千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小熊過生日教案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小熊過生日教案》。
第一篇：小熊過生日教案
教材分析：
小班孩子的美術(shù)技巧還不是很熟練，但是對于各種各樣的顏色很感興趣，尤其是當(dāng)自己的手沾染上好看的顏料時他們會特別興奮。
學(xué)情分析：
本次拓印活動，不僅讓孩子們在拓印玩色的游戲中進(jìn)一步了解了蠶寶寶的外形特征，也讓孩子們感受到自己身體的神奇性，從而更加喜歡自己的身體，同時還進(jìn)一步激發(fā)了孩子們參與美術(shù)創(chuàng)造活動的積極性。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能用樹葉蘸上顏料并進(jìn)行拓印。
2、能用超輕黏土進(jìn)行制作蠶寶寶。
3、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。
4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能用樹葉蘸上顏料并進(jìn)行拓印。
難點(diǎn)：能用超輕黏土進(jìn)行制作蠶寶寶。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教具準(zhǔn)備：PPT課件、教師范畫、黑色卡紙、綠色、黃色顏料、白色彩泥、黑色記號筆。
學(xué)具準(zhǔn)備：樹葉、黑色卡紙、綠色、黃色顏料、白色彩泥、黑色記號筆。
教學(xué)過程：
一、調(diào)動對蠶寶寶已有的生活經(jīng)驗。
1、教師PPT出示蠶寶寶圖片，提問：今天老師帶來可愛的蠶寶寶來班級做客，誰來說說蠶寶寶長什么樣？
2、教師小結(jié)：蠶寶寶白白的、長長的、身體有環(huán)節(jié)像小火車，有許多小腳。
二、通過圖片重點(diǎn)觀察蠶寶寶。
1、欣賞蠶寶寶吃桑葉的圖片（出示PPT圖片），提問：蠶寶寶在桑葉上經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事，你們猜猜它們都在干嘛？
2、教師小結(jié)：有的蠶寶寶抬起頭來尋找哪里的桑葉更好吃，有的在睡覺，有的埋著頭吃桑葉，還有的和好朋友在玩耍。
3、學(xué)習(xí)揉搓的技能，表現(xiàn)蠶寶寶的不同造型。
三、激發(fā)幼兒主動創(chuàng)作的興趣。
1、引導(dǎo)語：蠶寶寶們可真可愛！我們先用葉子印畫的方法給蠶寶寶準(zhǔn)備了好桑葉，你們想不想請這些蠶寶寶客人過來玩？
小班美術(shù)教案《可愛的蠶寶寶》含PPT課件
五、作品欣賞
1、誰來分享一下，你的蠶寶寶們在桑葉上發(fā)生什么有趣的事情？
2、今天每位小朋友表現(xiàn)都很棒，蠶寶寶們玩得非常開心！讓我們也來學(xué)學(xué)蠶寶寶的爬行動作，一起到外面吃樹葉吧！
教學(xué)反思：
孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機(jī)會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。
第二篇：生日會活動總結(jié)
由于父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。作為“代理家長”不光應(yīng)關(guān)注其學(xué)習(xí)，還應(yīng)關(guān)注其身心健康及衣食住行，12月13日，特舉辦此次“集體生日會”。
生日會首先由主持人致開幕詞。請過生日的“小壽星”們上場就坐并向大家簡單介紹自己的出生年月日和屬相。張錫華校長向他們贈上生日祝福，并為他們切蛋糕，送生日禮物。
集體唱生日快樂歌為他們送去祝福，小壽星們許愿、吹蠟燭、切生日蛋糕，并分發(fā)給在座的每位同學(xué)。切蛋糕的時候，請在座的老師和未過生日的同學(xué)，每人對他們說一句祝福的話。
通過集體過生日的活動讓留守學(xué)生感受到社會、學(xué)校、老師對自己的關(guān)懷，讓父母都不在身邊的他們感受到親情和愛，消除孤獨(dú)感、無助感，進(jìn)一步拉近師生距離，感受到學(xué)校這個大家庭所帶來的溫暖。
第三篇：生日會活動總結(jié)
由于父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。作為“代理家長”不光應(yīng)關(guān)注其學(xué)習(xí)，還應(yīng)關(guān)注其身心健康及衣食住行，xx月xx日，特舉辦此次“集體生日會”。
生日會首先由主持人致開幕詞。請過生日的“小壽星”們上場就坐并向大家簡單介紹自己的出生年月日和屬相。張校長向他們贈上生日祝福，并為他們切蛋糕，送生日禮物。
集體唱生日快樂歌為他們送去祝福，小壽星們許愿、吹蠟燭、切生日蛋糕，并分發(fā)給在座的每位同學(xué)。切蛋糕的時候，請在座的老師和未過生日的同學(xué)，每人對他們說一句祝福的話。
通過集體過生日的活動讓留守學(xué)生感受到社會、學(xué)校、老師對自己的關(guān)懷，讓父母都不在身邊的他們感受到親情和愛，消除孤獨(dú)感、無助感，進(jìn)一步拉近師生距離，感受到學(xué)校這個大家庭所帶來的溫暖。
