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第一篇：生態(tài)環(huán)保工作總結(jié)

青少年環(huán)保骨干培訓(xùn)旨在培養(yǎng)青少年的社團(tuán)部組織建設(shè)能力，提升青少年環(huán)保意識(shí)。培訓(xùn)班以保護(hù)母親河為契機(jī)，開展我國(guó)生態(tài)文明面臨的形勢(shì)和任務(wù)、保護(hù)母親河行動(dòng)的主要工作內(nèi)容、社團(tuán)組織管理和骨干領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、青少年生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)策劃、社團(tuán)活動(dòng)宣傳與新媒體運(yùn)用、青年綠色領(lǐng)導(dǎo)力論壇、河西走廊生態(tài)環(huán)保情況簡(jiǎn)介等專題，專家講座、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、分組討論、經(jīng)驗(yàn)交流、論壇研討、觀看專題片等形式多樣的授課讓我們受益匪淺。

這次培訓(xùn)不僅讓我得到了社團(tuán)建設(shè)的培訓(xùn)，更讓我見識(shí)了我們其他環(huán)保組織的優(yōu)勢(shì)讓我深思，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒。在甘肅酒泉我感到很幸福，雖然酒泉的氣候讓我很難受不適應(yīng)，可是酒泉人的熱情和北方人對(duì)于環(huán)保的激情讓我刮目相看。三北防護(hù)林多么浩大的工程，在我們甘肅硬是做得有聲有色；祁連山的冰川保護(hù)是多么艱險(xiǎn)，可我們的研究隊(duì)硬是扎根半山腰數(shù)十年，無畏天險(xiǎn)始終堅(jiān)持如一，最終積累了寶貴的數(shù)據(jù)資料；為節(jié)約用水，甘肅人與天斗與己斗，開展節(jié)水灌溉，為了節(jié)能開展風(fēng)能和太陽能研發(fā)，開展綠色致福，讓我們的綠色生活更加美好…這一切都讓我震撼，這讓我明白無論多么艱難，我們必須為著自己的環(huán)保夢(mèng)一直努力前行。在良好的環(huán)境下做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)不算什么，能在最貧瘠的土地上做出不平凡的成績(jī)來才是對(duì)自己最大的安慰，才是對(duì)社會(huì)最好的貢獻(xiàn)。

青海省三江源生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)哈希?扎西多杰老師和重慶青年環(huán)境交流中心鄭建老師等眾多老師用他們的親身經(jīng)歷告訴我該怎么做，環(huán)保不是一味的做還需要認(rèn)真思考，怎樣做，做什么才是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該做的，環(huán)保不是一大群人去喊口號(hào)隨大流，而我們因該做的就是自己最實(shí)際的，立足校園踏入社會(huì)，豐富同學(xué)們的課余的同時(shí)讓更多的人參與環(huán)保，提升環(huán)保意思，同時(shí)增加社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

參與這次生態(tài)環(huán)保骨干培訓(xùn)讓我受益匪淺，能參加這樣的活動(dòng)是十分難得的機(jī)遇，很感激學(xué)校對(duì)我們社團(tuán)的支持，以及環(huán)保部門的推薦和團(tuán)市委的信任。作為一名大學(xué)生環(huán)保志愿者能參加這樣的培訓(xùn)，不僅能學(xué)到很多知識(shí)還是一種榮譽(yù)，更是一種交流平臺(tái)可以結(jié)交更多的環(huán)保志愿者和有理想的人。在此，希望我們社團(tuán)能有更多的人參與到這樣的培訓(xùn)中來，一如既往的鐘愛環(huán)保。最后再次感謝給我們機(jī)會(huì)參與培訓(xùn)的重慶市團(tuán)市委農(nóng)村部和團(tuán)中央團(tuán)市委以及甘肅省團(tuán)市委和省委，感謝你們給了大家這樣一場(chǎng)有意義的生態(tài)環(huán)保培訓(xùn)，我們將會(huì)在環(huán)保這條路上貢獻(xiàn)我們最大的力量！

第二篇：保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

20xx年舉世矚目的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京舉行，這是二十一世紀(jì)中華民族的一大盛事，是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中難得的歷史機(jī)遇，堅(jiān)持“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的理念也就具有了十分重要的好處。

