流方面，部分教師的參與熱情不夠，更多的是“單干”的研討方式，這對教師自身成長不利，對全體教師的提高也是不利的。除調(diào)動(dòng)教師積極參與外，這需要運(yùn)用制度來強(qiáng)化，保證交流意識的形成。

3、課題研討的形式較多，而實(shí)際效果不明顯。建議今后的課題研討要注重實(shí)效性，而不能只提不做，或者只有表面的形式的工作。

總之，教研工作是一個(gè)全體教師參與的工作，也是提高教師自身素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。在今后的教研工作中，我們要團(tuán)結(jié)全體教師共同參與，共同提高，共同發(fā)展，為我鄉(xiāng)的教育教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：大學(xué)生個(gè)人總結(jié)

我的大學(xué)二年級已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)前兩年的得失，從中發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)秀方面，改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，在前兩年學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。雖然明白這一道理有點(diǎn)晚，但是我想只要知道并且自己去努力了就是好的。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。兩年中，我讀了一些名著和多本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。

回顧前兩年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。大學(xué)兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)熱情性格堅(jiān)毅我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，由于我待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，在今后的學(xué)習(xí)中還有將來步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過兩年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變得成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。