第四篇：生日會活動總結(jié)
20xx年4月19日下午2點(diǎn)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與大力支持下，由綜合管理部全面組織策劃，在溫董、黃總經(jīng)理的助陣下，成功舉辦了易電20xx年第一季度生日會&K歌活動，并取得了以下幾個成果：
1、增強(qiáng)易電團(tuán)隊凝聚力，增加同事歸屬感；
2、推動公司企業(yè)文化建設(shè)，形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力，團(tuán)隊合作意識，樹立企業(yè)形象，員工活動從無到有的重大突破；
3、促進(jìn)新同事和老同事的認(rèn)識和交流破冰，讓每位同事切實感受到公司這樣一個大家庭的溫暖（尤其是新進(jìn)易電的研發(fā)中心團(tuán)隊）；
4、在溫董事長的現(xiàn)金紅包大派送、黃總的祝福致辭下，整個生日會達(dá)到了氣氛的頂峰，并讓同事們感受到領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，同時傳達(dá)了易電企業(yè)文化。
生日會&K歌活動中也總結(jié)了以下的不足：
1、活動之前未彩排，綜合管理部個別成員從組織者變成了參與者，服務(wù)意識欠缺，以身作則方面欠佳，導(dǎo)致生日會活動結(jié)束前未拍大合照，應(yīng)合理分配人力資源，樹立團(tuán)隊合作意識；
2、領(lǐng)導(dǎo)僅部分參與活動，無法體現(xiàn)公司領(lǐng)導(dǎo)對員工的重視，望以后活動盡量有領(lǐng)導(dǎo)全程參與；
3、個別員工的組織紀(jì)律性差，在活動期間多次離開現(xiàn)場，更甚者財務(wù)部主管帶頭離開活動現(xiàn)場，影響極壞，各部門主管應(yīng)帶好自己的團(tuán)隊，
以免下次再發(fā)生類似的情況（新進(jìn)研發(fā)中心團(tuán)隊5人、小吳總、謝朝壯、李曉兵、吳友亮均全程參與整個活動流程）；
4、K歌 活動由于個別人員的懶散、消極，未能按原計劃的比賽形式進(jìn)行。
5、K歌 活動由于考慮到領(lǐng)導(dǎo)未參加，未采購酒水，導(dǎo)致活動現(xiàn)場由員工墊付酒水費(fèi)用，以后活動由綜合管理部采購直接酒水，并需交開瓶費(fèi)則交開瓶費(fèi)。
以此為鑒，吸取教訓(xùn)，我們要深刻反省總結(jié)，相信下次會做的更好！ 此次生日會&K歌 活動總體來說還是非常成功的！但目前亟待解決問題是如何加強(qiáng)團(tuán)隊紀(jì)律意識和成員凝聚力，圍繞著這一工作重心開展相關(guān)管理制度及活動，各部門主管也應(yīng)帶好自己的團(tuán)隊，體現(xiàn)專業(yè)、高效、團(tuán)結(jié)的組織，我們也祝愿全體同事能在易電這個大家庭中快樂的成長，共同進(jìn)步！
第五篇：小熊過生日教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、運(yùn)用角色游戲活動，幫助幼兒建立初步的角色意識，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
2、復(fù)習(xí)區(qū)分圓形、三角形和正方形的外形特征，嘗試描述圖形的二維特征。
3、啟發(fā)幼兒用禮貌用語，進(jìn)行簡單的交往，積累美好的情感體驗。
教學(xué)重點(diǎn)：
在游戲活動中積累生活經(jīng)驗，并愿意描述。
教學(xué)難點(diǎn)：
區(qū)分物體圖形、顏色的二維特征。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、小熊兩個；小鴨、小兔、小貓掛飾若干；各種形狀的禮物若干。
2、供幼兒操作的圓形、三角形和正方形的、大小、顏色不同的餅干若干，貼有圓形、三角形和正方形標(biāo)記的盤子各一。
教學(xué)過程：
一、引起興趣：
1、今天，我們來做個游戲――扮小動物，你愿意扮誰就選一個掛飾掛在身上。
2、幼兒帶上掛飾，你扮誰呀？（我是小兔、我是小鴨……）3、告訴大家一個好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我們一起去為它們慶祝好嗎？
4、怎么去呢？買些什么禮物呢？
5、每位選一件禮物，你選的是什么？告訴你的好朋友。
6、出發(fā)――小熊家到了。（敲門進(jìn)入）二、送禮物：
1、告訴小熊自己送的是什么禮物，并祝小熊生日快樂。
2、按小動物分組把禮物送給小熊。
3、請個別幼兒把禮物按圖形分類。
三、小熊請客人吃餅干：
1、小黑和小白準(zhǔn)備了點(diǎn)心給你們吃，（出示兩盆餅干）小黑準(zhǔn)備的是奶油餅干，小白準(zhǔn)備的是蔥油餅干。
2、小黑請每位吃一塊餅干，與你的好朋友比一比，餅干有什么不一樣？讓幼兒描述自己拿的是什么顏色、什么圖形的餅干？
3、小白請大家動腦筋：
（1）請小鴨吃紅的三角形餅干；
（2）請小兔吃黃的圓形餅干；
（3）請小貓吃綠的正方形餅干。
四、結(jié)束部分：
1、我也準(zhǔn)備了一份禮物（出示生日蛋糕），引導(dǎo)幼兒一起唱“生日快樂歌”。
2、時間不早了，我們該回家了，等到明年再來給小黑、小白過生日。