二、活動(dòng)好處

結(jié)合“綠色奧運(yùn)”理念，用心響應(yīng)國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》，同時(shí)迎接六?五世界環(huán)境日的到來，湖州師范學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生第二黨支部發(fā)起“綠色奧運(yùn)，清麗家園”系列環(huán)保主題宣傳活動(dòng)。以此次活動(dòng)為平臺(tái)，面向湖州廣大在校學(xué)生和湖州市民，宣傳環(huán)保知識(shí)，提倡環(huán)保理念，共建和諧社會(huì)，并倡導(dǎo)身體力行，引導(dǎo)大家用心投入到環(huán)保建設(shè)上來。

三、活動(dòng)目的

1、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，提倡環(huán)保文化。

2、倡導(dǎo)“節(jié)約”和“善用”，提倡塑料袋或其它購(gòu)物袋的重復(fù)使用。

3、透過行動(dòng)和宣傳相結(jié)合的方式引起人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注和對(duì)環(huán)?；顒?dòng)的參與。

4、宣傳“綠色奧運(yùn)”理念，把綠色奧運(yùn)理念轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月―20xx年8月

五、活動(dòng)階段劃分

5月――環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園

6月―7月――環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)

7月―8月――環(huán)保知識(shí)進(jìn)農(nóng)村

六、活動(dòng)地點(diǎn)（暫定）

1、校園：xxx

2、社區(qū)：xxx

3、農(nóng)村：xxx

4、公園：xxx

七、活動(dòng)形式

1、環(huán)保宣傳圖片展覽。

2、溫馨小提示。

3、橫幅簽名。

4、環(huán)保倡議書發(fā)放。

5、環(huán)保知識(shí)宣講。

6、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答。

7、公園、綠化帶垃圾清理行動(dòng)。

8、環(huán)保創(chuàng)意金點(diǎn)子搜集。

9、牽手中小學(xué)活動(dòng)

八、活動(dòng)階段安排

第一階段：環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園

1、“綠色奧運(yùn)，清麗家園”系列環(huán)保宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式

時(shí)間：5月21日

地點(diǎn)：思源廣場(chǎng)

2、環(huán)境保護(hù)宣傳海報(bào)、圖片、巡回展覽

時(shí)間：5月21日、5月28日

地點(diǎn)：和暢樓食堂門口，美食城樓下

資料：（1）環(huán)保知識(shí)圖片展。

（2）“善用資源，減少塑料袋使用”，橫幅簽名活動(dòng)。

（3）分發(fā)環(huán)保倡議書。

（4）發(fā)放環(huán)保布袋。

3、環(huán)保創(chuàng)意金點(diǎn)子搜集令

時(shí)間：5月下旬

活動(dòng)對(duì)象：湖州師范學(xué)院全體學(xué)生

資料：全校征集校園環(huán)保工作創(chuàng)意和建設(shè)性意見。評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)證書和相應(yīng)獎(jiǎng)品。

4、環(huán)保知識(shí)大講壇

時(shí)間：6月初

資料：邀請(qǐng)湖州環(huán)保局相關(guān)人士給在校大學(xué)生做環(huán)保專題講座。

5、綠化帶垃圾清理行動(dòng)

時(shí)間：6月初

地點(diǎn)：校內(nèi)綠地、綠化帶

資料：組織學(xué)生黨員，青年志愿者清理校內(nèi)綠化帶中的垃圾。

6、溫馨小提示

時(shí)間：5月下旬

地點(diǎn)：校內(nèi)食堂、超市等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。

資料：張貼減少塑料袋使用的環(huán)保提示語。

7、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答

時(shí)間：6月4號(hào)

地點(diǎn)：和暢樓門口

資料：以猜燈謎的形式，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答，參與者以及答對(duì)者獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

8、環(huán)保牽手中小學(xué)

時(shí)間：5月下旬

地點(diǎn)：待定

資料：與中小校園共同開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，幫忙個(gè)校園開展相關(guān)環(huán)抱宣傳，提高青少年兒童的.環(huán)保意識(shí)。

第二階段：環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)

1、社區(qū)環(huán)保宣傳周

時(shí)間：6月下旬―7月初

地點(diǎn)：師院周邊居民社區(qū)（待定）

資料：（1）環(huán)保知識(shí)宣講。

（2）環(huán)保宣傳圖片社區(qū)巡回展。

2、公園垃圾清理行動(dòng)

時(shí)間：5月31日

地點(diǎn)：蓮花莊公園

資料：（1）清理公園綠地垃圾。

（2）向游人發(fā)放環(huán)保倡議書。

第三階段：環(huán)保知識(shí)進(jìn)農(nóng)村

時(shí)間：7月―8月上旬

地點(diǎn)：吳興區(qū)周邊行政村

資料：環(huán)保知識(shí)宣傳、宣講。

擴(kuò)展階段：環(huán)保意識(shí)帶回家

時(shí)間：7月―8月

資料：透過項(xiàng)目申報(bào)的方式，動(dòng)員學(xué)院學(xué)生用心開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，將本次活動(dòng)的精神和理念帶回家。向家人或者所在的農(nóng)村、街道、社區(qū)的居民宣傳環(huán)保知識(shí)，并給予必須的經(jīng)費(fèi)支持。

九、活動(dòng)資料構(gòu)思

1、環(huán)境保護(hù)宣傳海報(bào)、圖片、展板展覽

在活動(dòng)開展的各個(gè)校園、社區(qū)、鄉(xiāng)村的人流密集處如校園出入口、食堂，社區(qū)農(nóng)村主要街道擺放以環(huán)境保護(hù)為主題的宣傳海報(bào)、圖片和展板。結(jié)合世界環(huán)境日主題以展覽的形式向人們宣傳各種與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)，起到教育和警示的作用，并設(shè)置觀眾留言區(qū)域，讓觀眾將留言寫在便利貼上，貼在留言區(qū)域。結(jié)合活動(dòng)開展的實(shí)際狀況合理分配各個(gè)地點(diǎn)的擺放時(shí)間。（該活動(dòng)期望與市環(huán)保局配合，在展板方面得到環(huán)保局的支持。）

2、“善用資源，減少塑料袋使用”橫幅簽名

做一條6M左右的橫幅，在展板宣傳同時(shí)，進(jìn)行橫幅簽名活動(dòng)，橫幅資料為“善用資源，減少塑料袋使用”，讓參觀者在橫幅上簽名，引起大家的共鳴。活動(dòng)結(jié)束后將橫幅懸掛于活動(dòng)地點(diǎn)的醒目之處。

3、分發(fā)環(huán)保倡議書

在活動(dòng)地點(diǎn)，向飄過的行人發(fā)放環(huán)保倡議書，在校園教學(xué)樓，校園網(wǎng)站，社區(qū)農(nóng)村居民樓內(nèi)張貼發(fā)布環(huán)保倡議書。有條件的話在校園廣播內(nèi)宣讀環(huán)保倡議書。倡議書主要資料：

（1）闡述我國(guó)環(huán)境保護(hù)所面臨的問題。

（2）呼吁人們減少使用一次性用品，推薦反復(fù)使用塑料袋。

4、溫馨小提示

為了能夠真正減少塑料袋的使用量，讓環(huán)保更加貼近我們每個(gè)人的生活。在活動(dòng)地點(diǎn)的各個(gè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所如食堂、超市、商店的收銀臺(tái)邊粘貼提示標(biāo)語“善用資源，減少塑料袋使用――體育學(xué)生第二學(xué)生支部宣”。以此起到警示和宣傳作用。

5、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答

舉行環(huán)保知識(shí)競(jìng)答以知識(shí)競(jìng)賽或現(xiàn)場(chǎng)答題的形式，考察人們的環(huán)保知識(shí)和意識(shí)，普及環(huán)保常識(shí)。參與者現(xiàn)場(chǎng)抽取問題，答對(duì)者獎(jiǎng)與紀(jì)念品。題目涉及日常環(huán)保知識(shí)，本次活動(dòng)主題，六?五環(huán)境日等相關(guān)資料。

紀(jì)念品：環(huán)保書簽或環(huán)保布袋。

6、環(huán)保知識(shí)宣講

對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，首先提高自身的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)過程中向用自己掌握的知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)來向人們傳達(dá)環(huán)保理念，宣講環(huán)保知識(shí)。

7、公園垃圾清理行動(dòng)

為了更加圓滿徹底地把本次環(huán)保活動(dòng)做好，并擴(kuò)大其影響面積，我們將組織支部成員前往蓮花莊公園開展撿垃圾，向游人宣傳環(huán)境知識(shí)，分發(fā)環(huán)保倡議書等活動(dòng)。讓廣大市民也參與保護(hù)環(huán)境的行列中來。更好的鞏固湖州衛(wèi)生城市的成果。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

xxx

總計(jì)：xxx元

備注：

本次活動(dòng)范圍廣，面向湖州市區(qū)主要居民購(gòu)社區(qū)、校園、農(nóng)村和公園景點(diǎn)。在活動(dòng)中能夠?qū)で筚澲虒?duì)本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品進(jìn)行贊助。屆時(shí)將活動(dòng)狀況報(bào)道給校園網(wǎng)、校廣播臺(tái)、湖州日?qǐng)?bào)，湖州晚報(bào)，湖州電視臺(tái)等媒體。

第三篇：生態(tài)環(huán)保工作總結(jié)

一、優(yōu)化人員配置，提高辦公效率

為適應(yīng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的需要，今年上半年，我所人員作了調(diào)整和充實(shí)，工作人員由過去的9個(gè)人增加至現(xiàn)在的**個(gè)人。按照各人的所學(xué)的專業(yè)幾個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行分工、調(diào)整，使每個(gè)人都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，人盡其才。我所把日常工作分成辦公室、監(jiān)理信訪、實(shí)驗(yàn)室、電鍍區(qū)整改小組等幾個(gè)功能組。明確了分工，使工作安排條理化。此外，對(duì)于新加入的同事，發(fā)揮他們的專業(yè)所長(zhǎng)，安排負(fù)責(zé)兩個(gè)污水廠的日常監(jiān)督工作。另外，為了方便群眾辦理業(yè)務(wù)，我們?cè)谵k公室設(shè)立咨詢窗口，負(fù)責(zé)提供環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保立項(xiàng)、排污收費(fèi)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)等咨詢工作。并對(duì)排污收費(fèi)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告的分類名錄實(shí)行公示制度，發(fā)放辦事指南，結(jié)合政務(wù)公開和行風(fēng)建設(shè)的精神，提高部門工作透明度，方便群眾監(jiān)督。

二、加強(qiáng)執(zhí)法力度，規(guī)范企業(yè)排污。

我們嚴(yán)格按照《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》的規(guī)定，從項(xiàng)目的立項(xiàng)、建設(shè)過程監(jiān)理和竣工驗(yàn)收。每一個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)專人負(fù)責(zé)。在立項(xiàng)過程中，對(duì)每一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目都進(jìn)行詳細(xì)的資料審查和現(xiàn)場(chǎng)勘察，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的選址合理性，產(chǎn)生污染物的危害程度，生產(chǎn)工藝的技術(shù)含量等進(jìn)行綜合審驗(yàn)，并按照審批權(quán)限的范圍，屬鎮(zhèn)區(qū)審批的項(xiàng)目在**個(gè)工作日內(nèi)作出批復(fù)，屬市局審批的項(xiàng)目在7個(gè)工作日內(nèi)作出批復(fù)。

我所還嚴(yán)格限制那些污染嚴(yán)重，規(guī)模小，沒有治理設(shè)施的“十五小”企業(yè)進(jìn)入，從源頭控制新污染源的產(chǎn)生，鞏固和深化“一控雙達(dá)標(biāo)”的工作成果。從今年1月1日起至7月1日，共審批項(xiàng)目**個(gè)，其中新建**個(gè)，搬遷**個(gè)，變更**個(gè)。

在竣工驗(yàn)收方面，根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，有部分企業(yè)還沒有申請(qǐng)竣工驗(yàn)收就投入生產(chǎn)，造成污染事故時(shí)有發(fā)生，在總結(jié)了過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今年起我們將此作為一項(xiàng)重要工作來抓，嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決執(zhí)行“三同時(shí)”規(guī)定，并派專人負(fù)責(zé)協(xié)助企業(yè)申請(qǐng)驗(yàn)收，杜絕先投產(chǎn)再驗(yàn)收的違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。有效減少污染事故發(fā)生。目前，共有**家企業(yè)進(jìn)行竣工驗(yàn)收，已完成規(guī)范排放口的企業(yè)有**家，已委托市監(jiān)測(cè)站進(jìn)行數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)的廠家有**家。

信訪監(jiān)理方面，我所始終堅(jiān)持以《**市鎮(zhèn)區(qū)環(huán)保所監(jiān)理工作制度》為開展具體工作的標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，共完成建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境監(jiān)理**次，污染源現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理**次。對(duì)需要配套污染治理設(shè)施的，我所每周進(jìn)行一次“三同時(shí)”執(zhí)行情況和工程進(jìn)度的跟蹤，并針對(duì)車間布局、地面防腐、廢氣治理、固體廢棄物處理、排污管道的走向等問題提出了具體的要求。

我所今上半年共受理信訪案件**宗，處理結(jié)案**宗。我們?cè)诮拥叫旁L案件的一天內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)勘查，做好現(xiàn)場(chǎng)詢問筆錄，經(jīng)科學(xué)、準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)分析后作出公平、公正的處理意見，并及時(shí)把處理結(jié)果反饋給投訴的群眾。切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益。

由于進(jìn)行污染治理，必然要增加企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本，有部分企業(yè)就利欲熏心，光追求利益，而不惜破壞周圍的環(huán)境，把污染物未經(jīng)治理偷排出廠，我們通過夜間監(jiān)理巡查，掌握各企業(yè)的排污特點(diǎn)和有否偷排、漏排的現(xiàn)象。今年，我所在市監(jiān)理所的指導(dǎo)和支持下，成功地對(duì)一家有偷排事實(shí)的企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查取證工作，并整理上報(bào)市環(huán)保局，市環(huán)保局對(duì)其實(shí)施了相應(yīng)的處罰和落實(shí)整改措施，還人民一個(gè)清潔、干凈的生活和工作環(huán)境。

三、加強(qiáng)宣傳教育，形式多樣，寓教于樂地開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高全民環(huán)保意識(shí)。

回顧今年上半年的環(huán)保宣傳工作，我們?cè)谔剿髦星斑M(jìn)，在困難中成長(zhǎng)。5月份至6月份是我所“六●五”世界環(huán)境日系列活動(dòng)宣傳月。5月份，在鎮(zhèn)內(nèi)2間中學(xué)和7間小學(xué)，進(jìn)行了為期1個(gè)月的以“水D十二億人生命之所系”為題的形式多樣的宣傳活動(dòng)，其中包括有“廢物變寶手工藝制作比賽”、“環(huán)保繪畫比賽”、“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”等，使環(huán)保意識(shí)扎根于孩子，并由孩子把環(huán)保的信息帶給家長(zhǎng)。使環(huán)保主題深入民心。在5月中旬，我所邀請(qǐng)污染企業(yè)、行政村以及環(huán)保公司等9支隊(duì)伍，在德興港球場(chǎng)進(jìn)行第二屆三角鎮(zhèn)“環(huán)保杯”男子籃球邀請(qǐng)賽角逐。各支隊(duì)伍都發(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”的競(jìng)賽精神，每晚的賽事都吸引了不少群眾前來觀看、助威。通過這一系列宣傳活動(dòng)，使每一個(gè)參與的人都上了一堂生動(dòng)而充實(shí)的環(huán)保知識(shí)教育課，加深企業(yè)和群眾對(duì)環(huán)保工作的支持和理解，處處起到全民監(jiān)督的作用。企業(yè)也通過活動(dòng)加強(qiáng)溝通，交流污染治理的成功經(jīng)驗(yàn)，從而協(xié)助我們做好本轄區(qū)的環(huán)境保護(hù)工作，改善環(huán)境質(zhì)量。今年的系列環(huán)保宣傳教育活動(dòng)除了獲得市鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，將來，我們將要嚴(yán)格要求自已，使環(huán)保宣傳工作更加深入民心，切實(shí)提高全民環(huán)保意識(shí)。

四、健全執(zhí)法機(jī)制，接受群眾監(jiān)督，真正為群眾辦實(shí)事。

今年上半年，我所在辦公室公布《三角環(huán)保所工作人員守則》、環(huán)保立項(xiàng)、信訪案件辦理程序以及環(huán)保所工作人員一覽表，自覺接受群眾的監(jiān)督。

第四篇：小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng)方案

書是學(xué)生生活中不可缺少的朋友；書是學(xué)生了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)的窗口；書是陶冶學(xué)生精神的載體。如果能讓閱讀成為學(xué)生的一種習(xí)慣，學(xué)生將終生受益。

基于此，我校將充分利用圖書資源開展“保護(hù)環(huán)境、從我做起”紅領(lǐng)巾讀書征文活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：通過讀書使學(xué)生知道目前世界及中國(guó)的環(huán)境狀況，從危機(jī)中體會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性及其深遠(yuǎn)意義，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的讀書積累習(xí)慣。

二、活動(dòng)步驟：

第一階段：加大圖書館開放時(shí)間，增加學(xué)生閱讀量。

第二階段：學(xué)生把閱讀積累的材料進(jìn)行整理。

第三階段：在各班舉行優(yōu)秀作文展示與總結(jié)。

第四階段：各班推薦優(yōu)秀作品參加在全校開展的“保護(hù)環(huán)境、從我做起”優(yōu)秀作文評(píng)比。

三、作品要求

1.“紅讀”征文必須是圍繞此項(xiàng)活動(dòng)主題的讀書心得或觀后感，題材不限，要求內(nèi)容真實(shí)，主題鮮明，語言規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理。

2.征文格式：標(biāo)題用3號(hào)黑體；正文用4號(hào)宋體；學(xué)校、作者姓名及輔導(dǎo)老師姓名用3號(hào)楷體、居中排版，打在題目之下。

3各班擇優(yōu)上交3篇優(yōu)秀征文。

4.上交時(shí)間：6月17日

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

一等獎(jiǎng)：6

二等獎(jiǎng)：8

三等獎(jiǎng)：10

一、活動(dòng)目的和意義

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，將藝術(shù)和語文課程相結(jié)合，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，充分挖掘教育資源，提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走近每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在語言文字中收獲知識(shí)，張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我，從而達(dá)到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

陽光下成長(zhǎng)――真我風(fēng)采

三、活動(dòng)內(nèi)容

一、二年級(jí) 說一說：上好一堂口語交際課

主題：快樂的節(jié)日 負(fù)責(zé)人：李雯

三、四年級(jí) 吟一吟：古詩文誦讀

“展藝術(shù) 熏陶美 悟詩情”以班級(jí)或年級(jí)為單位進(jìn)行古詩文誦讀比賽。 負(fù)責(zé)人：

五、六年級(jí) 寫一寫：用語言文字記錄精彩的藝術(shù)節(jié)

盡情享用文字，銘記幸福、快樂、感動(dòng)的瞬間。

負(fù)責(zé)人：

四、活動(dòng)安排

以上活動(dòng)于學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間開展，各負(fù)責(zé)老師于4月23日前將本年級(jí)段活動(dòng)的資料收集好，由沈霄朦老師進(jìn)行整理總結(jié)歸檔上交校長(zhǎng)室。

一、活動(dòng)的目的：

（1）六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

（2）通過畢業(yè)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！

二、主題：感恩教育（感謝學(xué)校、感謝老師）

三、時(shí)間：6月17日（本周五）下午兩節(jié)課后

四、地點(diǎn)：后操場(chǎng)

五、參加人員：六年級(jí)任課教師、六年級(jí)家長(zhǎng)、六年級(jí)學(xué)生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）主持人：范凱燕

（2）布置會(huì)場(chǎng)：拱門、地毯、話筒架、引導(dǎo)牌（翟繼波）

（3）攝影（蘇華）。

七、活動(dòng)議程：

（一）聽音樂入場(chǎng)。

（二）介紹主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)。

（三）升旗儀式。

（四）大隊(duì)輔導(dǎo)員重溫誓詞。

（五）校長(zhǎng)致辭。

（六）畢業(yè)班教師代表講話。

（七）畢業(yè)班學(xué)生代表講話。

（八）學(xué)生向母校贈(zèng)送祝?？ā＃úシ疟尘耙魳贰逗湍阋粯印罚?/p>

（九）領(lǐng)導(dǎo)解讀招生細(xì)則。

（十）宣布活動(dòng)結(jié)束。

第五篇：植樹節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

陽春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情。

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對(duì)話"，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展"種一棵小樹，綠一方凈土"的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3、通過對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班"我和小樹同成長(zhǎng)"；中班"珍愛綠色，珍愛我們共同的家園"；大班"幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨"。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、樹苗若干。

分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)安排：

1、幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題"我和小樹同成長(zhǎng)"

(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的童謠。

(2)播撒一片綠色讓世界更美麗

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝――給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高――和"樹姐姐"(扮演)做游戲。

2、中幼班家園活動(dòng)主題"珍愛綠色，珍愛我們共同的家園"

流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹――掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長(zhǎng)樹"等)。

3、高幼班家園活動(dòng)主題"幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨"

活動(dòng)一：綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。

活動(dòng)二：你我同行，愛護(hù)千萬樹

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵"愛心樹"，在樹干上掛上"愛心卡"。每個(gè)家庭可以在"愛心卡"上寫上：姓名、為樹取得名字、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。

第六篇：保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

初建美志愿者服務(wù)隊(duì)用心倡導(dǎo)公益環(huán)保活動(dòng)，特制踏青春游活動(dòng)，讓我們走向秀麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美，在盎然的季節(jié)里放飛情緒。

在活動(dòng)過程中提高團(tuán)隊(duì)組織和影響力，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)和諧氣氛。

透過此次活動(dòng)宣揚(yáng)初建美志愿者服務(wù)隊(duì)熱愛生活、愛護(hù)環(huán)境的良好形象，進(jìn)一步提高服務(wù)熱情，進(jìn)一步推動(dòng)通化市更多市民樹立環(huán)保意識(shí)，使大家能夠人人愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

二、活動(dòng)主題：“低碳環(huán)保，從我做起”

三、活動(dòng)形式：

乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動(dòng)（提前報(bào)名）

四、活動(dòng)時(shí)間：

[開始時(shí)間]20xx年05月15日（周日）當(dāng)天（早上8：00）；

[截止時(shí)間]5月15日上午11：30；

[當(dāng)日天氣]周日（15日）雨轉(zhuǎn)晴8℃17℃西南微風(fēng)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

通化市金廠鎮(zhèn)微波站

六、活動(dòng)主辦單位：

初建美志愿者服務(wù)隊(duì)

七、活動(dòng)對(duì)象：

服務(wù)隊(duì)成員及各單位參與人員

（詳細(xì)名單見附件1）

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

隊(duì)長(zhǎng)初建美

聯(lián)系方式：

九、活動(dòng)行程：

[周日當(dāng)天]

07：30所有隊(duì)員在江南歐亞門口集合

07：40準(zhǔn)時(shí)發(fā)車前往目的地

行駛路線：江南――金廠鎮(zhèn)方向――鎮(zhèn)微波站

08：00到達(dá)項(xiàng)目地（路程設(shè)定為3個(gè)小時(shí)）

08：00―11：00徒步踏青活動(dòng)

11：10召集返程

十、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、微信聯(lián)絡(luò)方式：將活動(dòng)方案以微信形式發(fā)至全體隊(duì)員；

2、活動(dòng)特色項(xiàng)目：郊區(qū)周邊撿拾垃圾活動(dòng)：徒步時(shí)揀路邊垃圾，并把垃圾帶回垃圾收站郊區(qū)周邊撿拾垃圾活動(dòng)；

3、職責(zé)劃分：對(duì)各單位參與人員工作進(jìn)行分工，劃分好活動(dòng)任務(wù)。

十一、活動(dòng)要求：

1、所有隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)在江南歐亞門口集合。

3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

4、完成任務(wù)后，所有隊(duì)員在指定地點(diǎn)匯合，一齊合影留念。

注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，請(qǐng)自行控制時(shí)間；

2、踏青注意腳下安全，選取能保障行程安全。

3、活動(dòng)期間注意環(huán)保，請(qǐng)勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵(lì)撿拾垃圾；

4、活動(dòng)切忌個(gè)人主義，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，請(qǐng)聽從工作人員的指導(dǎo)及指揮，徒步過程中務(wù)必注意安全。

5、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中保管好自己的隨身物品，如需幫忙及時(shí)聯(lián)系工作人員。

6、因天氣或不可抗拒因素，領(lǐng)隊(duì)有權(quán)利對(duì)行程進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或取消。

溫馨提示：

1、盡量著輕裝，推薦穿著長(zhǎng)袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬；鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

2、晴天時(shí)，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護(hù)用品，陰天時(shí)，要注意防淋，預(yù)備帶好傘等防護(hù)用品。

3、根據(jù)個(gè)人口味自帶少許行進(jìn)中方便食用的行動(dòng)糧和飲用水。